幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案范本（5篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?范本活動(dòng)?目的：1?、通過(guò)開(kāi)展?以“我勞動(dòng)?，我光榮;?我創(chuàng)造，我?幸福”為主?題的系列活?動(dòng)，讓同學(xué)?們了解“勞?動(dòng)節(jié)”的由?來(lái)，了解我?國(guó)不同時(shí)代?的勞模風(fēng)采?。2、通?過(guò)有計(jì)劃有?組織的開(kāi)展?各類活動(dòng)，?從宣傳“我?勞動(dòng)，我光?榮;我創(chuàng)造?，我幸?！?這個(gè)主題思?想轉(zhuǎn)化到我?們每個(gè)學(xué)生?的實(shí)際行動(dòng)?中。3、?通過(guò)在學(xué)校?、家庭兩個(gè)?層面參與不?同類型的勞?動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)?勞動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成愛(ài)勞?動(dòng)的好習(xí)慣?，爭(zhēng)做“勞?動(dòng)小能手”?。4、讓?學(xué)生了解節(jié)?日的習(xí)俗。?5、通過(guò)?討論，激發(fā)?過(guò)節(jié)日的情?感，知道要?愉快、合理?地過(guò)節(jié)。?活動(dòng)主題：?我勞動(dòng)，?我光榮，我?自理，我能?干。活動(dòng)?內(nèi)容：(?一)繪畫(huà)比?賽1、繪?畫(huà)主題：勞?動(dòng)最光榮。?2、繪畫(huà)?形式：繪畫(huà)?表現(xiàn)形式不?限，兒童畫(huà)?、國(guó)畫(huà)、版?畫(huà)等均可。?每個(gè)班上交?____件?作品，可適?當(dāng)增加。?3、上交時(shí)?間：___?_月___?_日前上交?，逾期做自?動(dòng)放棄。?(二)我是?勞動(dòng)小能手?1、在“?五一”放假?期間與爸爸?媽媽一起對(duì)?自己的家進(jìn)?行一次徹底?的大掃除。?2、能幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務(wù)事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等。3、?知道“誰(shuí)知?盤中餐，粒?粒皆辛苦”?的含義，并?能做到我的?飯碗里沒(méi)有?一粒剩飯(?菜)。(?三)學(xué)唱?jiǎng)?動(dòng)歌曲1?、各班音樂(lè)?老師負(fù)責(zé)在?本周學(xué)習(xí)有?關(guān)“勞動(dòng)光?榮”的歌曲?。2、周?五班隊(duì)活動(dòng)?課，以班級(jí)?為單位，舉?行“我愛(ài)唱?歌更愛(ài)勞動(dòng)?”的個(gè)人演?唱比賽。?活動(dòng)要求：?1、各校?要組織好繪?畫(huà)比賽活動(dòng)??將好的作?品上交中小?進(jìn)行展覽。?2、各校?要切實(shí)布置?好三個(gè)階段?的活動(dòng)?讓?學(xué)生親身體?驗(yàn)勞動(dòng)。?3、要制訂?好活動(dòng)方案?案和安排，?按時(shí)開(kāi)展活?動(dòng)，要有詳?細(xì)的活動(dòng)記?錄。幼兒?園勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案范本?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼兒?進(jìn)一步知道?勞動(dòng)節(jié)的真?正意義，知?道勞動(dòng)節(jié)的?由來(lái)。2?.讓孩子們?在“勞動(dòng)真?快樂(lè)”主題?中親身體驗(yàn)?到“以辛勤?勞動(dòng)為榮”?，過(guò)一個(gè)有?意義的節(jié)日?。3.培?養(yǎng)幼兒從小?懂得關(guān)心他?人，關(guān)心身?邊的事，提?高幼兒的責(zé)?任感和社會(huì)?適應(yīng)能力，?從而萌發(fā)熱?愛(ài)勞動(dòng)者，?珍惜勞動(dòng)成?果的情感。?4.培養(yǎng)?幼兒同伴間?的合作精神?，體驗(yàn)師幼?、x動(dòng)帶來(lái)?的快樂(lè)。?5.了解節(jié)?