英文書(shū)法書(shū)寫(xiě)技巧

英文書(shū)法書(shū)寫(xiě)技巧第一節(jié)概述英文字母共26個(gè)，它的書(shū)寫(xiě)比漢字簡(jiǎn)單得多，也容易得多,但是，任何一門(mén)藝術(shù)都有自己的規(guī)律和要求。學(xué)習(xí)任何一門(mén)藝術(shù)都是分層次、按階段，日臻完善，漸入佳境的。學(xué)習(xí)英文書(shū)寫(xiě)也是如此.初學(xué)者必須熟悉字體的形式、組合和比例,熟悉基本筆畫(huà)、筆順和運(yùn)筆方法。在此基礎(chǔ)上,再熟悉大小寫(xiě)字母的配合及連寫(xiě)。只有這樣扎扎實(shí)實(shí)地練好書(shū)寫(xiě)基本功，才能寫(xiě)出優(yōu)美、流暢的英文字。一、字母規(guī)格英文字母的規(guī)格分上中下三部分,可用四條平行線來(lái)分割，這就是我們平時(shí)用的三格練習(xí)薄。最上面的一條線稱為頂線,是字母書(shū)寫(xiě)的上邊沿.第二條線稱為主體線,是小寫(xiě)字母主體的上邊沿。第三條線稱為基準(zhǔn)線，是大多數(shù)大寫(xiě)字母和無(wú)下伸部分的小寫(xiě)字母的下邊沿。第四條線稱為底線,是字母下伸部分的下邊沿。我們把第一條線和第二條線之間的區(qū)域稱為上伸區(qū)，將第三條線和第四條線之間的區(qū)域稱為下伸區(qū)，最中間的區(qū)域稱為主體區(qū)（如圖2—1所示）上伸區(qū)上伸區(qū)主體區(qū)下伸區(qū)二、字母結(jié)構(gòu)任何字母形式都可以簡(jiǎn)化成基本骨架，體現(xiàn)出每個(gè)字母的基本結(jié)構(gòu).從幾何圖形來(lái)說(shuō),英文字母可分為方、圓、三角三種（如H、O、A），其整體的外形多為長(zhǎng)方形，個(gè)別字母為正方形（如M、W）；從結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，可以分為單結(jié)構(gòu)（如O、D）和雙結(jié)構(gòu)（如B）兩類(lèi).字母表中的大寫(xiě)字母嚴(yán)格以書(shū)寫(xiě)線為準(zhǔn)，高度相同.小寫(xiě)字母，除了字母的基本高度，還有筆畫(huà)的上伸和下伸部分。小寫(xiě)字母有較多的結(jié)構(gòu)特征和形式。字母內(nèi)部的空間有十分重要的協(xié)調(diào)比例的作用。這是從美學(xué)角度來(lái)考慮字母整體形狀的.例如大寫(xiě)字母A，A中間的橫道固定在一點(diǎn)上，使內(nèi)三角和字母底部的空間保持平穩(wěn)，給人以勁健舒展的感覺(jué)，讓人看著美觀。三、字母形體比例字母的比例就是高度和寬度的固定關(guān)系.字母的形體都有一定的比例。不同的字母有著不同的寬度。一般來(lái)說(shuō)，字母的比例本身應(yīng)給人以美感。字母表中所有字母都應(yīng)統(tǒng)一于一個(gè)合理的比例系統(tǒng).手寫(xiě)體中的小寫(xiě)字母，除i、 l、m、w和z字母外，其余字母的寬度基本相同.在大寫(xiě)字母與小寫(xiě)字母的相對(duì)比例上，大寫(xiě)字母的全高度等于小寫(xiě)字母的基體高度加筆畫(huà)上伸部分。筆畫(huà)下伸部分的長(zhǎng)短同筆畫(huà)上伸部分一樣?；靖叨葹榇髮?xiě)字母的3/5。筆畫(huà)上伸和下伸部分都為大寫(xiě)字母高度的2/5。一個(gè)小寫(xiě)字母的正確比例為2：3:2。對(duì)于斜體這種加長(zhǎng)的形式，比例可稍擴(kuò)大到3：4:3。當(dāng)脫開(kāi)三格書(shū)寫(xiě)線能運(yùn)筆自如時(shí)，就可以對(duì)基本字母加以修飾，以滿足個(gè)人對(duì)某些風(fēng)格體式的偏愛(ài)。