2023-2024學年福建省泉州市泉州第十六中學物理九年級第一學期期中達標檢測試題含解析

2023-2024學年福建省泉州市泉州第十六中學物理九年級第一學期期中達標檢測試題學期期中達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖所示是莆田手工線面的晾曬場景，下列措施中主要不是為了加快線面中水分蒸發(fā)的是（）A．在向陽處晾曬 B．在通風干燥處晾曬C．在線面中增加鹽分 D．在支架上攤開晾曬2．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量相同，燒杯內的液體質量也相同．下列說法正確的是A．比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖B．比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖C．比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖D．比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖3．下列說法中正確的是()A．冬天對著手哈氣，手變暖是機械能轉化為內能B．用酒精燈給水加熱，是機械能轉化為內能C．洗澡時，用毛巾擦背，感覺后背發(fā)熱，是機械能轉化為內能D．滑冰時，冰刀與冰之間相互摩擦，出現一道痕跡，是內能轉化為機械能4．下列現象中，不能用分子動理論解釋的是（）A．海綿很容易被壓縮B．濕衣服在陽光下逐漸曬干C．春天，校園里花香撲鼻D．酒精和水混合后總體積變小5．下列說法正確的是（）A．驗電器能檢驗物體是否帶電的原理是異種電荷相互排斥B．電路中有電壓，肯定有電流C．正、負電荷的定向移動都能形成電流D．用電器在使用時是把其它形式的能轉化為電能6．熱機的效率較低，為了提高熱機的效率，你認為下列方法目前不可能的是A．盡量使燃料充分燃燒B．盡量減少各種熱損失C．盡量減少因克服摩擦力而額外消耗的能量D．想辦法把燃料放出的熱量全部用來做有用功7．三個定值電阻串聯后接在電壓恒定的電路兩端，其阻值R1＝5Ω，R2＝10Ω，R3＝15Ω。某同學將一只電流表接在R2兩端，如圖所示，發(fā)現其示數為1.5A。若將電流表的位置改裝一只電壓表，則電壓表的示數為（）A．5V B．10V C．15V D．20V8．2019年2月，華為發(fā)布了折疊屏幕5G手機，如圖折疊屏幕使用柔性OLED—有機發(fā)光二極管LED材料，柔性OLED是（）A．導體 B．絕緣體C．半導體 D．超導體二、多選題9．某同學連接的電路如圖所示。對于實驗過程中岀現的現象及分析，下列判斷正確的是A．開關閉合后，若兩燈泡都不亮，電壓表有示數，則燈泡L2斷路B．開關閉合后，若兩燈泡都不亮，電壓表示數為零，則燈泡L1斷路C．開關閉合后，若只有燈泡L2發(fā)光，電壓表示數為零，則L1短路D．開關閉合后，若只有燈泡L1發(fā)光，電壓表有示數，則L2短路10．假期小明到博物館參觀時，發(fā)現許多名貴的古董沒有保護罩，直接陳列在展臺上，管理員向游客們介紹他們的雙重防盜系統(tǒng)，只要有人靠近展臺，就會觸發(fā)隱藏在展臺周圍踏板下面的開關S1，報警鈴就會響起；只要將古董取走，無論人是否靠近展臺，都會觸發(fā)藏在古董底部的開關S2，報警鈴也會響起．愛動腦筋的小明設計了一些防盜電路，能實現以上功能的電路圖為A．踩踏板時S1閉合,取古董時S2閉合B．踩踏板時S1閉合,取古董時S2斷開C．踩踏板時S1斷開,取古董時S2斷開D．踩踏板時S1斷開,取古董時S2閉合三、填空題11．如圖甲電路，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示，通過L2的電流為_____A．12．汽車在高速公路上高速行駛時，車輪與地面之間摩擦______，輪胎的溫度會升高；高速公路服務區(qū)司機把大貨車停在水坑中，這是通過_____方式來給輪胎降溫（均選“熱傳遞”或“做功”）。13．汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識：水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，這是因為水的_____較大；剎車時剎車片溫度升高是通過_____方式增大內能，發(fā)動機把熱量傳給水是通過_____（填“做功”或“熱傳遞”）的方式使水的內能增加的。14．內燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，如圖表示的是其中的________沖程．如果該機飛輪轉速是1800r/min，則它10秒鐘，活塞完成________個沖程，對外做功________次．15．一個電阻，兩端加1V的電壓時，通過的電流是200mA，它的電阻值是_____Ω；若在它兩端加2V的電壓，則它的電阻是_____Ω。16．城市中的路燈是________聯在一起的；家庭中的用電器都是________聯在一起的．四、作圖、實驗探究題17．按如圖所示的電路圖連接實物。（______）18．根據如圖所示的實物連線圖，在答題卷的方框內畫出對應的電路圖．19．（10分）石瑞同學在中考物理實驗加試中，對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究。（猜想與假設）串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和（設計與進行實驗）(1)按圖所示的電路圖連接電路；(2)閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；(3)在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；（交流與評估）(1)在拆接電路時，開關必須_______。(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？______為什么________？。(3)方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中。分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是：串聯電路總電壓_______各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.75(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：________。(5)在實驗中用蓄電池供電，蓄電池放電時是______能轉化為____能。給蓄電池充電，是把___能轉化為____能五、計算題20．（6分）工人師傅要將質量120kg的木箱搬到1m高的車廂里.他將一塊6m長的木板擱在地面與車廂之間構成斜面，然后站在車上用300N的拉力在10s內將物體從斜面底端勻速拉到車廂里，如圖所示（g=10N/kg）求:（1）工人所做的有用功.（2）工人做功的功率。（3）物體所受斜面的摩擦力.21．（6分）圖甲是小明所設計的電路圖，其中標有“2.7V”字樣小燈泡L的電流與電壓關系如圖乙所示。定值電阻R1=10Ω，R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導體EF、FG、GH連接而成（總長度為35cm），其中有一段是銅導體，其電阻可忽略不計，導體GH每1cm的電阻為1Ω，P是與R2接觸良好并能移動的滑動觸頭。只閉合S、S1時，電流表示數I與滑片P向左移動距離x的關系如圖丙所示，求：(1)小燈泡正常發(fā)光時電阻____；(2)電源電壓____與R2的最大阻值____；(3)若只閉合S與S2，為確保燈絲不被燒壞，滑片P向左移動距離x的最大值____。

