線上教學檢測_第1頁
線上教學檢測_第2頁
線上教學檢測_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

濟南市古城實驗學校五年級第一單元線上檢測試題班級：姓名：一、給下列生字注音漪（）蚌（）倭（）旖旎（）（）篝（）陂（）秉（）眷（）玷（）二、根據(jù)拼音寫詞語bácǎoqīngtíngxiānàochéngrèn（）()()()chǎnchúpiáochóngyīngtaogēngyún（）（）（）（）三、多音字組詞燕：yàn（）yān（）供：gòng（）gōng（）四、形近字組詞拔()曉()蚱()拴()撥()澆()炸()栓()五、照樣子寫詞語胖乎乎：（）（）形容風景優(yōu)美：（）（）六、將下列詩句補充完整1、（），村莊兒女各當家。2、（），也傍桑陰學種瓜。3、（），忽作玻璃碎地聲。4、草滿池塘水滿陂，（）。5、誰言寸草心，（）。七、課文梳理1、在《四時田園雜興》中，前兩句寫出了農村生活中大人們的工作（）、（），后兩句表現(xiàn)了孩子們（）、（）。2、《稚子弄冰》中，（）、（）、（）、（）四個動詞體現(xiàn)了稚子玩冰的過程、方法、步驟，表現(xiàn)出孩子的（）、（）以及作者對兒童的（）。3、在《村晚》的四小句詩中，第二小句詩運用了（）的修辭手法，寫出了（），表現(xiàn)了牧童的（）以及作者對這種生活的（）之情。4、在《祖父的園子》一課中，作者和祖父在園子里都有哪些活動？（）、（）、溜土、鏟地、（）、摘黃瓜、（）、采倭瓜花、（）表達了作者童年生活的（），表達出其對童年生活的（）和（）。在《梅花魂》一課中作者具體敘述了哪五件外祖父喜愛梅花、思念祖國的事？讀詩落淚、（）、（）、贈墨梅圖、（）文章最后作者又借（）點明了外祖父的愛國心，表現(xiàn)了這位老人對梅花的（），表達了身在異國的華僑（）。學情小調查請實事求是的對自己線上學習的情況作出評價（）A非常滿意B比較滿意C不滿意D非常不滿意E不知道，無所謂請實事求是的詢問家長對自己的線上學習表現(xiàn)的評價（）A非常滿意B比較滿意C不滿意D非常不滿意E不是很了解孩子的學習狀況在學習和生活中，我做的好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論