化學(xué)方程式的配平

人教版《九年級(jí)化學(xué)·上冊(cè)》學(xué)案《化學(xué)方程式》第1課時(shí)共1課時(shí)課型：講授新課主備人：張自豪審核人：使用時(shí)間年月日第周第個(gè)總第個(gè)第=page3*2-15頁(yè)

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共=numpages7*214頁(yè)課題2如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、閱讀教材，能說(shuō)出書(shū)寫化學(xué)方程式要遵守的原則。2、交流練習(xí)后，會(huì)用最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式。3、能夠正確熟練地書(shū)寫已學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式1、知道書(shū)寫化學(xué)方程式必須遵守的兩個(gè)原則2、掌握書(shū)寫化學(xué)方程式的步驟，并且能夠正確書(shū)寫化學(xué)方程式1、領(lǐng)會(huì)化學(xué)方程式、反應(yīng)物與生成物的含義。2、明確化學(xué)方程式中各種符號(hào)及化學(xué)意義。3、學(xué)會(huì)正確書(shū)寫化學(xué)方程式和配平簡(jiǎn)單化學(xué)方程式?！局R(shí)鋪墊】[來(lái)源:學(xué)*科*3．用化學(xué)式完成下表中的化學(xué)反應(yīng)（注明反應(yīng)條件）：H2OKClO3P+O2KMnO4Mg+O2H2O2Fe+O2H2+O21、在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒(méi)有變化的是，肯定發(fā)生變化的是。①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類=7\*GB3⑦分子的種類2、用化學(xué)式寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式。（1）硫在氧氣中燃燒（2）鎂在空氣中燃燒（3）氫氣在氧氣中燃燒（4）過(guò)氧化氫制氧氣3、下列四種方式都可以表示鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)。你認(rèn)為哪種方式更能簡(jiǎn)捷、準(zhǔn)確地記錄和描述這一反應(yīng)？它有哪些優(yōu)點(diǎn)？=1\*GB3①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵=2\*GB3②鐵+氧氣四氧化三鐵=3\*GB3③Fe+O2Fe3O4④3Fe+2O2Fe3O44、自學(xué)課本第96頁(yè)至98頁(yè)，回答以下問(wèn)題：（1）書(shū)寫化學(xué)方程式遵循的原則：；。（2）什么叫化學(xué)方程式的配平。配平的目的：。配平的標(biāo)志：。課堂探究：一、書(shū)寫方程式遵循的原則一是必須以為基礎(chǔ)；二是遵守定律。[思考1]P+O2P2O5，這個(gè)式子能不能稱為化學(xué)方程式?[思考2]怎樣才能使它成為符合質(zhì)量守恒定律的化學(xué)方程式?二、書(shū)寫方程式的步驟（看書(shū)歸納）1．寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式2．配平化學(xué)方程式：原子種類數(shù)目相等，分子個(gè)數(shù)成最簡(jiǎn)比3．標(biāo)等號(hào)、條件、生成物狀態(tài)等號(hào)：表示質(zhì)量守恒或反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目相等條件：點(diǎn)燃、加熱、高溫、催化劑等生成物為氣體標(biāo)“↑”生成物狀態(tài)：溶液中反應(yīng)后生成難溶性固體標(biāo)“↓”注意：反應(yīng)物、生成物都有氣體，生成物不標(biāo)“↑”；反應(yīng)物、生成物都有固體，生成物不標(biāo)“↓”。[課堂練習(xí)]用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)：（1）用過(guò)氧化氫制氧氣；（2）鐵在氧氣中燃燒；（3）碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳；（4）二氧化碳通入石灰水(主要成分:氫氧化鈣)中，石灰水變渾濁（該反應(yīng)生成碳酸鈣和水）?！舅季S點(diǎn)撥】：例1：化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑，正確的讀法是（）A．水分子在通電的條件下生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子B．水通電等于氫氣和氧氣C．2克水在通電的條件下生成2克氫氣和1克氧氣D．水在通電條件下生成氫氣和氧氣解析：化學(xué)方程式讀法要符合其表示涵義，A．微粒的個(gè)數(shù)不對(duì)，B．“=”不能讀成等于，C．化學(xué)式前面的系數(shù)不表示質(zhì)量，而表示微粒個(gè)數(shù)，答案：D例2：對(duì)化學(xué)反應(yīng)：C+O2=CO2，2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O=2H2↑+O2↑其反應(yīng)條件依次為（）A．加熱、點(diǎn)燃、通電B．點(diǎn)燃、加熱、點(diǎn)燃C．點(diǎn)燃、加熱、通電D．加熱、高溫、點(diǎn)燃解析：這些反應(yīng)都是我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)過(guò)的常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)，要把常見(jiàn)反應(yīng)的條件適當(dāng)記憶，答案：C。例3：下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是（）點(diǎn)燃點(diǎn)燃A．Fe+3O22Fe2O3B．4Al+3O22Al2O3點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃C．2P+5O22P2O5D．