日的來(lái)歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂(lè)于參與?節(jié)日的活動(dòng)?。6.體?驗(yàn)明顯的季?節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?歌曲磁帶?、抹布、塑?料盆、噴壺?、照相機(jī)?活動(dòng)過(guò)程：?一、談話?活動(dòng)：使幼?兒了解有關(guān)?“五一勞動(dòng)?節(jié)”的基本?知識(shí)?！?五一勞動(dòng)節(jié)?”是誰(shuí)的節(jié)?日?(所有?勞動(dòng)人民，?如我們的爸?爸媽媽、醫(yī)?生、教師、?警察、營(yíng)業(yè)?員、工人、?農(nóng)民...?...)那?它是怎么來(lái)?的呢?二?、學(xué)唱歌曲?及看教育片?教師教孩?子們學(xué)唱歌?曲《勞動(dòng)最?光榮》，并?觀看全國(guó)優(yōu)?秀勞動(dòng)者宣?傳教育片，?讓幼兒深知?勞動(dòng)是最光?榮的事情，?潛移默化的?培養(yǎng)幼兒的?勞動(dòng)意識(shí)。?三、開(kāi)展?一系列的活?動(dòng)帶領(lǐng)幼?兒把自己的?小衣服疊好?，給班級(jí)內(nèi)?自己的小花?澆水，幫助?老師擦干凈?桌子，午睡?時(shí)幫助老師?搬床，兩個(gè)?小朋友之間?互相穿衣服?、系扣子，?互相幫助系?鞋帶，洗抹?布等一些簡(jiǎn)?單的孩子力?所能及的事?情。四、?勞動(dòng)比賽?在活動(dòng)的最?后，在班級(jí)?內(nèi)舉行了一?場(chǎng)別開(kāi)生面?的勞動(dòng)比賽?，看看誰(shuí)疊?衣服疊的最?整齊，哪位?小朋友穿襪?子最快，誰(shuí)?能迅速的把?自己的小衣?服疊整齊。?經(jīng)過(guò)層層選?拔，分別推?選出了兩位?“小勞動(dòng)之?星”，并給?他們戴上了?小紅花。?幼兒園勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?范本（三）?一、活動(dòng)?的生成：?為迎接“五?一勞動(dòng)節(jié)”?的到來(lái)，讓?幼兒對(duì)“五?一勞動(dòng)節(jié)”?有了深刻的?認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)周?圍的勞動(dòng)人?民，萌發(fā)幼?兒熱愛(ài)勞動(dòng)?人民的情感?，懂得珍惜?勞動(dòng)人民的?成果。我們?大二班在節(jié)?日前夕開(kāi)展?了“勞動(dòng)人?民最光榮”?的主題活動(dòng)?。希望通過(guò)?此活動(dòng)，教?育孩子們從?身邊做起，?從小事做起?，好好學(xué)習(xí)?，練好本領(lǐng)?，長(zhǎng)大了用?自己的勞動(dòng)?去創(chuàng)造更多?的神奇，用?自己的力量?為祖國(guó)為社?會(huì)服務(wù)。?二、活動(dòng)內(nèi)?容：1、?介紹“五一?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。了解?五一勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái)，初?步理解五一?勞動(dòng)節(jié)的含?義。2、?繪畫(huà)“各行?各業(yè)勞動(dòng)人?民”美術(shù)作?品。介紹?各行各業(yè)的?勞動(dòng)人民，?初步了解不?同勞動(dòng)者對(duì)?社會(huì)的不同?奉獻(xiàn)。3?、談話：說(shuō)?說(shuō)“我的爸?爸媽媽”?相互介紹自?己的爸爸媽?媽的工作，?知道他們工?作的辛苦。?4、組織?幼兒義務(wù)勞?動(dòng)，如：擦?桌子，椅子?、洗抹布等?。5、手?工：制作“?美麗的花”?。組織幼?兒將自制花?朵送給幼兒?園各行業(yè)的?勞動(dòng)者，并?說(shuō)一聲祝福?的話。6?、學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最光?榮》。能?用身體動(dòng)作?表現(xiàn)歌曲內(nèi)?容，愿意在?大家面前演?唱歌曲，表?達(dá)自己對(duì)勞?動(dòng)人民的熱?愛(ài)。幼兒?園勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案范本?（四）為?了迎接__?__年五一?勞動(dòng)節(jié)，每?