教師教學(xué)工作總結(jié)格式版（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)教師教學(xué)?工作總結(jié)?格式版?1、認(rèn)真?備好每一?堂課，從?不了草從?事。包括?新課和所?有的習(xí)題?課，都寫(xiě)?教案，都?認(rèn)真作題?研究教法?。在備課?中不斷引?入新的知?識(shí)、新的?教學(xué)思想?、新的教?學(xué)方法。?在備課中?,我認(rèn)真?研究教材?，力求準(zhǔn)?確把握難?重點(diǎn)、難?點(diǎn)，并注?重參閱各?種雜志、?網(wǎng)絡(luò)信息?，注意弱?化難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn),?舉例深入?淺出，盡?量想辦法?吸引學(xué)生?的注意力?。為了加?大課堂教?學(xué)的信息?量，激發(fā)?學(xué)生的興?趣，更好?的突破難?點(diǎn)和重點(diǎn)?，我還制?作和搜集?了大量的?課件來(lái)輔?助教學(xué)，?盡量使用?課件上課?，深受學(xué)?生的歡迎?。2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?。上課時(shí)?注重學(xué)生?創(chuàng)新精神?的培養(yǎng),?發(fā)散學(xué)生?的思維,?注重綜合?能力的培?養(yǎng),有意?識(shí)的培養(yǎng)?學(xué)生的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯?性,在教?學(xué)中提高?學(xué)生的思?維素質(zhì).?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量.3?、認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，做到?全批全改?。注意聽(tīng)?取學(xué)生的?意見(jiàn),及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)?持聽(tīng)課，?注意學(xué)習(xí)?組里老師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式.?通過(guò)聽(tīng)課?，學(xué)習(xí)其?他同事的?優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處?，對(duì)自己?的教學(xué)促?進(jìn)很大。?5、另?外，我注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?,并注意?把一些先?進(jìn)的理論?應(yīng)用于課?堂;備課?教案資料?齊全，及?時(shí)總結(jié)教?學(xué)中的經(jīng)?驗(yàn)體會(huì)，?及時(shí)調(diào)整?教學(xué)思想?和教學(xué)方?法。這?學(xué)期就要?結(jié)束了，?通過(guò)又一?年的工作?與學(xué)習(xí)，?我在教育?教學(xué)等方?面都有了?很大的進(jìn)?步，但同?時(shí)也注意?到自己還?有不足的?地方，在?以后的工?作中，我?會(huì)更加盡?心盡力，?爭(zhēng)取取得?更好的成?績(jī)。教?師教學(xué)工?作總結(jié)格?式版（二?）一、?主要是培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)?英語(yǔ)的學(xué)?習(xí)興趣?英語(yǔ)是語(yǔ)?言。困此?，除了課?堂效果之?外，還需?要讓學(xué)生?多讀，多?講，多練?。為此，?在早讀時(shí)?，口語(yǔ)操?練時(shí)，我?充分利用?有效時(shí)間?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)糾?正。對(duì)部?分不自覺(jué)?的同學(xué)還?采取強(qiáng)硬?背誦等方?式，提高?他們的能?力。二?、狠抓詞?匯三、?聽(tīng)力培訓(xùn)?四、精?講多練?精講多練?是我采取?的另一個(gè)?鞏固學(xué)生?所學(xué)知識(shí)?的.方法?。在課堂?上，我少?講精講，?讓每位同?學(xué)做好筆?記，掌握?知識(shí)重點(diǎn)?難點(diǎn)，然?后給予他?們更多的?時(shí)間練習(xí)?加以鞏固?，課后留?有適當(dāng)不?同層次的?作業(yè)讓不?同層次的?學(xué)生去練?習(xí)，這樣?通過(guò)精講?，多練，?讓學(xué)生在?聽(tīng)的過(guò)程?中掌握知?識(shí)，在練?的過(guò)程中?鞏固知識(shí)?。同時(shí)，?我又讓每?位同學(xué)準(zhǔn)?備一個(gè)錯(cuò)?題本，在?我每次評(píng)?講習(xí)題的?過(guò)程中，?把他們易?錯(cuò)的習(xí)題?和知識(shí)點(diǎn)?重點(diǎn)記在?錯(cuò)題本上?，以便于?平時(shí)有重?點(diǎn)地去記?憶和理解?。事實(shí)證?明，這一?方法切實(shí)?可行，行?之有效。?聽(tīng)課也?是提高自?身教學(xué)能?力的一個(gè)?好方法，?只有多聽(tīng)?課才能夠?逐漸積累?經(jīng)驗(yàn)。所?以對(duì)每一?次聽(tīng)課的?機(jī)會(huì)我都?十分珍惜?。聽(tīng)課的?主要對(duì)象?是我們組?的優(yōu)秀老?師的課，?同時(shí)也聽(tīng)?其他老師?的課。本?學(xué)期，我?聽(tīng)了十多?節(jié)課，我?的收獲很?大，逐步?掌握了一?些駕馭課?堂的技巧?。聽(tīng)完課?之后，把?教師們上?課時(shí)講到?的