2C2H2+5O24CO2↑+2H20點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃解析：化學(xué)方程式的寫法，屬于最基礎(chǔ)的知識(shí)，也比較直接，A：生成物不符合事實(shí)，C：配平錯(cuò)誤，D：CO2后面不該有↑。答案是：B點(diǎn)燃例4：液化氣中的一種主要成分是C2H6，其燃燒的化學(xué)方程式為XC2H6+7O24CO2+6H2O，則x的數(shù)值是（）A．2B．4C．6D．7解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后各種原子的個(gè)數(shù)保持不變，求出x的值為2【基礎(chǔ)訓(xùn)練】：△1．銅在空氣中加熱發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：2Cu+O22CuO，反應(yīng)前后Cu、O2、CuO的質(zhì)量比是（）A．2：1：2B．4：1：5C．2：1：5D．4：2：5△2．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（）A．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化B．物質(zhì)中的原子發(fā)生了重新組合C．物質(zhì)中的分子運(yùn)動(dòng)加快D．物質(zhì)的分子構(gòu)成發(fā)生了變化3．書(shū)寫下列化學(xué)方程式：⑴硫在氧氣中燃燒：；⑵有水生成的分解反應(yīng)：；⑶有水生成的化合反應(yīng)：；⑷燃燒產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)：；⑸燃燒產(chǎn)生發(fā)出耀眼白光的反應(yīng)：。4．用化學(xué)方程式解釋：（1）電燈泡中放少量紅磷，（2）軍事上照明彈的主要成分是鎂：。5．配平下列化學(xué)方程式：（1）_____Fe+____O2=____Fe3O4（2）____CH4+____O2=____CO2+____H2O（3）____C2H2+____O2=____CO2+____H2O（4）NH3+O2=NO+H2O（5）Al+Fe3O4=Fe+Al2O3△6．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的生成物共有三種，請(qǐng)你將缺少的一種物質(zhì)的化學(xué)式寫在括號(hào)里并配平化學(xué)方程式：_____KMnO4_____K2MnO4+____()+____O2↑△7．汽車尾氣（CO和NO）是空氣的污染源，治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”，它能使CO與NO反應(yīng)，生成空氣中含量最多的氣體和使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。8.在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。【培優(yōu)提高】：9．毒品大麻的主要成分是C21H30O2 ，在空氣中焚燒查獲的大麻產(chǎn)生水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。點(diǎn)燃點(diǎn)燃10．黑火藥是我國(guó)的四大發(fā)明之一。黑火藥的發(fā)明大大推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。黑火藥爆炸的化學(xué)方程式為2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑，則X的化學(xué)式為。點(diǎn)燃點(diǎn)燃11．近幾年來(lái)，科學(xué)家通過(guò)宇宙探測(cè)儀查明金星大氣層中含有一種名為二氧化三碳的氣體，它也能燃燒。請(qǐng)寫出二氧化三碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：_______________________。12．配平下列化學(xué)方程式：（1）____H2O+___Fe—____Fe3O4+____H2（2）___Al+___HCl—____AlCl3+____H2點(diǎn)燃13．綠色化學(xué)是將反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為期望產(chǎn)物、使原子的利用率達(dá)到100%，以盡量減少有害物質(zhì)生成的化學(xué)。下列反應(yīng)符合綠色化學(xué)要求的是（）點(diǎn)燃A．燃燒硫鐵礦4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2（硫鐵礦的主要成分是FeS2）B．濕法冶煉銅Fe+CuSO4=FeSO4+CuC．制燒堿Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH催化劑△D．制環(huán)氧乙烷2C2H2+O22C2H4O催化劑△14．葡萄糖與氧氣作用是構(gòu)成生物呼吸的主要反應(yīng)：C6H12OX+6O2==6CO2+6H2O，其中x的數(shù)值為（）A．3 B．6 C．9 D．1215．西班牙的瑞奧汀河是一條酸河，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床所含物質(zhì)R在水中溶解的氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R+2H2O+7O2＝2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式為()A．FeSB．Fe2S3C．FeO16某化合物R在足量氧氣中完全全燃燒后的化學(xué)方程式如下：2R+13O2=8CO2+10H2O。根據(jù)質(zhì)量守定律，R的化學(xué)式為（）A．C4H10B．CH4C．CH4OD．C2H4O17．小明從化學(xué)方程式4P+5O22P2O5總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④點(diǎn)燃△點(diǎn)燃點(diǎn)燃△點(diǎn)燃A．KMnO2K2MnO4+MnO2+O2↑B．Mg+O2MgOC．3Fe+2O2↑Fe3O2D．2H2O=2H2↑+O2↑試以編號(hào)回答：

