兒童古典音樂欣賞導(dǎo)讀手冊

100《兒童古典音樂賞識》曲目講解第一階段誘導(dǎo)期CD01Chopin,Frederic肖邦WaltzrNo.6op.64,1inFlatMajor(Minutes)《小狗圓舞曲》Chopin,Frederic肖邦WakzrNo.4op.34,3inFMajor《小貓圓舞曲》StrauB,Johann約翰.施特勞斯ThunderandLighteningop.324《電閃雷鳴波爾卡》Rimsky,Korssakoff,Nikolai 里姆斯基．克薩克夫ZarSaltanOp.57TheFightofTheBumblebee《野蜂飄舞》05 Schumann,Robert舒曼Albumfurdiejugendop.68(Nr.10)FrohlicherLandmann《歡快的農(nóng)夫》LeroyAndeson安德森Sledge《雪橇》LeroyAndeson安德森Typewriter《打字小姐》AramllilchKhatchaturian哈恰圖良GayanesuitNo.1SabreDance《馬刀舞曲》CharlesOrth奧爾特Inaclockastore《時鐘店》Lake萊克Inabirdastore《小鳥店》ArthurPryor普賴克Thewhistlerandhisdog《口哨與小狗》Theodor,Michaelis特奧爾多.米夏埃利斯DerSchmeledimwalde《森林鐵匠》Neck奈克Diepost《郵遞馬車》LeonJessel耶賽爾DieParadederZinnsoldaten《玩具兵進(jìn)展曲》FranckMeacham米查姆AmermanPatrol《巡邏兵進(jìn)展曲》1.Chopin,FredericWaltzrNo.6op.64,1inDFlatMajor(Minutes)小狗圓舞曲一、音樂故事〔導(dǎo)言〕小朋友，你們對小動物肯定格外生疏吧！聽，這個小動物是什么？兇狠的大老虎，又開頭玩追自己尾巴的玩耍了。瞧！它多快活?。《?、關(guān)于作品名稱簡介：《小狗圓舞曲》也叫《一分鐘圓舞曲一分鐘多一點(diǎn)的時間；叫“小狗圓舞曲”是由于本曲的創(chuàng)作與小狗有關(guān)。創(chuàng)作背景：1846年，當(dāng)時肖邦在巴黎與女友喬治--桑有一只小狗，特別寵愛飛速的轉(zhuǎn)著圓圈追趕自己的尾巴。小狗這種好玩的動作，惹得仆人格外開心，于是肖邦在女友的要求下，創(chuàng)作了這首圓舞曲。賞識提示：圓舞曲主題，似乎小狗奔馳了一段時間，躺下來休息片刻，閑適得意，懶散舒適。第三段又分鐘多一點(diǎn)的時間，給人格外輕松開心的感覺。三、親子互動賞識《小狗圓舞曲》時，請小朋友隨旋律仿照小狗的動作：小狗向人打招呼；小狗在追趕自己的尾巴；小狗累了。傾聽音樂《小狗圓舞曲》區(qū)分音樂中的高、中、低音，節(jié)奏快慢，還有強(qiáng)弱聲音。并做出相應(yīng)的動作，讓人能明白你的手勢的意思。參觀動物醫(yī)院，爭論了解小狗的習(xí)性特征。爭論小狗為什么寵愛追趕自己的尾巴？請你折紙，做一只手工狗，或制作一個狗的面具。到寵物市場，觀看有多少種不同的狗，畫一畫。2.Chopin,Frederic肖邦WaltzrNo.4op.34,3inFMajor小貓圓舞曲一、音樂故事小朋友，你們寵愛乖巧的小貓嗎？可這里只有一只頑皮的小貓。瞧！它突然跳到鋼琴上，鋼琴發(fā)出的響聲倒嚇了它一跳，不過一會兒，小貓就適應(yīng)了，它快活地在鋼琴上跑來跑去。跑累了，它也不想停下來，僅僅是放慢了速度。稍一會兒，小貓又開頭得意地跑起來〔空歇處〕你猜怎么樣？小貓竟然向大家發(fā)出了邀請〔音樂完畢的旁白〕多么自負(fù)的家伙！二、關(guān)于作品名稱簡介：《小貓圓舞曲》是肖邦依據(jù)小貓在鋼琴鍵盤上來回走動的印象而創(chuàng)作的。創(chuàng)作背景：這首樂曲作于1838年，肖邦有一個好朋友黛克爾小姐，她特別寵愛小貓，始終期望肖邦給她寫一首關(guān)于小貓的曲子，于是肖邦就寫了這首曲子送給她。賞識提示：履蹣跚、笨拙〔第一段〕樂曲的速度越來越快，就似乎小貓已經(jīng)習(xí)慣了在琴鍵上來回走動，〔其次段〕是較為抒情的慢板，就似乎小貓經(jīng)過一陣開心地跑跳有些疲乏，但興奮的心情仍舊支持它不情愿停頓，只是跑跳的速度減下來，使身體略加休整而已〔第三段〕又是一小段快板，似乎小貓經(jīng)過一番休整，體力得到恢復(fù)又興奮地走動起來〔第四段〕是一段家演奏一段深刻、寬廣、雄壯的樂曲。三、親子互動當(dāng)音樂中的小貓在鋼琴上跑跳時，你能否猜到小貓跑到鋼琴的高音區(qū)還是低音區(qū)？聽《小貓圓舞曲》并依據(jù)節(jié)奏跳舞，說說是幾步的舞曲。賞識《小貓圓舞曲》時，請小朋友隨旋律仿照小貓的動作：小貓?zhí)箱撉伲恍∝埍粐樍艘惶?；小貓向大家發(fā)出邀請。傾聽音樂《小貓圓舞曲并做出相應(yīng)的動作，讓人能明白你手勢的意思。到寵物市場，觀看不同品種的貓的特征，畫一畫。3.StrauB,Johann約翰-施特勞斯ThunderandLighteningop.324《電閃雷鳴波爾卡》一、音樂故事小朋友，你們寵愛跳舞嗎？可是今日在這兒跳舞的不是你們，而是來自天上的風(fēng)、雨、雷、幾道閃電，雨又大了，風(fēng)姐姐、雨弟弟、雷大哥、電妹妹排起隊、跳起舞，快活極了。最為一踮的，興奮得不得了！在雨弟弟的呼喚下，大家一起跳起了波爾卡舞，跳得最松軟、最美麗的照舊是風(fēng)姐姐。固然時不時慢一點(diǎn)的還是笨拙的雷大哥和愛照鏡子的電妹妹。二、關(guān)于作品名稱簡介：波爾卡，原來是捷克的地方舞蹈，這種舞蹈的節(jié)奏格外歡快，后來被約翰-施特勞斯改為器樂合奏，就是我們今日賞識的這首《電閃雷鳴波爾卡100多首波爾卡舞曲中比較著名的樂曲之一。賞識提示：樂曲開頭在不斷重復(fù)波爾卡節(jié)奏的根底上，以定音鼓的震音奏法使人感到遠(yuǎn)處的雷聲響起，又用鈸及齊奏法上的音色特點(diǎn)仿照雷雨和閃電。中間局部唱歌性的段落和電閃雷鳴交替出入一些標(biāo)題性的造型因素，為整首樂曲畫龍點(diǎn)睛，從而使舞曲的音樂形象更加生動。三、親子互動傾聽到風(fēng)、雨、雷、電的聲音時馬上仿照它。4.Rimsky-Korssakoff,Nikolai-克薩科夫ZarSaltanop.57TheFightofTheBumblebee《野蜂飄舞》一、音樂故事就是城堡的仆人，老鷹就是壞蛋巫師。巫師死了，魔法破了，一切都恢復(fù)了原樣。王子格外惦念自己的父親，公主為了滿足他的愿望，幫助他變成了一只黃蜂，隨著船隊回到家鄉(xiāng)，這的阻止。變成黃蜂的王子看到這種情景后就飛上前去狠狠的蜇刺她們，痛得她們抱頭鼠竄。然后王子回到布相島。你們聽到的音樂就是變成黃蜂的王子蜇刺仇人的一段描寫。二、關(guān)于作品作品由來：選自作者的歌劇《薩爾丹沙皇的故事〔1900〕中的管弦樂間奏曲，常單獨(dú)演奏和被改編成供各種不同樂曲演奏的樂曲〔如小提琴、爵士樂小號等。故事以大團(tuán)聚結(jié)局，整個故事向的。賞識提示：長笛相接地奏出旋律。有時很強(qiáng)，像是黃蜂飛到面前了；有時則在遠(yuǎn)處。不時的、突發(fā)的重的情景。三、親子互動假想一下你是那只黃蜂，隨著音樂的節(jié)奏表演一下。請說說誹謗是什么意思？編一個和誹謗有關(guān)的故事。請你觀看黃蜂的生活習(xí)性，給朋友們講一講，看看誰知道得多。5.Schumann,Robert舒曼Albumfurdiejugendop.68(Nr.10)FrohlicherLandmann《歡快的農(nóng)夫》一、音樂故事又是一個豐收年，看著自己勞動的果實(shí)，你們聽，農(nóng)夫們多快活啊！二、關(guān)于作品這首樂曲格外短小，作者舒曼別出心裁地將旋律放在了低聲部，并運(yùn)用了大量的附點(diǎn)音型，使樂曲布滿活力。主干音支架與大三和弦之上，充分表達(dá)出F大調(diào)樂觀、開朗、樂觀向上的調(diào)性特征。全曲分為兩個局部，分別作了反復(fù)，其中通過B樂句的一再消滅使樂曲得到統(tǒng)一。三、親子互動請你學(xué)會哼唱這首很短的曲子。請你說說：農(nóng)夫?yàn)槭裁从X得歡快？請你畫一幅畫：歡快的農(nóng)夫。6.LeroyAndeson安德森Sledge《雪橇》一、音樂故事是圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物的情景〔第一段〕你聽！