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．把線面放在向陽處晾曬，提高了線面中水分的溫度，加快了蒸發(fā)，A不符合題意；

B．線面在通風干燥處晾曬晾，加快了液體上方空氣流動，加快了蒸發(fā)，B不符合題意；C．在線面中增加鹽分，是為了增大線面的韌勁，與水分蒸發(fā)快慢無關，C符合題意；

D．線面在支架上攤開晾曬，增大了線面的表面積，加快了蒸發(fā)，D不符合題意。

故選C。2、A【解析】

AB．比較不同液體的比熱容，應選擇燃料種類相同，液體種類不同的甲和丙來進行，故A正確，B錯；CD．比較不同燃料的熱值，液體種類相同，燃燒種類不同的甲和乙來進行，故CD錯；3、C【解析】

A．冬天對著手哈氣，手變暖屬于內能的轉移，不是機械能轉化來的，故A錯；B．用酒精燈給水加熱屬于熱傳遞現象，是內能的轉移，不是機械能轉化，故B錯；C．洗澡時，用毛巾擦背，感覺后背發(fā)熱，是通過做功的方式增加內能的，是機械能轉化為內能，故C正確；D．滑冰時，冰刀與冰之間相互摩擦，出現一道痕跡，是通過做功的方式增加內能的，是機械能轉化為內能，故D錯；故選C。4、A【解析】