（1）含有錯(cuò)誤的化學(xué)式的是；（2）沒(méi)有配平的是；（3）“↑”或“↓”使用不當(dāng)?shù)氖?；?）反應(yīng)條件該注明而沒(méi)注明的是__。

19．寫出下列化學(xué)方程式：（1）生產(chǎn)上用電石（CaC2）和水反應(yīng)制乙炔（C2H2）同時(shí)有氫氧化鈣生成。。（2）C3H8在氧氣中燃燒的高溫火焰焊接金屬。20．已知工業(yè)上制漂白粉的原理為：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O又知KOH和Ca（OH）2的性質(zhì)相似，請(qǐng)寫出氯氣與中KOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：。【學(xué)習(xí)流程】（一）．化學(xué)方程式的書(shū)寫原則1．以為基礎(chǔ)2．遵守[討論]下列化學(xué)方程式是否遵守書(shū)寫原則？1．C+O2CO22．H2+OH2O3．H2+O2H2O（二）化學(xué)方程式的書(shū)寫（閱讀教材96——98頁(yè)）（1）閱讀教材98頁(yè)，配平下列化學(xué)方程式：P+O2P2O5WwW.xkB1.cOmH2O2H2O+O2↑Fe+O2Fe3O4H2OH2+O2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CuSO4+NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓（原子團(tuán)是一個(gè)整體）總結(jié)化學(xué)方程式的書(shū)寫步驟：⑴寫：根據(jù)事實(shí)寫出反應(yīng)物和生成物的，中間用短橫線相連；⑵配：化學(xué)方程式；⑶等；將短橫線改為；⑷標(biāo)：標(biāo)明反應(yīng)條件以及生成物的狀態(tài)“↑”或“↓”。⑸查：檢查是否寫錯(cuò)、是否配平、條件和生成物狀態(tài)是否標(biāo)了、標(biāo)了是否恰當(dāng)。注意：如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需注注意：如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需注“↑”號(hào)。同樣，溶液中的反應(yīng)如果反應(yīng)物和生成物中都有固體，固體生成物也不需注“↓”號(hào)。例如：S+O2SO2；Fe+CuSO4==Cu+FeSO42、自學(xué)課本P99.100，完成以下問(wèn)題：（1）書(shū)寫化學(xué)方程式的原則：一是要必須以為基礎(chǔ)；二是要遵守。（2）書(shū)寫化學(xué)方程式的步驟（以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷為例）：eq\o\ac(○,1)寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式eq\o\ac(○,2)配平化學(xué)方程式eq\o\ac(○,3)標(biāo)明反應(yīng)條件eq\o\ac(○,4)檢查【注意事項(xiàng)】：有的化學(xué)反應(yīng)在一定條件下才能發(fā)生，因此，需要在化學(xué)方程式中注明，如把點(diǎn)燃、加熱（常用“△”來(lái)表示），催化劑等寫在。如果生成物中有氣體，在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注號(hào);溶液中的反應(yīng)如果生成物中有固體，在固體物質(zhì)化學(xué)式右邊要注號(hào)。如果，氣體生成物就不需注“↑”號(hào)，同樣，溶液中的反應(yīng)如果，固體生成物也不需注“↓”。

