大學生藝術作品展策劃方案

大學生藝術作品展籌劃方案大學生優(yōu)秀藝術作品展籌劃方案一、展覽名稱：“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術作品展二、展覽主題和宗旨由XXX、XXX、XXXXXX三○產(chǎn)業(yè)園、XXX，XXX承辦的“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術作品展，面對南京市寬闊的大學生藝術愛好者、藝術學者、藝術品投資者、藝術品經(jīng)營機構〔畫廊、拍賣行〕以及與藝術品相關的團體組織等，通過對大學生藝術作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術作品，進展大型綜合展覽。展覽通過穎的展覽理念和創(chuàng)的展覽手段，運用靜態(tài)展覽、動態(tài)展現(xiàn)、互動參與以及多媒體相結合的方式，呈現(xiàn)大學生深厚的創(chuàng)作熱忱，銳獨到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風貌。讓參展者和觀看者都成為這場“旅行”主角，去探察青春的視角，去領悟青春的態(tài)度，去感受青春的魅力，去體會青春的意義。展覽旨在到達打造“效益平臺”的目的：一方面，打造藝術星，展現(xiàn)優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學生們搭建一個展現(xiàn)藝術才華的平臺、推銷藝術作品并產(chǎn)生經(jīng)濟效益的平臺；另一方面，為中國現(xiàn)階段一局部有學問有品嘗的人士供給一個欣賞藝術和消費的平臺。他們在這里可以賞識到來自于“藝術勢力”原汁原味的藝術作品，可以以合理的價格購置中國當代優(yōu)秀大學生的原創(chuàng)藝術作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時，推廣藝術教育，引起群眾對其的關注和重視，建立一個以大學生為主的參與和爭論藝術并產(chǎn)生社會效益的平臺。此外，還可以進一步豐富大學生藝術活動形式，將此次展銷會打造成大學生自己的校園藝術文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應始終在生命的歷程中旅行著，每個人都可以找到心中屬于自己的“青春旅行圖”。三、辦展單元：主辦單元：XXX、XXX、XXX協(xié)辦單元：XXX三○財產(chǎn)園、XXX承辦單位：XXX四、展覽地點：XXX一樓、二樓展廳五、展覽時間：201054日-10日〔53日藝術家報道和展廳布展，54日開幕式，59日舉辦拍賣會和簽約儀式，510日撤展〕具體活動流程如下：藝術學者、藝術經(jīng)營機構和媒體，介紹此次“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術作品展。2、向在寧高校的大學生和教師征集藝術作品，為期一月。3、對作品進展投票評比篩選，為期一周。4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“青春旅行圖”大學生藝術作品展覽，為期一周。5、展覽期間，在各個校區(qū)內為參展的藝術家及其作品設立投票區(qū)，在展區(qū)設置投票箱，對展出作品進展評105名大學生藝術家。6105名藝術家與相關藝術機構簽約儀式。7、展覽閉幕式。邀請專家、贊助商代表、教師等親臨現(xiàn)場，為競賽進展頒獎；制作相關的書畫展作品集等。六、預期成果：〔一〕展覽方式和手段：整個展覽包括前期征集作品、評定篩選，中期包裝展覽，后期拍賣簽約。大學生藝術家們有著猛烈的藝術創(chuàng)作期望和表現(xiàn)欲，而且藝術理念銳獨到，表現(xiàn)手法豐富多元，佳作尚品不竭涌現(xiàn)，布滿了青春的立場和向上的精神，亟待展現(xiàn)平臺的消滅、群眾的鑒賞和市場的給與?！扒啻郝眯袌D”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術作品展的活動將以“青春”作為展覽的中心，應用“旅行”這一立異的展覽理念，將藝術穎勢力大學生的優(yōu)秀藝術作品作為展覽的內容，突破原先展覽單純的展和被動的看，以輕松獨立的旅行方式，突出青春童趣與介入互動性，配以立體電視、多媒體視聽藝術應用，營造出一種青春向上、輕松活潑、消息適宜、時尚銳的藝術空間，讓觀展的每個人感受旅行的樂趣，體會青春的意義，找到各自心中屬于本人的“青春旅行圖”?！捕痴褂[形式和內容1、情境營造整個展覽圍繞“青春旅行圖”的主題，以“青春”為主視角，參加“旅行”的穎元素，引導觀看者開放一場屬于自己的青春之旅。展廳布置運用大量的顏色突出年輕人的青春、朝氣、時尚、睿智，陳設簡潔大方又不失青春童趣；展區(qū)中大屏幕里播放參展大學生藝術家的剪輯視頻短片，并以輕快俏皮、閑適溫暖的校園歌曲做背景音樂；設計多個互動環(huán)節(jié)；光、聲、影像等多媒體結合。