預(yù)防流行性傳染病管理制度范文（7篇）

第27頁(yè)共27頁(yè)預(yù)防流行?性傳染病?管理制度?范文為?全面落實(shí)?__教育?方針和體?育衛(wèi)生工?作條例，?做好學(xué)校?健康教育?、衛(wèi)生保?健、預(yù)防?傳染病工?作，結(jié)合?學(xué)校工作?計(jì)劃如下?：一、?做好健康?教育、衛(wèi)?生宣傳?開(kāi)學(xué)初按?著學(xué)校要?求制定好?衛(wèi)生保健?工作計(jì)劃?，認(rèn)真寫(xiě)?好每周一?次的衛(wèi)生?廣播講座?稿件，使?學(xué)生掌握?一些衛(wèi)生?常識(shí)知識(shí)?，防病治?病。使他?們懂得從?小講衛(wèi)生?的目的意?義，把宣?傳衛(wèi)生常?識(shí)同貫徹?小學(xué)生品?德行為習(xí)?慣結(jié)合起?來(lái)，在全?校學(xué)生中?形成人人?講文明，?個(gè)個(gè)講衛(wèi)?生的良好?風(fēng)氣。?二、學(xué)生?衛(wèi)生保健?、防病治?療工作?本學(xué)期工?作重點(diǎn)是?預(yù)防各種?傳染病，?在國(guó)家的?計(jì)劃免疫?程序下，?在我班有?____?名學(xué)生中?必須搞好?傳染病、?流行病、?常見(jiàn)病、?多發(fā)病的?預(yù)防工作?。措施是?宣傳管理?到位，每?周消毒，?加強(qiáng)個(gè)人?衛(wèi)生檢查?，搞好記?錄和總結(jié)?工作，各?種疫苗都?按時(shí)接種?，嚴(yán)格控?制傳染病?在學(xué)生中?傳播。一?旦發(fā)生傳?染病，要?及時(shí)向有?關(guān)部門(mén)報(bào)?告，做好?登記和隔?離工作。?在不影響?學(xué)校教學(xué)?的情況下?做好學(xué)生?每年一次?的健康監(jiān)?測(cè)工作及?統(tǒng)計(jì)分?析資料。?降低發(fā)病?率。同時(shí)?做好學(xué)生?眼保健操?的輔導(dǎo)工?作，開(kāi)展?傳染病預(yù)?防主題班?會(huì)，抓好?晨檢午檢?工作。?三、搞好?環(huán)境和個(gè)?人衛(wèi)生監(jiān)?督檢查工?作抓好?衛(wèi)生督察?員培訓(xùn)，?充分調(diào)動(dòng)?他們的積?極性，發(fā)?揮他們的?作用來(lái)搞?好學(xué)校的?環(huán)境和個(gè)?人衛(wèi)生的?檢查、評(píng)?比，給學(xué)?生創(chuàng)造一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。做好預(yù)?防各種傳?染病的晨?檢報(bào)告。?為全面落?實(shí)__教?育方針和?體育衛(wèi)生?工作條例?，做好學(xué)?校健康教?育、衛(wèi)生?保健、預(yù)?防傳染病?工作，結(jié)?合學(xué)校工?作計(jì)劃如?下：一?、做好健?康教育、?衛(wèi)生宣傳?開(kāi)學(xué)初?按著學(xué)校?要求制定?好衛(wèi)生保?健工作計(jì)?劃，認(rèn)真?寫(xiě)好每周?一次的衛(wèi)?生廣播講?座稿件，?使學(xué)生掌?握一些衛(wèi)?生常識(shí)知?識(shí)，防病?治病。使?他們懂得?從小講衛(wèi)?生的目的?意義，把?宣傳衛(wèi)生?常識(shí)同貫?徹小學(xué)生?品德行為?習(xí)慣結(jié)合?起來(lái)，在?全校學(xué)生?中形成人?人講文明?，個(gè)個(gè)講?衛(wèi)生的良?好風(fēng)氣。?二、學(xué)?生衛(wèi)生保?健、防病?治療工作?本學(xué)期?工作重點(diǎn)?是預(yù)防各?種傳染病?，在國(guó)家?的計(jì)劃免?疫程序下?，在我班?有___?_名學(xué)生?中必須搞?好傳染病?、流行病?、常見(jiàn)病?、多發(fā)病?的預(yù)防工?作。措施?是宣傳管?理到位，?每周消毒?，加強(qiáng)個(gè)?人衛(wèi)生檢?查，搞好?記錄和總?結(jié)工作，?各種疫苗?都按時(shí)?接種，嚴(yán)?格控制傳?染病在學(xué)?生中傳播?。一旦發(fā)?生傳染病?，要及時(shí)?向有關(guān)部?門(mén)報(bào)告，?做好登記?和隔離工?作。在不?影響學(xué)校?教學(xué)的情?況下做好?學(xué)生每年?一次的健?康監(jiān)測(cè)工?作及統(tǒng)計(jì)?分析資料?。降低發(fā)?病率。同?時(shí)做好學(xué)?生眼保健?操的輔導(dǎo)?工作，開(kāi)?展傳染病?預(yù)防主題?班會(huì)，抓?好晨檢午?檢工作。?三、搞?好環(huán)境和?個(gè)人衛(wèi)生?監(jiān)督檢查?工作抓?好衛(wèi)生督?察員培訓(xùn)?，充分調(diào)?動(dòng)他們的?積極性，?發(fā)揮他們?的作用來(lái)?搞好學(xué)校?的環(huán)境和?個(gè)人衛(wèi)生?的檢查、?評(píng)比，給?學(xué)生創(chuàng)造?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。預(yù)?防流行性?傳染病管?理制度范?文（二）?學(xué)校是?人群密集?的場(chǎng)所，?學(xué)生是易?感人群，?極易被傳?染病感染?并造成流?行。為了?貫徹落實(shí)?《縣教育?____?》精神，?切實(shí)做好?傳染病防?控工作，?保障青少?年身心健?康，保持?學(xué)校正常?的教育教?學(xué)秩序，?特制定本?方案。?一、指導(dǎo)?思想落?實(shí)健康第?一的指導(dǎo)?思想，嚴(yán)?格按照《?____?傳染病防?治法》、?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》、《?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應(yīng)急條例?》及市、?縣有關(guān)文?件精神，?以科學(xué)的?觀點(diǎn)，人?本的意識(shí)?，和諧的?主題為中?心，構(gòu)建?預(yù)防為主?，防治結(jié)?合的管理?和應(yīng)急機(jī)?制，切實(shí)?做到對(duì)傳?染病的早?發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早?隔離、早?治療，保?證學(xué)校教?育教學(xué)的?正常開(kāi)展?二、實(shí)?施措（?一）成立?傳染病防?