3、自學(xué)課本第99頁(yè)至101頁(yè)，回答以下問(wèn)題：（1）書(shū)寫化學(xué)方程式遵循的兩大原則：一是尊重客觀事實(shí)：——；二是遵守質(zhì)量守恒定律：——。（2）什么叫化學(xué)方程式的配平？配平的標(biāo)志：。配平的目的：。4、下列四種方式都可以表示鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)。=1\*GB3①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵=2\*GB3②鐵+氧氣四氧化三鐵=3\*GB3③Fe+O2Fe3O4④3Fe+2O2Fe3O4你認(rèn)為哪種方式更能準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷地記錄和描述這一反應(yīng)？它有哪些優(yōu)點(diǎn)？【課堂探究】知識(shí)歸納與點(diǎn)撥一、如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式呢？（以磷在空氣中燃燒為例）步驟1、寫——根據(jù)客觀事實(shí)，正確書(shū)寫左邊反應(yīng)物與右邊生成物的化學(xué)式。2、注——注明反應(yīng)條件與生成物的狀態(tài)。（“”代表反應(yīng)條件“加熱”）（“↑”表示生成氣體的“氣態(tài)符號(hào)”；“↓”表示在溶液中生成了難溶于水的“沉淀符號(hào)”）3、配平——在兩邊物質(zhì)的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，使兩邊所包含的原子種類和數(shù)目都相等。4、等——兩邊配平后，用“長(zhǎng)等號(hào)”連接兩邊。文字表達(dá)式：磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷化學(xué)反應(yīng)式：P+O2點(diǎn)燃P2O5化學(xué)方程式：P+O2P2O5【思考】我們?yōu)槭裁从没瘜W(xué)方程式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)呢？一個(gè)化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息呢?例如：配平鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：Fe+O2Fe3O4【閱讀】自學(xué)課本P99.100，完成以下問(wèn)題：1.書(shū)寫化學(xué)方程式的原則：=1\*GB2⑴必須以為基礎(chǔ)；=2\*GB2⑵遵守。2.書(shū)寫化學(xué)方程式的步驟（以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷為例）：=1\*GB2⑴；=2\*GB2⑵；=3\*GB2⑶。知識(shí)點(diǎn)二：配平的方法高溫1.最小公倍數(shù)法：尋找化學(xué)反應(yīng)方程式左右兩邊各出現(xiàn)一次的原子，且原子個(gè)數(shù)相差最多的元素為配平起點(diǎn)。Fe2O3+CFe+CO2選擇O原子為配平起點(diǎn)，由于3與2的最小公倍數(shù)為6，故Fe2O3系數(shù)為2，而CO2的系數(shù)為3，然后調(diào)節(jié)C與Fe2O3的系數(shù)分別為3和4，既原方程變?yōu)椋?Fe2O3+3C4Fe+3CO2。高溫2.奇數(shù)配偶法：尋找反應(yīng)式左右兩邊出現(xiàn)次數(shù)較多的原子，且原子的個(gè)數(shù)為一奇一偶的元素為配平的起點(diǎn)。將奇數(shù)的原子用2、4、4、8….等偶數(shù)配成偶數(shù)，調(diào)節(jié)其他元素的原子的個(gè)數(shù)。高溫Fe2O3+CFe+CO2選擇O原子，因O原子的個(gè)數(shù)為一奇一偶，所以先將Fe2O3用偶數(shù)2配平，再依次推導(dǎo)出C、Fe2O3、CO2的系數(shù)，分別為3、4、3，即得2Fe2O3+3C4Fe+3CO2。高溫3.觀察法：當(dāng)反應(yīng)方程式兩邊有的物質(zhì)組成較為復(fù)雜時(shí)，考慮用觀察法。即觀察分析反應(yīng)式左右兩邊相關(guān)物質(zhì)的組成，從中找出其變化規(guī)律來(lái)確定各自化學(xué)式前的系數(shù)；在推導(dǎo)其他原子的個(gè)數(shù)。高溫Fe2O3+CFe+CO2反應(yīng)中：CCO2，C奪取了Fe2O3里兩個(gè)O原子，那么一分子的Fe2O3里的3個(gè)O原子可以供給3/2個(gè)C3/2個(gè)CO2，然后調(diào)節(jié)為整數(shù)系數(shù)為：2Fe2O3+3C4Fe+3CO。高溫二、以學(xué)定教（由教師根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生情況完成）三、展示激學(xué)與拓展提升部分1、書(shū)寫化學(xué)方程式：（1）過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳；（2）加熱高錳酸鉀固體；（3）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)；2、配平化學(xué)方程式：鐵在氧氣中燃燒：Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4甲烷在空氣中燃燒：CH4+O2點(diǎn)燃CO2+H2O鋅和稀鹽酸Zn+HCl===ZnCl2+H2↑3.注意：=1\*GB2⑴化學(xué)方程式配平的標(biāo)志：。=2\*GB2⑵化學(xué)反應(yīng)在一定條件下才能發(fā)生，因此，需要在化學(xué)方程式中注明，如把點(diǎn)燃、加熱（常用“△”來(lái)表示），催化劑等寫在。=3\*GB2⑶如果生成物中有氣體，在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注號(hào);溶液中的反應(yīng)如果生成物中有固體，在固體物質(zhì)化學(xué)式右邊要注號(hào)?！鋈绻瑲怏w生成物就不需注“↑”號(hào)，同樣，溶液中的反應(yīng)如果，固體生成物也不需注“↓”。5．配平下列化學(xué)方程式：（1）□Mg+□O2=□MgO（2）□Zn+□HCl=□ZnCl2+□H2↑（3）□CH4+□O2=□CO2+□H2O（4）□Fe3O4+□CO=□Fe+□CO2（5）□Al+□Fe3O4=□Fe+□Al2O3（二）配平下列化學(xué)方程式1、Mg+O2MgO2、HgOHg+O2↑3、H2OH2↑+O2↑4、Fe+HCl=FeCl2+H2【檢測(cè)反饋】1．在化學(xué)方程式H2↑+O2↑=HO2中，存在錯(cuò)誤的是（）①H2、O2后面用“↑”②反應(yīng)前后各原子的總數(shù)不等③反應(yīng)條件不明確④水的化學(xué)式寫錯(cuò)⑤氫氣和氧氣的化學(xué)式寫錯(cuò)⑥水的化學(xué)式后面沒(méi)寫“↑”A．①②③④B．①②③⑤C．①②③④⑥D(zhuǎn)．②③④⑤3.配平下列化學(xué)方程式Mg+O2MgOCH4+O2CO2+H2OFe2O3+H2Fe+H2OKClO3KCl+O2Na2CO3+Ca（OH）2====NaOH+CaCO34.（綜合）某學(xué)生寫了下面四個(gè)化學(xué)方程式，根據(jù)下列問(wèn)題填寫答案（填寫序號(hào)）①Al+O2↑====AlO2②KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③4P+5O2====2P2O5④2H2O2H2+O2↑（1）化學(xué)式寫錯(cuò)的有_________；（2）化學(xué)式正確但未配平的_________；（3）未注明反應(yīng)條件的有________；（4）氣體符號(hào)使用不當(dāng)或有遺漏的有________。8．右圖是四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是(相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；O-16；S-32)(