圣誕老人正在呼喚為他拉車，圣誕老人揮著鞭子，嘴里還喊著〔其次段〕圣誕老人為了趕快把禮物送給小朋友，不斷催促著小狗們〔第三段〕最終到達(dá)目的地了，圣誕老人快活地對小朋友們說二、關(guān)于作品這首短小的樂曲共分為三個局部，即A-B-A。樂曲一開頭是一個小引子。第一段A構(gòu)造是a-b-a，主部主題a士樂，和聲則與美國的藍(lán)調(diào)有些相像，顯得有些夸大。第一段中的b，整體感覺與a相近，用模進(jìn)的手法進(jìn)展樂句，旋律感更強(qiáng)些，更抒情些。中段B，以重復(fù)漸強(qiáng)的手法進(jìn)展樂句，通過一個小過渡回到了稍加變化的A。三、親子互動請你畫一幅圣誕老人坐雪橇送禮物的畫。把自己裝扮成圣誕老人，依據(jù)音樂的節(jié)奏學(xué)著圣誕老人做出相應(yīng)的動作：吹號角；揮鞭子。7.LeroyAndeson安德森Typewriter《打字小姐》一、音樂故事〔引言〕小朋友，你們見過打字機(jī)嗎？下面我們要聽的音樂就是關(guān)于打字小姐的故事〔第一段〕早上一上班，打字小姐就趕快坐在電腦前，飛速地打字，這是由于明天是圣誕節(jié)，打〔其次段〕這是打字小姐將字打了一半，她嘆了口氣伸了下懶腰，唉！累死我了，還好，快打完了，讓我漸漸地打吧〔第三段〕可是想著明天的假期，打字小姐又飛速地打了起來。小朋友，你們是不是也要學(xué)習(xí)這個打字小姐，出去玩以前，先把自己的功課完成，那樣玩得才痛快呢！二、關(guān)于作品關(guān)于作品作于1950年，原為管弦樂曲，這里選用的是輕音樂曲。在原樂曲中，作者獨(dú)具匠心地用真typewrite以及推動機(jī)頭的咔嚓聲等交織在一起，形成了一片勞碌緊急的氣氛。賞識提示：A-B-A。第一和第三局部A段，是由弦樂組成演奏的打字機(jī)發(fā)出的敲擊聲音。這種模擬聲在B段中消逝了，樂隊由持續(xù)的十六分音符的拉奏變到了A段，在打字小姐繁忙的手指敲擊聲中樂曲完畢了。三、親子互動請你用電腦以最快的速度打出自己的名字。用“嗒、嗒”聲與打字小姐一起打字，留意：要全都噢！8.AramIlitchKhatchaturian哈恰圖良GayanesuitNo.1SabreDance《馬刀舞曲》一、音樂故事《馬刀舞曲》選自芭蕾舞劇《加雅涅后雙目失明，他不愿為加雅涅帶來不幸，便抑制自己的情感，拒絕了加雅涅的愛情。后來，英武剽悍、豪爽奔放啊！二、關(guān)于作品作品簡介：作于1942年，管弦樂曲。為所作芭蕾舞劇《加雅涅》的選曲，后被改編為手風(fēng)琴曲、鋼琴曲、小提琴曲和木琴曲等。1957年，作者曾對舞劇《加雅涅》的音樂和情節(jié)作了大幅度的修改，只有少數(shù)群舞性質(zhì)的舞曲被保存下來，本曲即其中之一。賞識提示：和大提琴奏出的旋律，原為舞劇其次幕第一場中加雅涅的弟弟努列和女友卡蓮舞蹈時的配上行音調(diào)完畢。三、親子互動請你聽音樂一同來跳這首馬刀舞曲。你覺得這首音樂的感覺可以用什么來形容？試著表現(xiàn)一下。9.CharlesOrth奧爾特Inaclockastore《時鐘店》一、音樂故事〔引言們來聽一首關(guān)于古老的時鐘店的音樂故事?！驳谝欢巍场财浯味蔚母鑱?，期望首先得到顧客的青睞?！驳谌巍赤蓿≡懔?！你看時鐘漸漸地走不動了。你們猜什么緣由呢？原來小徒弟忘了給時曲，其它時鐘也跟著一起唱了起來?！驳谒亩巍滁S昏，時鐘們告知小徒弟該下班了，小徒弟歡快地向時鐘揮手說bye-by二、關(guān)于作品這首《時鐘店》的樂曲是依據(jù)故事情節(jié)的進(jìn)展來寫作的，因此，段落較多，以主題A為中A-B-A。B局部的旋律是建立在降G大調(diào)〔全曲根本是在降E大調(diào)上，這是整首樂曲中兩次轉(zhuǎn)調(diào)之一。從客人來到始終到鐘表“唱C-D-聲之后，C段第一次消滅，它把旋律放在伴奏聲的下面，最高的聲音是極鋒利的鐘表的鬧聲，把旋律藏了起來。再現(xiàn)C段時，鬧鈴聲消逝了，旋律很清楚地露了出來。之后是A再現(xiàn)，然后消滅了全曲中最溫順的E段，這里用的是古老的歌曲《風(fēng)鈴草、唱歌性強(qiáng)，這里調(diào)性轉(zhuǎn)到了F大調(diào)上。A又消滅，在一個小尾聲中，以吵鬧的心情完畢有彈性，生動地表現(xiàn)出時鐘店吵鬧、歡快的場景。三、親子互動你能聽出幾種不同的鐘聲？畫出你寵愛的鐘。11.ArthurPryor普賴克Thewhistlerandhisdog《口哨與小狗》一、音樂故事小朋友，你有沒有養(yǎng)過小狗呢？下面這個音樂叫《口哨與小狗孩牽著小狗、吹著口哨出去閑逛的情景〔第一段〕你聽，有幾只大狗看到了每天他們，跑〔其次段〕過了一會兒，小狗玩累了回到了每天的身邊，于是每天又牽著它去閑逛〕糟糕，小狗跑散了，每天抓緊吹口哨，叫它回來！瞧！口哨也能吹出這么好聽的旋律，還這么有用！二、關(guān)于作品這是一個典型的盤旋曲式，A-B-A-C-AAA段是整首樂曲的中的神態(tài)的，口哨聲時不時會有些滑音消滅。插部BC是沒有口哨聲的，B段中，有低音管樂器與高音弦樂器的對答，節(jié)奏不像A段中那樣規(guī)整，在尾部還有一個上行漸快音型，A、CA段中的小狗節(jié)奏型。旋律從弦樂器的演奏已到高音木琴上A。三、親子互動請你唱出每天用口哨吹出的旋律。猜猜小狗最終找到了嗎？為什么？12.Theodor,Michaelis特奧爾多-米夏埃利斯DerSchmeledimwalde《森林鐵匠》一、音樂故事〔第一段黑夜的眼睛也快要閉上了。早晨傳來了杜鵑的叫聲，黃鶯也說〔其次段〕鐵匠也起來了，他說不是覺得鐵匠的生活很開心呢？是的，我們每個人都應(yīng)當(dāng)像鐵匠那樣開心地去工作！二、關(guān)于作品《森林鐵匠》又稱《和諧的鐵匠樂曲分為五段，以造型性表現(xiàn)手法寫成。第一段《夜晚B大調(diào)，慢板，4/4拍。主題旋律悠長平穩(wěn)，描繪了安靜的森林夜景。其次段《早晨g小調(diào)，中板，4/4拍。主題中的三連朗的森林之晨。最終以鵪鶉的鳴叫聲完畢。第三段《小溪g小調(diào)，急的快板3/8拍。主題G大調(diào)，快板，4/4拍。這一段是本曲中最為人們熟知的局部，在教堂的鐘匠的打鐵聲和愉快的形象。第五段《終曲三、親子互動請你聽音樂畫一幅早晨的晨景。鐵匠打鐵到底有多快？拿盆敲一下他打鐵的節(jié)奏。13.Neck奈克Diepost《郵遞馬車》一、音樂故事19世紀(jì)的歐洲就有了郵局，那時傳遞郵件的方法與現(xiàn)在的可不一樣，他們遞馬車的鈴聲和喇叭聲響起的時候，人們總是特別快活，由于沒準(zhǔn)兒就有自己的信呢！聽！郵遞馬車來了！二、關(guān)于作品這首曲子是G大調(diào)、2/4拍、快板、三部曲式。它的節(jié)奏從音樂和B段主題看屬于德國民間舞“霍普賽”的特點(diǎn)和風(fēng)格。樂曲開頭有四小節(jié)引子，像是描寫遠(yuǎn)方傳來的喇叭聲。引子之后，A段主題消滅，它的第一句仿照了輕快的馬蹄聲，表現(xiàn)人們歡送郵遞馬車的熱忱。中間A段主題再現(xiàn)，在歡快的氣氛中完畢全曲。三、親子互動請你畫一張郵遞馬車的畫，并講一講有關(guān)驛站的故事。請你跟著音樂敲節(jié)奏：郵遞馬車輕快的馬蹄聲。參觀一下郵局，并講講現(xiàn)在人們傳遞信息的方式都有哪些？14.LeonJessel耶賽爾DieParadederZinnsoldaten《玩具兵進(jìn)展曲》一、音樂故事《玩具兵進(jìn)展曲》是德國作曲家萊昂·耶賽爾的作品?？赡軇?chuàng)作于1901年。據(jù)說這部作品進(jìn)，一會兒是兩軍對壘，小仆人在床上看著格外驚異，也覺得格外有意思。不知不覺，天快亮了，玩具們又一個個回到玩具箱中。小仆人覺得很納悶，于是起床看個到底。當(dāng)他翻開玩具箱一看，玩具們還是老樣子，毫無生氣地躺在那里。這時，小仆人明白了，原來剛剛是做了一個秀麗的夢。二、關(guān)于作品戈相見的場景，引子用號角式的聲音在呼喚聽眾入席，尾聲以減弱的樂聲完畢全曲。三、親子互動聽音樂并自己編一個與玩具有關(guān)的故事。體驗(yàn)進(jìn)展曲的節(jié)奏。聽辨音響的凹凸。隨《玩具兵進(jìn)展曲》的音樂做律動〔一些簡潔的根本動作。15.FranckMeacham米查姆AmericanPatrol《巡邏兵進(jìn)展曲》一、音樂故事在其次次世界大戰(zhàn)的時候，有一名美國陸軍士兵，名字叫米查姆。