心理咨詢師二級(jí)案例分析及心理咨詢師二級(jí)案例分析題

心理咨詢師二級(jí)真題(技能部分)勞動(dòng)和社會(huì)保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職業(yè)：心理咨詢師等級(jí)：國家職業(yè)資格二級(jí)卷冊二：技能選擇題案例問答題注意事項(xiàng)：1、考生首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊、答卷紙和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對(duì)應(yīng)信息位。2、考生同時(shí)應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。3、本試卷冊包括選擇題和案例問答題兩部分。第一部分，技能選擇題，在答題卡上作答；第二部分，案例問答題，在答題紙上作答。4、第一部分技能選擇題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)處涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。所有答案均不能答在試卷上。不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，則均屬作答無效。5、第二部分案例問答題，請?jiān)诖痤}紙上寫明題號(hào)，用鋼筆、圓珠筆等作答，字跡工整，易于識(shí)別。請勿在試卷上書寫與考試無關(guān)的內(nèi)容。6、考試結(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊、答題卡和答題紙上并交給監(jiān)考人員。地區(qū)：姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分技能選擇題(1～100題，共100道題)本部分由十個(gè)案例組成。請分別根據(jù)案例回答1～100題，共100道題。每題1分，滿分100分。每小題有一個(gè)或多個(gè)答窒正確，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，該題不得分。案例一下面是一段心理咨詢師與求助者的訪談過程，請根據(jù)這段資料進(jìn)行選擇。心理咨詢師：你來這里有什么問題，請談?wù)劙?求助者：我最近半年心情很煩，什么事都不想做，越來越不想見人，對(duì)什么都沒有興趣，有時(shí)候覺得活著沒意思，你能幫幫我嗎?心理咨詢師：你能詳細(xì)談?wù)勗趺匆换厥聠?求助者：半年前，我和談了三年的女友分手了。本來我們馬上就要結(jié)婚了，可是，我卻在婚檢中檢查出乙肝。她先是提出推遲結(jié)婚，要我先治療，逐漸地不再見我，只是接我電話。后來她就提出分手，我也怕影響她，就答應(yīng)了?？墒?，分手以后，我很痛苦，覺得活著沒意思，每天都度日如年，一點(diǎn)都高興不起來。經(jīng)過治療，醫(yī)生說沒事了，肝功能已經(jīng)恢復(fù)正常，沒有傳染性了，可我還是高興不起來，不想見人，睡不好覺，吃不下飯，整個(gè)人瘦了20斤。現(xiàn)在單位領(lǐng)導(dǎo)看到我這樣，也不讓我上班了，說是讓我休息?我的幸福全給這病毀了!唉!心理咨詢師：哦，聽了你的敘述我也很為你感到難過，本來要結(jié)婚，卻因?yàn)橐腋畏质?，而且單位也不讓上班了，這讓你感到心情煩惱痛苦，前途渺茫，生活沒意思，不想見人，寢食不安，是嗎?求助者：是的?？墒牵椰F(xiàn)在并不擔(dān)心乙肝，我擔(dān)心自己得了其它病，不然為什么一點(diǎn)力氣和興趣都沒有呢，我在醫(yī)院檢查，各科都沒問題。家人和醫(yī)生都說我想的太多，讓我來心理咨詢，我也覺得自己跟別人不一樣，世界上那么多乙肝病人，人家怎么就活得好好的呢，所以就來求您了?您看我是不是有什么心理病?心理咨詢師：我想告訴你一件事，也許你會(huì)驚訝，我也曾經(jīng)是乙肝患者，現(xiàn)在還是攜帶者，所以我很理解你現(xiàn)在的心情。不過，僅僅是乙肝還不至于讓人這樣子，你說是嗎?求助者：是啊!你說我該怎么辦呢?心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后，再共同討論怎么辦。單選：1.心理咨詢師在咨詢中使用的提問方式不包括()。(A)間接詢問(B)直接逼問(C)開放提問(D)封閉提問單選：2.心理咨詢師在咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞?)。(A)間接詢問(B)直接逼問(C)開放提問(D)封閉提問單選：3.求助者的咨詢問題最可能屬于()。(A)情感性精神障礙(B)抑郁性神經(jīng)癥(C)一般性心理問題(D)嚴(yán)重性心理問題單選：4.求助者的感知癥狀不包括()。(A)感到前途很渺茫(B)覺得生活沒意思(C)不愿意出去見人(D)認(rèn)為都因?yàn)橐腋螁芜x：5．求助者的情感癥狀不包括()。(A)感到痛苦(B)感到煩惱(C)感到無助(D)感到恐怖單選：6．求助者的行為癥狀不包括()。(A)生活退縮(B)行為失控(C)32作困難(D)社交減少單選：7．求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為()。(A)主動(dòng)求醫(yī)(B)被動(dòng)求醫(yī)(C)家人強(qiáng)迫(D)醫(yī)生轉(zhuǎn)介單選：8．判斷求助者的白知力主要依據(jù)()。(A)對(duì)軀體疾病判斷正確(B)對(duì)婚姻問題判斷正確(C)對(duì)內(nèi)心感受判斷正確(D)對(duì)生活現(xiàn)實(shí)判斷正確單選：9．求助者心理問題的最主要原因是()。(A)嚴(yán)重軀體疾病(B)缺乏女友支持(C)缺乏社會(huì)理解(D)認(rèn)知評(píng)估偏差多選：10．心理咨詢師在咨詢中使用的技術(shù)包含()。(A)情感表達(dá)(B)情感反應(yīng)(C)內(nèi)容反應(yīng)(D)內(nèi)容表達(dá)單選：11．心理咨詢師在咨詢中沒有使用的技術(shù)是()。(A)自我開放(B)具體化(C)面質(zhì)技術(shù)(D)指導(dǎo)技術(shù)單選：12．心理咨詢師在咨詢中沒有表現(xiàn)出來的態(tài)度是()。(A)完全接納(B)一視同仁(C)通情達(dá)理(D)積極關(guān)注單選：13．心理咨詢師在咨詢中做的不夠到位的地方是()。(A)沒有表達(dá)共情(B)沒有表達(dá)熱情(C)沒有表達(dá)真誠(D)沒有表達(dá)尊重多選：14．心理咨詢師在這次咨詢結(jié)束時(shí)應(yīng)該()。(A)明確表明態(tài)度(B)介紹求助者權(quán)利(C)介紹保密原則(D)給出具體指導(dǎo)單選：15．心理咨詢師在這次咨詢中應(yīng)該()。(A)設(shè)定咨詢目標(biāo)(B)制定咨詢方案(C)評(píng)估自殺危險(xiǎn)(D)矯正歪曲認(rèn)知案例二一般資料：男性，25歲，在讀研究生。主訴：控制不住想不必要的事情，伴有失眠，三月余。求助者自述：大學(xué)時(shí)曾經(jīng)結(jié)識(shí)一位女友，本來計(jì)劃畢業(yè)后結(jié)婚，但是，對(duì)方父母反對(duì)，要求自己必須考上研究生，因此才沒有領(lǐng)結(jié)婚證?？忌涎芯可院?，學(xué)習(xí)比較緊張，而且分居兩地，結(jié)婚的事再次耽擱。導(dǎo)師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級(jí)，雖然不同專業(yè)，彼此經(jīng)常見面，而且她也表達(dá)出喜歡自己。導(dǎo)師經(jīng)常請自己來家吃飯，并多次暗示自己將來可以留校工作。自己也比較喜歡導(dǎo)師女兒，故意隱瞞了自己有女友的事實(shí)。但是，因?yàn)樽约河信?，又不敢和?dǎo)師的女兒約會(huì)。每次去導(dǎo)師家都很緊張，局促，特別是在導(dǎo)師的女兒面前。三個(gè)月前女友再次提出春節(jié)結(jié)婚，可是導(dǎo)師的女兒也明確表示愛自己。自己想向女友坦白，又覺得很內(nèi)疚。想向?qū)煹呐畠禾拱祝趾ε率?dǎo)師的照顧和他女兒的喜愛。最近三個(gè)多月，開始心神不寧，失眠，腦海里經(jīng)常想一些不必要的事情，比如，總是想一年為何有四季?先有雞還是先有蛋?越想控制，越控制不住，為此占用很多時(shí)間。交女友的事情好像也顧不著想了，一想就煩，一煩腦海里就冒出那些不必要的事情。雖然能夠堅(jiān)持到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，但效率很低，經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，想那些不必要的事情，一控制就會(huì)出現(xiàn)心慌，出汗，心情煩躁不安。近來開始覺得這樣活著很累，又不敢和別人講，怕別人笑話自己，可是自己越來越覺得是不是要瘋了，擔(dān)心自己會(huì)得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴自己到底怎么了?該怎么辦?單選：16．求助者的自知力程度屬于()。(A)自知力完全存在(B)自知力部分存在(C)幾乎沒有自知力(D)該資料難以判斷單選：17．求助者的心理狀態(tài)主要屬于()。(A)焦慮狀態(tài)(B)抑郁狀態(tài)(C)強(qiáng)迫狀態(tài)(D)恐懼狀態(tài)單選：18．