即使在這種情況下，也應(yīng)照顧字母結(jié)構(gòu)的比例關(guān)系。因?yàn)檎_的比例能保持字母的連貫性、認(rèn)讀性和視覺(jué)快感。應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是，我們強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)時(shí)字母保持一定的比例，不是說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)需要復(fù)雜的幾何計(jì)算，而是說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)要有良好的控制原則，以保證字母的勻稱。四、英文字體英文書(shū)寫(xiě)有多種字體。近年來(lái)在使用英語(yǔ)的國(guó)家中比較通用的有斜體行書(shū)、圓體行書(shū)和手寫(xiě)印刷體。三種字體的比較見(jiàn)表2—1?，F(xiàn)在圓體行書(shū)已成為老式的寫(xiě)法，在日常生活和工作中已不多見(jiàn)。英文字體按形式還可分為直體和斜體兩種。直體一般給人以生硬、呆板的感覺(jué)，并且書(shū)寫(xiě)速度較慢，因此手寫(xiě)體多為斜體。斜體行書(shū)是當(dāng)今流行的書(shū)寫(xiě)字體。斜體行書(shū)筆畫(huà)清楚，容易辨認(rèn)，字形簡(jiǎn)單，易于模仿，由于它與印刷體相近，對(duì)初學(xué)者較為合適。表2-1英語(yǔ)字母三種字體對(duì)比表印刷體1乎耳體【斜體）于耳體〔草悴j尢寫(xiě)小耳大耳小寫(xiě)大寫(xiě)］小耳AaAa(6G/Bb8hsCCCcC0DdDZi也EeE€&缶FfFJ3zGgG3HhHkX見(jiàn)Ii1LJjJ*/KkKHIL1Lio￡IMmMnt大耳［小耳大寫(xiě)丨小垢尿i小嬌印劇體手寫(xiě)萍（料悴）手寫(xiě)悴（草評(píng)】FTaptrytlLvgxyzNOPQRSTUVWXyznopa-rstuVw-XyaNOPQRSTUVWXYZ五、勻筆斜體所謂勻筆就是指用硬筆書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)勻細(xì)少變化的字體，是相對(duì)于粗細(xì)筆而言的?，F(xiàn)在鋼筆、蘸水筆、圓珠筆和鉛筆等都是勻筆字體書(shū)寫(xiě)的工具。斜體字是文藝復(fù)興時(shí)期意大利典型的筆體。其特點(diǎn)是字母向右傾斜，筆畫(huà)圓潤(rùn),書(shū)寫(xiě)快捷，字體優(yōu)雅,給人以活潑流暢之感。它兼有圓體書(shū)寫(xiě)流利和手寫(xiě)體清楚易認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)，適于手書(shū)，是一種既能速寫(xiě)又易辨認(rèn)的實(shí)用字體。因此，我國(guó)將勻筆斜體字做為中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的書(shū)寫(xiě)字體.第二節(jié)英文字母筆順形體及書(shū)寫(xiě)規(guī)格同寫(xiě)漢字一樣，英文字母也要按一定的筆順書(shū)寫(xiě)。教師必須從書(shū)寫(xiě)教學(xué)一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生按規(guī)定的筆順，在書(shū)寫(xiě)線上書(shū)寫(xiě)。否則，錯(cuò)誤習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就難以糾正.

