《三維動(dòng)畫制作基礎(chǔ)》教案模塊五修改器建?；A(chǔ)

課課題教學(xué)目標(biāo)授課教師足球——編輯網(wǎng)格建模課程類型計(jì)劃學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)21.學(xué)會(huì)常見修改器的使用2.創(chuàng)建足球模型3.學(xué)會(huì)圖形合并命令建模技能職業(yè)態(tài)度與素養(yǎng)技能職業(yè)態(tài)度與素養(yǎng)1.識記常見修改器的使用方法2.識記創(chuàng)建足球模型步驟1.能使用常見的修改器2.能創(chuàng)建足球模型1.仔細(xì)觀察事物教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)要求(軟硬件條件以及教學(xué)方法教學(xué)過程設(shè)計(jì)常見修改器的使用、創(chuàng)建足球模型硬件條件：多媒體教室一間。資源：多媒體課件、教案、教學(xué)視頻。觀察法、實(shí)戰(zhàn)法、討論法。教學(xué)環(huán)節(jié)(創(chuàng)設(shè)情教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)：學(xué)生活動(dòng)搜索記憶范講解范講解1.常見修改器的使用1.對物體應(yīng)用修改器的常用操作(1)選中場景中的物體。觀看并記住目標(biāo)傾聽教師講解，觀察教師演示操配鐘解實(shí)作訓(xùn)練課堂展示與評價(jià)(2)單擊按鈕進(jìn)入“修改”面板。(3)在“修改器列表”中選擇要使用的修(4)設(shè)置修改器的參數(shù)。2.修改器堆棧：在“修改命令”面板上有一塊區(qū)域用于顯示當(dāng)前應(yīng)用在對象上的編輯修改器，這個(gè)區(qū)域就稱為“修改器堆?！薄?1)“網(wǎng)格平滑”修改器：用于調(diào)整對象的頂點(diǎn)和邊，使角和邊變圓，就像它們被銼平或(2)“球形化”修改器：把模型變得像球一1.給出實(shí)作內(nèi)容：將正方體模型變成球體模2.輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)作作內(nèi)容，并記住2．添加修改器(1)給異面體添加“編輯網(wǎng)格”修改命令(2)給異面體添加一次“網(wǎng)格平滑”修改器(4)給異面體添加“網(wǎng)格平滑”修改器。(1)設(shè)置“多維/子對象”(2)設(shè)置“多維/子對象基本參數(shù)”4.渲染輸出創(chuàng)建足球模型的主要步驟及步驟圖片。1.展示學(xué)生制作的如下內(nèi)容:足球模型2.給出評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目要求與評分得分認(rèn)真聽察、跟著老驟一步一步完成創(chuàng)建據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評和他評。鐘鐘10分鐘1.對物體應(yīng)用修改器的常用操作(1)選中場景中的物體。(2)單擊按鈕進(jìn)入“修改”面板。師的引導(dǎo)、進(jìn)行自我小課堂小結(jié)3分鐘課堂小結(jié)3分鐘2.“網(wǎng)格平滑”修改器維/子對象”利用網(wǎng)格平滑修改器制作的魔方模型。記住實(shí)實(shí)訓(xùn)作業(yè)2分鐘容，課后完實(shí)訓(xùn)作業(yè)2分鐘知識技能拓展利用本課知識技能拓展任務(wù)一足球——編輯網(wǎng)格建模1.對物體應(yīng)用修改器的常用操作(1)選中場景中的物體。(2)單擊按鈕進(jìn)入“修改”面板。(3)在“修改器列表”中選擇要使用的修改器。板書設(shè)計(jì)(4)設(shè)置修改器的參數(shù)。2.“網(wǎng)格平滑”修改器“編輯網(wǎng)格”“網(wǎng)格平滑”“球形化”“多維/子對象”學(xué)后記課課題教學(xué)目標(biāo)授課教師課程類型計(jì)劃學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)22.創(chuàng)建卡通企鵝模型知識1.識記FFD、拉伸、彎曲修改器2.識記創(chuàng)建卡通企鵝模型步驟技能2.能創(chuàng)建卡通企鵝模型職業(yè)態(tài)度與素養(yǎng)1.