求助者的生理癥狀不包括()。(A)失眠(B)厭食(C)心慌(D)出汗單選：19．求助者的感知癥狀包括()。(A)強(qiáng)迫性思維(B)強(qiáng)制性思維(C)思維被控制(D)思維被洞悉多選：20．求助者的求助動(dòng)機(jī)不包括()。(A)請心理咨詢師替他選擇女友(B)請心理咨詢師能給予他指導(dǎo)(C)請心理咨詢師幫助判斷病情(D)請心理咨詢師協(xié)助自己成長單選：21．求助者心理問題最可能屬于()。(A)神經(jīng)癥(B)神經(jīng)癥性心理問題(C)嚴(yán)重心理問題(D)一般心理問題單選：22．求助者心理問題的主要原因是()。(A)女友壓力(B)心理壓力(C)導(dǎo)師壓力(D)社會(huì)壓力單選：23．針對(duì)求助者心理問題，心理咨詢師應(yīng)該()。(A)幫助求助者選擇哪個(gè)女友(B)幫助求助者如何應(yīng)對(duì)導(dǎo)師(C)幫助求助者分析解決沖突(D)幫助求助者徹底改邪歸正多選：24．對(duì)于求助者的交友行為，心理咨詢師應(yīng)該()。(A)仍然完整接納求助者(B)嚴(yán)厲批評(píng)他這種行為(C)幫助消除他的內(nèi)疚感(D)嚴(yán)密地保護(hù)他的隱私單選：25．求助者的心理健康水平屬于()。(A)心理正常(B)心理不正常(C)心理健康(D)心理不健康多選：26．求助者心理問題的特點(diǎn)是()。(A)有思維內(nèi)容障礙(B)一定有人格障礙(C)病程相對(duì)比較長(D)社會(huì)功能損害重多選：27．為了幫助求助者，心理咨詢師有必要了解()。(A)求助者的成長經(jīng)歷(B)求助者所持道德觀(C)他和女友的性經(jīng)歷(D)他的家庭成員關(guān)系單選：28．和求助者制定咨詢目標(biāo)時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該()。(A)滿足他所有要求(B)消除他所有焦慮(C)幫助他接納自我(D)指導(dǎo)他批判自我多選：29．從求助者自述中應(yīng)該關(guān)注的積極方面是()。(A)替他人著想(B)仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)(C)有自我覺察(D)道德感很強(qiáng)多選：30．針對(duì)求助者失眠問題，心理咨詢師應(yīng)該()。(A)評(píng)估嚴(yán)重程度(B)指導(dǎo)放松練習(xí)(C)給他進(jìn)行催眠(D)給予藥物治療案例三一般資料：女性，34歲，已婚，會(huì)計(jì)。主訴：害怕別人在自己面前吸煙而來求助。一年。自述：丈夫本來也吸煙，并未成為二人婚姻的障礙，但自從去年父親因肺癌去世后，想到父親的病可能和吸煙有關(guān)，就開始對(duì)“煙味”特別討厭。一開始時(shí)，聞到煙味時(shí)要咳嗽，盡量回避，逐漸發(fā)展到一聞到煙味就要“哮喘”，呼吸困難，有時(shí)有要憋死的感覺，伴有心慌出汗。為此，多年吸煙的丈夫戒了煙，朋友到她家來，都不能吸煙，辦公室的同志諒解她，辦公室也成了“無煙辦公室”。最近癥狀加重，看到電視上有吸煙的鏡頭，也要犯“哮喘”，甚至看到煙盒也感到不舒服。有時(shí)感到“煙味”無處不在，一聞到煙味就想到自己會(huì)得肺癌，就很害怕。明明知道自己可能神經(jīng)過敏，還是控制不住害怕。因而不敢上街，無法上班，很是苦惱。求助者丈夫介紹她從小就膽小，家里姊妹三個(gè)，她是老二，兩歲時(shí)弟弟出生，就被送到外婆家，五歲在外婆家生活的時(shí)候被狗咬傷小腿才回到父母身邊。從此以后就特別膽小，見到狗就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，長大以后看到電視上的狗也要閉上眼睛，見到小區(qū)里面的寵物狗也很害怕。多選：31，求助者的精神癥狀主要有()。(A)焦慮情緒(B)恐怖情緒(C)強(qiáng)迫思維(D)歪曲認(rèn)知多選：32．求助者的生理癥狀是()。(A)心慌(B)咳嗽(C)頭痛(D)厭食單選：33．求助者行為癥狀主要表現(xiàn)為()。(A)強(qiáng)迫行為(B)回避行為(C)退縮行為(D)沖動(dòng)行為多選：34．求助者情緒問題主要是()。(A)擔(dān)心害怕(B)情緒低落(C)經(jīng)常哭泣(D)緊張恐怖單選：35．求助者的診斷最可能屬于()。(A)焦慮性神經(jīng)癥(B)恐怖性神經(jīng)癥(C)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥(D)疑病性神經(jīng)癥單選c36．求助者心理健康水平屬于()。(A)心理正常(B)心理健康(C)心理不正常(D)心理不健康多選：37．判斷求助者心理健康水平的依據(jù)是()。(A)有自知力(B)主動(dòng)求醫(yī)(C)癥狀泛化(O)功能受損單選：38．求助者心理問題的原因不包括()。(A)性格因素(B)認(rèn)知因素(C)環(huán)境因素(D)生活事件多選：39．求助者的性格形成可能與()相關(guān)。(A)幼時(shí)與父母分離(B)幼時(shí)曾被狗咬傷(C)父親肺癌去世(D)丈夫長期抽煙單選：40．求助者的性格特點(diǎn)是()。(A)過分要求自己(B)過分追求完美(C)過分膽小害怕(D)過分自以為是單選．41．求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。(A)悲傷和父親去世(B)恐懼和害怕得病(C)焦慮和要求過高(D)抑郁和失去工作多選：42．排除求助者精神病性精神障礙的依據(jù)是()。(A)無情感障礙(B)無幻覺癥狀(C)無妄想癥狀(O)無沖動(dòng)傷人單選：43．求助者心理狀態(tài)符合()原則。(A)主觀世界和客觀世界統(tǒng)一性(B)精神活動(dòng)的內(nèi)在一致性(C)個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性(D)身心狀態(tài)的同一性多選：44．針對(duì)求助者的行為治療可以采用()。(A)滿灌療法(B)系統(tǒng)脫敏(C)災(zāi)變祛除(O)語義分析多選：45．假如采用沖擊療法，需要()，(A)全面身體檢查(B)簽訂治療協(xié)議(C)介紹治療原理(D)建構(gòu)恐懼等級(jí)案例四一般資料：男性，25歲，大學(xué)三年級(jí)研究生。主訴：一個(gè)月采經(jīng)常失眠、無食欲，常感到渾身無力，對(duì)任何活動(dòng)和事物都不感興趣，情緒低落，提不起精神。下面的對(duì)話是心理治療片斷，請根據(jù)對(duì)話回答后面的問題。心理咨詢師：你說你是個(gè)笨蛋，是什么意思呢?是否僅指你在某一件事情上你是個(gè)笨蛋?求助者：不是。我在很多方面都是這樣。戀愛、學(xué)習(xí)、交往……我都失敗了，我是這個(gè)世界上最笨的人。心理咨詢師：可是你以前并不是這樣呀?你曾經(jīng)說過自己是以英語成績第一名考上研究生的。求助者：是的，以前我生活得很好，也很有能力。心理咨詢師：既然這樣，你覺得把“我是個(gè)笨蛋”這句話換成“我現(xiàn)在是個(gè)笨蛋”，是否更合適些?求助者：嗯……可能是這樣。不過，我想無論是現(xiàn)在，還是以后，我可能不會(huì)有什么改變了。心理咨詢師：以后的事我們先不去管它，心理咨詢師只分析現(xiàn)在的情況……你在說“我是個(gè)笨蛋”時(shí)，這里的“我”指的是什么呢?求助者：當(dāng)然是作為一個(gè)整體的我自己了。心理咨詢師：你這里的“我”是不是太抽象，太哲學(xué)化了?好像不太容易被人理解。求助者：我不太明白您的意思。心理咨詢師：我是說這樣一個(gè)“我”應(yīng)該包括“我的”各種行為，“我做的”每一件事，“我的”每個(gè)動(dòng)作，以及與“我”有關(guān)的各種東西，如“我的”頭發(fā)，“我的”呼吸，以及“我的”衣服等等，正是這些東西構(gòu)成了“我”的存在，而脫離了這些具體內(nèi)容，這個(gè)“我”也就沒什么意義了，是這樣嗎?求助者：(沉默)我想是這樣的。心理咨詢師：那么我們就可以換一種方式來說“我是個(gè)笨蛋”這句話，換句話說，你可以用剛才提到的那些“我的”具體內(nèi)容來代替“我”。你可以試一試。求助者：那就是說，我的各種行為是笨蛋的行為，我做的每件事都像笨蛋一樣?！业念^發(fā)、我的呼吸、以及我的衣服……好像不能那樣說了。(搖頭，笑)多選：46．求助者主要心理問題包括()。(A)情緒低落(B)興趣缺乏(C)行為沖動(dòng)(D)觀念偏執(zhí)單選：47．按照貝克的認(rèn)知理論，求助者心理問題的直接原因不包括()。(A)歪曲的認(rèn)知(B)不合理信念(C)挫折和遭遇(D)評(píng)價(jià)性觀念單選：48．按照認(rèn)知治療理論，求助者的歪曲認(rèn)知不包含()。(A)個(gè)性化(B)夸大化(C)極端化(D)貼標(biāo)簽單選：49．求助者說“我是這個(gè)世界上最笨的人?！斌w現(xiàn)出的歪曲認(rèn)知是()。(A)個(gè)性化(B)夸大化(C)極端化(D)貼標(biāo)簽單選：50．求助者經(jīng)常說“我是個(gè)笨蛋”體現(xiàn)出的歪曲認(rèn)知是()。(A)個(gè)性化(B)夸大化(C)極端化(D)貼標(biāo)簽單選：51．求助者的沉默最可能是()。(A)情緒型(B)懷疑型(C)思考型(D)內(nèi)向型單選：52．求助者沉默之前心理咨詢師使用的技術(shù)是()。(A)釋義(B)引導(dǎo)(C)解釋(D)指導(dǎo)單選：53．