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文檔簡介

東方市定向培養(yǎng)公費師范生實施方案為落實基層教育專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革,進一步提升基層教育能力和水平,根據(jù)《東方市深化基層教育專業(yè)技術(shù)人才激勵機制改革方案》(東教發(fā)12023)54號)要求,確?;鶎咏逃瞬哦ㄏ蚺囵B(yǎng)計劃的順利實施,制定本方案。一、指導思想堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面深入貫徹黨的二十大和省委八屆二次全會精神,以加強基層教育專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)為目標,為我市培養(yǎng)一批留得住、教得好的基層中小學教師,為東方教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才保障。二、工作目標從2023年至2025年,實施基層教育人才定向培養(yǎng)3年計劃,每年從東方市生源且東方市戶籍的高中畢業(yè)生中為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學定向培養(yǎng)師范類本科生15名,儲備本土急需緊缺師資,逐步解決基層一線和艱苦邊遠地區(qū)人才匱乏、對人才吸引力不足等問題,彌補基層中小學教師流失帶來的缺位。三、培養(yǎng)原則和范圍(一)培養(yǎng)原則。定向培養(yǎng)公費師范生根據(jù)“擇優(yōu)錄取、協(xié)議定向、公費培養(yǎng)、落實就業(yè)”的原則進行培養(yǎng)。(二)培養(yǎng)范圍。當年被本科高等院校師范類專業(yè),或本科高等院校音樂(舞蹈)、體育、美術(shù)、心理學專業(yè)錄取的東方市生源且東方市戶籍的高考考生。!1!補貼標準!1!補貼標準定向培養(yǎng)公費師范生在校學習期間的學費、住宿費、教材費、生活補助費等公費教育費用按每人每年2萬元標準給予補助(以下簡稱公費教育費用),每年入學前給予發(fā)放(如延長修讀年限,則延長的年限費用自理),四年共計8萬元。五、培養(yǎng)程序(一)制定年度培養(yǎng)計劃。由市教育局根據(jù)全市中小學教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及實際需求,分年度分專業(yè)定崗位,制定年度培養(yǎng)計劃,報市人民政府同意后,每年7月前面向社會公布。(二)開展政策宣傳。由市教育局利用各種媒體渠道,廣泛深入開展定向培養(yǎng)公費師范生政策宣傳工作,鼓勵廣大符合條件的考生報考,確保讓更多考生享受到定向培養(yǎng)公費師范生計劃的優(yōu)惠政策,保質(zhì)保量完成培養(yǎng)任務。(三)組織報名工作。由市教育局負責報名工作,凡報考定向培養(yǎng)公費師范生的考生必須符合本方案中規(guī)定的有關(guān)條件。(四)確定擬培養(yǎng)人員。根據(jù)雙方自愿原則,依據(jù)考生當年高考成績(音、體、美專業(yè)按普通高考文化成績與專業(yè)成績總和為依據(jù))為依據(jù),按專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)選招15名定向培養(yǎng)公費師范生。(五)公示。將符合培養(yǎng)人員進行公示,公示期不少于5個工作日,公示無異議將確定為培養(yǎng)人員。六、培養(yǎng)管理(一)簽訂協(xié)議。定向培養(yǎng)公費師范生實行定向就業(yè),在新生入學前,由市教育局、市委編辦、市人力資源和社會保障局、市財政局四部門同學生本人及其履約保證人簽訂《東方市定向培養(yǎng)公費師范生協(xié)議書》(詳見附件)。協(xié)議書一式六份,市教育局、市委編辦、市人力資源和社會保障局、市財政局、公費師范生各存一份,一份存入公費師范生人事檔案。(二)動態(tài)管理。對定向培養(yǎng)公費師范生實行動態(tài)管理,有如下情形之一的,公費及相關(guān)定向就業(yè)資格自動取消,按違約處理:.因違紀違法受到處分;.每學年有兩門課程以上(含)不及格;.違反學生學籍管理規(guī)定;.超出修讀年限;.自行要求退學、調(diào)整專業(yè);.畢業(yè)前不能按時獲得畢業(yè)證書、學士學位證書、相應教師資格證書;.脫產(chǎn)參加高一層次學歷教育;.畢業(yè)后未在規(guī)定時間內(nèi)報到或不接受工作單位安排。(三)實習支教。定向培養(yǎng)公費師范生畢業(yè)前一年可申請到我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學實習支教。具體實習支教工作,由市教育局統(tǒng)籌安排。七、就業(yè)管理(一)就業(yè)及入編。