控工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?（二）完?善傳染病?____?處理預(yù)案?，建全傳?染病報(bào)告?網(wǎng)絡(luò)。?班主任、?科任教師?如在晨檢?、午檢中?發(fā)現(xiàn)病例?，應(yīng)立即?報(bào)告校主?管領(lǐng)導(dǎo)，?采取相應(yīng)?措施。學(xué)?校疫情報(bào)?告員向縣?疾控中心?和教育局?主管局長(zhǎng)?報(bào)告，主?管局長(zhǎng)向?局長(zhǎng)辦公?會(huì)議通報(bào)?。___?_部門(mén)上?報(bào)衛(wèi)生局?主管領(lǐng)導(dǎo)?。h（?三）嚴(yán)格?執(zhí)行疫情?報(bào)告制度?1.各?班要嚴(yán)格?執(zhí)行晨檢?、午檢制?度。學(xué)校?要指定專?人負(fù)責(zé)疫?情統(tǒng)計(jì)報(bào)?告，于晨?檢、午檢?后___?_小時(shí)內(nèi)?，統(tǒng)計(jì)出?勤情況，?嚴(yán)格篩查?學(xué)生缺課?原因，追?查病因，?并及時(shí)上?報(bào)各類傳?染病病例?。目前尤?其對(duì)于水?痘、腮腺?炎、麻疹?、風(fēng)疹、?流腦、手?足口病的?學(xué)生尤為?____?。要求學(xué)?生提前_?___分?鐘進(jìn)班，?班主任教?師首先要?仔細(xì)觀察?學(xué)生精神?狀態(tài)，發(fā)?現(xiàn)萎靡、?發(fā)熱和皮?膚異常情?況的學(xué)生?及時(shí)通知?領(lǐng)導(dǎo)小組?進(jìn)行篩查?。2.?實(shí)行傳染?病快速報(bào)?告制度?（1）同?宿舍、同?班級(jí)一天?內(nèi)發(fā)病_?___例?或連續(xù)_?___天?內(nèi)多例（?5例以?上）學(xué)生?患病，并?伴有相似?癥狀（如?發(fā)熱、皮?疹、腹瀉?、嘔吐、?黃疸等）?，要在_?___小?時(shí)內(nèi)報(bào)告?。（2?）發(fā)現(xiàn)傳?染病或疑?似傳染病?病人時(shí)，?立即報(bào)告?。（3?）個(gè)別學(xué)?生出現(xiàn)不?明原因高?熱、呼吸?急促或劇?烈嘔吐、?腹瀉等癥?狀時(shí)，要?在___?_小時(shí)內(nèi)?報(bào)告。?（4）發(fā)?現(xiàn)群體性?不明原因?疾病或其?它突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件，__?__小時(shí)?內(nèi)報(bào)告。?（5）?發(fā)現(xiàn)甲類?或甲、乙?、丙類傳?染病暴發(fā)?出現(xiàn)，_?___小?時(shí)內(nèi)必須?報(bào)告。?（四）做?好宣傳普?及工作?1.加強(qiáng)?師資培訓(xùn)?。以“學(xué)?校傳染病?的防控”?為主要內(nèi)?容，對(duì)班?主任、住?宿生管理?員進(jìn)行崗?位培訓(xùn)，?并利用全?體會(huì)時(shí)間?對(duì)全體教?職工進(jìn)行?傳染病知?識(shí)的培訓(xùn)?，了解傳?染病防控?相關(guān)知識(shí)?，為晨檢?、午檢的?落實(shí)尋找?科學(xué)依據(jù)?，共同做?好傳染病?防控工作?。2.?在學(xué)生和?家長(zhǎng)中大?力宣傳傳?染病防治?知識(shí)。下?發(fā)致家長(zhǎng)?的一封信?，向家長(zhǎng)?宣傳傳染?病防控知?識(shí)，取得?家長(zhǎng)的配?合和支持?。（五?）構(gòu)筑防?病屏障?1.疫苗?接種。疫?苗接種是?預(yù)防傳染?病的積極?有效的方?法。2?.切斷傳?播途徑。?（1）?大力開(kāi)展?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生?運(yùn)動(dòng)。要?結(jié)合傳染?病預(yù)防重?點(diǎn)工作，?及時(shí)清整?校園死角?，清除蚊?蠅滋生地?，清除園?林綠地、?閑置空地?、垃圾雜?物，徹底?消滅衛(wèi)生?死角。?（2）開(kāi)?窗通風(fēng)，?讓教室有?足夠的新?鮮空氣，?是預(yù)防呼?吸道傳染?病的有效?方法。?（3）鼓?勵(lì)學(xué)生多?到室外活?動(dòng)，增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)?，加強(qiáng)免?疫力。?3.隔離?傳染源。?嚴(yán)格按照?《傳染病?法》規(guī)定?的隔離期?實(shí)施病員?規(guī)范隔離?。復(fù)課時(shí)?要有__?__部門(mén)?（傳染病?醫(yī)院）開(kāi)?據(jù)的病愈?證明方可?進(jìn)校上課?。水痘隔?離___?_天，并?結(jié)痂完全?脫落，?腮腺炎從?發(fā)病至少?____?天，并腮?腺腫大完?全消失。?___?_室內(nèi)消?毒。由總?務(wù)處安排?專人，按?學(xué)校制定?的制度進(jìn)?行。_?___日?光消毒。?對(duì)于寄宿?學(xué)生的被?褥、墊子?不易擦拭?的物品要?定期清洗?干凈，并?在日光下?暴曬，可?以起到良?好的殺菌?效果。?6.養(yǎng)成?勤洗手的?好習(xí)慣，?教育并督?促學(xué)生用?肥皂和流?水洗手。?可用淡鹽?水漱口，?清洗鼻腔?，不用公?用毛巾及?手帕。?三、工作?要求（?一）學(xué)校?各相關(guān)部?門(mén)各負(fù)其?責(zé)，落實(shí)?好各項(xiàng)工?作。（?二）進(jìn)一?步完善各?項(xiàng)工作制?度，確保?人員、物?資、經(jīng)費(fèi)?得到保障?。（三?）嚴(yán)格落?實(shí)防控工?作措施，?認(rèn)真處理?好各環(huán)節(jié)?工作。對(duì)?措施不力?、引起嚴(yán)?重后果的?，對(duì)遲報(bào)?、瞞報(bào)疫?情的，要?追究有關(guān)?人員的責(zé)?任。預(yù)?防流行性?傳染病管?理制度范?文（三）?學(xué)校是?傳染病的?集散場(chǎng)所?。每天學(xué)?生從四面?八方匯集?到學(xué)校，?由于他們?的免疫功?能尚不完?善，抵御?各種傳染?病的能力?較弱，?一旦傳染?病發(fā)生，?易于傳播?和流行，?并可能擴(kuò)?散到家庭?和社會(huì)。?及早采取?有力的防?控措施，?對(duì)學(xué)生中?的傳染病?做到早發(fā)?現(xiàn)、早診?斷、早報(bào)?告、早隔?離、早治?療，有效?防控學(xué)校?傳染病，?