心理咨詢師讓求助者把“我”變成“我的”屬于()技術(shù)。(A)災(zāi)變祛除(B)重新歸因(C)認(rèn)知重建(D)語義分析。單選：54．這段咨詢最大可能是發(fā)生在()。(A)確定心理咨詢目標(biāo)階段(B)檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念階段(C)糾正核心錯(cuò)誤觀念階段(D)鞏固改變歪曲認(rèn)知階段單選：55．“心理咨詢師：可是你以前并不是這樣呀?”這句話使用了()。(A)具體技術(shù)(B)面質(zhì)技術(shù)(C)內(nèi)容反應(yīng)(b)內(nèi)容表達(dá)單選：56．“心理咨詢師：你曾經(jīng)說過自己是以英語成績第一名考上研究生”。這主要是()。(A)情感反應(yīng)(B)內(nèi)容表達(dá)(C)積極關(guān)注(D)釋義技術(shù)單選：57．“我想無論是現(xiàn)在，還是以后，我可能不會(huì)有什么改變了”。求助者這句話是()。(A)主觀性推斷(B)選擇性概括(C)貼標(biāo)簽(D)個(gè)性化多選：58．你在說“我是個(gè)笨蛋”時(shí)，這里的“我”指的是什么呢?心理咨詢師在此使用了()。(A)具體化技術(shù)(B)面質(zhì)技術(shù)(C)語義分析技術(shù)(D)內(nèi)容表達(dá)技術(shù)單選：59．在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師的口的是幫助求助者()。(A)糾正核心錯(cuò)誤觀念(B)糾正語法表達(dá)錯(cuò)誤(C)接納自我概念(D)建立合理信念多選：60．如果這次咨詢在此結(jié)束，要布置的作業(yè)應(yīng)該包括()。(A)列出自我判斷句式“我是……”(B)用“我的”具體內(nèi)容來代替”我”(C)記錄句子轉(zhuǎn)換以后的感受和評(píng)價(jià)(D)比較哪一種句子表達(dá)更加客觀化案例五一般資料：男性，45歲，已婚，外企經(jīng)理．主訴：焦慮不安，伴頭痛、失眠四個(gè)月。臨床表現(xiàn)：求助者在一家外企駐某市辦事處任經(jīng)理，已十余年。老板為美國人，常住美國，有時(shí)來本市．經(jīng)營業(yè)務(wù)的內(nèi)容是在本市組織貨源，用集裝箱海運(yùn)到美國銷售。前幾年生意好做，自己的薪金較高，房子車子都有。妻子做中學(xué)教師，夫妻感情好，女兒正在上高中，學(xué)習(xí)優(yōu)異。近1年來生意有些難做，老板似有不滿之意，但是市場變化報(bào)復(fù)雜，自己雖然很努力，也不盡人意。逐漸感到生意不會(huì)再有起色，憂心忡忡。最近四個(gè)月以來，開始擔(dān)心貨運(yùn)船只會(huì)不會(huì)中途沉沒，又擔(dān)心美國老板會(huì)突發(fā)某種疾病不治身亡。有時(shí)想到雖然現(xiàn)在夫妻恩愛，等到將來退休白發(fā)蒼蒼，妻子仍然貌美年輕，可能會(huì)離婚再嫁，又想到女兒考上大學(xué)后要面臨工作擇業(yè)和談婚論嫁等諸多困難，自己如何能應(yīng)付得了。伴有頭痛、失眠、心慌、胸悶、煩躁，半夜醒來經(jīng)常是一身大汗，坐立不安，吸煙量明顯增加。睡不著覺就只好起來在房間里走來走去，既影響家人的睡眠，樓下的鄰居也有意見，但自己也沒有什么更好辦法。服用安定有些效果，但又怕長期服用會(huì)成癮依賴，因此尋求心理咨詢師幫助。多選：61．要對(duì)求助者做出診斷，還需要了解()。(A)軀體檢查結(jié)果(B)過去診治經(jīng)過(c)求助者的個(gè)性(D)求助者的婚姻單選：62．求助者最核心的問題是()。(A)頭痛失眠(B)焦慮不安(c)心慌胸悶(D)坐立不安多選：63．導(dǎo)致求助者心理問題的原因有()。(A)生意變得難做(B)老板不太滿意(C)市場變得復(fù)雜(D)女兒沒有結(jié)婚單選：64．求助者的癥狀不包括()。(A)擔(dān)心(B)焦慮(C)害怕(D)恐怖多選：65．求助者心理問題伴隨的生理癥狀有()。(A)自主神經(jīng)癥狀(B)睡眠明顯困難(C)心慌胸悶出汗(D)頭痛腹瀉發(fā)燒多選：66．求助者心理問題的特點(diǎn)是()。(A)指向未來(B)指向現(xiàn)在(C)固定內(nèi)容(D)內(nèi)容漂浮多選：67．求助者的心理問題()。(A)已出現(xiàn)了泛化(B)還沒出現(xiàn)泛化(C)影響社會(huì)功能(D)社會(huì)功能完好單選：68．求助者的心理診斷最可能是()。(A)一般性心理問題(B)嚴(yán)重性心理問題(C)神經(jīng)癥性心理問題(D)神經(jīng)癥多選：69．求助者的求醫(yī)行為表明()。(A)自知力完整(B)白知力缺失(C)主動(dòng)性求醫(yī)(D)被動(dòng)性求醫(yī)單選：70．求助者的心理健康水平屬于()。(A)心理正常(B)心理不正常(C)心理健康(D)心理不健康多選：71．求助者的心理診斷需要與()鑒別o(A)抑郁性神經(jīng)癥(B)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥(C)恐怖性神經(jīng)癥(D)神經(jīng)衰弱多選：72．與求助者制定的咨詢目標(biāo)應(yīng)該()。(A)具體且可行(B)根據(jù)心理咨詢師的要求(C)心理學(xué)性質(zhì)(D)多層次統(tǒng)一多選：73．與求助者討論的咨詢方案應(yīng)該包括()。(A)咨詢目標(biāo)(B)咨詢時(shí)間(C)咨詢費(fèi)用(D)咨詢協(xié)議單選：74．如果采用生物反饋法幫助求助者，除()之外都比較合適。(A)肌電生物反饋儀(B)皮電生物反饋儀(C)磁帶錄像反饋儀(D)腦電生物反饋儀多選：75．對(duì)求助者進(jìn)行咨詢比較合適的方法是()。(A)滿灌療法(B)厭惡療法(C)認(rèn)知療法(D)放松訓(xùn)練案例六一般資料：女性，25歲，護(hù)士。主訴：反復(fù)發(fā)作呼吸困難、心慌兩月余。求助者自述：兩個(gè)月前，丈夫接到碩士研究生錄取通知，九月份就要去外地就讀。丈夫接到通知以后專門請同事在家喝酒，當(dāng)天晚上，我送他的同事回家的路上突然感到心‘謊、脈率加速、呼吸困難，有窒息感和瀕死感，驚恐不安，全身發(fā)抖，出汗，去醫(yī)院急診，排除甲狀腺危象發(fā)作，用安定靜脈點(diǎn)滴約1小時(shí)后緩解回家。次日能正常上班工作，但是非常擔(dān)心再次發(fā)作，因?yàn)橐恢睕]有查明原因。每到下班回家，都非常擔(dān)心。一周之后，有一天晚上，丈夫說要出去赴宴，自己在家看電視。丈夫剛出門，我看著看著電視突然感到心慌，再次出現(xiàn)呼吸困難，趕緊給丈夫打電話，丈夫趕回來，把我送到急診科。仍然是吸氧，輸液，逐漸緩解。做心電圖，也沒有異常，只有竇性心動(dòng)過速?？墒?，醫(yī)生也說不出什么問題。從這以后，三兩天就會(huì)發(fā)生一次，幾乎都一樣，每次持續(xù)半小時(shí)左右。眼看丈夫要開學(xué)了，可是我的病還沒查出結(jié)果。已經(jīng)看了幾家醫(yī)院，都沒查出問題，我都不知道該怎么辦了，生活也沒了興趣，整天擔(dān)心自己有嚴(yán)重疾病。昨晚又有一次類似發(fā)作，再去醫(yī)院急診仍未發(fā)現(xiàn)與器質(zhì)性病變有關(guān)，再次用安定(肌肉注射)后緩解，醫(yī)生懷疑是心理問題，建議我看看心理咨詢師，我也覺得可能跟我的心理因素有關(guān)，就來了。多選：76．該案例的典型癥狀包括()。(A)突發(fā)心慌(B)呼吸困難(C)有瀕死感(D)發(fā)抖出汗多選：77．在本案例中能夠?qū)η笾咝睦砼c行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是()。(A)毫無根據(jù)地懷疑(B)有主動(dòng)求治愿望(C)對(duì)癥狀有自知力(D)有思維內(nèi)容障礙單選：78．根據(jù)求助者的表現(xiàn)可以判斷她屬于()。(A)心理正常狀態(tài)(B)心理不健康(C)神經(jīng)癥(O)精神病性精神障礙多選：79．根據(jù)本案例的表現(xiàn)，需要鑒別的疾病主要有()。(A)心臟疾病(B)恐怖性神經(jīng)癥(C)疑病性神經(jīng)癥(D)抑郁性神經(jīng)癥單選：80．該案例最可能的診斷是()。(A)精神分裂癥(B)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥(C)疑病性神經(jīng)癥(D)驚恐障礙多選：81．該案例恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)。(A)心理治療(B)藥物治療(C)心理咨詢(D)軀體治療案例七一般資料：男性，38歲，工程師。臨床表現(xiàn)：半年前妻子參加單位組織的登山時(shí)，失足墜崖死亡，經(jīng)公安部門鑒定已排除他殺。但是求助者仍然堅(jiān)持認(rèn)為是有人害死了妻子，多次到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，說某人害死妻子，罪該萬死。求助者還經(jīng)常會(huì)自言自語，好像在和死去的妻子對(duì)話，要給妻子報(bào)仇雪恨。最近三個(gè)月，開始向家人說，某人和公安人員串通一氣，在家里安裝了監(jiān)視器，監(jiān)控他的一舉一動(dòng)，外出的時(shí)候也有人跟蹤。有時(shí)又說，自己經(jīng)常被人用一種特殊的儀器干擾，自己的身體越來越虛弱。