一、字母筆順筆畫(huà)的邏輯順序及手和筆移動(dòng)的最自然的順序是從左到右，自上而下。因此大多數(shù)英文字母都是按先左后右、先上后下的順序書(shū)寫(xiě)，只是小寫(xiě)字母i、j、t的點(diǎn)和橫是后加的，大寫(xiě)字母H、E中間的橫線是后寫(xiě)的。以下將各個(gè)字母的筆順用箭頭和阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出。以箭頭指示方向，以阿拉伯?dāng)?shù)字表示先后順序，見(jiàn)圖2—2與圖2-3。二、書(shū)寫(xiě)規(guī)則英文的行文習(xí)慣是從左至右，一般也不豎寫(xiě)。每個(gè)字母應(yīng)按字母的筆順來(lái)寫(xiě)。除f、i、j、t、p、x6個(gè)小寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)時(shí)是兩筆完成外，其余小寫(xiě)字母都是一筆完成.C、G、J、L、O、S、V、W、Z9個(gè)大寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)時(shí)筆尖不能離開(kāi)紙面,都必須一筆完成.B、D、K、M、P、Q、R、T、U、X、Y11個(gè)大寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)時(shí)都是兩筆完成.A、E、F、H、I、N6個(gè)大寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)時(shí)都是三筆完成。小寫(xiě)字母a、d、g、o、q和大寫(xiě)字母O、Q等字母的起筆都相當(dāng)于小寫(xiě)字母c或大寫(xiě)字母C的起筆處。e是英文字母中惟一從左邊中間起筆的。三、書(shū)寫(xiě)規(guī)格按字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書(shū)寫(xiě)每個(gè)字母都向右斜，斜度要一致，斜度約為5°，不要太斜。(圖2-4)5r ｛』二爭(zhēng)書(shū)老二二存##二

(7-丁亠一廠1一卜1 卜彳_T-廠

圖2-4（3） 大寫(xiě)字母都一樣高，在第一線（頂線）下，比小寫(xiě)字母b、d、h、k、l稍矮些。（4） 小寫(xiě)字母a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z寫(xiě)在中間一格（主體區(qū)）內(nèi),上下都不出格，但要寫(xiě)滿格。（5） 小寫(xiě)字母b、d、h、k、l的上端頂?shù)谝痪€（頂線）。（6） 小寫(xiě)字母i、j的點(diǎn)和t的上端都在第一格（上伸區(qū)）中間.（7） 小寫(xiě)字母t和f的橫線都緊貼在第二線（主體線）下。（8） 小寫(xiě)字母f、g、j、p、q、y的下端抵第四線（底線）。（9）小寫(xiě)字母f、j、p的上端在第一格（上伸區(qū)），字母f比j、p要高，與大寫(xiě)字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第四線（底線）。（10） 小寫(xiě)字母a、d、g、q的起筆都在第二線（主體線）上，中間部分是橢圓形?注意起筆處要合攏。（11） 小寫(xiě)字母a、d、h、i、k、1、m、n、t、u等的收筆是一個(gè)上挑的小圓鉤，注意不能寫(xiě)成銳角，更不能寫(xiě)成漢語(yǔ)的豎彎鉤。字母g、j、y、的下身高度要適當(dāng)，不能寫(xiě)得太長(zhǎng)，也不能太鉤.（12） 字母與字母不論是否連寫(xiě)，間隔要均勻、適應(yīng)、不要靠得太緊，也不要離得太遠(yuǎn)（13） 單詞之間必須有適當(dāng)?shù)木嚯x。一般來(lái)說(shuō)，以空出小寫(xiě)字母a的寬度為宜.（14） 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要寫(xiě)在正確的位置上。句號(hào)（。）、逗號(hào)（，）及省略號(hào)（…）要寫(xiě)在緊靠第三線（基準(zhǔn)線）的上方，而不是在第二格（主體格）中間。冒號(hào)（：和分號(hào)（；）的下端分別與（?）、（，）的位置相同，上端稍低于第二線（主體線）引號(hào)“”與大寫(xiě)字母的上端相齊.省字號(hào)（或表示名詞所有格的符號(hào)）（'大致比字母i的點(diǎn)高出一些.