人教版九年級上冊化學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)(全套)

#3、仿照計算3,試著計算:①SQ中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。②化肥尿素［CO(NH3)2］中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【有效訓(xùn)練】1.計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量：⑴Cl2(2喀2(3)HNO3(4)KClO32、計算上述物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比：⑵ 3、計算上述物質(zhì)中加短線元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：⑵ 【課后提升】.氯化鈉的化學(xué)式為,金屬鈉和氯氣反應(yīng)時，氯原子(得或失)電子變成帶(正或負(fù))電的氯離子，鈉原子(得或失)電子變成帶(正或負(fù))電的鈉離子,形成化合物。.用數(shù)字和化學(xué)符號表示2個銅離子3個硫酸才^離子4個亞鐵離子4個鐵原子.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氧化銅 氧化鐵氧化亞銅 氯化鉀硫酸鋁 氫氧化亞鐵氯化銀 硝酸銅碳酸鈉 氯酸鉀.某化合物的化學(xué)式為 Ca(H2RO4)2,則元素R的化合價是多少？寫出該元素以相同化合價形成的氧化物的化學(xué)式.標(biāo)準(zhǔn)答案：有效訓(xùn)練：.(1)71(2)44(3)63(4)122.52、計算上述物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比：(2)碳：氧=3:8 (3)氫：氮：氧=1:14:48(4)鉀：氯：氧=39:35.5:483、計算上述物質(zhì)中加短線元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：2)27.3% (3)22.2% (4)28.9%課后提升：1、NaCI得負(fù)失正2、2Cu2+3SO42-4Fe2+4Fe3SO43、CuOFe2OCu2OKCIAI2(SO4)3Fe(OH)2AgCICu(NO3)2Na2COKCIO34、+5價R2Q第五單元 化學(xué)方程式《碳和碳的氧化物》課內(nèi)探究案學(xué)習(xí)目標(biāo)：.了解常見碳單質(zhì)的物理性質(zhì)，知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。.熟悉二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。.學(xué)會實驗室制取二氧化碳的方法，。.了解自然界的碳循環(huán)和一氧化碳的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點：碳及碳的氧化物的性質(zhì)、用途。學(xué)習(xí)難點：碳及其氧化物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。學(xué)習(xí)過程：一、例題解析：例1:下列物質(zhì)中，可用來制作鉛筆芯的是（ ）A.石墨B.鐵C.金剛石D.石灰石（解析）石墨是深灰色固體，質(zhì)軟，在紙上劃過能留下痕跡，故可用來作鉛筆芯，因此答案選A（變式訓(xùn)練）在書寫檔案時，規(guī)定必須使用含有單質(zhì)碳的墨水，其理由是（ ）A.單質(zhì)碳不跟其他物質(zhì)反應(yīng) B.常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑C.碳易與紙張反應(yīng)生成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì) D.這種墨水是經(jīng)過加工的性質(zhì)穩(wěn)定的化合物。

例2:下列各組物質(zhì)一定屬于純凈物的是 (A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì) B.C.組成元素相同的化合物 D.鞏固練習(xí)：1、由同種元素組成的物質(zhì)( )。A.一定是單質(zhì) 例2:下列各組物質(zhì)一定屬于純凈物的是 (A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì) B.C.組成元素相同的化合物 D.鞏固練習(xí)：1、由同種元素組成的物質(zhì)( )。A.一定是單質(zhì) B.一定不是化合物)只含碳元素的物質(zhì)只含氧元素的物質(zhì)C.一■定是純凈物 D.一■定不是混合物2、化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，倒如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是()A.一氧化碳B.金剛石和石墨C.冰和干冰D.氧氣和液氧例3:如圖6--1所示是在高溫下用過量的木炭粉還原氧化銅的實驗裝置圖。根據(jù)裝置 B中發(fā)生的現(xiàn)象，可判斷反應(yīng)是否開始進(jìn)行，則B中的試劑是(2)A處排出的氣體中，除沒有排盡的空氣和沒有完全吸收的含水蒸氣的二氧化碳外，還一定有少量的氣體。(3)寫出大試管中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)實驗時酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是。(5)為防止從A處排出的氣體對空氣造成污染，應(yīng)將此處排出的氣體。鞏固練習(xí)：已知四種物質(zhì)ABC、D,常溫下A是黑色固體，B、C、D都為無色氣體，A和B在不同條件下分別化合生成C和D,A和C在高溫條件下可化合生成氧化物D,C+CuOA圖6--1B①寫出它們的化學(xué)式： A,B,C,D 。②A和另一種黑色固體加熱反應(yīng)能生成一種紅色固體和氣體 C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于反應(yīng)。例4:根據(jù)下列實驗裝置圖6--2回答問題：A B C D E圖6--2(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱： a;b;c。(2)裝置B可用于實驗室制備CO氣體。則B中的藥品屬液態(tài)的是,塊狀固體是;實驗中，觀察到B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,化學(xué)方程式為;收集CO應(yīng)選用的裝置是,不選其它兩個裝置的原因是、;檢3敘CO已集滿的方法是。(3)實驗室制備并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是或，收集裝置是或,制取氧氣的化學(xué)方程式為 、或。鞏固練習(xí):1、下列有關(guān)氣體的制備與收集方法中，不正確的是 ()A.二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空氣法收集B.制備氣體時，一定要先檢驗裝置的氣密性C.密度比空氣小，且不溶于水的氣體，既可用向下排空氣法又可用排水法收集D.氧氣既可以用排水法收集，又可以用向上排空氣法收集2.圖6--5是實驗室制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置和操作示意圖。___,一、，、葉圖6--5試回答下列有關(guān)問題：(1)寫出儀器①和②的名稱：①是,②是。(2)A中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是。(3)為了檢驗A裝置的集氣瓶里是否充滿二氧化碳，可用燃著的火柴放在進(jìn)行實驗，如果火焰熄滅，證明已經(jīng)充滿。(4)若B的試管里盛的是紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是;若試管里盛的是澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是(5)C所示的實驗說明了二氧化碳具有哪些性質(zhì)？。變式練習(xí)：用化學(xué)方程式回答：(1)向紫色石蕊試液中通二氧化碳，溶液變紅 。(2)加熱(1)中溶液，溶液又由紅色變?yōu)樽仙?3)向澄清石灰水中通二氧化碳，溶液變渾濁。例5:5月31日是世界無煙日，吸煙有害健康。為了鑒定該煙霧中是否存在 CO和CO在對香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后依次通過足量的以下試劑：①澄清石灰水；②濃硫酸；③灼熱的黑色氧化銅粉末；④澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)①、④