還有時(shí)給家人說自己內(nèi)心的想法都被人家知道了，自己想什么好像全世界人都已經(jīng)知道了。有時(shí)候上街，覺得別人都在議論自己，看電視的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)主持人在講自己的事情。最近，又覺得自己的孩子被人換了，換成了一個(gè)監(jiān)視自己的人，有時(shí)候覺得孩子的舉動(dòng)很陌生，眼神很神秘。家人敘述，求助者目前對(duì)家人感情很淡漠，誰都不信任，越來越不愿意和家人在一起，外出也很少。自己在家把門窗都封死，買菜的、時(shí)候都是到垃圾桶里撿別人丟下的菜葉，衣服也不換洗，也不愿意上班。家人為了幫助他，以檢查他的想法是否真的被別人知道了為由，勸他來心理咨詢中心。單選：82．對(duì)該案例情緒特點(diǎn)正確的描述是()。(A)情緒低落(B)情感淡漠(C)情緒高漲(D)情感倒錯(cuò)單選：83．該案例目前心理狀態(tài)屬于()。(A)正常心理狀態(tài)(B)健康心理狀態(tài)(C)神經(jīng)癥性心理問題(D)精神病性精神障礙多選：84．對(duì)求助者心理與行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是()。(A)沒有主動(dòng)求治愿望(B)對(duì)癥狀沒有自知力(C)問題內(nèi)容已經(jīng)泛化(D)社會(huì)功能受損嚴(yán)重單選：85．引發(fā)求助者心理與行為問題的最直接原因是()。(A)認(rèn)知因素(B)生物學(xué)因素(C)社會(huì)性因素(D)跨文化因素多選：86．求助者表現(xiàn)出的思維障礙有()。(A)被害妄想(B)真性幻聽(C)物理影響妄想(D)被洞悉感單選：87．求助者覺得街上的人都在議論自己，最可能屬于()。(A)假性幻聽(B)關(guān)系妄想(C)被洞悉感(D)被控制感多選：88．求助者的行為異常表現(xiàn)是()。(A)行為退縮(B)行為抑制(C)行為做作(D)行為倒錯(cuò)單選：89．該案例目前的診斷最可能是()。(A)抑郁癥(B)神經(jīng)癥(C)心理問題(D)精神分裂癥單選：90．對(duì)求助者較恰當(dāng)?shù)奶幚聿呗詰?yīng)該是()。(A)心理咨詢(B)心理治療(C)藥物治療(D)團(tuán)體治療案例八求助者：我近來每天晚上都睡不好，白天上班頭腦昏沉沉的，我是不是有什么問題啊?心理咨詢師：是嗎?我們這兒有十幾個(gè)心理量表，可以測一下，就能知道你有什么問題了。求助者：行。心理咨詢師：那我們先做一個(gè)瑞文測驗(yàn)，然后再做SDS和SCL-90，最后做一個(gè)睡眠量表。前3個(gè)量表都是心理學(xué)中最經(jīng)典的量表，后面這個(gè)睡眠量表是我們剛從國外引進(jìn)的，已經(jīng)測了十幾個(gè)人，效果很好。求助者：那好吧。心理咨詢師開始給求助者做測驗(yàn)。一個(gè)小時(shí)以后心理咨詢師：今天先到這里，測驗(yàn)結(jié)果要明天才能出來。明天你再來一趟。你先把今天的測驗(yàn)費(fèi)交了。求助者：我來的時(shí)候不是已經(jīng)交了嗎?心理咨詢師：那是掛號(hào)費(fèi)，不包括測驗(yàn)費(fèi)的。求助者：啊?!單選：91．針對(duì)本案例，以下描述正確的是()。(A)心理咨詢師可以在施行測驗(yàn)之后再告訴測驗(yàn)的費(fèi)用(B)心理咨詢師沒有在施行測驗(yàn)之前征得求助者的同意(C)測驗(yàn)之前不必告知求助者(D)心理測驗(yàn)不應(yīng)該另行收費(fèi)單選：92．針對(duì)測驗(yàn)的選擇，心理咨詢師()。(A)選擇瑞文測驗(yàn)是合理的(B)選擇SAS測驗(yàn)是合理的(C)選擇SCL-90是合理的(D)選擇的測驗(yàn)都不夠合理多選：93．針對(duì)本案例中使用的睡眠量表，以—卜描述正確的是()。(A)心理咨詢師非常熟悉睡眠量表的使用技術(shù)(B)心理咨詢師并不熟悉睡眠量表的使用技術(shù)(C)該睡眠量表適用于中國人群(O)睡眠量表不適用于中國人群單選：94．在本案例中，心理咨詢師()。(A)沒有進(jìn)行攝入性談話(B)先進(jìn)行攝入性談話，后施行心理測驗(yàn)(C)先施行心理測驗(yàn)，后進(jìn)行攝入性談話(D)攝入性談話和心理測驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行單選：95．在本案例中，心理咨詢師所犯的錯(cuò)誤最可能是()。(A)主觀對(duì)測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋(B)采用“地毯式轟炸”方式(C)使用盜版軟件實(shí)施心理測驗(yàn)(D)沒遵守心理測驗(yàn)程序來操作案例九以下是某求助者做WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果，請據(jù)此回答問題。言語測驗(yàn)量表分操作測驗(yàn)量表分知識(shí)16數(shù)字符號(hào)8領(lǐng)悟12圖畫填充13算術(shù)13木塊圖9相似性11圖片排列12數(shù)字廣度12物體拼湊7詞匯13VIQ=118PIQ=102單選：96．該求助者()。(A)言語智商明顯高于一般水平(B)操作智商明顯高于一般水平(C)言語和操作智商都高于一般水平(D)無法判斷其智商和一般人的差別單選：97．根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者()。(A)視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好(B)聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好(C)可能有閱讀障礙(D)操作技能發(fā)展較言語技能好單選：98．在11個(gè)分測驗(yàn)中，該求助者的強(qiáng)點(diǎn)是()。(A)木塊圖(B)物體拼湊(C)知識(shí)(D)相似性案例十某求助者做了HAMA，最后得分為25分，請據(jù)此回答問題。單選：99．根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，推斷該求助者可能()。(A)有嚴(yán)重的焦慮癥狀(B)有明顯的焦慮癥狀(C)有嚴(yán)重的抑郁癥狀(D)有明顯的抑郁癥狀單選：100．根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，可以推斷該求助者()。(A)有明顯的軀體性焦慮癥狀(B)有明顯的精神性焦慮癥狀(C)有明顯的精神性抑郁癥狀(D)無法判斷是哪種焦慮癥狀第二部分案例問答題本部分采取專家閱卷，1～8題，滿分100分。請?jiān)诖痤}紙上寫明題號(hào)，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。某男，26歲，大學(xué)學(xué)歷，漢族，私企部門經(jīng)理。求助者自述：從小性格較內(nèi)向，不愛說話。生活在很傳統(tǒng)的家庭，父母是小學(xué)教師，感情融洽，但對(duì)他管教很嚴(yán)厲，從小要求他做一個(gè)懂事規(guī)矩的孩子，做任何事情都要做到最好，養(yǎng)成了做事情按部就班，追求完美的習(xí)慣，遇到做不好的事情，都要重新做，直到做好為止。興趣愛好較少，很少與同伴玩耍、游戲，只是一心學(xué)習(xí)。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，一直名列前茅。偶然一次考試不好，就非常難過，擔(dān)心對(duì)不起父母。因此，在別人的眼中，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，幾乎挑不出什么缺點(diǎn)，令人羨慕。高中畢業(yè)后，以優(yōu)異的成績考入某名牌大學(xué)，前兩年學(xué)習(xí)生活如常，在人三時(shí)開始出現(xiàn)反復(fù)洗手，有時(shí)甚至洗十幾遍，自己知道沒有必要，卻控制不住，只有做了才感到輕松。學(xué)生宿舍在15層，有一個(gè)陽臺(tái)，每當(dāng)走到陽臺(tái)時(shí)就有一種想跳下去的沖動(dòng)，總是擔(dān)心自己控制不住而感到焦慮害怕，為此盡量避免去陽臺(tái)。這種情況一直持續(xù)到工作，現(xiàn)在，不但沒有減輕，反而越來越重，耽誤了許多時(shí)間，工作和生活受到很大影響，越來越孤僻，不愿與人交往，內(nèi)心非常痛苦，有時(shí)覺得痛不欲生。曾在外地心理門診治療，效果差，迫切希望能夠消除毛病和不適，改善交往狀況。心理咨詢師了解的情況：少年期曾經(jīng)發(fā)生過一件事情對(duì)他影響較大。有一次因?yàn)闆]有洗手就拿東西吃，被母親嚴(yán)厲訓(xùn)斥并告誡他，手上有成千上萬的病菌，不洗手就會(huì)得病，并在母親的監(jiān)督下，把手洗干凈才被允許吃東西。從那以后，養(yǎng)成了愛干凈的習(xí)慣，認(rèn)為若不衛(wèi)生就會(huì)染病。這件事對(duì)他的生活未有多大影響。求助者上大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，同寢室的一位同學(xué)突然查出患了肝炎，因?yàn)檫@件事就聯(lián)想起母親訓(xùn)斥的話，感到很緊張，總想到自己會(huì)不會(huì)被傳染。