（?）和（?。┐笾屡c大寫(xiě)字母同樣高低.連字符號(hào)（-）及破折號(hào)（——、應(yīng)寫(xiě)在第二格（主體格）當(dāng)中?（圖2-5）圖2-5注意事項(xiàng)：引號(hào)和括號(hào)的開(kāi)始部分，即（“）（（），不能寫(xiě)在一行末尾，但可以寫(xiě)在一行之首）英語(yǔ)句號(hào)是個(gè)小圓點(diǎn)，而不是小圓圈）四、基本書(shū)寫(xiě)方法筆畫(huà)是字體最小結(jié)構(gòu)單位，要寫(xiě)好字，必須寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)?可見(jiàn)，寫(xiě)好基本筆畫(huà)是學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)的首要一環(huán)。學(xué)習(xí)英文26個(gè)字母書(shū)寫(xiě)，應(yīng)在掌握了基本筆畫(huà)的基礎(chǔ)上練習(xí)寫(xiě)字母和單詞，這才是科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)的途徑?英語(yǔ)大小寫(xiě)字母的基本書(shū)寫(xiě)方法如圖2-6）人仇B(yǎng)bCD乩E°FfHh_Ii_J]K N仇

D人—門(mén)nQ十TxUor11LLctr\TOSLi7V』」7IA伉VVWwAX乙Z圖2-6大小寫(xiě)字母的基本筆畫(huà)五、技能訓(xùn)練2—1英文大小寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練“書(shū)空”的方法，按筆順讀英文字母筆順表，心中熟記其整體間架結(jié)構(gòu)，觀察其空間形態(tài)，注意相似字母的區(qū)別。在三格練習(xí)簿上練習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，注意運(yùn)筆方法和書(shū)寫(xiě)規(guī)格字母的基本筆畫(huà)要反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練的程度。邊讀字母筆順表邊在練習(xí)薄上摹寫(xiě)。注意書(shū)寫(xiě)規(guī)則和規(guī)格，嚴(yán)格按字母筆順書(shū)寫(xiě)4?每個(gè)學(xué)生交一份抄寫(xiě)好的字母表。教師批改后進(jìn)行講評(píng)。第三節(jié)英文勻筆斜體行書(shū)鋼筆書(shū)寫(xiě)鋼筆書(shū)寫(xiě)作為一種實(shí)用性書(shū)寫(xiě)方式，具有書(shū)寫(xiě)靈便、快捷可長(zhǎng)時(shí)間地書(shū)寫(xiě)，省時(shí)省力，攜帶方便等優(yōu)點(diǎn)。在當(dāng)今講效益求速度的時(shí)代，鋼筆字用途更廣，實(shí)用性更強(qiáng)練習(xí)鋼筆字也要從練習(xí)基本筆順、筆畫(huà)、臨摹字帖開(kāi)始.在認(rèn)真練習(xí)和臨摹的基礎(chǔ)上，才能提高書(shū)寫(xiě)水平。初學(xué)書(shū)寫(xiě)時(shí)，坐的姿勢(shì)、握筆的方式和放紙的位置都必須正確，以保證寫(xiě)出結(jié)構(gòu)合理、字體秀麗的英文字.一、書(shū)寫(xiě)坐姿身體自然坐正，面對(duì)書(shū)桌，身體正面與桌邊基本平行，脊背要直；兩腳自然地放在地上;雙臂輕輕置于桌面，兩肘位于桌邊之外，胸和桌邊保持適當(dāng)距離，一般在10厘米左右，約一個(gè)拳頭大，以保證雙臂能自由活動(dòng)；頭稍前傾，眼和紙保持0.3米左右的距離。重要的是要保持書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的舒適。不良的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)容易造成近視、駝背、脊椎彎曲等（見(jiàn)圖2—7）.二、握筆方法以右手拇指和食指輕握筆桿，筆擱在中指第一指節(jié)處；無(wú)名指和小指稍彎,小指和手腕輕觸紙面，做到手指運(yùn)筆靈活自如；筆桿放在虎口上，緊靠食指，方向與右前臂基本一致.并與紙面形成45°角，筆尖與食指尖約2~3厘米，超出過(guò)多則不易控制，超出過(guò)少則書(shū)寫(xiě)時(shí)難以看到筆尖，影響筆尖移動(dòng)的靈活性（見(jiàn)圖2—8）.三、放紙的位置將紙張或練習(xí)薄置于身體前方桌面上，使落筆處正對(duì)胸口或鼻尖。紙可正放，也可稍向左傾斜。一般寫(xiě)斜體字最好斜放。紙的下邊與桌面下側(cè)邊線成10°角，不要太斜?左手輕放桌上，按住紙面（見(jiàn)圖2—9）。

