江西省鷹潭市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期9月第一次月考物理試題

鷹潭市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期9月第一次月考物理注意事項(xiàng)：1．考試范圍：必修第一冊(cè)。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡上。3．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．中國(guó)高鐵屢創(chuàng)奇跡，實(shí)現(xiàn)了從“追趕”到“引領(lǐng)”的重大跨越，正在改變中國(guó)，影響世界。某旅客乘坐“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組進(jìn)站時(shí)，觀察車廂內(nèi)的顯示屏，利用手機(jī)中的秒表記錄5組動(dòng)車組速度變化與所用時(shí)間的關(guān)系如下：記錄序號(hào)12345速度變化（km/h）120→110110→100100→9090→8080→70運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）9.8510.0810.139.9810.00由此他預(yù)測(cè)：若動(dòng)車組繼續(xù)按上述運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)站，則動(dòng)車組停下來還需要行駛的路程大約是（）A．190m B．680m C．2450m D．8800m2．圖甲為高層建筑配備的救生緩降器材，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，使用者先將安全鉤掛在室內(nèi)窗戶、管道等可以承重的物體上，然后將安全帶系在人體腰部，通過緩降繩索安全落地。某學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，一同學(xué)（可視為質(zhì)點(diǎn)）利用緩降器材逃生，圖乙為該同學(xué)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的位移x與時(shí)間t的圖像，以豎直向下為正方向，0~2s、2~4s內(nèi)的圖像均為拋物線，且兩段拋物線平滑連接。在時(shí)，該同學(xué)恰好抵達(dá)地面，且速度為零。不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取。下列說法正確的是（）A．0~2s內(nèi)，該同學(xué)的加速度大小為 B．0~4s內(nèi)，該同學(xué)的平均速度大小為3m/sC．0~4s內(nèi)，該同學(xué)先超重后失重 D．0~2s內(nèi)和2~4s內(nèi)，該同學(xué)受到的合力相同3．如圖為某同學(xué)用左手從地面上抓取籃球并離開地面的照片。為簡(jiǎn)單起見，假設(shè)只有大拇指、中指和小拇指對(duì)籃球有力的作用，三根手指的抓取點(diǎn)在同一水平面內(nèi)呈對(duì)稱分布，且與球心的連線和豎直方向成53°。已知手指與籃球之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.9，籃球質(zhì)量為500g，重力加速度g取，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，，，則每根手指對(duì)籃球的壓力至少約為（）A．14N B．17N C．19N D．20N4．鐵路部門在城際常規(guī)車次中實(shí)行交錯(cuò)停車模式，部分列車實(shí)行一站直達(dá)。假設(shè)兩火車站之間還均勻分布了2個(gè)車站，列車的最高速度為324km/h。若列車在進(jìn)站和出站過程中做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小均為，其余行駛時(shí)間內(nèi)保持最高速度勻速運(yùn)動(dòng)，列車在每個(gè)車站停車時(shí)間均為，則一站直達(dá)列車比“站站停”列車節(jié)省的時(shí)間為（）A．5min B．6min C．7min D．8min5．長(zhǎng)方體A、B置于粗糙水平地面上，A和B質(zhì)量相同，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。圖甲中，對(duì)A施加水平向右、大小為F的推力時(shí)，A、B間的彈力大小為；圖乙中，對(duì)A施加與水平方向成60°斜向下、大小為2F的推力時(shí)，A、B間的彈力大小為。兩圖中的A、B均做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則（）A． B． C． D．6．如圖，一個(gè)完全光滑、半徑為R的半球形碗水平固定放置，一根表面光滑的均質(zhì)金屬棒靜止放在碗中達(dá)到平衡狀態(tài)。已知平衡時(shí)金屬棒在碗中的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，金屬棒在碗中的長(zhǎng)度大于在碗外的長(zhǎng)度，且金屬棒所受到的力的作用線均交于一點(diǎn)，則金屬棒的長(zhǎng)度為（）A． B． C． D．二、選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7．2022年10月9日搭載天基太陽(yáng)天文臺(tái)“夸父一號(hào)”的“長(zhǎng)征二號(hào)丁”運(yùn)載火箭成功發(fā)射。下圖為火箭發(fā)射后，第6s末的照片，現(xiàn)用毫米刻度尺對(duì)照片進(jìn)行測(cè)量，刻度尺的0刻度線與剛發(fā)射時(shí)火箭底部對(duì)齊。假設(shè)火箭發(fā)射后6s內(nèi)沿豎直方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且質(zhì)量不變。已知火箭高為40.6m，起飛質(zhì)量為，重力加速度g取。下列說法正確的是（）A．火箭豎直升空的加速度大小約為B．火箭豎直升空的加速度大小約為C．火箭升空所受到的平均推力大小約為D．火箭升空所受到的平均推力大小約為8．如圖甲，擋板OM、ON與水平面的夾角均為60°，一表面光滑的球靜置在兩擋板之間?，F(xiàn)將整個(gè)裝置繞過O點(diǎn)、垂直紙面的軸逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到擋板ON豎直，如圖乙，整個(gè)過程中兩擋板間的夾角保持不變。下列說法正確的是（）A．擋板OM對(duì)球的作用力大小逐漸增大B．擋板ON對(duì)球的作用力大小先增大后減小C．轉(zhuǎn)動(dòng)前，擋板ON對(duì)球的支持力大小等于球所受重力大小的一半D．轉(zhuǎn)動(dòng)后，擋板OM對(duì)球的支持力大小等于擋板ON對(duì)球的支持力大小的兩倍9．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從坐標(biāo)原點(diǎn)出發(fā)沿x軸正方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中速度大小的二次方與它們到原點(diǎn)之間的距離x的關(guān)系如圖中的圖線A、B所示。