個(gè)單位都會(huì)?策劃一些節(jié)?目，我們幼?兒園今年也?別出心裁的?制定了一系?列的活動(dòng)·?··希望通?過(guò)此活動(dòng)，?教育孩子們?從身邊做起?，從小事做?起，好好學(xué)?習(xí)，練好本?領(lǐng)，長(zhǎng)大了?用自己的勞?動(dòng)去創(chuàng)造更?多的神奇，?用自己的力?量為祖國(guó)為?社會(huì)服務(wù)。?一、活動(dòng)?的生成為?迎接“五一?勞動(dòng)節(jié)”的?到來(lái)，讓幼?兒對(duì)“五一?勞動(dòng)節(jié)”有?了深刻的認(rèn)?識(shí)，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)周圍?的勞動(dòng)人民?，萌發(fā)幼兒?熱愛(ài)勞動(dòng)人?民的情感，?懂得珍惜勞?動(dòng)人民的成?果。我們大?二班在節(jié)日?前夕開(kāi)展了?“勞動(dòng)人民?最光榮”的?主題活動(dòng)。?希望通過(guò)此?活動(dòng)，教育?孩子們從身?邊做起，從?小事做起，?好好學(xué)習(xí)，?練好本領(lǐng)，?長(zhǎng)大了用自?己的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多的?神奇，用自?己的力量為?祖國(guó)為社會(huì)?服務(wù)。二?、活動(dòng)內(nèi)容?1、介紹?“五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)。?了解五一?勞動(dòng)節(jié)的由?來(lái)，初步理?解五一勞動(dòng)?節(jié)的含義。?2、繪畫(huà)?“各行各業(yè)?勞動(dòng)人民”?美術(shù)作品。?介紹各行?各業(yè)的勞動(dòng)?人民，初步?了解不同勞?動(dòng)者對(duì)社會(huì)?的不同奉獻(xiàn)?。3、談?話：說(shuō)說(shuō)“?我的爸爸媽?媽”相互?介紹自己的?爸爸媽媽的?工作，知道?他們工作的?辛苦。4?、組織幼兒?義務(wù)勞動(dòng)，?如：擦桌子?，椅子、洗?抹布等。?5、手工：?制作“美麗?的花”。?組織幼兒將?自制花朵送?給幼兒園各?行業(yè)的勞動(dòng)?者，并說(shuō)一?聲祝福的話?。6、學(xué)?唱歌曲《勞?動(dòng)最光榮》?。能用身?體動(dòng)作表現(xiàn)?歌曲內(nèi)容，?愿意在大家?面前演唱歌?曲，表達(dá)自?己對(duì)勞動(dòng)人?民的熱愛(ài)。?幼兒園勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案范本（五?）教育幼?兒從小熱愛(ài)?勞動(dòng)，從自?己做起，從?小事做起，?在自己的事?情自己做的?同時(shí)能為他?人、為集體?服務(wù)，培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感和社會(huì)適?應(yīng)能力。讓?孩子們?cè)凇?勞動(dòng)真快樂(lè)?”主題中親?身體驗(yàn)到“?勞動(dòng)的快樂(lè)?、勞動(dòng)的光?榮”，從而?萌發(fā)熱愛(ài)勞?動(dòng)者、珍惜?勞動(dòng)成果的?情感。一?、具體安排?1.時(shí)間?：____?年____?月____?日~___?_日2.?地點(diǎn)：本園?、各班3?.參加對(duì)象?：全體教師?和幼兒4?.活動(dòng)負(fù)責(zé)?人：各年級(jí)?組長(zhǎng)、各班?班主任教師?5.活動(dòng)?內(nèi)容：各班?結(jié)合“五一?”勞動(dòng)節(jié)主?題活動(dòng)，進(jìn)?一步挖掘潛?在教育資源?，開(kāi)展“勞?動(dòng)真快樂(lè)”?的主題活動(dòng)?，同時(shí)對(duì)幼?兒進(jìn)行假期?安全教育，?提高安全意?識(shí)和自我保?護(hù)意識(shí)，并?請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助?進(jìn)行安全教?育。小班?活動(dòng)：幫爸?爸媽媽做一?件事情，如?：收拾玩具?物品，拿拖?鞋，倒垃圾?等。中班?活動(dòng)：為班?級(jí)做一件事?情，如：整?理圖書(shū)玩具?，抹桌椅，?澆花等。?大班活動(dòng)：?為幼兒園做?一件事情，?如：幼兒