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第13課宇宙的邊疆晨讀案—心靈點(diǎn)燈預(yù)習(xí)案—聚沙成塔研讀案—多維探究[多維互動(dòng)苑]一、小組研討1.聯(lián)系全文，看作者對(duì)宇宙有怎樣的認(rèn)識(shí)。2.本文屬科普小品文，請(qǐng)從下列語(yǔ)句中體會(huì)其語(yǔ)言特色。二、師生探究1.課文題目是“宇宙的邊疆”，文章又說(shuō)宇宙是無(wú)窮的，文與題之間是否矛盾？參考答案：目前所探測(cè)到的最遠(yuǎn)的世界是總星系，也是目前我們心中宇宙的大小，但這以外還可能有數(shù)不清的星系和星系團(tuán)，它們的邊緣在哪里，至今仍是天文之謎，因此，題目“宇宙的邊疆”僅指目前所探索到的宇宙的范圍，文與題不矛盾。2.本文是一篇科技說(shuō)明文，卻有大段的議論和抒情，這是否干擾了對(duì)宇宙的說(shuō)明？參考答案：作為電視片的解說(shuō)詞，不僅要讓觀眾了解宇宙的客觀構(gòu)成和相關(guān)知識(shí)，還要表達(dá)人類對(duì)宇宙的主觀認(rèn)識(shí)和人類探索宇宙的意義，這樣才能感染觀眾，激發(fā)他們對(duì)宇宙的興趣。強(qiáng)烈的議論和抒情色彩，融說(shuō)理和抒情為一體，正是本文的一大特色。作者的議論和抒情很多，但并沒(méi)有沖淡說(shuō)明的文字，而是和說(shuō)明契合自然，傳達(dá)了作者對(duì)宇宙和人類的認(rèn)識(shí)。所以，議論和抒情不

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