七年級(jí)政治沖刺復(fù)習(xí)試卷中學(xué)教育中考

的。過(guò)低的評(píng)價(jià)容易使我們自卑。所以你應(yīng)該接受自己的不足，珍惜簡(jiǎn)單的個(gè)人力量相加，可以形成強(qiáng)大的集體C.集體能離開(kāi)個(gè)人，但的。過(guò)低的評(píng)價(jià)容易使我們自卑。所以你應(yīng)該接受自己的不足，珍惜簡(jiǎn)單的個(gè)人力量相加，可以形成強(qiáng)大的集體C.集體能離開(kāi)個(gè)人，但述行動(dòng)，我們青少年應(yīng)當(dāng)做到（）A①②B①②④C①④D②④1培培養(yǎng)我們的集體主義精神C.培養(yǎng)我們奮發(fā)向上的情操D.提高信息七年級(jí)上冊(cè)沖刺復(fù)習(xí)題（）C新問(wèn)題、新困難D一切隨自己的心愿A交友的目的就是為了得到朋友的給予B給予了朋友就應(yīng)該要求朋友及時(shí)回報(bào)C朋友不能給予自己就應(yīng)拒絕與之交友D不肯給予朋友就難以得到朋友的給予A良好的班集體有巨大的教育力量，會(huì)影響和教育集體中的每一個(gè)成員。（）A通過(guò)自我評(píng)價(jià)的方式認(rèn)識(shí)自己B在他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己C發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)D用發(fā)展的眼光看待自己5、“如果你不能做太陽(yáng)，就做一顆星星。不能憑大小來(lái)斷定你的輸贏，不論你（）A完善自己B悅納自己C認(rèn)識(shí)自己D發(fā)展自己6、要客觀全面地了解自己，就要通過(guò)他人了解自己。下列能說(shuō)明這個(gè)道理的句A①②B②④C①④D①②④C這位老人的心臟好D人越老越有青春（）A開(kāi)放自己的心靈世界B從生活小事做起C努力充實(shí)自己D努力避免青春期的煩惱可見(jiàn)“孝”最難做的是（）C精神上敬重父母D感情上安慰父母力等。（或答“教師充當(dāng)?shù)慕巧币部梢缘脻M(mǎn)分）（6分）三、材料，但是卻不知道怎樣去糾正它，請(qǐng)你找出他有哪些不良習(xí)慣，并分別力等。（或答“教師充當(dāng)?shù)慕巧币部梢缘脻M(mǎn)分）（6分）三、材料，但是卻不知道怎樣去糾正它，請(qǐng)你找出他有哪些不良習(xí)慣，并分別的棲息地C.家就是寄托感情的地方D.家是束縛個(gè)人發(fā)展的地方2共4分）(2)我會(huì)這樣跟他說(shuō)，學(xué)習(xí)是我們自身成長(zhǎng)的需要。學(xué)習(xí)（）B孝敬父母只要成績(jī)好就行C孝敬父母就要體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂(yōu)愁D珍惜受教育權(quán)利，自覺(jué)履行受教育義務(wù)（）A語(yǔ)言文明B態(tài)度親和C舉止端莊D談吐素雅必須進(jìn)一步提高國(guó)民的文明素質(zhì)。這是因?yàn)椋ǎ〢文明素質(zhì)決定了一個(gè)國(guó)家的國(guó)際影響力C文明素質(zhì)是一個(gè)人出國(guó)旅行的物質(zhì)基礎(chǔ)D文明素質(zhì)關(guān)系到國(guó)家和民族的形象和尊嚴(yán)A①②B①②④C①④D②④（）A①②B①②④C②④D①②④作用表現(xiàn)在（）學(xué)習(xí)需要興趣對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)說(shuō)是一種強(qiáng)大的動(dòng)力④興趣可以提高自己的素A①②B②④C②D①④（）A科學(xué)的方法B嚴(yán)密的計(jì)劃C良好的習(xí)慣D緊迫的時(shí)間（）A培養(yǎng)良好的習(xí)慣是教育的根本目的C初中階段有很多夢(mèng)想D要走好人生的每一步期的煩惱子夏問(wèn)孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先你沒(méi)有客觀地評(píng)價(jià)自己。不恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)是不利下一幅對(duì)聯(lián)：“你一言，我一語(yǔ)，暢談交流成集體；你清高，我憋氣人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！边@句名言期的煩惱子夏問(wèn)孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先你沒(méi)有客觀地評(píng)價(jià)自己。不恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)是不利下一幅對(duì)聯(lián)：“你一言，我一語(yǔ)，暢談交流成集體；你清高，我憋氣人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！边@句名言C不必向他人坦露自己的真實(shí)的思想D在任何時(shí)候與任何人敞開(kāi)心扉交流思想A．①②③④B．①②④C．③④D．②③④③要齊心協(xié)力創(chuàng)建良好的班集體④要把交朋友作為初中階段最主要的任務(wù)A．②③B．①②③C．①②D．①③④23.善于利用時(shí)間可以使我們達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。下列屬于良好利用時(shí)間的有②家是一本誦讀不完的書(shū)，是一首溫馨動(dòng)聽(tīng)的歌曲③家是我們溫暖的港灣，令我們魂?duì)繅?mèng)繞④家是一只小船，在漂流承載著溫暖與關(guān)愛(ài)正確的是（）A青少年應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)分擔(dān)家庭重任B正確的是（）A青少年應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)分擔(dān)家庭重任B孝敬20XX年9月23日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室召開(kāi)視頻會(huì)，部署開(kāi)春19世紀(jì)美國(guó)著名的作家和思想家梭羅說(shuō)過(guò)：“再也沒(méi)有哪件事情答題答：知識(shí)淵博；具有強(qiáng)烈的責(zé)任感；熱愛(ài)教育事業(yè)；和藹可親；（）①角色互換——從老師的角度看問(wèn)題②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和③原諒老師的錯(cuò)誤——作為普通人，老師難免有錯(cuò)④注意場(chǎng)合，禮貌待人A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④28.小紅是一個(gè)孤僻的女孩子，不愿與人溝通，但自從上網(wǎng)后，就結(jié)識(shí)了一些朋A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A因皮膚黑而產(chǎn)生自卑的心理B通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自我C能夠欣然接受自己的不足D通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)了自我二、簡(jiǎn)答題.同學(xué)A說(shuō)：我們小組通過(guò)對(duì)本班40位同學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到這樣的一組能78%70%11%10%12%15%12%18%74%（1）請(qǐng)你分析同學(xué)A的調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么?（4分）20.曾獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的徐光憲院士在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我也學(xué)會(huì)了與他人主動(dòng)交往，成為大家都喜歡的人。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)交往（他人坦露自己的真實(shí)的思想20.曾獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的徐光憲院士在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我也學(xué)會(huì)了與他人主動(dòng)交往，成為大家都喜歡的人。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)交往（他人坦露自己的真實(shí)的思想D在任何時(shí)候與任何人敞開(kāi)心扉交流思想養(yǎng)父母B經(jīng)濟(jì)上扶助父母C精神上敬重父母D感情上安慰父母“最美?。?——5BDBAA6-----10CBCCB11-----15CDBBC16------20CDBAD21------25CBCBA26----30AACDB了無(wú)數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了無(wú)數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。他們是能夠聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，能夠理解、寬容、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生；有人格魅好的班集體④要把交朋友作為初中階段最主要的任務(wù)A了無(wú)數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了無(wú)數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。他們是能夠聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，能夠理解、寬容、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生；有人格魅好的班集