圖2-8圖2—圖2-8圖2—9四、書(shū)寫(xiě)操作書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，筆與身體之間的距離應(yīng)盡量保持不變。書(shū)寫(xiě)一般在身體中部正前方進(jìn)行,集中精力，手保持穩(wěn)定?在紙張不同位置上書(shū)寫(xiě)，主要靠左手將紙張左右上下移動(dòng)，而不是靠握筆的手及手臂的伸縮來(lái)完成?紙張移動(dòng)時(shí)，切忌改變其傾斜度，以免造成所寫(xiě)的字母傾斜度不一致的現(xiàn)象。書(shū)寫(xiě)時(shí)筆觸要輕，不要用力壓筆。握筆不應(yīng)過(guò)緊，以保證用力均勻避免下筆時(shí)重時(shí)輕,造成筆畫(huà)粗細(xì)不勻。五、書(shū)寫(xiě)間距每個(gè)單詞中，字母間距要均勻?字母與字母不要靠得太緊或離得太遠(yuǎn).詞與詞之間通?？粘鲆粋€(gè)小寫(xiě)字母a的距離。句與句之間則應(yīng)空出一個(gè)大寫(xiě)字母A的空間?每段開(kāi)頭則應(yīng)空出兩個(gè)字母A的空間。采用無(wú)格書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)時(shí),還要注意行間距是否合適;部分與部分之間要不要加大行距或隔行書(shū)寫(xiě)。每頁(yè)紙的上端、下端、左側(cè)、右側(cè)都應(yīng)留出合適的空間，以顯得清楚美觀。六、字母連寫(xiě)連寫(xiě)是書(shū)寫(xiě)時(shí)筆順發(fā)展的自然趨勢(shì)。斜體行書(shū)不是每個(gè)字母都能連寫(xiě)。有些字母不便連寫(xiě)，以保持字母的形態(tài)清晰、易認(rèn)。連寫(xiě)有一定的規(guī)律。通過(guò)練習(xí)，熟悉連寫(xiě)的規(guī)律,可以達(dá)到書(shū)寫(xiě)迅速、美觀的目的?連寫(xiě)的規(guī)律：1.斜連寫(xiě)字母a、c、d、e、h、i、k、1、m、n、t、u的收筆上挑，正好與后面的字母e、i、j、m、n、p、r、u、v、w、x、y的起筆相連，可以斜連寫(xiě).如：圖2—10。字母a、c、d、e、h、i、k、l、m、n、t、u的收筆雖不與后面字母a、d、g、o、q、b、h、k、l、t的起筆銜接，但筆順一致，也可以連寫(xiě)。連寫(xiě)的方法是把收筆上挑稍延長(zhǎng),移動(dòng)筆尖至后面字母的起筆處書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)經(jīng)過(guò)上挑收筆處，就形成連寫(xiě)。如：圖2-11。圖2-10 圖2-11書(shū)寫(xiě)含有字母i或t的單詞時(shí)，一般把單詞一氣寫(xiě)成，再寫(xiě)i的點(diǎn)或t的橫線，次序是從左到右。s可以有兩種寫(xiě)法:S或蟲(chóng)前一種寫(xiě)法不與前面的字母連寫(xiě)，后一種寫(xiě)法可以與前面的字母連寫(xiě).如：圖2-12。asozse5misu05ussssj烝圖2—12橫連寫(xiě)f、o、t、v、w5個(gè)字母的收筆都在第二線(主體線)上，正好和在第二線上起筆的字母連寫(xiě)?不過(guò)要注意o、v、w與后面的字母連寫(xiě)時(shí)，須在收筆處加一個(gè)很短的橫線，與后面的字母相連.如：圖2-13。圖2-13f或t雙寫(xiě)時(shí)，以及f與t連寫(xiě)時(shí)，橫線可以延長(zhǎng)，一筆寫(xiě)成。一般說(shuō)來(lái)，橫線最后寫(xiě)，以便和后面的字母連寫(xiě)。如：圖2—14不連寫(xiě)大寫(xiě)字母之間不連寫(xiě)，也不與后面的小寫(xiě)字母連寫(xiě)。如：圖2-15。廿 USTVBfiCWeHe」 LtF臨AArGrew圖2-14圖2-15b、g、j、p、s、x、y的收筆往左旋，這七個(gè)字母不和后面的字母連寫(xiě)。Q的收筆在第三格，r、z的收筆不上挑，也不和后面的字母連寫(xiě)。b、p、h、k、1、e等幾個(gè)字母可與前面的字母連寫(xiě)，也可不與前面的字母連寫(xiě)。