當觀眾在輕松開心的氣氛下，觀展也將漸漸變成一種參與式的游玩，在巡游一個個藝術“景點”中，融入青春的氣氛，體驗青春的活力，潛移默化的傳達出大學生銳獨到的觀念和青春向上的態(tài)度。2、區(qū)域功能劃分在展覽區(qū)內分別為展現(xiàn)區(qū)、互動區(qū)、選拔區(qū)〔投票點〕、演出區(qū)，四個地區(qū)相互穿插，相互協(xié)作。主席臺區(qū)：主席臺區(qū)設在設計學院一樓展廳外門口處。主席臺左側為貴賓致辭專用致辭臺〔透亮有機玻璃，上有精巧插花〕，右側為主持人用立式麥可風，臺面鋪有地毯，臺前及左右側有綠化和不銹鋼禮儀柱。簽處處：來賓簽處處設置在展廳入口處。簽處處配有我校的學生和車輛導示人員和秩序維護人員。簽處處設置簽到導示及背景。宣傳區(qū)：擺放此次展覽的宣傳冊，懸掛展覽海報，“旅行記錄”明信片〔如右圖所示〕，每個參與觀看展覽的人，在進入展區(qū)時都會拿到一張旅行紀念明信片，明信片正面標有此次游覽的旅行圖，觀者可以在每個“景點”參與互動后蓋下一枚郵戳。反面供給寫觀感語的區(qū)域，在觀展完畢后，每個人可以在此處空白面寫下一句最想說的話。最終會有工作人員為觀眾蓋上一枚“青春勛章”。此明信片可以由觀眾帶走做紀念，也可貼在宣傳區(qū)內設置的“青春為我見證”展現(xiàn)墻面上，公開展現(xiàn)。同時，此區(qū)域還供給應贊助商使用。㎡的舞臺，以播放短片的大屏幕為配景墻，正對展廳入口處。臺上擺放有音響、架子鼓、吉他、電子琴和貝司等樂器，在落幕時有大學生樂隊進展現(xiàn)場演奏原創(chuàng)音樂。在固定工夫段約請原創(chuàng)樂隊進展演奏，其余工夫段播放配景音樂。臺子上可展現(xiàn)一些雕塑展品。100件優(yōu)秀大學生藝術作品展區(qū)布置成一張旅行地圖，即行走路線圖?！踩缱笠韵聢D〕將展館的地面鋪設斑馬線，設置行走箭頭，路標，紅綠燈等，將現(xiàn)場做的布滿青春朝氣和時尚童趣。展區(qū)的展現(xiàn)柜造型簡潔，顏色亮麗，承受大氣的單色系，并結合燈光的渲染。在局部展柜上安裝一條傳送帶，將展品放置在上面，進展動態(tài)旋轉展現(xiàn)。〔如右上四格圖中所示〕展現(xiàn)區(qū)分別承受點線面結合的方式，融入曲線、直線，圓臺、方桌等，并加上燈光的渲染。并將燈光做肯定的設計，比方：在不同的時間，亮不同顏色的燈；展品四周的裝飾燈會依據(jù)展品前觀看人數(shù)多來自動調節(jié)燈光的亮度等等。展覽設施均表達創(chuàng)意和時尚的元素。此外依據(jù)具體展品狀況，會參加更多創(chuàng)意元素。〔4〕互動區(qū)：設置互動“塑陶”臺，在臺面放置假設干個陶土，與觀眾可以任意捏成想要的外形。臺面承受亮眼、時尚、舒適的陳設(如以下圖所示)：在展覽區(qū)設置“觀眾涂鴉墻”，桌上放置各種顏色的卡紙，剪刀數(shù)把，雙面膠假設干，給觀展者每人任選一種顏色的卡紙，剪成想要的大小和外形，貼在白色墻板上的任意位置。d.在各個互動區(qū)都設有特地的“青春郵戳”蓋章臺，在參與互動活動后的人們，可以依據(jù)需要在從前發(fā)的明信片上蓋上郵戳。〔如右圖〕e.此外還包括參賽作品本身所呈現(xiàn)的互動單元。多媒體視聽感受區(qū)：在正對入口處安放液晶電視，循環(huán)播放介紹此次參展大學生藝術家的宣傳短片，并安裝可觸摸式電腦多媒體，供觀眾隨時查詢有關資料。dv短片的藝術作品配置液晶電視，在特定區(qū)域循環(huán)播放。選拔區(qū)〔投票箱〕：設置“我贊他”投票箱，來參與展覽的人每人都會拿到一張投票單，為自己賞識的作品投票。10010件最受歡送作品和最受青睞的畫家5名，隨后進展畫作拍賣和簽約等。佳賓蘇息區(qū)：展廳西側蘇息廳。3、展品展前在南京各大高校〔XXX為主〕廣泛征集大學生〔本科生、爭論生〕的藝術作品，進展篩選，評出優(yōu)秀作品10件、90100件。其中形式、體裁、風格不限，可以動態(tài)也可以靜態(tài)，可以是紙張作品也可以是立體實物，可以dv短片形式也可以行為藝術。要求主題向真、向善、向美、向上，凸顯大學生的獨到創(chuàng)意和青春活力。參賽作品具體要求如下：1、繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫〔丙烯畫〕，尺寸均不超過對開。2、書法、篆刻：尺寸不超過四尺宣紙。3、攝影：獨照、組照〔每組不超過4幅〕均可，尺寸均14吋。4、工藝設計：含平面設計和立體設計，平面尺寸不超過0.5立方米。50.5立方米。6、dv12分鐘。評比事項及評委人員：評比由XXX，贊助商代表，XXX專業(yè)教師，及群眾評委〔學生〕共同組成，其中群眾評委投票占30%，協(xié)會專家和教師〔8-10人〕40%30%。獎項設置：藝術作品獎：各工程分設一、二、三等獎和佳作獎指導教師獎：藝術作品一、二、三等獎的指導教師優(yōu)秀組織獎：嘉獎組織工作扎實、學生參與面廣、活動效果突出的院系或高校8、經(jīng)費預算