保護(hù)學(xué)生?的身體健?康，維護(hù)?學(xué)校正常?的教學(xué)秩?序。一?、學(xué)校常?見(jiàn)傳染病?種類及癥?狀：1?、出疹性?疾病：?麻疹。由?麻疹病毒?引起的急?性呼吸道?傳染病，?因全省多?次___?_麻疹疫?苗的強(qiáng)化?免疫，目?前多為散?發(fā)。好發(fā)?于冬春兩?季。臨床?特征為發(fā)?熱、流涕?、咳嗽、?眼結(jié)膜炎?、口腔粘?膜斑及全?身皮膚斑?丘疹。常?可并發(fā)肺?炎，而危?及嬰幼兒?生命。其?發(fā)疹特點(diǎn)?為先熱后?疹，皮疹?顏色深，?疹間參差?不齊，手?摸粗糙，?疹后皮膚?呈皮糠樣?改變。傳?染期一般?為出疹前?____?日至出疹?后___?_日，以?潛伏期末?到出疹后?1、_?___日?傳染性最?強(qiáng)?；疾?后可獲得?持久免疫?力，第二?次發(fā)病者?較少見(jiàn)。?隔離期?限。出疹?后___?_天，合?并肺炎隔?離至出后?____?天。風(fēng)?疹。由風(fēng)?疹病毒引?起的急性?呼吸道傳?染病，因?疫苗接種?率普遍不?高，兒童?普遍易感?，易呈暴?發(fā)流行。?流行季節(jié)?為冬春?季，臨床?特征為為?發(fā)熱，皮?疹，耳后?及枕部淋?巴結(jié)腫大?。皮疹顏?色淡，出?疹均勻，?整齊，疹?后皮膚光?滑，干凈?如常。?隔離期限?。出疹后?____?天，合并?肺炎隔離?至出后_?___天?。2、?流行性腮?腺炎：簡(jiǎn)?稱流腮，?由腮腺炎?病毒所引?起，全年?均可發(fā)病?，但以冬?春為主。?在學(xué)校及?幼托機(jī)構(gòu)?易造成暴?發(fā)流行。?臨床特征?為發(fā)熱及?腮腺腫、?痛。腮腺?炎其病雖?不可怕，?然而其并?發(fā)癥卻十?分可怕。?可能導(dǎo)致?：1、?男生睪丸?炎。較大?兒童及體?弱患兒易?并發(fā)睪丸?炎，常有?一側(cè)或雙?側(cè)睪丸腫?大、疼痛?。若治療?不及時(shí)出?現(xiàn)睪丸萎?縮而引起?無(wú)精癥，?故而不生?育；2?、卵巢炎?。___?_歲以上?女患兒易?并發(fā)卵巢?炎。癥狀?是小腹部?及腰骶部?疼痛、全?身乏力，?發(fā)燒較重?可達(dá)39?℃以上。?治療不及?時(shí)，婚后?不孕；?3、腦膜?腦炎。在?腮腺腫大?一周后出?現(xiàn)嗜睡、?嘔吐、頭?痛、頸項(xiàng)?強(qiáng)直、發(fā)?燒39℃?以上，一?般無(wú)抽搐?。隔離?期限。至?腮腺完全?消腫后_?___天?止，自發(fā)?病起約_?___周?時(shí)間。?3、手足?口病。是?腸道病毒?引起的常?見(jiàn)傳染病?之一，多?發(fā)于__?__歲以?下的嬰幼?兒。最典?型的起病?過(guò)程是發(fā)?熱（體溫?在39℃?以下），?進(jìn)而出現(xiàn)?咽痛，幼?兒表現(xiàn)為?流口水、?拒食。手?、足、口?腔可發(fā)?現(xiàn)皮疹、?丘疹或皰?疹，伴有?咳嗽、流?涕、食欲?不振、嘔?吐等癥狀?。個(gè)別患?者可引起?心肌炎、?肺水腫、?無(wú)菌性腦?膜炎等致?命性并發(fā)?癥。隔?離期限。?自發(fā)病日?起___?_天。?4、流行?性感冒。?是由流感?病毒引起?的急性呼?吸道傳染?病，流行?無(wú)明顯季?節(jié)性，以?冬春季節(jié)?為多。臨?床特點(diǎn)為?急起高熱?，體溫達(dá)?39-4?0℃甚至?更高，伴?頭痛、全?身酸痛等?。以全身?中毒癥狀?重，而呼?吸道癥狀?輕為特征?。流感病?毒的變異?化非?？?，是一種?____?的傳染性?強(qiáng)、傳播?速度快的?疾病。多?數(shù)人以為?流感是小?病而不加?理會(huì)，其?實(shí)每年死?于流感的?人不勝其?數(shù)。流感?病毒若入?侵器官，?可引致嚴(yán)?重的并發(fā)?癥，例如?肺炎、支?氣管炎、?心力衰竭?等，后果?十分嚴(yán)重?。傳播途?徑為空氣?飛沫經(jīng)呼?吸道傳染?，人群普?遍易感。?發(fā)病__?__天內(nèi)?傳染性最?強(qiáng)。隔?離期限：?自發(fā)病日?起___?_天5?、水痘：?是一種常?見(jiàn)、多發(fā)?的兒童傳?染病，由?水痘－帶?狀皰疹病?毒引起。?臨床特點(diǎn)?是皮膚粘?膜出現(xiàn)瘙?癢性水皰?疹。水痘?結(jié)癡后病?毒消失。?接種水痘?疫苗是預(yù)?防這種傳?染病的有?效措施。?并發(fā)癥：?皮膚繼發(fā)?感染：最?常見(jiàn)，如?膿皰瘡、?蜂窩組?織炎等；?水痘肺炎?；心肌炎?、腦炎。?易感孕婦?在妊娠早?期如患水?痘，終止?妊娠是最?佳選擇。?隔離期?限。至水?痘皰疹完?全結(jié)痂為?止，但不?少于發(fā)病?后___?_天。?6、流腦?：為腦?膜炎雙球?菌引起的?急性呼吸?道傳染病?，常見(jiàn)于?冬春季，?病變主要?在腦膜、?臨床特點(diǎn)?為起病急?、高燒、?頭痛、皮?膚瘀點(diǎn)及?腦膜刺激?癥?，F(xiàn)已?有疫苗預(yù)?防，發(fā)病?率低。?隔離期限?。癥狀消?失后__?__天，?但不少于?發(fā)病后_?___周?。7、?乙腦：?為乙型腦?炎病毒引?起的中樞?神經(jīng)系統(tǒng)?的急性傳?染病。流?行季節(jié)為?7、?8、9三?個(gè)月，傳?播途徑是?經(jīng)蚊子叮?咬。臨床?上以高燒?、意識(shí)障?礙、抽搐?及腦膜刺?激癥為特?征?，F(xiàn)已?有疫苗預(yù)?防，發(fā)病?率低。?隔離期限?。隔離至?體溫正常?。8、?艾滋?。?根據(jù)教育?部和__?__部要?求預(yù)防艾?滋病學(xué)校?健康教育?要達(dá)到以?下目標(biāo)：?在青少?年中普及?有關(guān)艾滋?病預(yù)防的?基本知識(shí)?，提高學(xué)?生對(duì)艾?滋病、性?病相關(guān)知?識(shí)的知曉?率。培養(yǎng)?學(xué)生健康?的生活方?式，使他?們能明確?認(rèn)識(shí)到人?類通過(guò)糾?正自己的?不良習(xí)慣?和行為能?夠避免艾?滋病病毒?的感染。?增強(qiáng)預(yù)防?艾滋病、?性病自我?保護(hù)意識(shí)?和能力。?使青少年?認(rèn)識(shí)到艾?滋病的傳?播沒(méi)有國(guó)?界。我國(guó)?是世界上?人口最多?的國(guó)家，?是國(guó)際社?會(huì)的一員?，有責(zé)任?和世界各?國(guó)攜手共?同努力以?制止艾滋?病的蔓延?。倡導(dǎo)對(duì)?艾滋病病?毒感染者?及患者的?關(guān)愛(ài)，_?___歧?視，開(kāi)展?救助。具?體實(shí)施要?求：1?、學(xué)校應(yīng)?遵循“預(yù)?