如:圖2—16.必祐tpthtktfcttUtetete圖2—16第四節(jié)英文勻筆斜體行書(shū)粉筆書(shū)寫(xiě)粉筆書(shū)寫(xiě)在課堂上占有重要地位。對(duì)師范院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，練好粉筆字是一項(xiàng)基本功.教師的板書(shū)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接影響。它不但起傳授知識(shí)的作用，而且會(huì)對(duì)學(xué)生的思想作風(fēng)及性格的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。如果教師的板書(shū)整潔、美觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生整潔、美觀的習(xí)慣；如果教師的板書(shū)潦草、馬虎，學(xué)生也會(huì)跟著潦草從事。從某種意義上說(shuō)，教師的粉筆書(shū)寫(xiě)是體現(xiàn)“表率”作用的重要一環(huán)。作為未來(lái)的人民教師對(duì)粉筆書(shū)寫(xiě)不可掉以輕心。粉筆書(shū)寫(xiě)要在鋼筆書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)上練習(xí)。粉筆與鋼筆不同，粉筆性軟，而且隨寫(xiě)隨磨，會(huì)出現(xiàn)棱角，影響書(shū)寫(xiě)的流利、筆畫(huà)的均勻。粉筆字一般站著書(shū)寫(xiě)，需要較大的力度。―、執(zhí)筆與運(yùn)筆粉筆采用三指執(zhí)筆法，即拇指、食指指肚和中指上節(jié)側(cè)面夾住粉筆前端約1厘米處?過(guò)低則執(zhí)筆太死，書(shū)寫(xiě)不便；過(guò)高則粉筆易折斷?無(wú)名指與小指自然彎曲，貼住中指，這樣五指形

成合力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，粉筆與板面要有一定角度，一般60°左右較省力，根據(jù)線條粗細(xì)的需要還可調(diào)整夾角?但不宜垂直，也不宜夾角過(guò)小。需要特別注意在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)筆身，這樣才能保持線條的粗細(xì)均勻、流暢和字體勻稱。二、姿勢(shì)與用力粉筆書(shū)寫(xiě)時(shí)大都面壁而立，手臂彎曲前伸，肘腕稍抬高。全身立平站穩(wěn)，兩腿分開(kāi)，左腿稍前?這樣書(shū)寫(xiě)，便于發(fā)揮全身之力。身體離黑板的距離應(yīng)根據(jù)個(gè)人手臂長(zhǎng)短，以便于用力為準(zhǔn)?一般身體離黑板50?70厘米。書(shū)寫(xiě)時(shí)，指、腕、臂三位一體力求氣均力勻，這樣才能寫(xiě)出穩(wěn)健流暢的字來(lái)。三、字母高度與斜度的控制在黑板上書(shū)寫(xiě)，一般沒(méi)有書(shū)寫(xiě)線制約，因此，要特別注意字體的斜度與高度。斜體字母的寬度變化較小，主要問(wèn)題是控制高度?一般來(lái)說(shuō)，控制字母高度，首先要保持字母主體區(qū)部分的整齊、統(tǒng)一，上伸區(qū)和下伸區(qū)部分以主體區(qū)部分為參照?再結(jié)合字母本身的比例結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)，就能給人以清晰、流暢、勻稱的感覺(jué)。在某種意義上講，字母的斜度制約著字母的高度。因此字母寫(xiě)得不要太斜，斜度最好不超過(guò)5°?初始時(shí)可以先在黑板的一角畫(huà)一個(gè)85°的銳角(如圖2—17),以此斜線為參照物書(shū)寫(xiě)。這樣練習(xí)多了就能養(yǎng)成一種習(xí)慣，以后不用參照物也能流利書(shū)寫(xiě)了。四、間距與行距的控制板書(shū)時(shí)字母的間距和詞的間距，可參考鋼筆書(shū)寫(xiě)的規(guī)格。但是板書(shū)應(yīng)保持視覺(jué)的美感,尤其是行距的控制，更應(yīng)以視覺(jué)美感為主。例如，整板字體較大，單詞稀少，行距和間距就應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大。