定向培養(yǎng)公費師范生畢業(yè)報到后,按協(xié)議規(guī)定,必須在東方市連續(xù)從事中小學教育教學工作6年(含)以上,其中前3年必須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學任教(城關(guān)鎮(zhèn)除外),具體工作單位由市教育局根據(jù)實際需要統(tǒng)一安排。服務期含試用期一年,試用期滿后,經(jīng)考核合格,納入我市教師編制總額內(nèi)管理。未落實編制前,報到就業(yè)的定向培養(yǎng)公費師范生參照定向服務單位同類事業(yè)編制人員發(fā)放工資待遇(納入財政預算)。在6年連續(xù)服務期內(nèi),定向培養(yǎng)公費師范生不得再與東方市教育系統(tǒng)外其它單位建立新的人事關(guān)系和聘用關(guān)系,不得脫產(chǎn)參加高一層次學歷教育,不得自行要求改變服務單位、辭職、離職等。(二)違約處理。定向培養(yǎng)公費師范生違反協(xié)議規(guī)定的,公費及相關(guān)定向就業(yè)資格自動取消,在違反協(xié)議之日起6個月內(nèi),一次性退還已享受的公費教育費用,并按照已享受的公費教育費用30%一次性支付違約金。由市教育局負責定向培養(yǎng)公費師范生違約處理。定向培養(yǎng)公費師范生未按規(guī)定退還已享受的公費教育費用及支付違約金,市教育局將公布違約記錄,記入個人檔案,并有權(quán)向法院申請支付令強制償還,由違約定向培養(yǎng)公費師范生承擔相應的訴訟費、保全費、代理費等相關(guān)費用。八、保障措施(一)組織保障。為加強定向培養(yǎng)公費師范生工作的領(lǐng)導,成立東方市定向培養(yǎng)公費師范生工作領(lǐng)導小組。組長:符艷麗市政府副市長成員:文英飛市教育局局長高芳政市委編辦主任唐建宇市人力資源和社會保障局局長符麗蓉市財政局局長邱麗紅市教育局副局長領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育局,辦公室主任由文英飛兼任。領(lǐng)導小組各成員單位要發(fā)揮職能,各負其責,通力合作,確保培養(yǎng)計劃順利實施。(二)各部門工作職責。市教育局負責牽頭做好公費師范生培養(yǎng)工作,做好年度公費師范生培養(yǎng)計劃、協(xié)議簽訂、畢業(yè)生就業(yè)、考核安排和履約管理;市委編辦負責做好人員編制核定、入編手續(xù)工作;市人力資源和社會保障局負責做好人員工資發(fā)放等工作;市財政局負責落實培養(yǎng)經(jīng)費保障。(三)經(jīng)費保障。所需培養(yǎng)經(jīng)費納入市財政預算給予保障。(四)本方案中未盡事宜,由領(lǐng)導小組研究決定。在培養(yǎng)公費師范生計劃報名時間截止時,如報名人數(shù)仍未達到專業(yè)計劃數(shù)要求,經(jīng)領(lǐng)導小組決定后可根據(jù)實際情況調(diào)整專業(yè)及人數(shù)。附件:東方市定向培養(yǎng)公費師范生協(xié)議書附件東方市定向培養(yǎng)公費師范生協(xié)議書甲方:(市教育局)地址:聯(lián)系電話:法定代表人:職務:乙方:(市委編辦)地址: 聯(lián)系電話:法定代表人:職務:乙方:(市人力資源和社會保障局)地址:聯(lián)系電話:法定代表人:職務:乙方:(市財政局)地址:聯(lián)系電話:法定代表人:職務:丙方:(定向培養(yǎng)公費師范生)身份證號碼:家庭住址:丙方履約保證人:與丙方的關(guān)系:身份證號碼: 根據(jù)《東方市定向培養(yǎng)公費師范生實施方案》以及相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定,甲、乙、丙、丙方履約保證人四方在自愿基礎(chǔ)上協(xié)商一致,就東方市定向培養(yǎng)公費師范生事宜達成以下協(xié)議,并共同遵照執(zhí)行。一、甲方的權(quán)利和義務第一條根據(jù)相關(guān)規(guī)定,制訂定向培養(yǎng)公費師范生需求計劃,對報考東方市定向培養(yǎng)公費師范生的考生進行審核,擇優(yōu)培養(yǎng)。負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本協(xié)議書的簽署。第二條會同乙方對丙方實行動態(tài)管理。對于違約定向培養(yǎng)公費師范生,要求其退還已享受的公費教育費用和支付違約金。當丙方不退還已享受的公費教育費用和支付違約金時,建立誠信檔案,公布違約記錄,計入個人檔案,并有權(quán)依本協(xié)議向法院申請支付令來強制丙方償還,由丙方承擔由此提出訴訟所產(chǎn)生的訴訟費、保全費、代理費等相關(guān)費用。第三條負責申請財政全額撥付丙方的學費、教材費、住宿費和生活補助費等公費教育費用。丙方在校學習期間的公費教育費用按每人每年2萬元標準給予補助,每年入學前給予發(fā)放(如延長修讀年限,則延長的年限費用自理),四年共計8萬元。匯入丙方提供的銀行賬戶。第四條負責會同乙方安排丙方到定向服務單位就業(yè)。