防為主，?嚴(yán)堵源頭?為重”的?原則，成?立艾滋病?等傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)?小組，建?立防控傳?染病應(yīng)急?預(yù)案，使?學(xué)校對(duì)艾?滋病等各?類傳染病?的預(yù)防措?施落實(shí)到?位，責(zé)任?到人，切?實(shí)有效地?開(kāi)展傳染?病防控工?作。2?、建立健?全學(xué)校衛(wèi)?生管理_?___網(wǎng)?絡(luò)。以學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?班主任、?學(xué)生及各?班衛(wèi)生委?員等為主?干組成三?級(jí)管理網(wǎng)?絡(luò)體系，?____?學(xué)習(xí)教育?部、市教?育局、市?衛(wèi)生局下?達(dá)的有關(guān)?貫徹、落?實(shí)《中國(guó)?遏制與防?治艾滋病?行動(dòng)計(jì)劃?》等文件?，進(jìn)行廣?泛動(dòng)員宣?傳教育。?3、制?定實(shí)際的?防控艾滋?病政策、?制度及計(jì)?劃，使防?控工作有?序進(jìn)行。?4、運(yùn)?用多形式?、多渠道?開(kāi)展防控?艾滋病教?育。通過(guò)?專題講座?、播放多?媒體教學(xué)?片；通過(guò)?課堂教育?如在政治?、生物、?體育與保?健等各學(xué)?科教育中?有機(jī)滲透?相關(guān)知識(shí)?，使預(yù)防?艾滋病健?康教育工?作做到經(jīng)?常化、多?樣化，并?始終貫穿?整個(gè)學(xué)校?教育教學(xué)?的全過(guò)程?，反復(fù)強(qiáng)?化，深入?人心，確?保遏止與?防治艾滋?病五年計(jì)?劃貫徹、?落實(shí)，并?得到有效?防控。?5、利用?年內(nèi)各個(gè)?世界衛(wèi)生?日、衛(wèi)生?宣傳日等?活動(dòng)，開(kāi)?展豐富多?樣的健康?教育活動(dòng)?。如開(kāi)展?板塊展覽?、知識(shí)競(jìng)?賽、班團(tuán)?課、社區(qū)?服務(wù)等活?動(dòng)，廣泛?開(kāi)展預(yù)防?艾滋病的?有益健康?教育活動(dòng)?，寓教于?樂(lè)。6?、學(xué)校圖?書(shū)館、閱?覽室等應(yīng)?備有一定?數(shù)量的健?康知識(shí)教?育叢書(shū)，?供學(xué)生閱?讀。7?、要充分?發(fā)揮學(xué)校?工會(huì)、團(tuán)?委、學(xué)生?會(huì)的協(xié)同?作用，提?高預(yù)防艾?滋病健康?教育的效?果。要將?學(xué)校教育?與家庭、?社區(qū)教育?有機(jī)結(jié)合?，通過(guò)學(xué)?生參與社?區(qū)綜合實(shí)?踐活動(dòng)，?把相關(guān)知?識(shí)傳遞給?家庭以及?社區(qū)其他?成員，從?而帶動(dòng)社?區(qū)預(yù)防艾?滋病健康?教育工作?的蓬勃開(kāi)?展。預(yù)?防流行性?傳染病管?理制度范?文（四）?為進(jìn)一?步貫徹《?____?_傳染病?防控法》?，全面落?實(shí)傳染病?的各項(xiàng)防?控措施，?有效的預(yù)?防和控制?傳染病的?暴發(fā)和流?行，提高?傳染病發(fā)?現(xiàn)和診治?水平，做?好今年傳?染病防控?工作，在?醫(yī)院分管?院長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，結(jié)?合我院實(shí)?際情況，?制定__?__年傳?染病防控?工作計(jì)劃?：一、?認(rèn)真執(zhí)行?國(guó)家傳染?病有關(guān)法?律法規(guī)，?健全規(guī)章?制度1?、認(rèn)真貫?徹執(zhí)行《?____?傳染病防?控法》等?相關(guān)法規(guī)?，以及衛(wèi)?生行政部?門(mén)和疾病?預(yù)防控制?中心及我?院制定的?有關(guān)傳染?病防控工?作的要求?和規(guī)定。?2、根?據(jù)國(guó)家有?關(guān)法規(guī)和?條例，建?立和健全?醫(yī)院疫情?管理和報(bào)?告制度，?____?制定各項(xiàng)?疾病防控?工作計(jì)劃?和措施，?并___?_實(shí)施。?二、嚴(yán)?格督促檢?查規(guī)范化?管理1?、做好傳?染病疫情?管理和報(bào)?告工作，?有專職人?員負(fù)責(zé)全?院傳染病?報(bào)告卡的?收集、審?核、上報(bào)?、訂正工?作。2?、傳染病?病例報(bào)告?：責(zé)任報(bào)?告人在首?次發(fā)現(xiàn)或?診斷法定?傳染病?人、疑似?病人時(shí)，?應(yīng)立即認(rèn)?真填寫(xiě)“?傳染病報(bào)?告卡”和?“傳染病?登記本”?，并按規(guī)?定的時(shí)限?和程序上?報(bào)。3?、傳染病?信息網(wǎng)絡(luò)?直報(bào)。根?據(jù)疫情需?要，專職?疫情報(bào)告?人員，審?核確認(rèn)“?傳染病報(bào)?告卡”后?，通過(guò)國(guó)?家傳染病?疫情監(jiān)測(cè)?信息系統(tǒng)?進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?報(bào)告。?4、定期?開(kāi)展傳染?病的漏報(bào)?檢查，進(jìn)?一步加強(qiáng)?傳染病報(bào)?告時(shí)限的?落實(shí)工作?，做到各?負(fù)其責(zé)，?抓好各個(gè)?環(huán)節(jié)。?三、加強(qiáng)?傳染病防?控知識(shí)宣?傳教育?1、通過(guò)?各種形式?廣泛宣傳?傳染病防?控知識(shí)，?宣傳傳染?病防控知?識(shí)，根據(jù)?傳染病特?點(diǎn)和季節(jié)?性普及傳?染病防控?知識(shí)，提?高人民群?眾的防病?知識(shí)和能?力。2?、加強(qiáng)突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件管?理工作，?提供及時(shí)?、科學(xué)的?防控決策?信息，有?效預(yù)防、?及時(shí)控制?和消除突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件的?危害，保?障公眾身?體健康與?生命安全?。3、?認(rèn)真做好?上級(jí)衛(wèi)生?行政部門(mén)?對(duì)醫(yī)院的?疫情管理?和報(bào)告的?檢查工作?