仔細(xì)觀察事物教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)要求(軟硬件條件以及教學(xué)方法教學(xué)過程設(shè)計(jì)FFD、拉伸、彎曲修改器建模、創(chuàng)建卡通企鵝模型硬件條件：多媒體教室一間。資源：多媒體課件、教案、教學(xué)視頻。觀察法、實(shí)戰(zhàn)法、討論法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)1.同學(xué)們，見過呆頭呆腦，走起路來搖搖2.玩過橡皮泥嗎？請說出你能用橡皮泥做狀。2.創(chuàng)建卡通企鵝模型學(xué)生活動(dòng)搜索記憶配 觀看并記住目標(biāo)任務(wù)范講解范講解實(shí)作訓(xùn)練課堂展示與評價(jià)1.FFD修改器根據(jù)控制點(diǎn)可分為“FFD2×2型。擠壓物體，在保持體積不變的前提下改變物體曲”修改器是對選中的對象進(jìn)行均勻彎曲處理，也可以使用限制選項(xiàng)來限制物體D(1)利用FFD制作抱枕模型(2)利用彎曲修改器創(chuàng)建變形的圓柱形。2.輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)作傾聽教師講解，觀察教師演示操作內(nèi)容，并記住1.創(chuàng)建企鵝身體(拉伸、彎曲修改器)2.創(chuàng)建企鵝頭部3.創(chuàng)建企鵝眼睛和眼珠5．創(chuàng)建企鵝的腳(非均勻縮放)7．創(chuàng)建企鵝的尾巴(FFD2×2×2、拉伸修改器)8．渲染輸出1.給出創(chuàng)建卡通企鵝模型的主要步驟及步驟圖片?？ㄍㄆ簌Z模型。1.展示學(xué)生制作的如下內(nèi)容:卡通企鵝模型2.給出評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真聽師的操作步驟一步一步完成創(chuàng)建卡通企鵝模示內(nèi)容，根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)他評。要求與評分得分卡通企鵝模型完成態(tài)度鐘鐘鐘10分鐘(1)(1)FFD修改器根據(jù)控制點(diǎn)可分為“FFD2×2課堂小結(jié) (2)“拉伸”修改器(3)“彎曲”修改器記住實(shí)實(shí)訓(xùn)作業(yè)利用本課題所講知識，創(chuàng)建制作橘子模型。師的引導(dǎo)、進(jìn)行自我小3分鐘容，課后完2分鐘知識技能拓展3種形式，根據(jù)形狀可分為“FFD(長方體)”和“FFD(圓柱體)”兩種類型。板書設(shè)計(jì)物板書設(shè)計(jì)3.“彎曲”修改器是對選中的對象進(jìn)行均勻彎曲處理，也可以使用限制選項(xiàng)來限制物體的彎曲區(qū)域。教學(xué)后記課課題教學(xué)目標(biāo)授課教師精致雨傘——錐化修改器建模課程類型計(jì)劃學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)21.學(xué)會(huì)錐化修改器和擠出修改器的使用2.創(chuàng)建精致雨傘模型知識1.識記錐化和擠出修改器的使用方法2.識記創(chuàng)建精致雨傘模型步驟技能技能1.能用錐化和擠出修改器建模2.能創(chuàng)建精致雨傘模型1.仔細(xì)觀察事物教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)要求(軟硬件條件以及教學(xué)方法錐化和擠出修改器建模、創(chuàng)建精致雨傘模型硬件條件：多媒體教室一間。資源：多媒體課件、教案、教學(xué)視頻。觀察法、實(shí)戰(zhàn)法、討論法。教學(xué)環(huán)節(jié)(創(chuàng)設(shè)情教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)1.“小雨中、雨傘下的人或孤獨(dú)、或思索或匆忙……”這種場景是動(dòng)畫中常用的表現(xiàn)人物心里活動(dòng)的寫法，雨傘是必備的道具之一，2.請說出雨傘的組成部份。1.使用錐化和擠出修改器建模建精致雨傘模型學(xué)生活動(dòng)搜索記憶觀看并記住目標(biāo)配任務(wù)范講解1.錐化修改器通過縮放對象幾何體的兩端傾聽教師講解，觀察教師演示操鐘作內(nèi)容，并記住2.擠出修改器是將一個(gè)二維圖形擠出一定的厚度使其成為三維物體，使用該修改器的前提是制作的造型必須由上到下具有一致的形狀。