分子動理論包括：物質是由大量分子組成的，分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子間存在著相互的引力和斥力。進行分析判斷即可?！驹斀狻緼．海綿很容易被壓縮，海綿受力時形狀發(fā)生改變，是宏觀物體的運動，與分子動理論沒有關系，符合題意；B．濕衣服在陽光下晾曬時，由于溫度較高，衣服上的水分子運動速度加快，所以衣服逐漸變干，與分子動理論有關，不符合題意；C．校園里花香撲鼻，是花香分子擴散到空氣中的結果，與分子動理論有關，不符合題意；D．分子之間存在間隙，所以酒精和水混合后總體積變小，與分子動理論有關，不符合題意。故選A。5、C【解析】

A．驗電器是根據同種電荷相互排斥檢驗物體是否帶電的，故A錯誤；B．電路中有電壓不一定有電流，有電壓，同時電路是通路，方可有電流，故B錯誤；C．自由電荷定向移動形成電流，可以是正電荷定向移動形成電流、可以是負電荷定向移動形成電流、也可以是正負電荷同時定向移動形成電流，故C正確；D．用電器在使用時是把電能轉化為其它形式的能，故D錯誤。故選C。6、D【解析】

在現有條件下，熱機工作過程中燃料不可能完全燃燒，機械摩擦和散熱要消耗能量、廢氣帶走較大部分能量．所以燃料燃燒釋放出的熱量不可能全部做有用功．故選D．7、B【解析】

將一只電流表接在R2的兩端時，R2被短路，R1和R3串聯，電流表測電路中的電流，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，則所以，由可得，電源的電壓將電流表的位置改接一只電壓表時，三電阻串聯，電壓表測R2兩端的電壓，則則電路中的電流所以，電壓表的示數故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8、C【解析】

半導體的導電性介于導體和絕緣體之間，故折疊屏幕使用柔性OLED—有機發(fā)光二極管LED材料，柔性OLED是半導體。故選C。二、多選題9、CD【解析】

由圖可知電路是串聯電路，電壓表測量燈電壓。A．電壓表有示數，說明電壓表與電源兩極相連，燈都不亮，應該是燈斷路，故A錯誤；B．電壓表沒有示數，說明電壓表與電源兩極至少一極斷開，應該是燈斷路，故B錯誤；C．燈泡L2發(fā)光，電路為通路，電壓表測導線的示數為零，是L1短路，故C正確；D．開關閉合后，若只有燈泡L1發(fā)光，電壓表有示數，說明L2短路，故D正確。10、AC【解析】

A.兩開關并聯連接，任何一只開關閉合報警鈴都會響，故A符合題意；B.取古董時S2斷開，報警鈴不會響，故B不符合題意；C.兩開關閉合時對報警鈴形成短路，鈴不會響；任意一只開關斷開，都不再對報警鈴形成短路，報警鈴就會響，故C符合題意；D.取古董時S2閉合，對報警鈴形成短路，鈴不會響，故D不符合題意．故選AC．【點睛】1、本題是有關電路知識的題目，解決本題需掌握的知識點是串、并聯電路的設計；2、兩個開關都可以單獨控制報警鈴，兩開關可以是并聯關系；3、開關相當于導線，可以對用電器造成短路而使用電器不工作．三、填空題11、0.9【解析】

由圖甲可知，L1與L2并聯，電流表a測L1的電流，電流表b測干路電流，根據并聯電路電流關系可知，電流表a的示數小于電流表b的示數，但電流表a的指針偏轉角度還大于電流表b的指針偏轉角度，說明電流表a使用“0~0.6A”量程、電流表b使用“0~3A”量程，則電流表a的示數為0.3A，電流表b的示數為1.2A。所以，通過L2的電流為：IL2=I-IL1=1.2A-0.3A=0.9A。12、做功熱傳遞【解析】

[1]汽車高速行駛時輪胎與地面摩擦發(fā)熱的過程是因為在摩擦過程中，將機械能轉化為輪胎的內能，屬做功改變物體的內能，使輪胎的溫度升高；[2]高速公路服務區(qū)司機把大貨車停在水坑中，是通過熱傳遞方式減少內能，降低溫度，確保行車安全。13、比熱容做功熱傳遞【解析】