，配合疾?病預(yù)防控?制中心搞?好疫情調(diào)?查工作。?四、加?強(qiáng)疫情管?理，落實(shí)?防控制度?完善傳?染病防控?工作各項(xiàng)?制度，認(rèn)?真細(xì)致地?落實(shí)預(yù)檢?分診、門(mén)?診日志登?記工作，?每月對(duì)各?科室進(jìn)行?傳染病報(bào)?告檢查，?查閱門(mén)診?、急診病?人登記，?檢驗(yàn)科及?放射科及?ct室的?各種登記?本，確保?全年傳染?病防控工?作做到無(wú)?漏報(bào)。?五、加強(qiáng)?對(duì)科室的?傳染病防?控工作的?技術(shù)指導(dǎo)?督促各?科室健全?各項(xiàng)管理?制度，規(guī)?范門(mén)診日?志記錄，?提高疫情?信息報(bào)告?質(zhì)量。報(bào)?告及時(shí)率?和傳染病?報(bào)告卡填?寫(xiě)完整率?、準(zhǔn)確率?必須達(dá)_?___%?。六、?規(guī)范腸道?門(mén)診、完?善發(fā)熱門(mén)?診建設(shè)?進(jìn)一步規(guī)?范腸道門(mén)?診運(yùn)轉(zhuǎn)，?按時(shí)開(kāi)診?;完善發(fā)?熱門(mén)診建?設(shè)，依托?感染科，?做好發(fā)熱?病人管理?。七、?完善傳染?病防控部?門(mén)自身建?設(shè)進(jìn)一?步完善傳?染病防控?部門(mén)自身?建設(shè)，明?確崗位職?責(zé)和任?務(wù)，做好?傳染病、?腫瘤報(bào)告?、死亡醫(yī)?學(xué)證明管?理等工作?。同時(shí)持?續(xù)加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，_?___月?份安排專?人到疾控?中心接受?專項(xiàng)短期?培訓(xùn)，提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)和能力?。根據(jù)情?況增加防?控人員，?保證各項(xiàng)?防控工作?的有效實(shí)?施。預(yù)?防流行性?傳染病管?理制度范?文（五）?為全面?落實(shí)__?教育方針?和體育衛(wèi)?生工作條?例，做好?學(xué)校健康?教育、衛(wèi)?生保健、?預(yù)防傳染?病工作，?結(jié)合學(xué)校?工作計(jì)劃?如下：?一、做好?健康教育?、衛(wèi)生宣?傳開(kāi)學(xué)?初按著學(xué)?校要求制?定好衛(wèi)生?保健工作?計(jì)劃，認(rèn)?真寫(xiě)好每?周一次的?衛(wèi)生廣播?講座稿件?，使學(xué)生?掌握一些?衛(wèi)生常識(shí)?知識(shí)，防?病治病。?使他們懂?得從小講?衛(wèi)生的目?的意義，?把宣傳衛(wèi)?生常識(shí)同?貫徹小學(xué)?生品德行?為習(xí)慣結(jié)?合起來(lái)，?在全校學(xué)?生中形成?人人講文?明，個(gè)個(gè)?講衛(wèi)生的?良好風(fēng)氣?。二、?學(xué)生衛(wèi)生?保健、防?病治療工?作本學(xué)?期工作重?點(diǎn)是預(yù)防?各種傳染?病，在國(guó)?家的計(jì)劃?免疫程序?下，在我?班有__?__名學(xué)?生中必須?搞好傳染?病、流行?病、常見(jiàn)?病、多發(fā)?病的預(yù)防?工作。措?施是宣傳?管理到位?，每周消?毒，加強(qiáng)?個(gè)人衛(wèi)生?檢查，搞?好記錄和?總結(jié)工作?，各種疫?苗都按時(shí)?接種，嚴(yán)?格控制傳?染病在學(xué)?生中傳播?。一旦發(fā)?生傳染病?，要及?時(shí)向有關(guān)?部門(mén)報(bào)告?，做好登?記和隔離?工作。在?不影響學(xué)?校教學(xué)的?情況下做?好學(xué)生每?年一次的?健康監(jiān)測(cè)?工作及統(tǒng)?計(jì)分析資?料。降低?發(fā)病率。?同時(shí)做好?學(xué)生眼保?健操的輔?導(dǎo)工作，?開(kāi)展傳染?病預(yù)防主?題班會(huì)，?抓好晨檢?午檢工作?。三、?搞好環(huán)境?和個(gè)人衛(wèi)?生監(jiān)督檢?查工作?抓好衛(wèi)生?督察員培?訓(xùn)，充分?調(diào)動(dòng)他們?的積極性?，發(fā)揮他?們的作用?來(lái)搞好學(xué)?校的環(huán)境?和個(gè)人衛(wèi)?生的檢查?、評(píng)比，?給學(xué)生創(chuàng)?造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。做?好預(yù)防各?種傳染病?的晨檢報(bào)?告。隔離?期限：癥?狀消失后?____?天，但不?少于發(fā)病?后___?_周。?7、乙腦?：為乙?型腦炎病?毒引起的?中樞神經(jīng)?系統(tǒng)的急?性傳染病?。流行季?節(jié)為7?、8、?9三個(gè)月?，傳播途?徑是經(jīng)蚊?子叮咬。?臨床上以?高燒、意?識(shí)障礙、?抽搐及腦?膜刺激癥?為特征。?現(xiàn)已有疫?苗預(yù)防，?發(fā)病率低?。隔離?期限。隔?離至體溫?正常。?8、艾滋??。焊鶕?jù)?教育部和?____?部要求預(yù)?防艾滋病?學(xué)校健康?教育要達(dá)?到以下目?標(biāo)：在?青少年中?普及有關(guān)?艾滋病預(yù)?防的基本?知識(shí)，提?高學(xué)生對(duì)?艾滋病、?性病相關(guān)?知識(shí)的知?曉率。培?養(yǎng)學(xué)生健?康的生活?方式，使?他們能明?確認(rèn)識(shí)到?人類通過(guò)?糾正自己?的不良習(xí)?慣和行為?能夠避免?艾滋病病?毒的感染?。增強(qiáng)預(yù)?防艾滋病?、性病自?我保護(hù)意?識(shí)和能力?。使青少?年認(rèn)識(shí)到?艾滋病的?傳播沒(méi)有?國(guó)界。我?國(guó)是世界?上人口最?多的國(guó)家?，是國(guó)際?社會(huì)的一?員，有責(zé)?任和世界?各國(guó)攜手?共同努力?以制止艾?滋病的蔓?延。倡導(dǎo)?對(duì)艾滋病?病毒感染?者及患者?的關(guān)愛(ài)，?____?歧視，開(kāi)?展救助。?具體實(shí)施?要求：?1、學(xué)校?應(yīng)遵循“?預(yù)防為主?，嚴(yán)堵源?頭為重”?的原則，?成立艾滋?病等傳染?病防控領(lǐng)?導(dǎo)小組，?建立防控?傳染病應(yīng)?急預(yù)案，?使學(xué)校對(duì)?艾滋病等?各類傳染?