3.教師演示錐化修改器、擠出修改器操作方法。范講解實(shí)作訓(xùn)練課堂展示與評價(jià)2.輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)作2.制作傘面骨架(1)創(chuàng)建骨架(2)調(diào)整支架3．制作支撐架(1)選中傘面骨架(2)刪除傘內(nèi)部平面。4.制作傘柄(1)繪制傘柄樣條線(2)擠出傘柄6．渲染與保存1.給出創(chuàng)建精致雨傘模型的主要步驟及步驟圖片。精致雨傘模型。1.展示學(xué)生制作的如下內(nèi)容:精致雨傘模型2.給出評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目要求與評分得分模型逼真30分精致雨傘傘面10分。模型傘面骨架10分。認(rèn)真聽課，認(rèn)真觀師的操作步驟一步一步完成創(chuàng)建精致雨傘模據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評和他評。鐘鐘10分鐘課堂小結(jié)課堂小結(jié)完成態(tài)度參與完成3分，積極完成81.錐化修改器通過縮放對象幾何體的兩端產(chǎn)生錐化輪廓；一段放大而另一端縮小2.擠出修改器是將一個(gè)二維圖形擠出一定的厚度使其成為三維物體，使用該修改器的前提是制作的造型必須由上到下具有一致的形狀。利用“錐化”修改器制作酒杯。師的引導(dǎo)、進(jìn)行自我小3分鐘實(shí)訓(xùn)作業(yè)記住實(shí)容，課后完2分鐘知識技能拓展板書設(shè)計(jì)上網(wǎng)查詢錐化與擠出修改器在建模時(shí)的應(yīng)用場所。任務(wù)三精致雨傘——錐化修改器建模1.錐化修改器通過縮放對象幾何體的兩端產(chǎn)生錐化輪廓；一段放大而另一端縮小2.擠出修改器是將一個(gè)二維圖形擠出一定的厚度使其成為三維物體，使用該修改器的前提是制作的造型必須由上到下具有一致的形狀。(1)簡單幾何體(2)“擠出”和“錐化”修改器(3)“可編輯多邊形”修改器(4)“雙面”材質(zhì)教學(xué)后記課課題教學(xué)目標(biāo)授課教師漂亮花瓶——多邊形建模課程類型計(jì)劃學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)21.學(xué)會(huì)多邊形建模和殼修改器2.創(chuàng)建漂亮花瓶模型知識1.識記多邊形建模和殼修改器使用方法2.識記創(chuàng)建漂亮花瓶模型步驟技能技能1.能用多邊形建模和殼修改器2.能創(chuàng)建漂亮花瓶模型1.仔細(xì)觀察事物教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)要求(軟硬件條件以及教學(xué)方法教學(xué)過程設(shè)計(jì)多邊形建模和殼修改器、創(chuàng)建漂亮花瓶模型硬件條件：多媒體教室一間。資源：多媒體課件、教案、教學(xué)視頻。觀察法、實(shí)戰(zhàn)法、討論法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)千奇百怪的花瓶是動(dòng)畫場景中常見道具之2.請說出你見過的花瓶形狀。成的目標(biāo)：1.多邊形建模和殼修改器建漂亮花瓶模型學(xué)生活動(dòng)搜索記憶 觀看并記住目標(biāo)范講解范講解(1)通過創(chuàng)建幾何體或者其他方式得到大理解講解內(nèi)容。配鐘致的模型。致的模型。觀察教師演示操(2)將基礎(chǔ)模型轉(zhuǎn)化為可編輯多邊形或可作內(nèi)容，并記住編輯網(wǎng)格，然后進(jìn)入可編輯多邊形或網(wǎng)格的子其方法和步驟。層級別進(jìn)行編輯和修改。(3)使用【網(wǎng)格平滑】或【渦輪平滑】修平滑處理。的面組成的，這些面結(jié)合在一起，就會(huì)形成一則會(huì)看到實(shí)體的內(nèi)部是空的，缺口處的面是無百度的，這與現(xiàn)實(shí)世界是不相符的。“殼”修改器可彌補(bǔ)這一缺陷，它可以將開放的網(wǎng)格物3.教師演示多邊形建模和殼修改器操作方法。1.給出實(shí)作內(nèi)容：范講解實(shí)作訓(xùn)練課堂展示與評價(jià)2.輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)作演示下面的操作內(nèi)容：1.