他格外寵愛自己的國家，二、關(guān)于作品這首曲子是D大調(diào)、2/4拍、三部曲式。樂曲開頭，高音木管樂器和小軍鼓在一起演奏，由行軍的小軍鼓鼓點(diǎn)演化為帶裝飾音的曲調(diào)從遠(yuǎn)方向這邊走來。這時A段主題消滅，有高音樂器主奏，反復(fù)一遍后，力度漸漸加強(qiáng)，隊伍走近了。B段轉(zhuǎn)為G大調(diào)，他的曲調(diào)由《哥倫比亞，海上的明珠》進(jìn)展而成。曲調(diào)寬廣、穩(wěn)重，驕傲又布滿信念。之后，前面的鼓點(diǎn)再現(xiàn)，力度減弱，描寫隊伍由近而遠(yuǎn)。三、親子互動請你依據(jù)音樂的節(jié)奏做動作。你能描述巡邏兵是干什么的嗎？第一階段誘導(dǎo)期CD0201 Beethoven,Ludwigvan貝多芬ForElise《致愛麗斯》Tomsic,Dubravkap02 Debussy,Claude德彪西Clairdelune《月光》MostarSymphonyOrchestra03 Haydn,Joseph海頓StringQuartetNo.63op.64.5inDMajor《Lark67弦四重奏《云雀》CaspardaSaloQuartett04-06 Leopold，Mozart里奧.莫扎特ChildrenSymphony《玩具交響曲》BerlinerSinfonieOrchestra07-10 Faure,Gabriel福萊Dollyop.56SuiteforFluteandGuitar《洋娃娃》(吉他和長笛)Riessbeck,Elisabeth；fl/Jackle07 Berceuse搖籃曲Mi-a-ou貓JardindeDolly洋娃娃的樂園10 Kitty-Vaise小貓圓舞曲11-23 Schumann,Robert舒曼Kinderszenenop.15《童年情景》鋼琴獨(dú)奏：Groschel,Ernst;p16.Beethoven,Ludwigvan貝多芬ForElise《致愛麗絲》一、音樂故事小朋友，你們肯定聽過這首曲子吧！對！它太著名了！好多八音盒、鬧鐘上的音樂都是它，17的旋律描寫的就是這個秀麗、活潑、頑皮的少女形象。二、關(guān)于作品作品來歷：1867年，是《a小調(diào)巴加泰勒》的別名?？赡苁亲髑宜氖畾q時〔1810〕為他的學(xué)生——名叫苔萊賽-瑪爾法苔伊的十七歲少女所作。后來由于貝多芬的傳記作者搞錯了，以后以訛傳訛變成了愛麗絲。作品體裁：盤旋曲式。即有一個中心主題，圍繞它的不斷消滅，在遍與遍之間，穿插些其它的旋律，以使聽者在聽了數(shù)遍后不覺得膩煩。假設(shè)用字母表示的話，可寫成A-B-A-C-A。固然，A可以消滅不止三次，也可以在每次消滅時稍加上些小變化，使聽眾總是保持穎感。賞識指導(dǎo)：AaB段在F大調(diào)上呈現(xiàn)。這是一個帶有莫扎特風(fēng)格的明朗、歡快心情的音調(diào)。C段里，在低音局部，始終保持著一個A持續(xù)音。這段的顏色較前顯得暗淡些，節(jié)奏感強(qiáng)，像是在表現(xiàn)孩子氣的苦惱心情。然后通過一串快速音型又回到了A段。三、親子互動請學(xué)會哼唱這首曲子。并說出你聽這首曲子的感覺。請你介紹貝多芬的生平和創(chuàng)作這首曲子的緣由。爭論一下對于自己寵愛的人可以如何表達(dá)？用什么方式表達(dá)？說出自己所寵愛的人。并制作一張感謝卡。17.Debussy,Claude德彪西Clairdelune《月光》一、音樂故事這首《月光》是法國作曲家德彪西先生《貝加摩組曲》中的第三首，講的是這樣一個故事：意大利貝加摩的紈绔子弟比埃羅整日沉醉在象征抱負(fù)的月光下首美麗而明朗的曲子。皎潔的月光，風(fēng)輕云淡，人們在娓娓地表達(dá)著這個古老的故事……二、關(guān)于作品創(chuàng)作背景：1890-1905年間。《貝加摩組曲》是德彪西所作的鋼琴獨(dú)奏組曲，于1905年發(fā)表。樂曲共有四個樂章，分別是前奏曲、小步舞曲、月光曲〔常單獨(dú)演奏〕和帕斯皮耶。上海音樂學(xué)院教授錢仁康曾這樣介紹：法國詩人吉羅寫過一組敘事詩《月迷比埃羅恕，又回到了人間。這個組曲與這個故事有關(guān)。賞識提示：《月光》是一首美麗而明朗的曲子。意大利的批判家加蒂評論這首鋼琴曲說開來，寬廣洪亮而富于表情皎潔的夜色，詩人望月詠懷的絕妙圖畫。與其他作曲家寫作的“月光曲”不同的是，德彪西然奇特景象寫照的作品成為音樂會上最常出演的獨(dú)奏曲之一。三、親子互動請你聽音樂畫一幅月光的水彩畫。在很美很美的月光下，請你講一個嫦娥奔月的故事。18.Haydn,JosephStringQuartetNo.63op.64,5inDMajor(Lark)67雀》一、音樂故事真的去聽一聽云雀的歌聲，看看像不像？二、關(guān)于作品樣的兩條旋律，先在G大調(diào)上再現(xiàn)，之后在其它各調(diào)上開放。第三局部根本是重復(fù)第一局部。在漸弱的琴聲中樂曲完畢，像是云雀唱歌后飛遠(yuǎn)了。三、親子互動請你描繪一幅大自然的風(fēng)光。請你試試在鋼琴中有什么可以表現(xiàn)鳥叫的聲音？比比誰找得多。19.Leopold，Mozart里奧·ChildrenSymphony《玩具交響曲》一、音樂故事里奧·莫扎特是著名作曲家沃爾夫?qū)つ氐母赣H，也是一名作曲家。他有一首著名的作品，就是《玩具交響曲鶯笛、鵪鶉笛、小喇叭、小軍鼓、撥浪鼓等。音樂里也生動的模擬了杜鵑等一些鳥兒的鳴叫聲，使得整部作品生動活潑，美麗動聽，心情歡快喧鬧，布滿了兒童的情趣。二、關(guān)于作品這首曲子是C大調(diào)。用奏鳴曲式寫成的，樂曲有三個樂章，但比較簡潔。第一樂章是中板。ABAA段主題；B段主題有鶯笛、鵪鶉笛、小喇叭；然后AC大調(diào)，快板。開頭有小提琴演奏，然后鶯笛和各種兒童樂器相繼消滅，造成歡快的氣氛，完畢全曲。三、親子互動請你說說這首曲子共有哪些兒童樂器消滅？分別是什么？你還知道有哪些屬于兒童樂器？比一比誰知道得多。20.Faure,GabrielDollyop.56SuiteforFluteandGuitar《洋娃娃》一、音樂故事女兒。這六首小曲的名稱分別是〕〕〕洋娃娃的樂園〔〕〕6〕西班牙舞曲。這里我們選擇了其中四首供大家賞識。搖籃曲：這是一首格外著名的搖籃曲，無比溫順甜蜜，布滿慈祥和期望。貓：作者原來的名字是用貓的叫聲mi-a-ou命名。音樂表現(xiàn)了貓的憨態(tài)和各種動作，有時還能聽到貓的叫聲。洋娃娃的樂園：曲調(diào)美麗，活潑安康，可以想象到很多秀麗的洋娃娃在一起生活、玩耍的開心情景。小貓圓舞曲》有哪些異同。二、關(guān)于作品分為三個局部——A、B、AV。第一局部與第三局部根本旋律一樣，只是在第三局部中將原先由長笛奏的旋律換給了吉他，長笛在高音區(qū)為它伴奏，與第一次的A形成音色上的反差。中段B的節(jié)奏韻律有所變化，使樂曲顯得更加地流淌。其次樂章，這是一個活潑的小快板樂章。主題旋律時斷時續(xù)，很有動力地進(jìn)展著。第三樂章，一般來說，四個樂章的組曲中，作曲家會把慢樂章放在其次樂章處美感覺的畫面發(fā)揮到了極致。同樣是三局部：A、B、AV+尾聲。作者很奇異地在中段用長階式音型加以填空。三、親子互動請你學(xué)會唱這首著名的《搖籃曲請你聽音樂表現(xiàn)貓的憨態(tài)和各種動作，并留意聽貓的叫聲。想象一下，很多秀麗的洋娃娃在一起生活、玩耍的開心情景。前面我們已經(jīng)賞識了肖邦創(chuàng)作的《小貓圓舞曲哪些異同。舒曼Kinderszenenop.15《童年情景》一、音樂故事還記得童年發(fā)生的事情嗎？這首曲子就是德國的作曲家舒曼先生用音樂回憶他童年時的13個情景，并且他還給每個故事都起了名字呢！1、談到異國和那里的人們：小朋友，當(dāng)你們第一次聽到遙遠(yuǎn)的異國故事時，是不是也是這種驚詫古怪的神情？2、離奇的故事：天真的孩子們正在興趣盎然地聽爺爺講一個稀奇奇異的故事，故事情節(jié)肯定深深地印刻在他們腦海里了！3、捉迷藏：你猜，孩子們在玩什么玩耍？——對，是捉迷藏。4、孩子的懇求：孩子依偎在母親的懷中，撒嬌地訴說自己的愿望5、足夠的幸福：孩子的心最簡潔滿足，一件小小的禮品，一句簡潔的夸獎都足以讓他們美美地甜上好一陣子。6、重要大事：發(fā)生了一件什么樣的大事，讓孩子如此嚴(yán)峻，雖不是什么了不起的大事，但在孩子心目中卻是“重要大事7、夢幻曲：人們都說孩子是多夢的年月，你能回憶起自己童年的夢想嗎？