小學二年級英語單元知識點大全

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學二年級英語單元知識點大全學校生對母語的正規(guī)學習也是處于起步階段，母語具有的愛護性心理尚未完全建立起來，語言自我敏捷性高，接受和學習性的語言力量強，此時學習新的語言即英語，語言信息就簡單攝入。下面我為大家?guī)韺W校（二年級英語）單元學問點，期望對您有所幫忙!

學校二年級英語單元學問點

①At7，Igetup.7點鐘，我起床。

sb.getup.表示“某人起床?！保渲衧b.可為第一/二/三人稱，主語為第三人稱單數時要用gets。

如：At7，Shegetsup.7點鐘，她起床。

②Thisismyposter.這是我的招貼畫。

“thisis…”意為“這是……”，this可指代可數名詞的單數和不行數名詞。

如：Thisismycar.這是我的小汽車。

注：不行數名詞的指代有：it/that/this。

③Igohomeat5.我5點鐘回家。

句型結構為“主語+謂語+at+詳細時間”，表示某人在某個詳細的時間做某事。此句中值得留意的是gohome中的home一詞，在此作副詞，前面不能加介詞to，即“gotohome”是錯誤的說法。at5中的at一詞是介詞，鐘點前的介詞一般用at。

④havelunch吃午餐

如：Ihavelunchat12.我在十二點吃午餐。

havebreakfast吃早餐;havedinner吃晚餐;

注：表示吃早、中、晚餐時，表示一日三餐的名詞前不加冠詞the。

⑤playfootball踢（足球）

如：Iplayfootballat4intheafternoon.我在下午四點鐘踢足球。

playbasketball打（籃球）;playtennis打（網球）;

注：表示（球類運動）的名詞前不需要加冠詞the。

二年級英語課本學問點

1.重點單詞和（短語）：

song歌曲(名詞)，復數形式為songs;

sing是動詞，意為“唱”;

team球隊，運動隊(名詞);

comeon加油;快點

2.重點句型分析：

①IliketheABCsong.我喜愛ABC歌曲。

句型Ilike…表示“我喜愛……”，它的主語可以是表示自己的第一人稱，也可以是表示他人的其次人稱或第三人稱。后面接名詞，表示喜愛某物;后面接動詞短語，表示喜愛做某事，動詞需要變?yōu)?ing形式。

②It，smyfavouritesong.它是我最喜愛的歌曲。

favourite表示“最喜愛，最寵愛”的意思，它與mostlike意思相同，后面常接名詞，表示最喜愛某物。It，smyfavourite…用來表述我最喜愛的事物。其中my可用her，his，its(它的，it的全部格形式)，their替換，表述第三方(她/他/它/他們)最寵愛的事物。

③Ilike…表示我喜愛……

這個句型后面常接名詞，用于告知別人自己喜愛某事或某項活動，它假如后面接表示食物的名詞，則表示喜愛吃什么食物。

④Whatdoyoulike?你喜愛什么?

這是一個由what引導的特別疑問句，它的回答形式通常是“Ilike+名詞.”。

⑤Comeon!加油!

comeon多用于日?？谡Z，用于體育競賽中的，表示“加油”的意思，它還可以表示鼓舞或督促別人快點。

⑥Let，sridethebike.我們騎自行車吧。

Let，s…是祈使句式。

學校二年級英語學問點（總結）

重點句型分析

①Ilike…表示我喜愛……

此句型表示“我喜愛……”，后面常跟名詞或動詞-ing形式，主語可以是第一人稱，其次人稱以及第三人稱，假如后面接食物表示喜愛某種食物。

如：Ilikemeat.我喜愛(吃)肉。

②Idon，tlike…我不喜愛……

此句型是Ilike…的否定形式，表示“不喜愛……”。如：Idon，tlikenoodles.我不喜愛(吃)面條。

③Noodlesforyou.面條給你。

這個（句子）表示什么東西是給某人的。前面表示名詞的單詞也可以用it，s或this，that等來代替。

如：It，sforyou.這是給你的。

④Noodlesandriceareverynice.面條和米飯很好吃。

…is/arevery…某件東西很美麗/某種食物很好吃，前面加名詞。

如：Icecreamareverynice.冰淇淋很好吃。

Noodlesandriceareverynice.面條和米飯很好吃。這是一個主系表結構的句