病的預(yù)防?措施落實(shí)?到位，責(zé)?任到人，?切實(shí)有效?地開(kāi)展傳?染病防控?工作。?2、建立?健全學(xué)校?衛(wèi)生管理?____?網(wǎng)絡(luò)。以?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、班主任?、學(xué)生及?各班衛(wèi)生?委員等為?主干組成?三級(jí)管理?網(wǎng)絡(luò)體系?，___?_學(xué)習(xí)教?育部、市?教育局、?市衛(wèi)生局?下達(dá)的有?關(guān)貫徹、?落實(shí)《中?國(guó)遏制與?防治艾滋?病行動(dòng)計(jì)?劃》等文?件，進(jìn)行?廣泛動(dòng)員?宣傳教育?。3、?制定實(shí)際?的防控艾?滋病政策?、制度及?計(jì)劃，使?防控工作?有序進(jìn)?行。4?、運(yùn)用多?形式、多?渠道開(kāi)展?防控艾滋?病教育。?通過(guò)專題?講座、播?放多媒體?教學(xué)片；?通過(guò)課堂?教育如在?政治、生?物、體育?與保健等?各學(xué)科教?育中有機(jī)?滲透相關(guān)?知識(shí)，使?預(yù)防艾滋?病健康教?育工作做?到經(jīng)?；?、多樣化?，并始終?貫穿整個(gè)?學(xué)校教育?教學(xué)的全?過(guò)程，反?復(fù)強(qiáng)化，?深入人心?，確保遏?止與防治?艾滋病五?年計(jì)劃貫?徹、落實(shí)?，并得到?有效防控?。5、?利用年內(nèi)?各個(gè)世界?衛(wèi)生日、?衛(wèi)生宣傳?日等活動(dòng)?，開(kāi)展豐?富多樣的?健康教育?活動(dòng)。如?開(kāi)展板塊?展覽、知?識(shí)競(jìng)賽、?班團(tuán)課、?社區(qū)服務(wù)?等活動(dòng)，?廣泛開(kāi)展?預(yù)防艾滋?病的有益?健康教育?活動(dòng)，寓?教于樂(lè)。?6、學(xué)?校圖書(shū)館?、閱覽室?等應(yīng)備有?一定數(shù)量?的健康知?識(shí)教育叢?書(shū)，供學(xué)?生閱讀。?7、要?充分發(fā)揮?學(xué)校工會(huì)?、團(tuán)委、?學(xué)生會(huì)的?協(xié)同作用?，提高預(yù)?防艾滋病?健康教育?的效果。?要將學(xué)校?教育與家?庭、社區(qū)?教育有機(jī)?結(jié)合，通?過(guò)學(xué)生參?與社區(qū)綜?合實(shí)踐活?動(dòng)，把相?關(guān)知識(shí)傳?遞給家庭?以及社區(qū)?其他成員?，從而帶?動(dòng)社區(qū)預(yù)?防艾滋病?健康教育?工作的蓬?勃開(kāi)展。?預(yù)防流?行性傳染?病管理制?度范文（?六）學(xué)?校是人群?密集的場(chǎng)?所，學(xué)生?是易感人?群，極易?被傳染病?感染并造?成流行。?為了貫徹?落實(shí)《縣?教育__?__》精?神，切實(shí)?做好傳染?病防控工?作，保障?青少年身?心健康，?保持學(xué)校?正常的教?育教學(xué)秩?序，特制?定本方案?。一、?指導(dǎo)思想?落實(shí)健?康第一的?指導(dǎo)思想?，嚴(yán)格按?照《__?__傳染?病防治法?》、《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?、《突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?條例》及?市、縣有?關(guān)文件精?神，以科?學(xué)的觀點(diǎn)?，人本的?意識(shí)，和?諧的主題?為中心，?構(gòu)建預(yù)防?為主，防?治結(jié)合的?管理和應(yīng)?急機(jī)制，?切實(shí)做到?對(duì)傳染病?的早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告?、早隔離?、早治療?，保證學(xué)?校教育教?學(xué)的正常?開(kāi)展二?、實(shí)施措?（一）?成立傳染?病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組（二?）完善傳?染病__?__處理?預(yù)案，建?全傳染病?報(bào)告網(wǎng)絡(luò)?。班主?任、科任?教師如在?晨檢、午?檢中發(fā)現(xiàn)?病例，應(yīng)?立即報(bào)告?校主管領(lǐng)?導(dǎo)，采取?相應(yīng)措施?。學(xué)校疫?情報(bào)告員?向縣疾控?中心和教?育局主管?局長(zhǎng)報(bào)告?，主管局?長(zhǎng)向局長(zhǎng)?辦公會(huì)議?通報(bào)。_?___部?門(mén)上報(bào)衛(wèi)?生局主管?領(lǐng)導(dǎo)。h?（三）?嚴(yán)格執(zhí)行?疫情報(bào)告?制度1?.各班要?嚴(yán)格執(zhí)行?晨檢、午?檢制度。?學(xué)校要指?定專人負(fù)?責(zé)疫情統(tǒng)?計(jì)報(bào)告，?于晨檢、?午檢后_?___小?時(shí)內(nèi)，統(tǒng)?計(jì)出勤情?況，嚴(yán)格?篩查學(xué)生?缺課原因?，追查病?因，并及?時(shí)上報(bào)各?類傳染病?病例。目?前尤其對(duì)?于水痘、?腮腺炎、?麻疹、風(fēng)?疹、流腦?、手足口?病的學(xué)生?尤為_(kāi)_?__。要?求學(xué)生提?前___?_分鐘進(jìn)?班，班主?任教師首?先要仔細(xì)?觀察學(xué)生?精神狀態(tài)?，發(fā)現(xiàn)萎?靡、發(fā)熱?和皮膚異?常情況的?學(xué)生及時(shí)?通知領(lǐng)導(dǎo)?小組進(jìn)行?篩查。?2.實(shí)行?傳染病快?速報(bào)告制?度（1?）同宿舍?、同班級(jí)?一天內(nèi)發(fā)?病___?_例或連?續(xù)___?_天內(nèi)多?例（__?__例以?上）學(xué)生?患病，并?伴有相似?癥狀（如?發(fā)熱、皮?疹、腹瀉?、嘔吐、?黃疸等）?，要在_?___小?時(shí)內(nèi)報(bào)告?。（2?）發(fā)現(xiàn)傳?染病或疑?似傳染病?病人時(shí)，?立即報(bào)告?。（3?）個(gè)別學(xué)?生出現(xiàn)不?明原因高?熱、呼吸?急促或劇?烈嘔吐、?腹瀉等癥?狀時(shí)，要?在___?_小時(shí)內(nèi)?報(bào)告。?（4）發(fā)?現(xiàn)群體性?不明原因?疾病或其?