自此以后就開始反復(fù)洗手，有時(shí)要洗十幾遍，自己也明白沒有必要，但就是控制不了。為此，耽誤了很多時(shí)間，學(xué)習(xí)受到了一定程度的影響，即使這樣，成績?nèi)匀徊诲e(cuò)，順利畢業(yè)。畢業(yè)后到一家大型私企公司任職，尚能勝任工作，由于表現(xiàn)很好，兩年后被提拔為部門經(jīng)理，至今已一年。近一年來，除前述癥狀加重外，還出現(xiàn)反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好，擔(dān)心做事情沒有做好而反復(fù)檢查，因怕別人知道而盡量減少與人接觸，嚴(yán)重地影響了：廠作和生活，睡眠很差，做夢多，注意力不集中，記憶力下降，急躁，愛發(fā)脾氣，工作經(jīng)常出差錯(cuò)，為此感到焦慮不安，內(nèi)心非?？鄲馈８鶕?jù)以上案例，請回答以下問題：1、對(duì)求助者的個(gè)人成長資料進(jìn)行分類整理。(15分)2、請對(duì)求助者目前身心和社會(huì)功能狀態(tài)進(jìn)行分類整理。(15分)3、該求助者的主要癥狀是什么?(15分)4、案例最可能的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?(20分)5、請對(duì)本案例進(jìn)行病因分析。(10分)6、認(rèn)為對(duì)求助者進(jìn)行量化評(píng)定需要選擇哪些量表?為什么?(10分)7、為確診本案例，還需要了解哪些資料?(10分)8、對(duì)本案例來講，比較妥當(dāng)?shù)奶幚泶胧┦鞘裁?為什么?(5分)人力資源和社會(huì)保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職業(yè)：心理咨詢師等級(jí)：國家職業(yè)資格二級(jí)卷冊二：技能選擇題案例問答題第一部分技能選擇題(1一100題，共100道題)案例一：一般資料：求助者，男性，28歲，醫(yī)院主治醫(yī)師。案例介紹：求助者在大學(xué)時(shí)與同學(xué)談戀愛，計(jì)劃畢業(yè)后結(jié)婚。但畢業(yè)后女友出國留學(xué)，結(jié)婚的事就耽誤了下來。四年來女友不斷催促他出國，可他放不下自己在國內(nèi)某著名醫(yī)院的工作和發(fā)展機(jī)會(huì)，反而力勸女友回國發(fā)展，遂與女友產(chǎn)生矛盾。為此很苦惱，前來進(jìn)行心理咨詢。求助者是第一次作心理咨詢，他看到咨詢室大約十五、六平方米，室內(nèi)擺設(shè)只有兩張沙發(fā)，中間有一茶幾。上面有錄音機(jī)、鮮花和紙巾盒。在沙發(fā)的對(duì)面墻上有“告別痛苦，迎來快樂”、“幸福是自己創(chuàng)造的”、“擺脫煩惱，塑造歡樂”等橫幅。下面是心理咨詢師的一段咨詢談話：因?yàn)槟闶堑谝淮巫髯稍?，所以我先給你介紹一下心理咨詢是怎么回事。心理咨詢是我?guī)椭憬鉀Q心理問題的過程，就是我把心理學(xué)的理論和方法融合在我的語言里來幫助你，通過促進(jìn)你的心理成長，你自己探索、解決自己的心理問題。當(dāng)然，必要時(shí)我也會(huì)給你開一些很有效的藥物。請注意，是我?guī)椭愣皇翘婺憬鉀Q問題。在心理咨詢中我作為心理咨詢師將遵循價(jià)值中立的原則，我會(huì)絕對(duì)遵守，不把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給你，我還將遵守保密原則，在咨詢時(shí)你所談到的任何內(nèi)容無論是否涉及到你的個(gè)人隱私，我都絕對(duì)為你保密，請你放心。心理咨詢是一個(gè)過程，需要時(shí)間，你每次來咨詢都需要預(yù)約，每次咨詢的時(shí)間可以靈活掌握。心理咨詢按規(guī)定是要收費(fèi)的，我們沒有其它收費(fèi)。多選：1、該心理咨詢室的設(shè)置呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是(AB)。(A)簡潔(B)面積過大(C)簡陋(D)面積過小單選：2、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對(duì)求助者產(chǎn)生的作用是(B)。(A)影響觀察力(B)分散注意力(C)干擾記憶力(D)降低想象力單選：3、對(duì)使用錄音機(jī)錄音的問題，正確的理解是(D)。(A)任何情況都不能錄音(B)都應(yīng)該錄音(C)不必征得求助者同意(D)一般不錄音多選：4、心理咨詢師的談話表明其(AB)。(A)理解心理咨詢的性質(zhì)(B)正確掌握相關(guān)原則(C)理解心理咨詢的過程(D)正確掌握相關(guān)技術(shù)多選：5、對(duì)價(jià)值中立原則的正確的理解是(CD)。(A)價(jià)值中立是絕對(duì)的(B)不會(huì)有例外情況(C)價(jià)值中立是相對(duì)的(D)可能有例外情況多選：6、對(duì)保密原則正確的理解是(BC)。(A)維護(hù)咨詢師的身心健康(B)涉及隱私問題應(yīng)當(dāng)保密(C)維護(hù)求助者的身心健康(D)任何問題都需嚴(yán)格保密單選：7、在心理咨詢時(shí)對(duì)藥物使用問題正確的理解是(B)。(A)可以酌情使用(B)賦予權(quán)利后使用(C)征得同意使用(D)不涉及藥物使用單選：8、心理咨詢師明確聲明不替求助者解決問題，最能表明其(D)。(A)理解助人自助(B)啟發(fā)求助者獨(dú)立思考(C)實(shí)施助人自助(D)幫助求助者自我探索單選：9、每次心理咨詢的時(shí)間(D)。(A)雙方靈活掌握(B)控制在l小時(shí)以上(C)在2小時(shí)左右(D)一般1小時(shí)左右單選：10、心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費(fèi)項(xiàng)目是(C)。(A)心理咨詢收費(fèi)(B)心理治療收費(fèi)(C)心理測驗(yàn)收費(fèi)(D)藥物治療收費(fèi)案例二：一般資料：求助者，女性，35歲，教師。案例介紹：求助者是市級(jí)模范教師，十多年來一直擔(dān)任某重點(diǎn)學(xué)校高三畢業(yè)班班主任。所帶班是實(shí)驗(yàn)班，班里學(xué)習(xí)氣氛好，絕大部分同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)。連續(xù)多年所帶學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)的比例都名列前茅。求助者對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得很緊，目標(biāo)是全校第一。為此投入了大量精力，很少有時(shí)間照顧自己的丈夫，兒子即將參加小學(xué)升初中的考試，她也難以顧及，丈夫兒子雖能理解但也偶爾出現(xiàn)怨言，自己對(duì)此很內(nèi)疚。今年新學(xué)期開始后不久，求助者常常感到力不從心，疲憊不堪。上課時(shí)感覺頭暈、發(fā)脹，渾身乏力，有時(shí)出虛汗，近期還經(jīng)常失眠。認(rèn)為自己老了，已經(jīng)不再像年輕時(shí)一樣有旺盛的精力了。為此情緒低落，煩惱，不想做事，工作熱情和效率都大幅下降。想以健康原因向?qū)W校提出辭去班主任，調(diào)換工作崗位，但考慮到學(xué)生就要參加高考，于心不忍，想干好又覺得力不從心。為此非常焦慮，害怕自己這種狀態(tài)毀了班里學(xué)生。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是某名牌大學(xué)碩士，高級(jí)教師，是學(xué)校里公認(rèn)的拼命三郎，教學(xué)成績突出，經(jīng)常受到校方表揚(yáng)，對(duì)自己期望很高，要求很嚴(yán)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，性格較為內(nèi)向。一年前曾做膽囊切除手術(shù)，術(shù)后恢復(fù)良好，半年前學(xué)校體檢，未見明顯軀體疾病。多選：11、在該案例中求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括(ABCD)。（A)疲憊不堪(B)情緒低落(C)出汗失眠(D)效率下降單選：12、在該案例中求助者沒有出現(xiàn)的心理癥狀是(C)。(A)內(nèi)疚(B)害怕(C)恐懼(D)焦慮單選：13、在該案例中，對(duì)求助者病程的判定是(B)。(A)十余年(B)三月余(C)一年余(D)六月余單選：14、該案例中求助者的主要問題是(D)。(A)軀體健康問題(B)教師類別沖突(C)教學(xué)效率問題(D)家庭工作沖突多選：15、對(duì)該案例中求助者的診斷，可以排除的是(BD)。(A)一般心理問題(B)軀體疾病(C)嚴(yán)重心理問題(D)精神疾病單選：16、該案例最可能的診斷是(C)。(A)一般心理問題(B)軀體疾病(C)嚴(yán)重心理問題(D)精神疾病單選：17、該案例中求助者產(chǎn)生心理問題的生物原因是(CD)。(A)曾經(jīng)手術(shù)(B)軀體上的原因(C)中年女性(D)未見明顯生物學(xué)原因多選：18、該案例中求助者產(chǎn)生心理問題的社會(huì)原因是(CD)。(A)情緒低落(B)性格偏內(nèi)向(C)兒子考試(D)高三班主任多選：19、該案例中求助者產(chǎn)生心理問題的心理原因是(CD)。