反之，行距和間距就應(yīng)縮小。這里有幾條基本原則：大寫(xiě)行的行距可以和字母的高度同寬，對(duì)較密的版面，行距可以為字母高度的一半，以保持清晰?注意要給字母的上伸和下伸部分留有足夠的余地，不能同相鄰行混淆在一起。粉筆書(shū)寫(xiě)練習(xí)時(shí)，同樣要從基本筆畫(huà)入手，掌握好英文書(shū)寫(xiě)的基本規(guī)律和結(jié)構(gòu)比例，做到用力自然，筆畫(huà)均勻舒展.五、防止書(shū)寫(xiě)歪斜盡管粉筆書(shū)寫(xiě)要在鋼筆書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，但在黑板上因沒(méi)有書(shū)寫(xiě)線，一行字很難寫(xiě)直。為了防止歪斜，要注意下面幾點(diǎn)：(1)一行字不要寫(xiě)得太長(zhǎng)，最好根據(jù)黑板的長(zhǎng)度把黑板分為兩部分或三部分。(2)最初練習(xí)時(shí)可在黑板上畫(huà)兩條線：基準(zhǔn)線和主體線,也就是畫(huà)出三格中的一格主體區(qū)?只要把字母的主體部分按書(shū)寫(xiě)線寫(xiě)整齊，再控制好上伸區(qū)和下伸區(qū)的比例，就能保證字體的整齊.書(shū)寫(xiě)時(shí)身體要隨書(shū)寫(xiě)的進(jìn)行而及時(shí)移動(dòng)，以保持手臂能自然、舒適地書(shū)寫(xiě)。脫離書(shū)寫(xiě)線書(shū)寫(xiě)時(shí)，要找一個(gè)書(shū)寫(xiě)線的參照物，例如黑板的上下邊緣或上一行字,甚至前面的一個(gè)字母。在一行字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要不斷對(duì)照參照物，看是否與其平行，并及時(shí)糾正。六、書(shū)寫(xiě)參考資料勻筆斜體書(shū)寫(xiě)勻筆斜體行書(shū)ftlH4手可障ftlH4手可障r韋工ATS小匕兀耳林丸可木耳AV片聞hv小匸AAA缶JjJjS 5s,Bb&4KkK1T-tTtCcCC.L1LtULIuIVDdDiMmMmVQV*w 現(xiàn)bV*1E&f4NnNn-XXXxFfFfQ□0avy￥JGgG5ppPfiZzz?HhMKQqa、Iir*RFftr圖2-19手寫(xiě)印刷體At巧療tI-/uuftdEngLiah.Butiwmnetmu&ffbr^scvu/爭(zhēng)miu叫y'^ritkmyUtMsrtioiBtf.Nc>嚴(yán)ncgaifus.isPracticertvaJu^s圖2—18手寫(xiě)印刷體41W14竽tr需41W14竽tr需印#1丼人耳+5TAZ!不耳大耳北NAaAAJi」J&s5*BbBhKkKkTtTtCcCaL1I1UUir亠DdDdMmM川VvVVE~4?eeNnNFiWwWwFfff0o00XXXXGg&5ppPpVy丫丫HhHhQqX2E2zIi1iRFRrSundaynmtheh5uri4a^_Tkhi口呻peopleintheR%rk-5&mCh屆殆OTEtki圖2-20意大利斜體行書(shū)圖2—21意大利斜體行書(shū)hundreduiJ dfaftwdJkin^-如(Jelake.dietingwidwbine嗆adchattrita.Qirtsr化unJeraIiujepi帕葉「ejn?LLpMUysare^jirharepUyrii^半示的.Nearby.iinjnteresting于unesFcJi^ssisjflrnq刖顯【舷mtwoddmen.5a雅嚴(yán)聲冊(cè)*?idii呼fMfM4印齒悴咿嗎1*bfNTn曲比1大酉木田Z4itAU?卜耳AaAmJj3JSKf/BbBbKkKLTtTrCcCeL1LIUUWuDd0」NoaMIBVvVVEeEjNnAJnWww押FfFf0o0?XHKXGEg9HPpp￥yY?HhHhQq?IZEZz1iIiRrHrmmmtki嗎ktTfllNVIUflAnEnlistThis肖4.pidun 丁A/uhitjarktr.th*JT?i!?*?心iniiu^iiU.itA*Jlather-跖iw石if網(wǎng)強(qiáng)Xiff.觸山融A vnhr.血対顯rrn腫奶**? 血**ftiflt^iTy.TJktifiMliitit■Slw>* .菇前p?站fi^a.H('i皿皿忒Z圖2-23圖2—圖2-23圓體行書(shū)圓體行書(shū)圓體行書(shū)W1*腎W1*腎u<*IDWIt于FJ大q和廳z小耳尢可彷耳大目MHATI亦叮氏宵小卑Aa(2-s