它突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件，__?__小時(shí)?內(nèi)報(bào)告。?（5）?發(fā)現(xiàn)甲類?或甲、乙?、丙類傳?染病暴發(fā)?出現(xiàn)，_?___小?時(shí)內(nèi)必須?報(bào)告。?（四）做?好宣傳普?及工作?1.加強(qiáng)?師資培訓(xùn)?。以“學(xué)?校傳染病?的防控”?為主要內(nèi)?容，對(duì)班?主任、住?宿生管理?員進(jìn)行崗?位培訓(xùn)，?并利用全?體會(huì)時(shí)間?對(duì)全體教?職工進(jìn)行?傳染病知?識(shí)的培訓(xùn)?，了解傳?染病防控?相關(guān)知識(shí)?，為晨檢?、午檢的?落實(shí)尋找?科學(xué)依據(jù)?，共同做?好傳染病?防控工作?。2.?在學(xué)生和?家長(zhǎng)中大?力宣傳傳?染病防治?知識(shí)。下?發(fā)致家長(zhǎng)?的一封信?，向家長(zhǎng)?宣傳傳染?病防控知?識(shí)，取得?家長(zhǎng)的配?合和支?持。（?五）構(gòu)筑?防病屏障?1.疫?苗接種。?疫苗接種?是預(yù)防傳?染病的積?極有效的?方法。?2.切斷?傳播途徑?。（1?）大力開(kāi)?展愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)。?要結(jié)合傳?染病預(yù)防?重點(diǎn)工作?，及時(shí)清?整校園死?角，清除?蚊蠅滋生?地，清除?園林綠地?、閑置空?地、垃圾?雜物，徹?底消滅衛(wèi)?生死角。?（2）?開(kāi)窗通風(fēng)?，讓教室?有足夠的?新鮮空氣?，是預(yù)防?呼吸道傳?染病的有?效方法。?（3）?鼓勵(lì)學(xué)生?多到室外?活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)，加強(qiáng)?免疫力。?3.隔?離傳染源?。嚴(yán)格按?照《傳染?病法》規(guī)?定的隔離?期實(shí)施病?員規(guī)范隔?離。復(fù)課?時(shí)要有_?___部?門(mén)（傳染?病醫(yī)院）?開(kāi)據(jù)的病?愈證明方?可進(jìn)校上?課。水痘?隔離__?__天，?并結(jié)痂完?全脫落，?腮腺炎從?發(fā)病至少?____?天，并腮?腺腫大完?全消失。?___?_室內(nèi)消?毒。由總?務(wù)處安排?專人，按?學(xué)校制定?的制度進(jìn)?行。_?___日?光消毒。?對(duì)于寄宿?學(xué)生的被?褥、墊子?不易擦拭?的物品要?定期清洗?干凈，并?在日光下?暴曬，可?以起到良?好的殺菌?效果。?6.養(yǎng)成?勤洗手的?好習(xí)慣，?教育并督?促學(xué)生用?肥皂和流?水洗手。?可用淡鹽?水漱口，?清洗鼻腔?，不用公?用毛巾及?手帕。?三、工作?要求（?一）學(xué)校?各相關(guān)部?門(mén)各負(fù)其?責(zé)，落實(shí)?好各項(xiàng)工?作。（?二）進(jìn)一?步完善各?項(xiàng)工作制?度，確保?人員、物?資、經(jīng)費(fèi)?得到保障?。（三?）嚴(yán)格落?實(shí)防控工?作措施，?認(rèn)真處理?好各環(huán)節(jié)?工作。對(duì)?措施不力?、引起嚴(yán)?重后果的?，對(duì)遲報(bào)?、瞞報(bào)疫?情的，要?追究有關(guān)?人員的責(zé)?任。預(yù)?防流行性?傳染病管?理制度范?文（七）?為全面?落實(shí)__?教育方針?和體育衛(wèi)?生工作條?例，做好?學(xué)校健康?教育、衛(wèi)?生保健、?預(yù)防傳染?病工作，?結(jié)合學(xué)校?工作計(jì)劃?如下：?一、做好?健康教育?、衛(wèi)生宣?傳開(kāi)學(xué)?初按著學(xué)?校要求制?定好衛(wèi)生?保健工作?計(jì)劃，認(rèn)?真寫(xiě)好每?周一次的?衛(wèi)生廣播?講座稿件?，使學(xué)生?掌握一些?衛(wèi)生常識(shí)?知識(shí)，防?病治病。?使他們懂?得從小講?衛(wèi)生的目?的意義，?把宣傳衛(wèi)?生常識(shí)同?貫徹小學(xué)?生品德行?為習(xí)慣結(jié)?合起來(lái)，?在全校學(xué)?生中形成?人人講文?明，個(gè)個(gè)?講衛(wèi)生的?良好風(fēng)氣?。二、?學(xué)生衛(wèi)生?保健、防?病治療工?作本學(xué)?期工作重?點(diǎn)是預(yù)防?各種傳染?病，在國(guó)?家的計(jì)劃?免疫程序?下，在我?班有__?__名學(xué)?生中必須?搞好傳染?病、流行?病、常見(jiàn)?病、多發(fā)?病的預(yù)防?工作。措?施是宣傳?管理到位?，每周消?毒，加強(qiáng)?個(gè)人衛(wèi)生?檢查，搞?好記錄和?總結(jié)工作?，各種疫?苗都按時(shí)?接種，嚴(yán)?格控制傳?染病在學(xué)?生中傳播?。一旦發(fā)?生傳染病?，要及時(shí)?向有關(guān)部?門(mén)報(bào)告，?做好登記?和隔離工?作。在不?影響學(xué)校?教學(xué)的?情況下做?好學(xué)生每?年一次的?健康監(jiān)測(cè)?工作及統(tǒng)?計(jì)分析資?料。降低?發(fā)病率。?同時(shí)做好?學(xué)生眼保?健操的輔?導(dǎo)工作，?開(kāi)展傳染?病預(yù)防主?題班會(huì)，?抓好晨檢?午檢工作?。三、?搞好環(huán)境?和個(gè)人衛(wèi)?生監(jiān)督檢?查工作?抓好衛(wèi)生?督察員培?訓(xùn)，充分?調(diào)動(dòng)他們?的積極性?，發(fā)揮他?們的作用?來(lái)搞好學(xué)?校的環(huán)境?和個(gè)人衛(wèi)?生的檢查?、評(píng)比，?給學(xué)生創(chuàng)?造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。做?好預(yù)防各?種傳染病?的晨檢報(bào)?告。為進(jìn)?一步貫徹?《___?__傳染?病防控法?》，全面?落實(shí)傳染?病的各項(xiàng)?防控措施?，有效的?預(yù)防和控?制傳染病?的暴發(fā)和?流行，提?高傳染病?發(fā)現(xiàn)和診?治水平，?做好今年?傳染病防?控工作，?在醫(yī)院分?管院長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下，?結(jié)合我院?實(shí)際情況?