(A)教學(xué)成績突出(B)調(diào)換工作崗位(C)自我要求嚴(yán)格(D)害怕影響學(xué)生高考單選：20、該案例中求助者產(chǎn)生心理問題最主要的原因是(B)。(A)身體疲憊不堪(B)是否調(diào)換崗位的沖突(C)兒子即將考試(D)擔(dān)心會(huì)影響學(xué)生高考案例三：一般資料：求助者，女性，32歲，公司職員，大學(xué)本科。案例介紹：求助者在一家大型外企從事人力資源管理工作，收入較高，工作得心應(yīng)手，沒有量化的業(yè)績指標(biāo)壓力。丈夫?yàn)槟掣咝８苯淌冢幸慌畠?歲，健康活潑，家庭幸福。求助者對(duì)自己的生活卻不滿意，常常自問：“難道就這樣過一輩子嗎?”，但她自己也不知道該追求什么，為此很困惑，主動(dòng)前來咨詢。下面是心理咨詢師與求助者的咨詢談話：心理咨詢師：歡迎你來咨詢，你需要解決哪些心理問題?求助者：今天來就是想請您幫助我弄清我到底哪里出問題了?心理咨詢師：要想弄清你的問題，可以先進(jìn)行心理測驗(yàn)。求助者：心理測驗(yàn)?我聽說過，但沒有做過，您能給我講講什么是心理測驗(yàn)嗎?心理咨詢師：心理測驗(yàn)就像醫(yī)院的各種化驗(yàn)一樣，它能幫助弄清你的問題。求助者：我能理解，當(dāng)年我知道自己懷孕就是作了化驗(yàn)。心理咨詢師：對(duì)的，心理測驗(yàn)可準(zhǔn)了，有什么問題都能測驗(yàn)出來。求助者：好的，那我都做什么測驗(yàn)呀?心理咨詢師：根據(jù)你的情況，我覺得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等等。求助者：真不好意思，我不知道您說的是什么測驗(yàn)。心理咨詢師：這些都是心理測驗(yàn)，其實(shí)你知道不知道沒有關(guān)系，你去做就是了。求助者：好吧，做這些需要收錢嗎?心理咨詢師：要收錢，不過沒有多少錢，你是外企的，不會(huì)在意這點(diǎn)錢的。求助者：好，我做完后給您看結(jié)果，心理咨詢師：不看，我也能估計(jì)到你的結(jié)果。求助者：您不看了?能行嗎?心理咨詢師：那就看一下吧，你放心，我都做了二十多年的咨詢了，通過心理測驗(yàn)一定能搞清你的問題。多選：21、心理咨詢師提出先進(jìn)行心理測驗(yàn)表明其(BD)。(A)重視心理測驗(yàn)(B)缺乏初步理解判斷(C)清楚測驗(yàn)過程(D)忽視了攝入性談話單選：22、心理咨詢師說：“它能幫助弄清你的問題”表明其對(duì)心理測驗(yàn)的理解是(AB)。(A)夸大其作用(B)心理測驗(yàn)有助于診斷(C)縮小其作用(D)心理測驗(yàn)無助于診斷單選：23、心理咨詢師說：“有什么問題都能測驗(yàn)出來”表明其對(duì)心理測驗(yàn)的理解是(A)。(A)夸大其作用(B)正確理解(C)縮小其作用(D)錯(cuò)誤理解多選：24、心理咨詢師推薦的幾種心理測驗(yàn)表明其(CD)。(A)選擇測驗(yàn)準(zhǔn)確(B)合理使用測驗(yàn)(C)盲目選擇測驗(yàn)(D)濫用心理測驗(yàn)多選：25、對(duì)該求助者有針對(duì)性的心理測驗(yàn)是(AB)。(A)EPQ(B)SCL-90(C)LES(D)WAIS-RC多選：26、對(duì)求助者進(jìn)行心理測驗(yàn)(AB)。(A)應(yīng)征得求助者同意(B)應(yīng)說明測驗(yàn)的意義(C)無需求助者同意(D)須使用多種測驗(yàn)單選：27、“你是外企的，不會(huì)在意這點(diǎn)錢的”，這句話表明心理咨詢師(D)。(A)個(gè)性豁達(dá)(B)鼓勵(lì)求助者接受測驗(yàn)(C)錯(cuò)誤收費(fèi)(D)對(duì)求助者主觀臆測單選：28、心理咨詢師說“我能估計(jì)到你的結(jié)果”提示其(D)。(A)預(yù)計(jì)結(jié)果的可靠性(B)估計(jì)測驗(yàn)的意義(C)評(píng)估結(jié)果的真實(shí)性(D)推測測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)多選：29、“通過心理測驗(yàn)一定能搞清你的問題”，這句話表明該心理咨詢師(BC)。(A)相信測驗(yàn)結(jié)果(B)未考慮其他方法的一致性(C)夸大測驗(yàn)結(jié)果(D)已考慮其他方法的一致性單選：30、在本案例中心理咨詢師出現(xiàn)的錯(cuò)誤是(D)。(A)5處(B)6處(C)7處(D)8處案例四：一般資料；求助者，男性，32歲，未婚，律師。案例介紹；求助者去年底代理過一起傷害致死案件，受害者在購物時(shí)與他人爭打后突然死亡，經(jīng)法醫(yī)鑒定為情緒激動(dòng)引發(fā)心臟病所致。求助者查閱資料后得知，身強(qiáng)力壯的年輕人也可因突發(fā)心臟病死亡。某日乘公共汽車，人多擁擠，覺得透不過氣來，胸悶、心慌，突然想到自己案件里的受害者，覺得“自己是不是會(huì)和他一樣突發(fā)心臟病死去?”，因此非常害怕、緊張，四肢發(fā)麻、全身顫抖，仿佛能聽見心臟跳動(dòng)的聲音。迅速下車，乘出租車到醫(yī)院看急診，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)明顯病變，求助者不放心，堅(jiān)決要求住院檢查，能做的檢查都作過了，但未檢查出有明顯器質(zhì)性病變。出院后經(jīng)常出現(xiàn)心慌、心悸等癥狀，每次都是乘出租車看急診，多時(shí)每周3～4次，少時(shí)每月8～9次，不分時(shí)間地點(diǎn)場合均可發(fā)生。發(fā)作前無明顯征兆，頭腦清楚，到醫(yī)院就診后緩解。不發(fā)作時(shí)生活、工作無明顯異常。曾服用過安定類藥物，但無明顯效果。不敢一個(gè)人待在家里，不敢到人多的地方去，無法出庭代理案件，害怕自己像那個(gè)受害者一樣因心臟病死去。勉強(qiáng)外出必須有人陪同。為此內(nèi)心非常痛苦，求助者曾表示活著真是受罪，不如死了算了。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者生長經(jīng)歷較為簡單，一直在本市生活工作。12歲時(shí)，其祖父因突發(fā)心臟病去世，求助者異常痛苦。求助者性格較內(nèi)向，做事認(rèn)真細(xì)致，人際關(guān)系良好，身體健康，經(jīng)濟(jì)收入較高。多選：31、該求助者情緒的癥狀主要包括(AD)。(A)恐懼(B)焦慮(C)抑郁(D)強(qiáng)迫單選：32、該求助者表現(xiàn)出的情緒癥狀的主要特點(diǎn)是(A)。(A)突然發(fā)作，不可預(yù)期(B)情緒與軀體癥狀無關(guān)系(C)固定發(fā)作，可有預(yù)期(D)情緒與軀體癥狀成反比多選：33、該求助者的軀體癥狀主要包括(ABC)。(A)害怕、緊張(B)全身顫抖(C)胸悶、心慌(D)不敢出庭單選：34、該求助者產(chǎn)生癥狀的特殊誘因是(B)。(A)性格較內(nèi)向(B)受害者心臟病去世(C)無特殊誘因(D)公共汽車人多擁擠多選：35、為作出明確診斷應(yīng)考慮求助者的(ABCD)。(A)行為模式(B)認(rèn)知結(jié)構(gòu)(C)身體表現(xiàn)(D)情緒體驗(yàn)單選：36、對(duì)該求助者的初步診斷是(C)。(A)軀體障礙(B)恐怖性神經(jīng)癥(C)驚恐障礙(D)急性應(yīng)激障礙單選：37、在做鑒別診斷時(shí)應(yīng)首先考慮排除的是(C)。(A)軀體障礙(B)疑病性神經(jīng)癥(C)精神疾病(D)恐怖性神經(jīng)癥單選：38、按照許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，求助者精神痛苦的評(píng)分為(D)。(A)1分(B)2分(C)3分(D)4分案例五：一般資料：張某，女性，19歲，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。案例介紹：張某上大學(xué)近一年來，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績良好，很樂于助人，人際關(guān)系良好，是班里的團(tuán)支部副書記。張某平常非常愛干凈，內(nèi)、外衣服每日要換洗，枕巾、床單、被單等也要每日一換。為此耽誤了許多時(shí)間，也把自己搞得很累。同學(xué)的衣服或鞋子臟了，也要不厭其煩地反復(fù)提醒其換洗。自己也覺得其實(shí)沒有必要，但不這樣做心里很不舒服，害怕有什么臟東西，害怕自己會(huì)得病，和同學(xué)講過其實(shí)自己也很痛苦。本學(xué)期開始后不知因?yàn)槭裁丛颍瑥埬澈孟袂榫w非常低落，自己經(jīng)常悄悄地流淚，整日不說話。偶爾與同學(xué)講幾句話，同學(xué)反映她好像腦子不聽使喚了，回答一個(gè)問題要想半天，還聽不懂她在說什么。慢慢地不講究了，有時(shí)甚至不洗漱，有時(shí)白天睡覺，有時(shí)晚上失眠，因此無法上課。近一個(gè)多月來總和同學(xué)說自己的某個(gè)器官丟了，別人都看見自己沒有這個(gè)器官了，但自己看不見，心理咨詢師觀察了解到的情況：張某目前休學(xué)在家，由父母帶來就診。張某的父母都是醫(yī)生，從小對(duì)她的要求很嚴(yán)格，非常在意她的衛(wèi)生情況，她按家長的要求，每日換洗衣服。若臟了必定重新清洗，覺得一塵不染了才罷手。張某從小對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣，大致了解生理、解剖學(xué)等知識(shí)。