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第2節(jié)功勢能的概念:動能的概念:由于物體的運動而具有的能量相互作用物體憑借其位置而具有的能量叫做勢能不同形式的能量是可以相互轉化的等高復習:一質量m=10g的物體放在光滑的水平面,某人用F=10N的拉力水平向右拉物體,使物體從靜止開始運動,求5s末物體的速度。FFxv1物體的速度變大,意味著物體具有的能增加2增加的動能是由能轉化過來的3化學能是通過什么途徑轉化為動能的?動化學通過力F對物體做功木頭在起重機的拉力作用下能增加列車在機車牽引力的作用下能增加握力器在手的壓力作用下?能增加力對物體做了功1、做功了嗎?運動員在舉起杠鈴的時候:①上舉的過程;②舉起后站著不動;③舉起后水平勻速前進。馬拉車在平直路面上前進。運動員正在舉起杠鈴馬拉著車前進一、怎樣才算做了功手托著書靜止人推車未動這兩個因素是嚴格的,缺一不可!2、做功的兩個必要因素:(1)作用在物體上的力。(2)物體在力的方向上通過的位移。在科學上,如果物體受到力的作用,并且在這個力的方向上通過一段距離,我們就說這個力對物體做了功。二、功的概念1、功的定義FSF功等于力和物體在力的方向上通過的位移的乘積。①F方向與S的方向在一條直線上功=力×位移W=F·S2、功的計算SFFlFFFαFαFα分析:根據力的等效性原理,可以把計算F做功的問題轉化為分別求F1和F2做功的問題W1=F1l=FCOSαlW2=0∵W=W1W2∴W=FlCOSα

拉力F做的功W=?F2F1(焦、J)1焦耳=1牛頓·米功的單位:焦耳②F方向與S的方向不在一條直線上功=力在位移方向的分力×位移公式:W=FS·cosαFF1F2αSFF1F2α注:公式中F為恒力3、辨認力的方向與位移方向的夾角αFS甲答案:ααFS乙答案:π-ααFS丙答案:ααFS丁答案:π-α思考若將位移l分解,結果如何Fll1l2α90。l1=lcosαl2=lsinαW1=Fl1=FlcosαW2=0W=Flcosα1、公式:W=Flcosα力對物體所做的功,等于力的大小、位移的大小、力與位移夾角余弦這三者的乘積功的計算:2、單位國際單位:焦耳(焦)單位符號:J1J=1N×1m=1N·mlF=5N,L=2m,m=2g,μ==fa、功一定要指明是哪個力對物體做的功b、力必須是恒力3、理解:4、功是標量只有大小,沒有方向W>0W<0正功和負功探究αCOSαW物理意義α=π/2α<π/2π/2<α≤πCOSα=0COSα>0COSα<0W=0W>0W<0表示力F對物體不做功表示力F對物體做正功表示力F對物體做負功正功的意義是:力對物體做正功,表明此力的效果是促進物體的運動,是動力。負功的意義是:力對物體做負功,表明此力的效果是阻礙了物體運動,是阻力。四、正功和負功:一個力對物體做負功,也可說成物體克服這個力做了功(正值)例題一個質量m=150g的雪橇,受到與水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=500N,在水平地面上移動的距離l=5m。物體與地面間的滑動摩擦力F阻=100N。求各個力對物體所做功及總功。解析:拉力F對物體所做的功為W1=Flcos37°=2000J。摩擦力F阻對物體所做的功為W2=F阻lcos180°=-500J。支持力和重力均未做功外力對物體所做的總功W=W1+W2=1500J。(另解:先求合力,再求總功)注意1功是標量,但有正負。正負只表示做功的力的效果功的正負決不表示方向也不表示大小。即:表示動力或阻力做功。比較-8J的功與5J的功誰大?2總功等于各個力對物體所做功的代數和,也就是合力對物體所做的功。1在光滑的水平面和粗糙的水平面上各放一質量不同的木塊,在相同的拉力作用下,通過相同的位移,拉力對木塊做的功A在光滑的水平面上較多B在粗糙的水平面上較多C一樣多D由小車運動所需的時間決定C課堂練習的物體沿傾角為θ的斜面勻速滑下,在通過位移L的過程中θθD摩擦力對物體做正功,數值為mgLsinθB3放在粗糙水平地面上的物體,在10N的水平拉力作用下,以6m/s的速度勻速移動4s,則拉力共做了功,摩擦阻力對物體做了的功-240J240J的高處由靜止開始下落,若空氣阻力是球重的02倍,那么在鐵球從開始下落到著地的過程中,重力對小球做的功,空氣阻力對小球做的功為,小球克服空氣阻力做的功為800J-160J160J思考:摩擦力一定對物體做負功嗎小結1、做功的條件作用在物體上的力物體在力的方向上移動的位移2、功的計算W=Fl

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