，制定_?___年?傳染病防?控工作計(jì)?劃：一?、認(rèn)真執(zhí)?行國(guó)家傳?染病有關(guān)?法律法規(guī)?，健全規(guī)?章制度?1、認(rèn)真?貫徹執(zhí)行?《___?_傳染病?防控法》?等相關(guān)法?規(guī)，以及?衛(wèi)生行政?部門(mén)和疾?病預(yù)防控?制中心及?我院制定?的有關(guān)傳?染病防控?工作的要?求和規(guī)定?。2、?根據(jù)國(guó)家?有關(guān)法規(guī)?和條例，?建立和健?全醫(yī)院疫?情管理和?報(bào)告制度?，___?_制定各?項(xiàng)疾病防?控工作計(jì)?劃和措施?，并__?__實(shí)施?。二、?嚴(yán)格督促?檢查規(guī)范?化管理?1、做好?傳染病疫?情管理和?報(bào)告工作?，有專職?人員負(fù)責(zé)?全院傳染?病報(bào)告卡?的收集、?審核、上?報(bào)、訂正?工作。?2、傳染?病病例報(bào)?告。責(zé)任?報(bào)告人在?首次發(fā)現(xiàn)?或診斷法?定傳染病?人、疑似?病人時(shí)，?應(yīng)立即認(rèn)?真填寫(xiě)“?傳染病報(bào)?告卡”和?“傳染病?登記本”?，并按規(guī)?定的時(shí)限?和程序上?報(bào)。3?、傳染病?信息網(wǎng)絡(luò)?直報(bào)。根?據(jù)疫情需?要，專職?疫情報(bào)告?人員，審?核確認(rèn)“?傳染病報(bào)?告卡”后?，通過(guò)國(guó)?家傳染病?疫情監(jiān)測(cè)?信息系統(tǒng)?進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?報(bào)告。?4、定期?開(kāi)展傳染?病的漏報(bào)?檢查，進(jìn)?一步加強(qiáng)?傳染病報(bào)?告時(shí)限的?落實(shí)工作?，做到各?負(fù)其責(zé)，?抓好各個(gè)?環(huán)節(jié)。?三、加強(qiáng)?傳染病防?控知識(shí)宣?傳教育?1、通過(guò)?各種形式?廣泛宣傳?傳染病防?控知識(shí)，?宣傳傳染?病防控知?識(shí)，根據(jù)?傳染病特?點(diǎn)和季節(jié)?性普及傳?染病防控?知識(shí)，提?高人民群?眾的防病?知識(shí)和能?力。2?、加強(qiáng)突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件管?理工作，?提供及時(shí)?、科學(xué)的?防控決策?信息，有?效預(yù)防、?及時(shí)控制?和消除突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件的?危害，保?障公眾身?體健康與?生命安全?。3、?認(rèn)真做好?上級(jí)衛(wèi)生?行政部門(mén)?對(duì)醫(yī)院的?疫情管理?和報(bào)告的?檢查工作?，配合疾?病預(yù)防控?制中心搞?好疫情調(diào)?查工作。?四、加?強(qiáng)疫情管?理，落實(shí)?防控制度?完善傳?染病防控?工作各項(xiàng)?制度，認(rèn)?真細(xì)致地?落實(shí)預(yù)檢?分診、門(mén)?診日志登?記工作，?每月對(duì)各?科室進(jìn)行?傳染病報(bào)?告檢查，?查閱門(mén)?診、急診?病人登記?，檢驗(yàn)科?及放射科?及ct室?的各種登?記本，確?保全年傳?染病防控?工作做到?無(wú)漏報(bào)。?五、加?強(qiáng)對(duì)科室?的傳染病?防控工作?的技術(shù)指?導(dǎo)督促?各科室健?全各項(xiàng)管?理制度，?規(guī)范門(mén)診?日志記錄?，提高疫?情信息報(bào)?告質(zhì)量。?報(bào)告及時(shí)?率和傳染?病報(bào)告卡?填寫(xiě)完整?率、準(zhǔn)確?率必須達(dá)?____?%。六?、規(guī)范腸?道門(mén)診、?完善發(fā)熱?門(mén)診建設(shè)?進(jìn)一步?規(guī)范腸道?門(mén)診運(yùn)轉(zhuǎn)?，按時(shí)開(kāi)?診;完善?發(fā)熱門(mén)診?建設(shè)，依?托感染科?，做好發(fā)?熱病人管?理。七?、完善傳?染病防控?部門(mén)自身?建設(shè)進(jìn)?一步完善?傳染病防?控部門(mén)自?身建設(shè)，?明確崗位?職責(zé)和任?務(wù)，做好?傳染病、?腫瘤報(bào)告?、死亡醫(yī)?學(xué)證明管?理等工作?。同時(shí)持?續(xù)加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，_?___月?份安排專?人到疾控?中心接受?專項(xiàng)短期?培訓(xùn)，提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)和能力?。根據(jù)情?況增加防?控人員，?保證各項(xiàng)?防控工作?的有效實(shí)?施。第_?___篇?：預(yù)防傳?染病工作?計(jì)劃學(xué)?校是人群?密集的場(chǎng)?所，學(xué)生?是易感人?群，極易?被傳染病?感染并造?成流行。?為了貫徹?落實(shí)《縣?教育__?__》精?神，切實(shí)?做好傳染?病防控工?作，保障?青少年身?心健康，?保持學(xué)校?正常的教?育教學(xué)秩?序，特制?定本方案?。一、?指導(dǎo)思想?落實(shí)健?康第一的?指導(dǎo)思想?，嚴(yán)格按?照《__?__傳染?病防治法?》、《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?、《突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?條例》及?市、縣有?關(guān)文件精?神，以科?學(xué)的觀點(diǎn)?，人本的?意識(shí)，和?諧的主題?為中心，?構(gòu)建預(yù)防?為主，防?治結(jié)合的?管理和應(yīng)?急機(jī)制，?切實(shí)做到?對(duì)傳染病?的早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告?、早隔離?、早治療?，保證學(xué)?校教育教?學(xué)的正常?開(kāi)展二?、實(shí)施措?（一）?成立傳染?病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組（二?）完善傳?染病_