關(guān)于器官丟失問題，家長多次解釋，但張某堅(jiān)信不疑。經(jīng)了解張某沒有受到過什么重大打擊。單選：39、對(duì)張某使用了BRMS量表，關(guān)于BRMS以下說法正確的是(D)。(A)評(píng)定最近1個(gè)月情況(B)各項(xiàng)目采用7級(jí)評(píng)分法(C)屬于自評(píng)與他評(píng)量表(D)再次評(píng)定需間隔2～6周單選：40、對(duì)張某使用了BPRS量表，該量表適用于(A)。(A)評(píng)定精神病性癥狀(B)診斷精神病性障礙(C)評(píng)定躁狂狀態(tài)程度(D)評(píng)定兒童行為問題多選：41、對(duì)張某還應(yīng)重點(diǎn)了解的資料包括(ABCD)。(A)感知障礙(B)智能障礙(C)注意障礙(D)情感障礙單選：42、張某“回答一個(gè)問題要想半天”，這可能是(D)。(A)思維松散(B)思維遲緩(C)思維中斷(D)思維貧乏單選：43、張某認(rèn)為自己某個(gè)器官丟了，這可能是(D)。(A)幻視(B)幻觸(C)錯(cuò)覺(D)內(nèi)臟幻覺單選：44、張某“自己經(jīng)常悄悄地流淚”，這可能是(D)。(A)情感遲鈍(B)情感倒錯(cuò)(C)情感淡漠(D)情緒低落單選：45、張某反復(fù)換洗衣物，可能是(B)。(A)強(qiáng)迫意向(B)強(qiáng)迫行為(C)強(qiáng)迫觀念(D)強(qiáng)迫思維單選：46、張某不洗漱，可能是(C)。(A)意志消沉(B)意志增強(qiáng)(C)意志缺乏(D)意志倒錯(cuò)單選：47、張某目前的心理健康水平屬于(D)。(A)心理健康(B)心理不健康(C)心理正常(D)心理不正常單選：48、張某說“自己也覺得其實(shí)沒有必要，但不換心里很不舒服”，反映的是(B)。(A)言行不一(B)內(nèi)心沖突(C)思維倒錯(cuò)(D)超價(jià)觀念單選：49、張某最典型的行為是(D)。(A)懶散行為(B)回避行為(C)助人行為(D)強(qiáng)迫行為多選：50、心理咨詢師可對(duì)張某做的工作是(ABCD)。(A)攝入性會(huì)談(B)制定咨詢方案(C)整理資料與評(píng)估(D)實(shí)施咨詢方案多選：51、對(duì)張某可以使用的有針對(duì)性的心理測驗(yàn)是(BC)。(A)CRT(B)MMPI(C)BPRS(D)WAIS-RC單選：52、張某心理沖突的性質(zhì)是(C)。(A)常形(B)分形(C)變形(D)異形多選：53、張某心理沖突的特點(diǎn)包括(AB)。(A)與現(xiàn)實(shí)處境沒有關(guān)聯(lián)(B)沒有明顯的道德色彩(C)與現(xiàn)實(shí)處境直接相連(D)具有明顯的道德色彩多選：54、對(duì)張某的診斷可以考慮的有(CD)。(A)焦慮性神經(jīng)癥(B)人格障礙(C)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥(D)精神分裂癥單選：55、針對(duì)本案例中的張某，錯(cuò)誤的說法是(D)。(A)神經(jīng)癥與人格障礙可同時(shí)出現(xiàn)(B)精神病人也可表現(xiàn)為神經(jīng)癥(C)精神病人不屬于心理咨詢范疇(D)精神病是神經(jīng)癥的必然結(jié)果案例六：一般資料：求助者，男性，21歲，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。案例介紹：求助者自述半年前因失眠服了三個(gè)月的安眠藥，近來覺得記憶力大大減退，認(rèn)為是吃藥造成的，什么都記不住，腦子也不靈活了，覺得自己無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)想申請休學(xué)。父母很擔(dān)心，帶他來心理咨詢。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：你需要在哪方面得到我的幫助?求助者：我快傻了，您能救救我嗎?心理咨詢師：別著急，你能具體說說是怎么回事嗎?求助者：半年前我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而經(jīng)常失眠，每天晚上要吃一片藥才能睡著。后來聽說吃藥損傷記憶力，我就趕緊停了。我發(fā)現(xiàn)記憶力確實(shí)減退了，什么也記不住，腦子發(fā)木，您說我還怎么學(xué)習(xí)?您有什么好辦法救救我嗎?心理咨詢師：我也上過大學(xué)，所以我很理解你的心情。你說什么都記不住，按你所說你記不住自己叫什么名字，記不住自己是干什么的，也記不住家住在哪里。求助者：不是，我叫XXX，是XX大學(xué)的學(xué)生，家住在XX市。心理咨詢師：你前面說什么都記不住，現(xiàn)在卻能說出自己的名字和家庭住址，這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎?求助者：(沉默……)這些都是已經(jīng)記住的。而課本知識(shí)，比如英語單詞，就記不住。心理咨詢師：是真的記不住嗎?如果你每個(gè)單詞背一千遍，你覺得能記住嗎?求助者：背一千遍?我想肯定記住了。心理咨詢師：你是記不住還是沒記那么多遍?求助者：(沉默……)我好像是沒記那么多遍。我有些明白了，你的意思是我能記住單詞，但我沒有去記?心理咨詢師：你覺得呢?求助者：是的，這是怎么回事呢?心理咨詢師：因?yàn)楸痴b單詞需要付出努力，你說記不住，就像自己建造了碉堡，有碉堡保護(hù)，不用付出努力，有足夠的理由不去上學(xué)，別人還不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背誦單詞了，就可以舒服地待在里面，是這樣嗎?求助者：我好像有些明白了……單選：56、該求助者最主要的心理問題是(B)。(A)學(xué)習(xí)問題(B)認(rèn)知偏差(C)記憶問題(D)情緒障礙多選：57、心理咨詢師說“你能具體說說是怎么回事嗎?”時(shí)，使用了(AB)。(A)具體化技術(shù)(B)開放式提問(C)攝入性談話(D)修飾性反問單選：58、本案例中，求助者說“什么也記不住”，說明其(A)。(A)感到困惑(B)大腦有問題(C)出現(xiàn)阻抗(D)情緒的原因單選：59、心理咨詢師“我也上過大學(xué)，所以我很理解你的心情……”，這段話未使用的技術(shù)是(C)。(A)內(nèi)容反應(yīng)(B)內(nèi)容表達(dá)(C)自我開放(D)情感表達(dá)單選：60、心理咨詢師說“按你所說……”，表明其(C)。(A)實(shí)施對(duì)求助者的教育(B)啟發(fā)求助者思考(C)按求助者的信念推理(D)改變求助者信念單選：61、本案例中，求助者出現(xiàn)沉默，可能的原因是(B)。(A)困惑(B)思考(C)阻抗(D)情緒多選：62、心理咨詢師在使用合理情緒療法時(shí)，所扮演的角色是(AD)。(A)分析者(B)監(jiān)督者(C)說服者(D)辯論者單選：63、從心理咨詢師的做法中，能推斷出他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是改變求助者的(B)。(A)行為(B)認(rèn)知(C)動(dòng)機(jī)(D)毅力單選：64、本案例中心理咨詢師改變求助者信念所使用的方法是(C)。(A)自我管理程序(B)語義分析(C)產(chǎn)婆術(shù)式辯論(D)認(rèn)知重組多選：65、“這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎?”，采用的提問方式與技術(shù)是(BD)。（A)開放式提問(B)指導(dǎo)性面質(zhì)(C)責(zé)備式提問(D)嘗試性面質(zhì)多選：66、心理咨詢師“你是記不住還是沒記那么多遍?”采用的提問方式是(BD)。(A)開放式提問(B)封閉式提問(C)責(zé)備式提問(D)選擇式提問單選：67、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話，目的是(A)。(A)進(jìn)行面質(zhì)(B)改變認(rèn)知(C)突破阻抗(D)矯正行為案例七：一般資料：求助者，女性，33歲，機(jī)關(guān)公務(wù)員。案例介紹：求助者一年前在家里做飯時(shí)因煤氣管道泄漏，不慎發(fā)生爆炸，求助者多處燒傷，面部毀容。從此不敢進(jìn)廚房，一進(jìn)廚房就感到非?？謶?，出現(xiàn)心慌、心跳加快，呼吸急促，四肢發(fā)抖的癥狀．因不敢進(jìn)廚房做飯，每天只能等丈夫回來做飯，孩子經(jīng)常因餓抱怨。求助者心疼孩子，也曾試著去做飯，但還沒進(jìn)廚房，就開始緊張，勉強(qiáng)進(jìn)去，最終都是因?yàn)楹ε露恿顺鰜?。求助者也知道?dāng)時(shí)是發(fā)生了意外，不是每次進(jìn)廚房都會(huì)發(fā)生爆炸，但就是擺脫不了恐懼，因此內(nèi)心極其痛苦。經(jīng)認(rèn)知矯正、系統(tǒng)脫敏等治療效果不理想，心理咨詢師決定采用沖擊療法治療。心理咨詢師讓求助者進(jìn)入廚房，其立刻出現(xiàn)恐懼反應(yīng)，反應(yīng)非常強(qiáng)烈，要求停止治療，但心理咨詢師堅(jiān)決不允許，求助者在廚房內(nèi)痛苦不已，但癥狀逐漸減弱，見此心理咨詢師方允許求助者出來，求助者如釋重負(fù)．隔日又進(jìn)行了一次，求助者反應(yīng)明顯減弱。第3次治療后，求助者進(jìn)入廚房后沒有明顯恐懼反應(yīng)，治療獲得成功。