8、火爐旁：你見過壁爐嗎？孩子們圍坐在壁爐旁，聽媽媽唱歌，聽爸爸講故事，多溫和??！9、騎木馬：聽，象不象好動的男孩子在騎木馬？10的太認(rèn)真了！11、驚嚇：你們聽過老人們講鬼怪的故事嗎？哦，好嚇人呢！12、入睡：你能不能走進(jìn)孩子們那個星光閃耀的夢鄉(xiāng)？13呢！二、關(guān)于作品創(chuàng)作背景：《童年情景》是作者于1838年創(chuàng)作的一組音樂小品的總題目，是鋼琴藝術(shù)史上的一部極為獨(dú)所作，表現(xiàn)成人對童年時間的回憶。作品手法精煉形象，刻畫生動準(zhǔn)確，心理描寫逼真，歡置圣誕樹與孩子們同享天樂。舒曼深深地愛孩子，也生疏孩子。他曾對克拉拉說很多情景就會在腦子里糊涂過來，使我深深感動賞識提示：《談到異國和那里的人們樣的心情呢？這首美麗的小曲會使我們回憶起當(dāng)時那種驚詫古怪的神情?，F(xiàn)這種節(jié)奏型來刻畫故事在孩子心靈中留下的難忘印象。奏音型里，在上下快速跑動地頓音旋律中，可以回憶起孩提時無憂無慮地追趕玩耍的時間。不予解決，就像孩子睜大著眼睛懇求大人音型，在凹凸聲區(qū)輪番消滅，內(nèi)聲部固定地配以16分音符的切分節(jié)奏，微妙地表達(dá)出兒童的得意和滿足。一本正經(jīng)的嚴(yán)峻神態(tài)，活現(xiàn)在我們面前。芳香的夢想顏色，旋律幾經(jīng)跌宕起伏，動聽流連，使人不覺中被引入輕快縹緲的夢幻世界。好玩的故事……，這是多么溫和的家庭生活啊。樂曲始終保持著嚴(yán)峻的節(jié)奏，旋律純樸、安詳，布滿了和諧的氣氛。形象的才能。什么呢？樂曲中綿綿不斷的切分旋律，穩(wěn)妥地寫出了孩子百思不得其解的神情。怪陸離的鬼怪在閃動，孩子們張大著嘴，完全怔住了。你可曾有過這種驚嚇？卡農(nóng)的手法，樂曲生動地描繪了孩子入睡時迷人的情景。其間，從原先的G大調(diào)突然向E大調(diào)轉(zhuǎn)換，更增加了樂曲的夢幻顏色。在末尾消滅了一連串嘆息的音調(diào)，使人感受到一種無名的惆悵……三、親子互動〔談到異國和那里的人們：你能說出除中國以外多少個國家的名字？并能說出它們的首都在哪里？請你做一個驚詫古怪的表情?！搽x奇的故事：請你編一個離奇的故事。能隨著樂曲中反復(fù)消滅的XOXX節(jié)奏拍手嗎？〔捉迷藏：和爸爸媽媽一起聽著音樂玩捉迷藏的玩耍。畫一張捉迷藏的畫送給小朋友?！埠⒆拥膽┣螅合胍幌肽阌惺裁磻┣蟀职謰寢寷]有滿足？為什么？說說“懇求”是什么意思？〔足夠的幸福：請你說說你認(rèn)為最幸福的事兒。樂曲里刻畫孩子得意與滿足的切分節(jié)奏你能跟著拍出來嗎？〔重要大事：作出一個嚴(yán)峻的神態(tài)并解釋什么叫做嚴(yán)峻？你們家里有什么重要大事？〔夢幻曲：連續(xù)聽幾遍本曲的第七首《夢幻曲》和爸爸媽媽競賽，看誰先能哼出來。問問爸爸媽媽，他們小時候的夢想是什么？〔在壁爐旁：請你畫一幅壁爐旁的插圖。請你說說什么叫溫和？〔騎木馬：請依據(jù)音樂的節(jié)奏坐在椅子上隨木馬一起晃動一下。請你說說兒童時玩得最多的是哪幾種器具？用啞劇分別表演一下?！菜坪跆J(rèn)真：請你想象認(rèn)真是什么意思，做一個認(rèn)真的表情。跟著音樂拍節(jié)拍?！搀@嚇：想一個可怕的故事做一個被驚嚇的表情?！踩胨赫f一說你能記住的自己最美的夢是什么？試著聽一些夜曲、搖籃曲，和這段音樂比較一下，分別有什么不一樣的感覺？〔詩人的話：你認(rèn)為“回憶”這個詞是什么意思，說說自己的感受。1階段誘導(dǎo)期(3)10301-10304Tschaikowsky,PeterIljitsch柴可夫斯基TheNutcrackerSuiteop.71a《胡桃夾子》10301Danceofthesugarplumfairy糖果仙子舞曲RadioSymphonyOrchestraLiubliana3:4310302Chinesedance中國舞曲LondonFestivalOrchestra1:3710303Danceofthereedpipes蘆笛舞曲RadioSymphonyOrchestraLjubljana2:3510304WaitzOftheflowers花之圓舞曲LondonFestivalOrchestra7:0210305-10318SaintSaens,Camille圣-?！疞eCamavalDesAnimaux《動物狂歡節(jié)》PhilharmonicOrchestraSouthGermanyConductor:Gmur,Hanspeter10305Introduction引子與獅王進(jìn)展曲2:0510306Hensandcock母雞與公雞1:0510307Wilddonkeys驢子0：3910308Turtles烏龜2:0910309Theelephant大象1:2010310Cangaroos袋鼠1:0410311TheAquarium水族館2:2810312Personalitieswithlongears長耳朵的家伙4610313TheCuckoo林中杜鵑2:3010314TheBirdhouse大鳥籠1:2010315ThePianists鋼琴家1:2410316TheFossils動物化石1:2610317TheSwan天鵝2:3910318Finale終曲1:5310319StrauB,Johann約翰.施特勞斯VienerBiutop.354《維也納氣質(zhì)圓舞曲》OrchestraoftheViennaVolksopper9:3622.Tschaikowsky,PeterIljitsch柴可夫斯基DerNuBknackerSuiteop.71a《胡桃夾子》一、音樂故事個英俊的王子，邀請瑪莎到糖果仙國去游玩。1、糖果仙子舞曲：勇敢的瑪莎和王子來到糖果王國，糖果仙子和全部的角色用各種玩耍性的舞蹈來迎接他們。聽這動聽透亮的聲音是糖果仙子在熱忱地歡送他們。2、中國舞曲“茶國。柴可夫斯基爺爺就用這首《中國舞曲》表示糖果仙國的茶。聽，像不像一個瓷娃娃搖搖擺擺在跳舞，聽這鐘琴是不是有一點(diǎn)古老東方的奇特顏色。3、蘆笛舞曲：幾個玩具牧童一邊吹奏用蘆葦做成的牧笛一邊翩翩起舞。436個女舞蹈演員與36個男舞蹈演員全身飾滿鮮花走了出來，他們捧著一個大花球送給王子和瑪莎這一對婚夫??！二、關(guān)于作品作品簡介：舞劇的組曲中，只有《胡桃夾子》是作者親自選編的，而且也最廣為流傳。作于1892年，柴可夫斯基曲。劇本是彼季帕依據(jù)恩特斯·37日在一次交響樂演奏會上首演。同年126日舞劇在彼得堡首演。劇情：圣誕節(jié)，女孩瑪莎得到一只胡桃夾子。夜晚，他夢見這胡桃夾子變成了一位王子，領(lǐng)玩具、舞蹈和盛宴的歡快。該劇管弦樂組曲包括以下幾段：小型序曲。精巧輕快的旋律和節(jié)奏，加之清亮透亮的配器，把童話世界的那種小巧玲瓏、天真爛漫、布滿歡快的氣氛充分地表現(xiàn)了出來。進(jìn)展曲。那是孩子們排隊領(lǐng)圣誕節(jié)禮物時的進(jìn)展曲，表現(xiàn)了他們活潑靈敏、天真無邪的稚氣和熱忱。樂曲以銅管動聽的號角般的音調(diào)為主，管樂與弦樂輕快地對答。糖果仙子舞曲。鋼片琴獨(dú)奏晶瑩清亮的樂句，仿佛聽到噴泉上的水珠濺落。為到達(dá)這去。特列帕克舞曲。是一首火辣辣的俄羅斯民間風(fēng)格的舞曲，結(jié)尾旋風(fēng)般的舞蹈動作完畢時，高、低音區(qū)的旋律似乎在相互競賽。阿拉伯舞曲〔又名咖啡舞曲的樂句，小提琴奏出優(yōu)雅、溫順的格魯吉亞民間搖籃曲《睡吧，紫羅蘭聲復(fù)調(diào)，更增加了愁悶奇幻的顏色。茶舞，是一首諧謔的中國舞曲。短笛獨(dú)奏出鋒利俏皮的旋律與動聽跳動的弦樂撥奏對答，仿佛有一群滑稽的小瓷娃娃在跳舞。牧童舞曲。有三支長笛重奏田園般的旋律，輕快華美而迷人?；ㄖ畧A舞曲。這是作曲家著名的圓舞曲之一。高雅清秀，富于詩意，旋律如歌，配器克力糖舞》等都很精彩。賞識提示：1〕糖果仙子舞曲：勇敢的瑪莎和王子來到糖果王國，糖果仙子和全部的角色用各種嬉游性糖果的色澤。2〕中國舞曲“茶先〔有時結(jié)合短笛的喃喃低語之間形成了猛烈的比照首樂曲中還特地用進(jìn)鐘琴這種樂器，意圖借此表達(dá)東方的一些特別顏色。3〕蘆笛舞曲：依據(jù)腳本的構(gòu)思，玩具牧童們在這時候一邊吹用蘆葦做成的牧笛，一邊翩翩起舞這輕愉快潑的舞曲中去了。