[1]因為水的比熱容較大，不同物質，質量相同，升高相同的溫度，吸收更多的熱量。所以用水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑；[2]剎車時，剎車片克服摩擦做功，機械能轉化為內能，使剎車片溫度升高，是通過做功改變物體的內能；[3]發(fā)動機把熱量傳給水，熱量從高溫的發(fā)動機轉移給低溫的水，使水的內能增大，溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變了水的內能。14、做功600150【解析】如圖，兩氣門關閉，火花塞點火，燃氣燃燒，高溫高壓氣體推動活塞向下運動，所以是做功沖程；飛輪轉速是，10秒鐘，飛輪轉300轉；一個工作循環(huán)有四個沖程，飛輪轉兩周，做功一次，所以轉300轉完成600個沖程，做功150次．點睛：四沖程內燃機的一個工作循環(huán)，曲軸轉過兩周，由四個沖程組成，分別為吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，其中做功和壓縮沖程有能的轉化．考題中常出現要牢記．15、55【解析】

[1]電阻的阻值[2]由于電阻是導體本身的一種屬性，其大小與兩端的電壓和通過的電流沒有關系，故在它兩端加2V的電壓時，電阻大小不變，仍為5Ω。16、并并【解析】

根據并聯電路的特點：城市中的路燈一個壞了，而其它能亮，可判斷路燈是并聯的，在家庭中的用電器，各用電器可以單獨工作，并且互不影響，因此家庭中的用電器是并聯的．【點睛】根據并聯電路中用電器工作的特點：并聯電路中，一條支路中的用電器若不工作，其他支路的用電器仍能工作來判斷城市中的路燈和家庭中的用電器的連接方式．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

根據實物電路的正確連接方法連接實物，注意兩個燈泡并聯，電流表與被測用電器串聯，電壓表與被測電壓并聯?！驹斀狻縇1與L2并聯，電流表測量L1中電流，電壓表測量并聯電路兩端的電壓，開關控制整個電路，根據電路圖將實物連接起來，實物圖如下：18、【解析】

電流從正極開始分支,一支經燈泡L1,另一支經開關S2、燈泡L2,然后兩支匯合共同經過開關S1回到電源負極．如圖所示：【點睛】由實物圖可知，兩燈泡并聯，開關S控制整個電路，S2控制L2，根據實物圖完成電路圖即可．19、斷開不能電壓表的正負接線柱接反了等于只進行了一次實驗具有偶然性沒有多次進行試驗尋找規(guī)律化學電電化學【解析】

(1)連接電路時，開關必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現短路燒壞電源；(2)電壓表要準確的測量用電器兩端的電壓，必須嚴格按照電壓表的使用規(guī)則進行操作，所以判斷石瑞同學能不能用此方法測出L2兩端的電壓，就看電壓表此時是否與L2并聯，正負接線柱的接法是否正確；(3)將AB間電壓與BC間電壓相加，即可判斷出是否與AC間電壓相等；(4)通過實驗獲得結論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數據，從而可以對數據進行歸納分析，以此獲得結論；(5)電源是把其它的能轉化為電能的裝置，用電器是把電能轉化為其他形式能的裝置?！驹斀狻?1)[1]在拆接電路時，為了保護電路，開關必須斷開；(2)[2][3]當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L2并聯，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L2兩端的電壓；(3)[4]由表中數據可知：，在誤差范圍內與AC間電壓相等，則可得出的結論是：串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；(4)[5]不足之處是：只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數據得出結論具有偶然性，不能得出普遍的規(guī)律；(5)[6][7]蓄電池對外供電時，消耗化學能，產生電能，故是把化學能轉化為電能的裝置；[8][9]給蓄電池充電時，蓄電池相當于用電器，消耗電能，產生化學能，故是把電能轉化為化學能的裝置。五、計算題20、(1)1200J(2)180W(3)100N【解析