對(duì)求助者進(jìn)行了MMPI-2的測驗(yàn)，結(jié)果(標(biāo)準(zhǔn)量表分)如下：QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi454780455850475279706455485950585472多選：68、該求助者的編碼類型屬于(AB)。(A)10／01(B)突出編碼(C)12／21(D)非突出編碼多選：69、效度量表結(jié)果表明該求助者(A)。(A)有癥狀夸大傾向(B)不加區(qū)別地對(duì)測驗(yàn)項(xiàng)目給予肯定回答(C)370題以后項(xiàng)目的回答有效(D)不加區(qū)別地對(duì)測驗(yàn)項(xiàng)目給予否定回答單選：70、該求助者臨床量表剖面圖屬于(B)。(A)癥狀夸大模式(B)神經(jīng)癥模式(C)自我防御模式(D)精神病模式多選：71、MMPI-2各量表可分為(ABCD)。(A)基礎(chǔ)量表(B)臨床量表(C)內(nèi)容量表(D)附加量表單選：72、對(duì)該求助者的診斷是(D)。(A)一般性心理問題(B)焦慮性神經(jīng)癥(C)嚴(yán)重性心理問題(D)恐懼性神經(jīng)癥多選：73、心理咨詢師在本案例中所使用的治療方法屬于(AC)。(A)沖擊療法(B)現(xiàn)實(shí)沖擊療法(C)滿灌療法(D)認(rèn)知療法單選：74、心理咨詢師在其他方法無效后使用此療法，最能說明其知道該療法(C)。(A)是治療恐懼癥的首選方法(B)治療強(qiáng)迫性神經(jīng)癥(C)是治療恐懼癥的可選方法(D)治療疑病性神經(jīng)癥單選：75、心理咨詢師不允許求助者走出廚房的目的是(C)。(A)制止焦慮情緒(B)、為做治療一意孤行(C)制止回避行為(D)實(shí)施現(xiàn)實(shí)想象治療多選：76、在本案例治療中，心理咨詢師的失誤是(BD)。(A)構(gòu)建焦慮等級(jí)過粗(B)未進(jìn)行身體檢查(C)選用厭惡刺激過強(qiáng)(D)未簽訂治療協(xié)議多選：77、通過本案例的實(shí)施可看到?jīng)_擊療法的特點(diǎn)是(AB)，(A)方法簡單(B)療程短(C)實(shí)施困難(D)痛苦小單選：78、心理咨詢師讓求助者進(jìn)入廚房治療，說明其理解沖擊治療的刺激是(C)。(A)危害最小的刺激(B)強(qiáng)度適中的刺激(C)強(qiáng)度最大的刺激(D)形式適合的刺激單選：79、沖擊療法的機(jī)理是(A)。(A)消退性抑制(B)逆反性抑制(C)交互性抑制(D)保護(hù)性抑制案例八：一般資料：求助者，女性，22歲，未婚，大專學(xué)生。下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：求助者：我從初二開始，只要與男同學(xué)的眼光相遇，就會(huì)臉紅，害怕與男同學(xué)講話，根本沒有男性朋友?，F(xiàn)在就要畢業(yè)了，一想到走向社會(huì)肯定得接觸異性，就害怕得不行。我自己知道不該怕見異性，但就是無法擺脫……心理咨詢師：可以啦，你的情況我了解了，咱們來商量咨詢方案吧，關(guān)于恐懼你準(zhǔn)備怎樣處理?求助者：我想克服對(duì)男人的恐懼。心理咨詢師：如果你目前對(duì)男人的恐懼程度是100％，經(jīng)過咨詢，你想使這種恐懼降到多少?求助者：最好降到0，別人和異性交往時(shí)，一點(diǎn)都不害怕，我也不應(yīng)該害怕。心理咨詢師：從你目前的情況看，降到0的可行性怎么樣?求助者：好像要求太高，我從小性格比較內(nèi)向，那您看降到多少合適?心理咨詢師：這主要由你來定，你看降到目前的30~40％怎么樣?求助者：可以，但我怎么降呢?心理咨詢師：我給你使用系統(tǒng)脫敏的方法，系統(tǒng)脫敏法是專門針對(duì)恐懼、焦慮的一種心理治療方法，它的原理是讓一個(gè)原來引起你恐懼的刺激，反復(fù)在你面前呈現(xiàn)，同時(shí)你用全身放松去替代，從而使這一刺激逐漸失去引起你恐懼的作用，再面對(duì)這個(gè)刺激，你就不恐懼了。求助者：我有些不明白。心理咨詢師：是有些難懂，你按照我說的做就行了。求助者：好吧。心理咨詢師：第一步，咱們通過想象學(xué)會(huì)放松，第二步，整理你對(duì)見人的恐懼程度，第三步，一步一步地用放松來代替恐懼，最終戰(zhàn)勝恐懼。求助者：好吧，我得做多長時(shí)間啊?心理咨詢師：要根據(jù)你的具體情況而定。單選：80、對(duì)該求助者的診斷是(B)。(A)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥CB)社交恐怖癥(C)焦慮性神經(jīng)癥(D)嚴(yán)重心理問題單選：81、心理咨詢師不同意將恐懼程度降到0，說明其認(rèn)為咨詢目標(biāo)應(yīng)是(B)。(A)具體的(B)可行的(C)可評(píng)估(D)積極的單選：82、在本案例的治療方法上，心理咨詢師出現(xiàn)的錯(cuò)誤是(A)。(A)技術(shù)選擇失誤(B)錯(cuò)誤地理解用途(C)原理理解錯(cuò)誤(D)未與求助者協(xié)商多選：83、心理咨詢師對(duì)系統(tǒng)脫敏法過程的理解，正確的是(AC)，(A)第一學(xué)會(huì)放松(B)第二整理恐懼等級(jí)(C)第三實(shí)施系統(tǒng)脫敏(D)第四評(píng)估下降程度多選：84、心理咨詢師對(duì)每一級(jí)刺激所給的刺激量的理解，正確的是(AC)。(A)能被全身松弛所拮抗(B)不可引發(fā)求助者焦慮(C)大到引起求助者焦慮(D)引起焦慮的1／2量單選：85、求助者學(xué)習(xí)放松時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是(C)，(A)恐懼心情放松(B)手部肌肉放松(C)面部肌肉放松(D)四肢肌肉放松單選：86、最能影響系統(tǒng)脫敏法效果的因素是(D)。(A)想象能力(B)恐懼情境(C)想象次數(shù)(D)焦慮等級(jí)單選：87、心理咨詢師在咨詢開始階段出現(xiàn)的失誤是(B)。(A)提問失誤(B)沒有很好傾聽(C)引導(dǎo)失誤(D)沒有完全接納單選：88、心理咨詢師在本案例中出現(xiàn)的失誤是(B)。(A)解釋原理錯(cuò)誤(B)缺乏共情(C)解釋過程錯(cuò)誤(D)缺乏熱情案例九：一般資料：求助者，女性，17歲，中學(xué)生。案例介紹：求助者的一位男老師，英俊瀟灑，是許多女生心目中的白馬王子。求助者曾向該老師表白自己的愛慕之情，但老師明確告訴她中學(xué)生不要談戀愛，拒絕了她的感情。求助者認(rèn)為是自己胖所致，發(fā)誓一定要減肥，為此節(jié)食，每日限定主食不超過二兩。三個(gè)多月過去了，體重減少了十幾斤。求助者不滿意，又增加運(yùn)動(dòng)，每天跑步約5公里，游泳約1公里。半年過去了求助者非常疲憊，經(jīng)常頭暈，心慌，餓得難受，但堅(jiān)持不多吃。慢慢地求助者發(fā)現(xiàn)自己對(duì)食物沒有興趣了，有時(shí)甚至可以一整天都不吃東西。但明顯感到?jīng)]精神，頭昏昏的，上課不知道老師在講什么，無心思學(xué)習(xí)。求助者明顯變白了，月經(jīng)先是不規(guī)律，后來就沒有了，到醫(yī)院檢查沒發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。求助者整日為自己體重問題煩惱，無法正常上課，痛苦不已，在父母的要求下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者的家教很嚴(yán)格，從小追求完美，性格外向，人際關(guān)系良好，執(zhí)著，愛認(rèn)死理。入學(xué)時(shí)身高1．66米，體重93斤，學(xué)習(xí)期間最高體重98斤，目前體重76斤，老師、同學(xué)多次說明其不但不胖，而且很瘦，但求助者堅(jiān)決不信。為鑒別學(xué)習(xí)困難的原因，對(duì)求助者進(jìn)行了WSIS-RC測驗(yàn)，結(jié)果如下：單選：89、該求助者拼圖測驗(yàn)得分的百分等級(jí)是(C)。(A)16(B)50(C)84(D)98多選：90、若與其他人相比，該求助者測驗(yàn)結(jié)果中的弱項(xiàng)是(ABD)。(A)領(lǐng)悟(B)算術(shù)(C)背數(shù)(D)填圖多選：91、從測驗(yàn)結(jié)果可以看出，該求助者(AD)。(A)操作技能發(fā)展較言語技能良好(B)可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難(C)可能有運(yùn)動(dòng)性非言語技能缺陷(D)視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好多選：92、我國學(xué)者龔耀先指出，在WAIS-RC測驗(yàn)中操作部分的代表性分測驗(yàn)是(ABCD)。(A)數(shù)字符號(hào)(B)圖畫填充(C)木塊圖案(D)圖片排列單選：93、該案例中求助者發(fā)誓減肥的原因是(A)。(A)失戀(B)老師認(rèn)為其胖(C)肥胖(D)自己認(rèn)為肥胖單選：94、該案例中造成求助者心理問題最主要的原因是(C)。(A)身體消瘦(B)體像扭曲(C)身體肥胖(D)無法學(xué)習(xí)單選：95、在本案例中，求助者的行為目的是(A)。(A)迎合老師(B)鍛煉身體(C)愉悅自己(D)控制體重單選：96、對(duì)該求助者的診斷是(C)。(A)焦慮性神經(jīng)癥(B)進(jìn)食