下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁端午節(jié)學(xué)?生活動(dòng)總?結(jié)202?3年范文?___?_年的-?月-日是?農(nóng)歷__?__月初?五,我國?的傳統(tǒng)節(jié)?日――端?午節(jié)。為?充分利用?傳統(tǒng)節(jié)日?弘揚(yáng)中華?民族優(yōu)秀?文化,根?據(jù)市教育?局有關(guān)活?動(dòng)通知精?神,我校?在端午節(jié)?期間開展?了“我們?的節(jié)日端?午節(jié)”主?題活動(dòng)。?端午節(jié)?是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日?,通過端?午節(jié)活動(dòng)?可以讓學(xué)?生更加了?解中國的?傳統(tǒng)節(jié)日?,用心去?體驗(yàn)我國?的傳統(tǒng)節(jié)?日中蘊(yùn)涵?的意義,?更好地繼?承和弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)美德?。端午節(jié)?又是一個(gè)?與家人團(tuán)?聚在一起?的好機(jī)會(huì)?,可以與?家人增進(jìn)?感情,體?驗(yàn)親情的?魅力。?為了更好?的完成活?動(dòng)任務(wù),?收到良好?的活動(dòng)能?夠效果,?我校高度?重視,精?心策劃,?首先為活?動(dòng)的開展?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。我們?又開展了?以“我們?的節(jié)日端?午節(jié)”主?題的端午?節(jié)手抄報(bào)?創(chuàng)編活動(dòng)?。同學(xué)們?通過閱讀?書籍和上?網(wǎng)查詢,?了解了端?午節(jié)的相?關(guān)知識(shí),?并配以插?圖、剪貼?畫,制作?了一張張?美觀大方?的手抄報(bào)?。通過本?次活動(dòng),?同學(xué)們加?深了對(duì)端?午節(jié)的認(rèn)?識(shí),進(jìn)一?步了解了?我國的傳?統(tǒng)節(jié)日和?過傳統(tǒng)節(jié)?日的意義?,更加認(rèn)?同、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)日?,進(jìn)一步?增強(qiáng)了他?們的愛國?愛鄉(xiāng)情感?,提高了?科學(xué)文明?素養(yǎng),弘?揚(yáng)和培育?了民族精?神。在?本次活動(dòng)?中,我校?充分利用?“端午節(jié)?”這一傳?統(tǒng)節(jié)日對(duì)?全體學(xué)生?進(jìn)行傳統(tǒng)?文化教育?,讓學(xué)生?走進(jìn)偉人?、了解歷?史、感受?偉人的愛?國情懷,?培養(yǎng)了學(xué)?生的愛國?熱情,增?進(jìn)了與親?人之間的?親情,讓?學(xué)生時(shí)時(shí)?刻刻心懷?感恩之心?,促進(jìn)了?社會(huì)主義?和諧社會(huì)?建設(shè)。?端午節(jié)學(xué)?生活動(dòng)總?結(jié)202?3年范文?(二)?針對(duì)學(xué)生?們這樣對(duì)?端午假期?的關(guān)注,?校方?jīng)Q定?經(jīng)過這次?的端午活?動(dòng)來激勵(lì)?同學(xué)們的?努力意識(shí)?,一改最?近這懶散?的風(fēng)氣。?在經(jīng)過周?密的計(jì)劃?之后,_?___中?學(xué)端午節(jié)?活動(dòng),在?端午的前?一周正式?開始了。?一、活?動(dòng)資料?本次的演?講活動(dòng)十?分的熱烈?,在班級(jí)?的演講中?,應(yīng)對(duì)自?我的同學(xué)?大部分學(xué)?生們都能?勇敢的站?上臺(tái)發(fā)言?,這不僅?僅宣揚(yáng)了?端午節(jié)的?傳統(tǒng)知識(shí)?,還鍛煉?了學(xué)生們?的口才、?交流本事?、敢于上?臺(tái)的勇氣?。讓同學(xué)?能在各方?面進(jìn)取的?發(fā)展。?以屈原的?愛國精神?為主題的?黑板報(bào)在?教師后面?掛著,當(dāng)?同學(xué)們閑?下來欣賞?黑板報(bào)的?時(shí)候,不?經(jīng)能夠感?受到端午?的氣氛,?還能感受?到到愛國?的精神。?對(duì)同學(xué)們?的精神成?長十分有?幫忙,也?為學(xué)校端?午節(jié)增添?了一番風(fēng)?味。在?放假離開?學(xué)校前進(jìn)?行例行的?假日大掃?除,這次?的到掃除?更為嚴(yán)格?,要求每?個(gè)學(xué)生都?認(rèn)真參與?,對(duì)于發(fā)?現(xiàn)的沒參?與衛(wèi)生的?同學(xué)進(jìn)行?記錄和扣?除操行分?處理。?本次的大?掃除抓的?比平時(shí)更?嚴(yán)格,同?學(xué)們對(duì)這?次的掃除?也更加的?認(rèn)真,基?本每個(gè)人?都能進(jìn)取?的參與到?學(xué)校的打?掃中。這?不僅僅讓?我們的學(xué)?校變得更?干凈整潔?,也讓同?學(xué)們一改?之前只想?著假期的?慵懶氛圍?,好好的?認(rèn)識(shí)到勞?動(dòng)的意義?。二、?總結(jié)和不?足本次?的端午節(jié)?活動(dòng)舉行?的十分成?功,既改?良了之前?的不良?xì)?氛,有帶?動(dòng)了同學(xué)?們的精氣?神,讓_?___中?學(xué)更加散?發(fā)著活力?的氣息。?可是在?關(guān)于這次?的活動(dòng)參?與方面,?依然有許?多同學(xué)沒?能參與其?中,其中?沒能參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 投資策略出納崗位招聘合同
- 毛坯房買賣二手房合同樣本
- 砌筑工程三方施工合同
- 航空服務(wù)兼職地勤協(xié)議
- 創(chuàng)意園區(qū)施工合同
- 網(wǎng)絡(luò)布線施工合同
- 倉儲(chǔ)設(shè)施管樁施工合同
- 飛機(jī)場(chǎng)航站樓鋼架雨棚安裝協(xié)議
- 美食城租賃聯(lián)營合作協(xié)議
- 場(chǎng)地檢測(cè)合同范例
- 2024年天然氣管道施工環(huán)保勞務(wù)合同范本3篇
- 防范非法金融宣傳
- 重癥監(jiān)護(hù)室搶救制度
- 統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷(含答案)
- 小學(xué)語文骨干教師專題講座《自由閱讀-開啟快樂的讀書之門》
- C語言程序設(shè)計(jì)-001-國開機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 華為經(jīng)營管理-華為激勵(lì)機(jī)制(6版)
- 2024年社會(huì)工作者-社會(huì)綜合能力考試歷年真題
- 人力資源的降本增效操作
- 機(jī)場(chǎng)航班信息LED顯示屏方案
- 村級(jí)財(cái)務(wù)課件教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論