4〕花之圓舞曲：這段舞曲同隨后的一段“雙人舞曲旋律豐富，情調(diào)美麗，節(jié)奏明快，顏色明媚，可以稱得上是整套舞劇組曲之冠。樂曲從豎琴的技巧性華彩樂句〔引子〕開頭，然后法國號便奏出圓舞曲的根本主題。這個主題在整個圓舞曲中最終，在這首圓舞曲的根本素材再現(xiàn)之后，音樂以一段小尾聲作為完畢。在這里，根本主題獲得了交響性的進(jìn)展，具有更加活潑和更加喧鬧的節(jié)慶狂歡的特性。三、親子互動把自己扮裝成糖果仙子隨節(jié)奏跳舞。說說中國有哪些特產(chǎn)〔產(chǎn)自中國或發(fā)源于中國〕？用硬紙制作一個小笛子送給你的玩具珍寶。找一些鮮花泡在浴缸里隨著水波蕩漾，感受一下花的海洋。23.SaintSaens圣桑LeCarnavalDesAnimaux《動物狂歡節(jié)》一、音樂故事它叫動物狂歡節(jié)，一個讓全部動物都快活的日子。聽！獅子大王來了！哦，它多厲害呀，看起來多么威武。哇！它在咆哮！母雞與公雞：誰在“咯咯嗒”？驢子：這是誰？跑得這么快？原來是一群驢子在賽跑。烏龜：還記得和兔子賽跑的那個家伙嗎？大象：這個笨重的龐然大物，竟然也在跳舞！真不愧是動物自己的狂歡節(jié)。袋鼠：在大象旁邊的就是世界上最會跳的袋鼠，瞧，和大象是多么鮮亮的反差啊！水族館：這是什么在流淌？對，是水。原來水族館里的小魚兒也來過節(jié)了。長耳朵的家伙：聽，這小提琴聲，是哪個沒教養(yǎng)的家伙在不停地叫？對，就是那頭騾子。林中杜鵑：留意聽單簧管的聲音！是什么鳥在叫？大鳥籠：哦，這么多鳥不服杜鵑的表演，爭先恐后地要上臺挑戰(zhàn)杜鵑。鋼琴家：這是誰在枯燥地練琴？干嗎在動物的節(jié)日里呢？真驚異！動物化石：糟了，森林里全部的動物都被施了魔法，變成了化石。天鵝：你知道駱賓王的《詠鵝》嗎？請?zhí)嫖依首x一下吧！二、關(guān)于作品作品簡介：的名曲。創(chuàng)作背景：18861922出，由于作者不允許在他生前公開演奏〔只有第十三首《天鵝》除外。這是由于作品中有對某些音樂家的嘲諷和戲弄怕由此引起麻煩，但這些段落卻代表了圣桑自己的思想和主見，寓意深刻。賞識提示：引子與獅王進(jìn)展曲：作品描寫?yīng){子威武凜凜的神態(tài)，由靜到動，從躺臥到起立的形態(tài)作區(qū)再次消滅獅王主題，最終全曲在獅王的吼叫聲中完畢。公雞與母雞：全曲主要由一個象征母雞下蛋時的鳴叫和當(dāng)中由單簧管演奏的三次仿照公雞的啼叫聲進(jìn)展而成。樂曲描寫了雞群中此起彼伏的“咯咯嗒”叫聲，間或夾雜一聲公雞的啼叫，最終一只母雞舍命急速地鳴叫，突然一個強(qiáng)和弦宣告全曲的完畢。驢子：全曲通過移調(diào)變奏，使音樂顯得格外吵鬧，似乎是一群驢子在競賽跑步一樣。但子沒有什么兩樣。烏龜：全曲由一架鋼琴自始至終輕輕彈奏作為主旋律背景，高音部幾乎沒有什么旋律線，芬巴赫的輕歌劇《天堂與地獄》中的一首舞曲。原曲快速狂熱，而圣桑卻在這里改編成緩慢呆滯的烏龜爬行。大象：這是一首圓舞曲，由一架鋼琴奏著沉重有力的舞曲節(jié)奏。在消沉的倍大提琴上奏題取自柏遼茲的戲劇傳奇《浮士德的責(zé)罰》中的“仙女的舞蹈”的主旋律，原曲在第一小提琴高音區(qū)演奏，輕快而飄逸，而圣桑改為倍大提琴演奏顯得渾厚笨拙。袋鼠：全曲由兩架鋼琴輪換演奏，有兩個音樂素材：一個是由短促間隙和伴音的倚音，是袋鼠機(jī)敏地窺探四周動靜時的緩慢跳動。水族館：這是描寫水族館內(nèi)大玻璃柜中魚兒自由游動的情景。作者承受小提琴、長笛和玻璃琴鍵共同表現(xiàn)出格外圓潤、流淌的音響效果，使聽眾如同置身于水晶宮一般。長耳朵的家伙：這是一首用小提琴仿照騾子叫聲的戲謔性的小曲子。山林的景象。單簧管惟妙惟肖地仿照出杜鵑的啼叫。飛，并消滅連續(xù)的大跳，表現(xiàn)了鳥群飄舞的各種神態(tài)和性格。鋼琴家：這是一首鋼琴手指練習(xí)曲，似乎表現(xiàn)了鋼琴家在練琴時是那樣的認(rèn)真和固執(zhí)，鋼琴家，確實(shí)與動物們無大差異。動物化石：圣桑把轟動一時的名曲和民歌片段選在樂曲中，法國民歌《骷髏舞曲之歌》和法國民歌《??！媽媽你會對我說嗎？》這象征著化石的僵死、枯竭，是對那些只講技巧不管情感無視制造性的作曲家的挖苦。天鵝：這是作者在這部作品中唯一允許在他生前可以演出的樂曲。后來被改編成各種樂略帶悲傷的旋律形象刻畫了天鵝潔白高雅、不容侵害的性格。終曲：終曲真正表達(dá)了樂曲的標(biāo)題——動物的狂歡，圣桑將前面的13首樂曲中最富有特征和最有代表的主題進(jìn)展自由的穿插和綜合曲，加強(qiáng)了狂歡的心情。樂曲首先由獅子登場，隨后驢子、母雞、袋鼠、魚兒的音樂形象相繼消滅，最終在喧鬧的氣氛中完畢。三、親子互動請你依據(jù)音樂表現(xiàn)每一個動物的動作，并學(xué)這個動物的叫聲。比一比誰學(xué)得像。袋鼠的家鄉(xiāng)在哪里？請你表達(dá)、表演龜兔賽跑的故事。圣桑是哪國人？他的原文怎么拼寫？你知道世界各地哪些狂歡節(jié)？你能形容一下什么是狂歡節(jié)嗎？請你聽音樂畫一畫這些小動物：公雞、母雞、騾子、烏龜、大象、魚、驢子、杜鵑、天鵝。并說出這些動物的英文單詞。請你表達(dá)黔之驢的故事。請你表演、解釋什么叫化石？你知道哪些關(guān)于天鵝的歌曲、詩句？《動物狂歡節(jié)》的哪首曲子被人廣泛的改為器樂獨(dú)奏，并唯一允許在圣桑生前演奏？24.StrauB,Johann約翰-施特勞斯WienerBiutop.354《維也納氣質(zhì)圓舞曲》一、音樂故事納市民樂觀向上的生活感情。聽！這音樂多么有共性，多么的輕愉快潑！二、關(guān)于作品這首樂曲由7后來消滅的圓舞曲主題的片段結(jié)合在一起展現(xiàn)給大家舞了！三、親子互動你知道自己屬于什么氣質(zhì)嗎？能說出自己生疏的幾個人的氣質(zhì)嗎？請你說說這首圓舞曲里共包含幾首小的圓舞曲？第一階段誘導(dǎo)期(4)10401-10406Debussy,Claude德彪西Children”sCornerLll3《兒童樂園》Schmalfuss,Peter;p10401Doctorgradusadparnassum老頑固博士2:5410402Jimbo”slullaby大象催眠曲3:1710403Serenadeforthedoll洋娃娃小夜曲3:0410404Thesnowisdancing雪花飄舞2:5110405Thelittleshepherd小牧童2:2910406Golliwogscake-walk黑娃娃步態(tài)舞3:0110407-10415Mussorgsky,Modest穆索爾斯基Picturesatanexhibition《圖畫展覽會》SlovakchamberOrchestra10407Walk閑逛1:5110408Promenade-Gnomus侏儒4:0710409TheOldcastle古城堡5:3410410Tuileries孩子們在玩耍后的爭吵1:0710411PolishOx-cart牛車3:5510412Balletoftheunhatchedchicks雛雞在蛋殼中的芭蕾1:2610413Samuelgoldenbergandschmuyle兩個猶太人2:5910414themarketplaceatlimoges利莫杰斯集市1:4510415thelittlehutonchicken”sleg雞腳上的小屋4:0210416Holst,Gustav霍爾斯特Theplanetssuitedeballet,op.l0《行星組曲》之木星RoyalPhilharmonicOrchestra8:2125.Debussy,ClaudeChildrenCornerL113《兒童樂園》一、音樂故事老頑固博士：小朋友，你們知道什么叫老頑固嗎？博士就是在某個領(lǐng)域特別有爭論的人，我們今日賞識的就是這么一個《老頑固博士家，堅持要求艾瑪每天都要練習(xí)鋼琴，氣得小艾瑪給爸爸起了一個外號“老頑固博士音區(qū)滾到高音區(qū)，接著又漸漸留下來，琴聲時而像流水，時而又像海浪。最終艾瑪玩膩了，嗎？大象催眠曲：從前有一位象媽媽在荊棘叢生的叢林里搬運(yùn)木頭，小象跟在它的后面，小象累極了，小小的腿走在路上搖搖擺晃的，象媽媽轉(zhuǎn)過頭來說它頭頂?shù)臉渖嫌幸恢活B皮的猴子拿著椰果砸了象媽媽一下，象媽媽生氣地說不久小象像全部的大象一樣站著睡著了，象媽媽也打起了盹。洋娃娃小夜曲：小朋友你們都寵愛唱歌吧！艾瑪有一堆洋娃娃，每到晚上，她都和這群地對著露西唱著歡快的歌，漸漸的露西睡著了。雪花飄舞：小朋友，你們寵愛下雪嗎？