創(chuàng)建圓柱體3.制作花瓶底部造型4．花瓶造型5.給花瓶貼材質(zhì)6.給花瓶插上花7．渲染與保存1.給出創(chuàng)建漂亮花瓶模型的主要步驟及步驟圖片。2.輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建漂亮花瓶模型。1.展示學(xué)生制作的如下內(nèi)容:漂亮花瓶模型2.給出評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目要求與評分得分模型逼真30分漂亮花瓶花瓶底部造型10分。模型花瓶造型10分。認(rèn)真聽師的操作步驟一步一步完成創(chuàng)建漂亮花瓶模據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)他評。鐘鐘10分鐘課堂小結(jié)課堂小結(jié)完成態(tài)度參與完成3分，積極完成8(1)編輯頂點(diǎn)(2)制作花瓶底部造型(3)花瓶造型(4)給花瓶貼材質(zhì)利用“可編輯網(wǎng)格”創(chuàng)建海豚模型。師的引導(dǎo)、進(jìn)行自我小3分鐘實(shí)訓(xùn)作業(yè)記住實(shí)容，課后完2分鐘知識技能拓展板書設(shè)計(jì)上網(wǎng)查詢錐化與擠出修改器在建模時(shí)的應(yīng)用場所。任務(wù)四漂亮花瓶——多邊形建模(1)通過創(chuàng)建幾何體或者其他方式得到大致的模型。(2)將基礎(chǔ)模型轉(zhuǎn)化為可編輯多邊形或可編輯網(wǎng)格，然后進(jìn)入可編輯多邊形或網(wǎng)格放的網(wǎng)格物體的表皮增加厚度。(1)編輯頂點(diǎn)(2)制作花瓶底部造型(3)花瓶造型(4)給花瓶貼材質(zhì)教學(xué)后記課課題教學(xué)目標(biāo)授課教師理論實(shí)理論實(shí)訓(xùn)2課程類型模計(jì)劃學(xué)時(shí)2.創(chuàng)建多彩葫蘆模型知識使用方法2.識記創(chuàng)建多彩葫蘆模型步驟技能模2.能創(chuàng)建多彩葫蘆模型職業(yè)態(tài)度與素養(yǎng)1.仔細(xì)觀察事物教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)要求(軟硬件條件以及教學(xué)方法教學(xué)過程設(shè)計(jì)NURBS和車削曲面建模、創(chuàng)建多彩葫蘆模型硬件條件：多媒體教室一間。資源：多媒體課件、教案、教學(xué)視頻。觀察法、實(shí)戰(zhàn)法、討論法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)1.充滿神奇色彩的葫蘆，在影片中常常是2.請說出你心中的葫蘆形狀和顏色。成的目標(biāo)：建多彩葫蘆模型學(xué)生活動(dòng)搜索記憶 觀看并記住目標(biāo)范講解范講解能夠完美地表現(xiàn)出曲面模型，并且易于修改和傾聽教師講解，觀察教師演示操配鐘作內(nèi)容，并記住作內(nèi)容，并記住物體表面的曲線度，從而創(chuàng)建出更逼真、生動(dòng)的造型,最適于表現(xiàn)有光滑外表的曲面造型。3.車削曲面通過曲線生成，這與“車削”修改器類似，但是“車削曲面”優(yōu)勢在于車削用它來構(gòu)造曲面和曲面子對象。范講解實(shí)作訓(xùn)練課堂展示與評價(jià)2.輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)作2.復(fù)制6個(gè)圓3.調(diào)整各個(gè)圓的大小和位置4.將所有圓轉(zhuǎn)為NURBS7．配置環(huán)境8．渲染與保存1.給出創(chuàng)建多彩葫蘆模型的主要步驟及步驟圖片。多彩葫蘆模型。1.展示學(xué)生制作的如下內(nèi)容:多彩葫蘆模型2.給出評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求與評分要求與評分分蘆模型認(rèn)真聽師的操作步驟一步一步完成創(chuàng)建多彩葫蘆模據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評和他評。鐘鐘10分鐘完成態(tài)度參與完成3完成態(tài)度參與完成3分，積極完成8并且易于修改和調(diào)整，能夠比傳統(tǒng)的風(fēng)格建模方式更好地控制物體表面的曲線度(1)調(diào)整各個(gè)圓的大小和位置(