運(yùn)動(dòng)一段位移后停止的質(zhì)點(diǎn)將不再運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）A．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)均做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的加速度大小之比為C．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在處相遇 D．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)只能相遇一次10．如圖，水平地面上的物體在與水平方向成60°角的拉力作用下，恰好能勻速移動(dòng)，在與水平方向成30°角的推力作用下也恰好能勻速移動(dòng)。已知拉力、推力大小均為F，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g。下列說法正確的是（）A．物體的質(zhì)量為B．物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為C．能使物體沿地面勻速移動(dòng)的最小拉力大小為D．力F能使物體沿地面產(chǎn)生的最大加速度大小為三、非選擇題：本題共5小題，共56分。11．（7分）某同學(xué)從廢舊的彈簧測(cè)力計(jì)上拆下彈簧，用它來做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。（1）在家中貼有瓷磚的墻面，用鉛垂線測(cè)量，發(fā)現(xiàn)瓷磚之間的豎縫是豎直的，將刻度尺平行于豎縫固定在墻面上，將彈簧掛在墻面的掛鉤上，并使刻度尺的零刻度與彈簧上端平齊，如圖甲。（2）在彈簧下端依次懸掛n個(gè)槽碼（，2，3…），當(dāng)槽碼靜止時(shí)，測(cè)出彈簧拉力與指針?biāo)傅目潭瘸呤緮?shù)，在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，如圖乙所示。①初始時(shí)彈簧下端未掛槽碼，豎直彈簧的自然長(zhǎng)度為；②實(shí)驗(yàn)中，若在測(cè)得圖乙中P點(diǎn)的數(shù)據(jù)為（27.0cm，10.78N）后，取下彈簧下端懸掛的所有槽碼，則彈簧靜止時(shí)______（選填“能”或“不能”）恢復(fù)到自然長(zhǎng)度；③在彈簧彈力從0增大至17.64N的過程中，彈簧勁度系數(shù)變化情況是______。（3）本次實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：槽碼個(gè)數(shù)n12340.981.962.943.922.53.74.96.1彈簧伸長(zhǎng)量2.42.4用逐差法計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)______N/m（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。12．（9分）如圖甲，某興趣小組在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將一端帶定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上，小車的左端通過輕細(xì)繩跨過定滑輪與砝碼盤相連，小車的右端與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為砝碼和盤的總重力近似等于繩的拉力，已知重力加速度為g，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。（1）補(bǔ)償阻力：用小木塊把木板墊高后，在不掛砝碼盤的情況下，輕推一下小車，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列______的點(diǎn)。（2）甲同學(xué)在補(bǔ)償阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖像，其中圖線末端發(fā)生了彎曲。（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示，圖中O、A、B、C、D為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度______。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（4）丙同學(xué)保持小車質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他在軌道水平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)，按正確的操作得到了如圖丁所示的圖線，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)______。（用字母表示）（5）小許同學(xué)在探究小車加速度a與所受合外力F的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)并采用了如圖所示的方案。其實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：a．掛上砝碼盤和砝碼，調(diào)節(jié)木板的傾角，使質(zhì)量為M的小車拖著紙帶沿木板勻速下滑；b．取下砝碼盤和砝碼，測(cè)出其總質(zhì)量為m，并讓小車沿木板下滑，測(cè)出加速度a；c．改變砝碼盤中砝碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)步驟a和b，多次測(cè)量，作出圖像。若小許同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，隨著砝碼盤中砝碼個(gè)數(shù)的增加，作出的圖像最接近下圖中的______，并分析說明理由____________。A． B． C．13．（10分）如圖，某校門口水平地面上有一質(zhì)量為150kg的石墩，石墩與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，工作人員用輕繩按圖示方式緩慢移動(dòng)石墩，此時(shí)兩輕繩平行，重力加速度g取。（1）若輕繩與水平面的夾角為60°，求輕繩對(duì)石墩的總作用力大小；（2）輕繩與水平面的夾角為多大時(shí)，輕繩對(duì)石墩的總作用力最小，并求出該值。14．（14分）如圖，傳送帶的傾角，從A到B長(zhǎng)度為，在傳送帶上A端無初速度地放一個(gè)質(zhì)量為的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。已知，，重力加速度g取。（1）若傳送帶靜止，求煤塊從頂端A滑到底端B所用的時(shí)間；（2）若傳送帶以的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，求煤塊從A滑到B所用的時(shí)間。15．（16分）如圖，質(zhì)量為的滑塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）疊放在質(zhì)量為、長(zhǎng)度為的長(zhǎng)木板B上，B放在足夠長(zhǎng)的水平面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用力敲B的