下雪天你們可以在外面打雪仗、滑冰，多有意思！可故事里的這個小女孩卻被爸爸鎖在屋里練琴，小女孩抬頭看看窗外小女孩出來玩似的。雪越下越大，雪花旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，美極了！噢！鋼琴作業(yè)什么時候才能做完呢？小女孩打了個哈欠，無奈的又坐在了鋼琴旁。小牧童：你們肯定見過放養(yǎng)的小牧童吧！這里給你們介紹的是一個玩具小牧童。玩具們悶Party。瞧！第一個節(jié)目就是小玩具人吹起了只有筆尖那么大的角笛，聽！多美的牧笛聲。呀！小玩具人的神態(tài)也儼然小小牧羊人一般的沉醉。黑娃娃步態(tài)舞：木偶表演團(tuán)的黑娃娃今日下午靜靜地離開了，由于團(tuán)里最近總是表演白的角落里，委屈極了！黑娃娃溜出表演團(tuán)，首先來到了街心廣場，廣場上的風(fēng)光真好，黑娃面跳得快活極了！二、關(guān)于作品多半音地進(jìn)展；第三段中的樂句格外光明而嚴(yán)峻。很有動感。在它之上，一首樸實(shí)而甜蜜的獻(xiàn)給洋娃娃的小夜曲正在演奏。美雪的潔白與純潔?？焖倭鞒龅陌樽嘀械氖忠舴麑⑿傻目諜n填滿，像是雪越下越急，了。鄉(xiāng)村畫面。始性動感使聽者不由自主想跟著動起來A-B-A，BA段形成猛烈的比照，但是不時消滅的快速動機(jī)又不斷地提示我們別忘了這首樂曲的根本心情型后，一個重音完畢了樂曲。三、親子互動〔老頑固博士〕老頑固博士是誰？為什么叫他這個名字？艾瑪什么時候?qū)⑹种刂氐卦蚁蜾撉?，你能分出來嗎？〔大象催眠曲〕請你跟著樂曲開頭的局部學(xué)習(xí)象寶寶的走路。哪一點(diǎn)音樂是表示那只頑皮的猴子來了？〔洋娃娃小夜曲〕你猜猜夜曲是干什么用的？艾瑪給洋娃娃露西唱的是一支什么樣的歌？〔雪花飄舞〕請你畫一幅雪景。說一說雪花是怎樣形成的？又是怎樣消逝的？〔小牧童〕小牧童的笛聲是什么樂器表現(xiàn)的？請你畫一幅牧童短笛的畫?！埠谕尥薏綉B(tài)舞〕你知道世界上共有幾大人種？黑色人種大多住在什么地方？請你說出黑人的幾個重要特征？德彪西是哪國人？原文如何拼寫？穆索爾斯基Picturesatanexhibition《圖畫展覽會》一、音樂故事閑逛：小朋友，你們看過畫展么？下面就讓我們和大作曲家穆索爾斯基一起閑逛著，去參觀圖畫展覽會吧！侏儒：小朋友，你們見過侏儒嗎？或者最少也聽過《白雪公主》里的七個小矮人或是武講的就是這么一個侏儒的故事〔第一段〕一次大畫家哈特曼在俄羅斯大劇院現(xiàn)場作畫，人“勞駕！讓我進(jìn)去。勞駕讓我往前面站一點(diǎn)〔其次段〕亨利看看這么多人，打算不顧一切，他往后倒退幾步，全副精神猛地一頭沖進(jìn)人堆，可是努力是徒勞的，亨利照舊站在人群外，倒是腳不知被誰踩了一下，真倒霉〔第三段〕亨到困難的人，應(yīng)當(dāng)馬上去幫助他們，你們說不是嗎？古城堡：小朋友，你們肯定都用積木壘過古城堡吧！這里講的就是中世紀(jì)一個古城堡的不遠(yuǎn)的大樹下唱著動人而傷感的歌呢！孩子們在玩耍后的爭吵：在巴黎街心的一個叫杜伊勒里的花園，有幾位媽媽正在閑聊。女孩那里，孩子們又和好如初了?！驳谝欢诬嚿涎b的貨物太多了，以至于人們總擔(dān)憂它會倒掉〔其次段〕牛車越來越近，漸漸地走進(jìn)果這車貨天黑以前送不到城里，他會得不到酬勞的〔第三段〕在大家的一片勸告聲中，趕車人叫賣著牛車漸漸地一搖一晃地向前連續(xù)趕路了。雛雞在蛋殼中的芭蕾：小朋友，你們見過小雞破殼而出嗎？見過剛剛出世的毛茸茸的小羽毛的金絲雀雛在蛋殼了啾啾鳴叫著、跳著、來回扭著，它們想快一點(diǎn)啄掉自己那層盔甲，快點(diǎn)飛到大自然中，看它們那樣兒，真像在跳芭蕾一樣！〔第一段〕這是發(fā)生在一個富人和窮人之間的故事：戈登堡是城里知名的財主，它長的樣子就像富人——滿面紅光、高高胖胖的，對下人格外的粗暴，并〔其次段〕〔第三段〕戈登堡一看是什繆耶爾，就用牙簽剔著牙、打著飽嗝問一些幫助；窮人也應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)靠自己的勞動發(fā)家致富，小朋友，你們說對嗎？利莫杰斯集市：小朋友你知道什么叫集市嗎？那里人來人往、討價還價、人聲吵鬧，跟我們尋常的農(nóng)貿(mào)市場差不多。這里講的就是在法國一個叫利莫杰斯集市的事情〔第一段〕琳達(dá)是一位家庭婦女，每天早上送完丈夫和孩子后，她便提著籃子去買菜，集市上人真多，還價后才會買。她也期望能買到廉價的菜，她寵愛這樣討價還價，她覺得這是一種成就感！〔其次段市場上總是這樣會傳出很多莫名其妙的聞，比報紙還快、還驚奇！雞腳上的小屋：小朋友，你們肯定知道女巫的很多故事吧！這里的女巫是一個和時間老轉(zhuǎn)動她那個吸取人們時間的石臼力不集中的小家伙”……女巫狂叫聲咆哮著把偷來的時間一次一次地送回她自己的時間小屋。小朋友，你們珍惜時間嗎？千萬別讓女巫把你們的時間偷走??！二、關(guān)于作品作品簡介鋼琴組曲《圖畫展覽會》是穆索爾斯基在1874年創(chuàng)作的。1873年，穆索爾斯基的好朋友、鋼琴組曲改編成管弦樂曲，我們選擇的是拉威爾的改編曲。賞識提示：侏儒：穆索爾斯基刻畫了一個身材矮小、外八字腳丑陋畸形的侏儒形象。樂曲開頭時〔Frust前者用以完畢中段的高潮，后者則在侏儒猛然一躥之前用以加強(qiáng)管樂器和弦的威逼效果。古城堡：這是中世紀(jì)的一個古城堡，一個人在古堡前吟唱他那純樸、動人而傷感的歌克斯管在十九世紀(jì)極少用于交響樂作品中交響樂器使用的古典范例。它的音響顯得那樣貴重、浪漫。這首樂曲的配器清淡嚴(yán)格完整。孩子們在玩耍后的爭吵：哈特曼所描繪的是一群歡快的法國兒童。他們的吵鬧、他們是孩子的頑皮、任性、固執(zhí)的喊叫，這是一幅生活風(fēng)俗型畫面，高雅、輕松而逼真，心理的樂曲在有些總譜中只說明為“杜伊勒里花園牛車：兩頭溫馴的公牛拖著一輛裝有大車輪的在波蘭農(nóng)村常見的笨重而簡陋的大貨車表現(xiàn)出這沉重的牛車不勝敗擔(dān)似的困難行進(jìn)的景象之歌則表達(dá)了農(nóng)民對他們的不自由和沒有歡快的困難勞動的哀思感受駕車人之歌的余音又在帶弱音器的法國號和低音單簧管上消滅，最終便在遠(yuǎn)處漸漸的消逝。雛雞在蛋殼中的芭蕾基的音樂也使這些夢想性的雀雛活動起來，可以聽到它們在啾啾、跳動，在啄自己的外殼，古典芭蕾舞。個猶太人，一個富有、肥胖、自滿而樂觀；另一個貧困、消瘦、病態(tài)的樣子。他們原來是哈特曼的兩幅互不相干畫中的人物間歇式的節(jié)奏、出其不意的重音、緩慢的速度，似乎這個人打著各種手勢，比手劃腳的，不利莫杰斯集市：這是法國的一個市場的寫照，家庭主婦同小販進(jìn)展著各種買賣，閑聊弦樂器接奏樂曲的主題，木管樂器不時參與進(jìn)來的一些插話，使樂曲的總的心情更加活潑，一小節(jié)一小節(jié)地增長，到了快完畢時到達(dá)了最高潮。雞腳上的小屋：哈特曼設(shè)計過一種鐘的圖案，那是用雞腳撐起的一間小屋。屋子里的段描寫是妖婆的一些嗜好。三、親子互動你能依據(jù)音樂里描述的形象畫一下侏儒亨利的肖像嗎？你知道幾個故事里的侏儒形象？試著將他們畫出來。請你用積木搭建一個秀麗的城堡。請你猜猜比利在城堡下用什么樂器向伊萬公主唱歌？唱的是快活的歌還是哀痛的歌？請你依據(jù)音樂畫一幅畫：名字叫“街心花園你感覺“孩子們在玩耍后的爭吵”這首曲子的節(jié)奏是歡快的還是哀痛的？“牛車”給你的感覺是沉重愁悶的、還是活潑歡快的？請你畫一幅“牛車”的畫。你感受到雛雞在蛋殼里是快活的還是不快活的？請你自己制做道具表演一下蛋殼里的雛雞。請你畫一個富人和一個窮人。請你自編自演窮人與富人的故事。去菜場買一次菜，感覺一下討價還價的樂趣。玩一個“傳話筒”的玩耍，你講一句話，中間通過幾個小朋友后再傳到你的耳朵里，看看會怎樣？想象一下時間女巫的小屋是什么樣的，畫出來！你知道幾個珍惜時間的成語故事？霍爾斯特Theplanetssuitedeballet,op.l0《行星組曲》之木星一、音樂故事盛大的節(jié)日慶典呢？！二、關(guān)于作品創(chuàng)作構(gòu)思：這首樂隊、管風(fēng)琴與〔末樂章中〕女聲合唱組曲創(chuàng)作于1915年，共分七個樂章，以九大行〔除地球和當(dāng)時尚不為人類所致的冥王星以外非想談天文學(xué)方面的學(xué)問，他曾對記者這樣說音樂上的指引，那么，尤其是從廣義上來說，每一曲的小標(biāo)題便足以說明問題了賞識提示:-行進(jìn)式的-快速的。