)A．S十O2SO2

B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O

D．CH4+2O2CO2+2H2O13．下列化學(xué)方程式中分別有以下錯(cuò)誤中的一種，請(qǐng)將相應(yīng)序號(hào)填在題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)。A．不符合反應(yīng)客觀事實(shí)

B．缺少反應(yīng)條件C．不符合質(zhì)量守恒定律

D．缺少或用錯(cuò)“↑”或“↓”符號(hào)（1）4Fe+3O22Fe2O3(

)

（2）C+O2CO2↑(

)（3）H2+O2H2O(

)

（4）2H2O==2H2↑+O2↑(

)（5）Mg+O2MgO2(

)

（6）2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑(

)（7）A1+O2A12O3(

)

（8）Fe+CuSO4==FeSO4+Cu↓(

1.下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是（）A、C+2CuO高溫2Cu+CO2B、4Fe+3O2點(diǎn)燃2FeO3C、2H2O2MnO22H2O+O2↑D、CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO42.在化學(xué)方程式aC2H6+bO2點(diǎn)燃mCO2+nH2O中，各化學(xué)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系，正確的是（）A、2m=aB、3n=2aC、3n=aD、2b=2m+n3.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）碳在氧氣中燃燒；（2）硫在氧氣中燃燒；（3）紅磷在氧氣中燃燒；（4）鐵絲在氧氣中燃燒；（5）過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳；（6）加熱高錳酸鉀固體；（7）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)；（8）北京奧運(yùn)會(huì)火炬使用燃料是丙烷(C3H8)，這是一種價(jià)格低廉的燃料，它燃燒后火焰的顏色具有較好的可視性。其完全燃燒的產(chǎn)物不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。。3.用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5+5CO===I2+5X。根據(jù)生成X的多少，可判斷CO的含量，X的化學(xué)式為。4.配平下列化學(xué)方程式：(1)Mg+O2——MgO(2)KClO3——KCl＋O2(3)CaCO3+HCl——CaCl2+H2O+CO2↑5.小明從化學(xué)方程式4P+5O22P2O5中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是(

)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【課后反思】