丙方在完成學業(yè)取得畢業(yè)證書、學士學位證書和相應教師資格證書后,由甲方會同乙方安排丙方到定向服務單位就業(yè),一年試用期滿后,經(jīng)考核合格,由甲方會同乙方給予丙方辦理入編手續(xù),納入我市教師編制總額內(nèi)管理。未落實編制前,參照定向服務單位同類事業(yè)編制人員發(fā)放工資待遇(納入財政預算)。第五條負責督促定向服務單位與丙方及時簽訂崗位聘用合同,并協(xié)調(diào)相關(guān)部門,為丙方到定向服務單位工作提供必要的工作生活條件。三、乙方的權(quán)利和義務第六條負責檢查丙方的學業(yè)完成情況,監(jiān)督丙方的履約情況。負責將丙方納入編制管理,落實丙方的編制和工資待遇,會同甲方共同做好丙方的就業(yè)派遣等工作。四、丙方的權(quán)利和義務第七條丙方本人及丙方履約保證人同意本協(xié)議書的條款并簽字,成為定向培養(yǎng)公費師范生。第八條按照《東方市定向培養(yǎng)公費師范生實施方案》,接受高等院校的教育培養(yǎng),在校學習期間應遵守國家法律法規(guī)和高等院校的各項規(guī)章制度,學制四年,最多可延長修讀年限1年。按時完成高等院校規(guī)定的教育教學計劃,在學習年限內(nèi)取得本科畢業(yè)證書、學士學位證書、相應教師資格證書。第九條每學期應向甲方提供由院校出具的本學期鑒定和成績材料。若丙方每學年有兩門課程以上(含)不及格,甲方將取消其定向培養(yǎng)公費師范生資格,按違約處理。第十條在畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定的連續(xù)服務時間內(nèi),不得脫產(chǎn)參加高一層次學歷教育,但可以在職進修高一層次學歷。第十一條定向培養(yǎng)公費師范生畢業(yè)后15日內(nèi),到甲方報到,由甲方會同乙方安排到我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(城關(guān)鎮(zhèn)除外)就業(yè),且在東方市連續(xù)從事教育教學工作6年(含)以上,其中前3年必須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(城關(guān)鎮(zhèn)除外)服務(含試用期一年)。認真履行崗位職責,遵守單位的規(guī)章制度,服從單位管理。服務期從丙方到甲方指定服務單位報到之日起開始計算。在6年連續(xù)服務期內(nèi),丙方不得再與東方市教育系統(tǒng)外其它單位建立新的人事關(guān)系和聘用關(guān)系,不得自行要求改變服務單位、辭職、離職等。五、丙方履約保證人的權(quán)利和義務第十二條丙方履約保證人是丙方履行本協(xié)議約定的履約保證人,若丙方不履行本協(xié)議或履行本協(xié)議有瑕疵,出現(xiàn)違約行為時,丙方履約保證人與丙方承擔連帶責任。六、違約情形及處理第十三條對丙方實行動態(tài)管理,有下列情形之一的,公費及相關(guān)定向就業(yè)資格自動取消,按違約處理,在違反協(xié)議之日起6個月內(nèi),一次性退還已享受的公費教育費用,并按照已享受的公費教育費用30%一次性支付違約金:.因違紀違法受到處分;.每學年有兩門課程以上(含)不及格;.違反學生學籍管理規(guī)定;.超出修讀年限;.自行要求退學、調(diào)整專業(yè);.畢業(yè)前不能按時獲得畢業(yè)證書、學士學位證書、相應教師資格證書;.脫產(chǎn)參加高一層次學歷教育;.畢業(yè)后未在規(guī)定時間內(nèi)報到或不接受工作單位安排。當丙方發(fā)生上述違約情況且不退還已享受的公費教育費用和支付違約金時,甲方有權(quán)依本協(xié)議書向丙方所在單位代扣工資償還或直接向法院申請支付令來強制丙方償還,并由丙方承擔甲方為實現(xiàn)債權(quán)支出的一切費用(包括但不限于訴訟費、保全費、律師代理費等)。除承擔上述違約責任外,甲方有權(quán)將丙方、丙方履約保證人列入失信“黑名單”,公布其不誠信記錄,如向銀行、其工作單位等通報其失信行為。七、協(xié)議終止與解除第十四條丙方有下列情形之一的,經(jīng)規(guī)定審批程序,終止本協(xié)議,并免予退還已享受的公費教育費用:(一)在校學習期間,經(jīng)甲方指定的三級甲等(含)以上醫(yī)院認定,丙方因身體及心理原因不能完成學業(yè)或不宜從事教師職業(yè)。(二)在協(xié)議規(guī)定服務期內(nèi),經(jīng)甲方、乙方認可的指定的三級甲等(含)以上醫(yī)院按照教師資格體檢標準檢查認定,或經(jīng)勞動能力鑒定,因身體及心理原因不宜從事教師職業(yè),經(jīng)市人民政府同意后離開教師崗位。(三)在協(xié)議規(guī)定服務期內(nèi),因參軍等個人原因,丙方提出退出定向培養(yǎng)計劃,且乙方及市人民政府同意的。第十五條如在協(xié)議期內(nèi)出現(xiàn)各簽約方在簽訂協(xié)議時不能預見,對其發(fā)

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