第一局部和第三局部的速度一樣，其中的主題也一樣，只是在進(jìn)展上有不同處。中段格外莊重而貴重，帶有著一種近段是一種“禮儀性的歡快節(jié)慶般的高潮后，以一個雄偉的短小尾聲作為完畢。三、親子互動請你說說太陽系的九大行星是什么？你知道牛頓的萬有引力嗎？你知道自己站在這九大行星中的哪座星球中最重、哪座星球中最輕？為什么？你知道有關(guān)宇宙的哪些傳奇？請你畫一個太陽系的分布圖。第一階段誘導(dǎo)期(5)10501-10512Vivaldi,Antonio維瓦爾篇TheFourSeasons《四季--春、夏、秋、冬》ChamberOrchestraMerckConductor:Simane,ZdenekSoloist:Epstein,Joshua;v/Moster,Almut;vcl/10501-10503Spring春天10501Spring:Allegro春天：快板3:5610502Spring:Largo春天：廣板3:2710503Spring:Allegro春天：快板4:3310504-10506Summer夏天10504Summer:Allegrononmolto,Allegro夏天：不格外快的快板，快板5:3010505Summer：Adagioepiano夏天:柔板2:2410506Summer：Presto夏天：急板3:0810507-10509Autumn秋天10507Autumn:Allegro,PianoeLarghetto,Allegromolto秋天：快板，輕柔的小廣板，格外快的快板5:0710508Autumn:Adagiomolto秋天：格外的柔板2:2010509Autumn：Allegro秋天：快板3:2410510-10512Winter冬天10510Winter：Allegrononmolto冬天：不很快的快板3:2710511Winter:Largo冬天：廣板2:3610512Winter：Allegro,Lento,Allegro冬天：快板，慢板，快板3:1228.Vivaldi,Antonio維瓦爾第TheFourSeasons《四季——春、夏、秋、冬》一、音樂故事下他秀麗家鄉(xiāng)的四季。〔春天〕我們先來到了春天的森林：噢！春天來了，鳥兒最快活，聽，它們你爭我搶地在競相報春呢！春天的泉水最溫順，聽，電閃雷鳴的。不過，一轉(zhuǎn)瞬的工夫，風(fēng)停了，雨止了，鳥兒們又開頭開心地歡唱了。這里是繁花似錦的牧場：牧羊人躺在草地上，忠實(shí)的牧羊犬伏在他的旁邊，春天的牧場真是百花盛開，風(fēng)光宜人！瞧那樹葉和花朵在風(fēng)中輕輕搖擺的舞姿多美呀！這是一幅秀麗的田園風(fēng)光：春光普照大地，鄉(xiāng)間的牧童吹出悠揚(yáng)的笛聲，在迷人的小樹林里，是誰在翩翩起舞？哦，那是秀麗的仙女和和藹的牧童！〔夏天〕你們寵愛夏天嗎？太陽像火一樣燃燒著，人們和動物們都由于倦怠而顯得死氣沉沉的。而在這雷電交加的夏天，還有一件事最讓人們感到心煩，大小的蚊子攪得人們不得清靜，連狗兒也被這些厭煩的蚊蠅叮得生氣地叫個不停。人們看著不停下的雨，還有隆隆的雷聲和閃閃的電光，不禁感到有一些慌張，開頭擔(dān)憂馬上要收獲的農(nóng)作物能不能經(jīng)得起這風(fēng)雨的摧殘？〔秋天〕金黃色的秋天，豐收的農(nóng)民載歌載舞地慶祝今年的好收成。這是他們在進(jìn)展每年一度的豐年祭祀活動。他們無拘無束地盡情暢飲。夜深了，人們停頓了舞蹈，安靜的空氣讓人感到神清氣爽，甜蜜的睡眠把人們帶入了奇特的夢鄉(xiāng)。其次天拂曉時分，獵人們就帶著槍支、獵犬精神飽滿地上山打獵去了，他們可不想錯過秋天打獵的大好時機(jī)?！捕臁扯斓脑绯浚L(fēng)凜冽，晨練的人們?nèi)滩蛔〈蛄藗€哆嗦，剛出門時似乎冷得已合不攏牙根。人們不得不不斷地踏步、跑步，好讓身體快一點(diǎn)溫存起來。窗外雖然是冰天雪地，可冬天的屋里卻是溫和、滿足，火爐旁，一家人有的看報、有的玩耍、有的談天，真是一段讓人感到安靜、滿足的歲月。他們在談?wù)撝鴰讉€頑皮的孩子在冰上滑行，他們留神翼翼的，照看他們的大人也不斷地叮囑果固然還是摔了一跤。遠(yuǎn)處的冰面有一些已經(jīng)裂碎了，南風(fēng)帶來了春天的信息，南風(fēng)與北風(fēng)相互交戰(zhàn)著。這就是冬天，就這樣，冬天給人們帶來了喜悅與期望。二、關(guān)于作品作品簡介：1725年，是維瓦爾第大約五十歲時出版的十二部協(xié)奏曲的第一號到第四號，合稱《四季的《四季》屬于標(biāo)題音樂，所以從形式上看，自然較其它協(xié)奏曲顯得自由而且不平衡，但這樂的深厚興趣。〔四季的標(biāo)題分別為EgFf的第一樂章〔快板〕最為著名，音樂開放輕快愉悅的旋律，使人聯(lián)想到春天的蔥綠則出乎意料之外，表現(xiàn)出夏天的疲乏、惱人慶祝豐收的愉快景象，這個樂章歡快而又活潑由爐旁遠(yuǎn)眺窗外雪景等景象，其中其次樂章格外知名，曾被改編為輕音樂而廣為流傳。創(chuàng)作背景：172512首協(xié)奏曲，前四首就是著名的《四季奏曲寫了14行詩，具體注解各個局部的音樂內(nèi)容。跟著這組音樂我們也可以順便生疏一下維瓦爾第的家鄉(xiāng)——意大利的四季風(fēng)光。賞識提示春天——E大調(diào)快板，65B動機(jī)形成合奏結(jié)尾。廣板，表現(xiàn)在繁花似錦的牧場上，樹葉輕柔地低語，牧羊人在牧羊犬旁沉睡。有小提琴的音型代表樹葉的低語。E大調(diào)，天圓舞曲。43次主奏的復(fù)奏形式，表現(xiàn)仙女與牧羊人和著牧笛開心的舞蹈。夏天——g小調(diào)不很快的快板，開頭合奏表現(xiàn)“太陽像火一樣地燃燒，人和動物都因倦怠而顯得死氣沉奏表現(xiàn)牧羊人為驟雨制服，為自己的倒運(yùn)而哭泣。16使得人們疲乏的身子不得清靜。協(xié)奏音型用來表示大小的蚊蠅4電光閃閃、冰雹紛紛落地摧殘農(nóng)作物。秋天——F大調(diào)快板，主題為“村民的舞蹈與唱歌民的狂歡”協(xié)奏表現(xiàn)醉漢們。第四次主奏表現(xiàn)他們的狂歡在睡眠中完畢。很慢板，D小調(diào)。注明為沉醉的醉漢。表現(xiàn)眾人停頓跳舞，安靜的空氣讓人神清氣爽，甜蜜的睡眠把人帶入奇特的境地。快板，最初是狩獵局部，拂曉，獵人帶著槍支、獵犬出外打獵。第一、二主奏描寫仿照的獵號，第三次主奏描寫逃匿的野獸。合奏表現(xiàn)野獸最終無力逃跑而被追殺而死。冬天——F小調(diào)不很快的快板。開頭注明合奏為“在冰雪中顫栗合奏為“人們在不斷地跑步廣板，表現(xiàn)在火爐邊過著安靜滿足的歲月，屋外的雪水滋潤著萬物。就這樣，冬天帶來了喜悅?cè)?、親子互動請你講講你們家住的地方一年四季的風(fēng)光。請你收集有關(guān)春夏秋冬的書籍與音樂。比一比誰知道有關(guān)春夏秋冬的古詩多。20種不同之處。12種美景。請你說說一年四季里有哪些常見的動植物。請你自制道具，用自己的身體語言表現(xiàn)出一年的四季。請你用不同的季節(jié)的有代表的樹葉制作一幅粘貼畫。請你講講你生疏的弦樂家族的成員。請你到樂器行，聽一聽每一種弦樂器的音色是怎樣的。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————兒童古典音樂賞識》曲目講解其次階段萌芽期(1)Strauss,Richard理查.施特勞斯DonQuixoteop.35《堂吉訶德》51:23PhilharmoniaSlavonica20601Introduction引子6:4920602Theme：DonQuixoteTheknightofTheSorrowful堂吉訶德主題1:1120603Theme：sanchopanza1:1220604Variation112:5920605Variation222:2720606Variation338:3720607Variation442:36’20608Variation554:3920609Variation661:1120670Variation773:2020611Variation882:1820612Variation992:2920613Variationl0105:4720614Finale終曲5:471.Strauss,Richard理查-DonQuixoteop.35《堂吉訶德》一、音樂故事〔引子〕大約在350年前，歐洲還沒有好的小說消滅之前，西班牙的塞萬提斯，創(chuàng)作了一部小說，名字叫《堂吉訶德從前，西班牙拉曼卻地方有一個鄉(xiāng)村里，住著一個奇異的地主。這個地主對打獵很感興趣，地主這么著迷呢？其實(shí)全都是一些荒唐無比的武俠小說。所以不久以后他只知道馳騁戰(zhàn)場、叫桑丘。桑丘禁不住這荒唐的地主的誘惑，打算拋妻棄子，跟堂吉訶德出走。堂吉訶德對桑那時候肯定封你為島嶼上的總督。確定不騙你著他那獨(dú)一無二的好驢子動身了?！沧冏?〕兩人沉醉在各自的夢想中，邊說邊走，不知不覺地來到一個磨坊前面了，那里有30堂吉訶德也飛上了天空，然后掉了下來著杜西尼亞公主。由于他太累了，一天也沒有吃東西，而且剛剛這一下摔得可不輕?！沧冏?〕其次天，他們連續(xù)趕路，快中午時分，突然看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前面，揚(yáng)起了萬丈塵土。堂吉訶德以興奮的口吻對桑丘說看，后面果真也有塵土飛揚(yáng)，似乎有千軍萬馬正在奔馳似的。但是，事實(shí)并不像他的想象。喇叭的聲音嗎？你或許五官都嚇得不靈了頂上沖了下去行動，可是一點(diǎn)效果也沒有。他們只得實(shí)行緊急對策。各自拿出彈弓，向堂吉訶德射去。小石頭一顆又一顆，一顆打到了堂吉訶德的胸膛堂吉訶德的四顆門牙也被打掉了。堂吉訶德最終倒在了地上。〔變奏3〕桑丘實(shí)在忍不住了，他對堂吉訶德說連講話也提不起勁來。桑丘，這幾天，我們像逆水行舟似的舍命掙扎順的。到時候，你就會成為一城之主的，你會成為我們將來的總督的〔變奏4〕兩人正在說著的時候，走到了一個村莊里，村里的村民正在求雨，堂吉訶德觀察他們用女人的衣服包著神像就奮不顧身的向祈禱的村民沖去。村民們激怒了，幾個農(nóng)夫揪住堂吉訶德，對他拳腳相加，堂吉訶德想到心里的杜西尼亞，瘋狂地掙扎著，叫著一個農(nóng)夫舉起一個大棍子，照著堂吉訶德的頭上砸去。堂吉訶德倒下了，鮮血流了出來，村民們都以為他死了，悻悻地散去了。桑丘也以為堂吉訶德死了，就哀痛地哭了起來。突然，堂吉訶德動了一下，桑丘觀察了，驚喜得趕忙叫他〔5〕堂吉訶德醒來，見桑丘沉沉的睡著，沒有叫醒他，心里想著公主杜西尼亞，他發(fā)〔變奏6〕桑丘睡了一大覺醒來看到堂吉訶德念念不忘杜西尼亞，由于他了解堂吉訶德的背桑丘于是就去跟姑娘搭腔，他學(xué)著仆人尋常自言自語的腔調(diào)說靈魂！您隨我們一起去秀麗的島嶼上好嗎？”村姑看到這個人，以為是神經(jīng)病，嚇得一溜煙的跑走了?！沧冏?〕村里的一群姑娘看到他們倆這樣的欺侮丑姑娘，格外生氣，打算戲弄一下堂吉訶德。他們來到堂吉訶德面前裝作一本正經(jīng)的樣子說他帶到巨人國去。啊，堂吉訶德騎士，您能幫助我們嗎？”姑娘們說完，向堂吉訶德行了個禮。堂吉訶德莊重的回禮說吉訶德拽了上來。〔變奏8〕堂吉訶德與桑丘氣哼哼地沿著村子的路走著，突然觀察前面有一條河，河上有一坐到船上，小船在水里行駛，河水蕩漾著輕輕的波浪。前面不遠(yuǎn)處有一個水車，堂吉訶德把都落入了水里，桑丘和堂吉訶德只得游到岸邊。桑丘上了岸，嘴里不住地祈禱保佑！感謝主，我又被您救了一回〔變奏這可不是鬧著玩的，這可比水車的事要糟糕得多。而且，您瞧，神父和馬車并不是一伙的，父看著這突如其來的武裝騎士嚇得目瞪口呆，說有坐下寶騎呀！他想了想說〔變奏1〕桑丘覺得再也不能這樣漫無目的地冒險了。他對堂吉訶德說島嶼，我一樣會付你工錢的我，就要回去向她請示其他的工作由于我是最勇敢、最好的騎士不攏了。〔終曲念念不忘他的騎士旅行?？墒撬僖矝]有起來了。二、關(guān)于作品作品簡介：理查·施特勞斯以十六世紀(jì)西班牙宏大作家米蓋爾·德塞萬提斯·薩阿維德拉的同名小說為腳本而作。全稱《堂·吉訶德〔引子、主題與變奏曲以及終曲〕——一個騎士性格主題的18971229日，是呈現(xiàn)給約瑟夫·杜邦的。古時候，西班牙又一個削瘦的老紳士堂吉訶德，年紀(jì)已五十開外，卻成天沉溺于騎士小說的閱讀，乃至精神錯亂，決心要當(dāng)個游俠騎士去漫游世界。他騎上瘦馬，拿上沖突，帶著一個仆從桑丘·潘薩就動身了。以上就是引子局部所寫的內(nèi)容。第一個變奏：寫他把風(fēng)車當(dāng)作大敵，手持長矛沖殺過去，結(jié)果被翼板打倒，身負(fù)重傷。其次題。第四變奏：寫他守夜，思念他的心上人杜西尼亞。第六變奏的標(biāo)題是“與杜西尼亞的會放棄騎士生活。結(jié)尾是“堂·吉訶德之死賞識提示：作品以大提琴來表示堂吉訶德的性格，全曲共包含序曲、10個變奏與終曲?！残蚯诚壬黝}，低音單簧管與小低音號表現(xiàn)桑丘的主題。緩慢的獨(dú)奏大提琴與低音單簧管對位表現(xiàn)堂吉訶德與桑丘的動身。晚上，兩人去查找形，單簧管奏堂吉訶德的夢想。勇敢的、獨(dú)奏大提琴表現(xiàn)又去冒險的堂吉訶德，木管奏桑丘的勸告。弦樂震音表現(xiàn)塵世界。這段表現(xiàn)的是桑丘的疑慮以及堂吉訶德的勸告、勸慰和承諾。木管奏中世紀(jì)騎士動機(jī)的下了命令，桑丘只得住嘴。堂吉訶德威武地表達(dá)騎士抱負(fù)。以堂吉訶德的主題開頭，表現(xiàn)連續(xù)前進(jìn)，圓號表示求雨的祈禱。堂吉訶德由于觀察他吉訶德醒來，桑丘破涕為笑，不久就這樣沉沉入睡。堂吉訶德站著，守護(hù)著桑丘，并對杜西尼亞許愿：我肯定會救你出來的。木管與弦樂表示堂吉訶德由于思念杜西尼亞焦急地去尋訪，桑丘知道杜西尼亞并不存殷勤。農(nóng)家姑娘慌張得走遠(yuǎn)了，單簧管奏夢想動機(jī)，完畢這幽默變奏。一群女郎對堂吉訶德的戲弄。女郎們以一匹木馬騙堂吉訶德為神馬，要他騎上去討伐示兩人最終夢醒。堂吉訶德與桑丘上船，堂吉訶德說船是神賜給騎士上戰(zhàn)場用的，低音弦和木管用兩個表示落水。桑丘以低音號表示爬上岸，長笛、單簧管以圣詠表示對救起的感恩。堂吉訶德又去冒險，兩只低音管表示對面走來兩個神父，堂吉訶德認(rèn)為他們是惡魔，就提槍向他們攻擊，把他們嚇走后，堂吉訶德得意地連續(xù)冒險。上行表示堂吉訶德的失落。〔終曲序曲的動機(jī)消滅，表示堂吉訶德在回憶自己的一生。三、親子互動請問《堂吉訶德》的原作是誰？他是哪國人？你認(rèn)為《堂吉訶德》這部小說是一部什么題材的小說？請你概括地說說堂吉訶德是個什么樣的人？請問：故事里的堂吉訶德、桑丘、杜西尼亞公主原來的特征是什么？后來被堂吉訶德夢想成為什么樣的人？請你講講堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車的故事。請你講講堂吉訶德在這個音樂交響詩里共有幾次冒險的經(jīng)受，分別是什么？請你自己制作一些道具，把自己裝扮成堂吉訶德的樣子。請你畫一幅堂吉訶德與白色的羊群大軍大戰(zhàn)的畫面。請你用適宜的成語描述堂吉訶德與桑丘的共性。聽了《堂吉訶德》這個故事以后你有什么感想？其次階段萌芽期(2)Grofe格羅非GrandCanyonSuite《大峽谷組曲》20701Sunrise太陽6:0820702PaintedDesert如畫的沙漠6:5020703OntheTrail在山徑上8:0020704Sunset日落5:0920705Cloudburst暴風(fēng)雨8:53HamburgSymphonyOrchestraProkofiev普羅科夫耶菲20706PeterandtheWolf《彼得與狼》27:25HamburgSymphonyOrchestra2.Grofe格羅非GrandCanyonSuite《大峽谷組曲》一、音樂故事日出：小朋友，你們見過沙漠日出嗎？這里描繪的就是這樣一幅風(fēng)景畫：朝霞在黑暗的夜幕上撒上拂曉的彩色斑點(diǎn)如畫的沙漠：小朋友，你們是不是都認(rèn)為沙漠是荒涼凄涼的？在這里格羅非就描寫了一色的光線。似乎一張巨大的畫布上濃重地涂滿了大自然本身的顏色，美極了！在山徑上：小朋友爬山看風(fēng)景累的時候也曾期望有一頭小毛驢作為代步工具？瞧！這兒就有一位游客騎著毛驢走在大峽谷的山徑上。驢蹄的得得聲、牧童的歌聲、潺潺的流水聲，聲。游客在小屋休息了一會兒，以更輕快的步伐連續(xù)向前行走，最終消逝在遠(yuǎn)方。日落：小朋友你們知道嗎？在大峽谷看日落，可真叫人有一點(diǎn)緊急吶！當(dāng)夜晚的陰影在獸的凄厲叫聲。暴風(fēng)雨：你們肯定都見過大暴雨吧？大峽谷的暴雨格外壯麗：閃電劃破漆黑的夜空，勾畫一切的威勢。雨過天晴，大峽谷在月光中呈現(xiàn)出煥然一的英姿。二、關(guān)于作品作品簡介：350629是世界罕見的自然奇觀。大峽谷的斷巖絕壁最