消防安全教育新聞稿（16篇）

第消防安全教育新聞稿（16篇）

消防安全教育新聞稿（精選16篇）

消防安全教育新聞稿篇1

星期四的一天，我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。

那天早上，我早早地嘮叨些小，把濕毛巾放在桌子上的右小角。這時候廣播響了，說：“請聽消防叔叔的防火知識?！蔽业男呐榕榈靥?，緊張地拿起毛巾做好準(zhǔn)備。廣播里又說：“下面請班主任再說一遍防火知識，等警報響后按順序彎下腰走下樓?！笨墒俏覀冃∨笥巡宦犜?，明明是走下樓的，卻變成跑下樓了。

我們消防演練的活動還有跳氣墊，爬云梯，還有噴水滅火等等……，其中最有趣的就是滅火，消防員叔叔拿來一張報紙和一個打火機，點著火后把報紙扔進大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子，消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的泡沫，火滅了，等我們站起來后一看，都成了一個個小雪人了。

通過這次消防演練，我又得到了許多消防知識。

消防安全教育新聞稿篇2

10月26日下午，石橋小學(xué)舉行消防安全應(yīng)急疏散演練。旨在提高師生消防意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力，檢驗廣大師生在突發(fā)事件中的應(yīng)急反應(yīng)能力。

隨著消防警報的拉響，安全逃生演練正式拉開帷幕。各崗位負責(zé)老師迅速到位，組織疏散。學(xué)生們快速跑出教室，在班主任組織引導(dǎo)下，使用濕毛巾或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，緊張有序地按照既定路線疏散并在指定位置集合。演練活動中，安全主任為師生現(xiàn)場詳細講解滅火器的使用方法及注意事項，讓現(xiàn)場師生進行滅火演示，熟悉滅火程序，掌握滅火技巧。將應(yīng)急演練與消防安全知識講授相結(jié)合，將消防技能與師生的日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，開展多項教育活動，確保不出安全隱患，為師生營造一個安全和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

消防安全教育新聞稿篇3

在昨天，我們進行了一個宿舍版的消防演練。

首先，老師先開了一個會，主要內(nèi)容是進行一次消防演練。討論好后，各班班主任就開始告訴自班同學(xué)們了。說完后，我們知道了要怎么做了，便開始往宿舍跑去。到宿舍后，有幾個老師總是在外面說：“別說話，別打鬧，別跑跳?！备愕梦覀兌悸牊┝恕?/p>

這時，突然一個人吹響了口哨，然后我們便排著隊，有秩序地往外走。當(dāng)然，走路也要有注意事項，必須彎腰，用毛巾捂住口鼻，然后再往外跑。

出來后，我們便迅速站成四隊，體育委員就要匯報人數(shù)。隨后，有一位警察就給我們說怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，火災(zāi)時要怎么辦。說完后，警察就讓一位會用滅火器的小朋友給我們示范了一下，頓時，我恍然大悟了。

這就是昨天的消防演練的事了，你們做過嗎？

消防安全教育新聞稿篇4

今天，我們將會進行消防演練。

在第二節(jié)下課時，我們都拿出半濕的毛巾，時刻準(zhǔn)備在警報響起逃生。

突然，警報響起，大家立馬用毛巾捂住口鼻，蹲著身子，慢慢的從樓梯上走下來。樓梯口都放了煙霧彈，紅煙飄飛，人人面對面都看不清。

在這個迷蒙的環(huán)境中，大家弓著腰，用毛巾捂著口鼻，小心翼翼的下樓，沒有一個人敢在這時候說一句話。

大家來到樓下后，便開始迅速集合，由老師清點人數(shù)，并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，然后大家全體坐下，聆聽校領(lǐng)導(dǎo)講話。

這時，我發(fā)現(xiàn)我的毛巾上有兩大塊紅印子，像兩團血一樣，我很驚訝，原來濕毛巾有這樣大的作用，那兩塊紅印，就是煙霧形成的。

這次消防演練，真的讓我明白了應(yīng)對火災(zāi)的措施和的生命的真諦！

消防安全教育新聞稿篇5

為提高學(xué)校及教職工防火、滅火和自我保護的能力，增強安全防火意識，建設(shè)平安校園。學(xué)校安保處于9月25日下午在民勤四中三樓會議室組織召開了“民勤四中消防安全知識培訓(xùn)大會”，特邀省政安消防宣傳中心主任裴定鈞給全體教師職工講了一堂以“生命至上、遠離火災(zāi)”為主題的消防安全知識講座，以提高防火減災(zāi)安全意識，普及消防安全知識。

整場講座持續(xù)三個小時，裴主任通過一個個真實的案例，結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運用圖片、視頻資料，深入淺出地講解了消防安全工作的重要性、火險的識別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法等消防常識；全面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)，火災(zāi)中如何自救、逃生等知識。

消防安全教育新聞稿篇6

昨天，學(xué)校通知要舉行一次消防安全演練，老師給我們講解了有關(guān)防火安全方面的基本常識，并且告訴我們明天下午第一節(jié)課要進行演練。如果聽到警笛聲就要馬上鉆到書桌底下，并要求我們作好準(zhǔn)備。

果然，下午第一節(jié)課沒多久，警笛聲響了起來，我們趕快鉆到桌子底下，然后聽老師指揮，一組一組撤離。我們從右面的走廊出去，到了樓梯后，只見里面濃煙滾滾，大家趕快用衣服捂住口鼻。終于，劉老師帶著我們一路小跑，到了操場，又可以呼吸道新鮮的空氣了。

到了操場后，校長給我們講了一個故事，在汶川大地震時，有一個中學(xué)因為每天都進行防火，防地震的演練，結(jié)果在地震時，全校的20__多名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部撤出，而且無一傷亡。當(dāng)時校長還在外地開會，沒有了校長的指示，他們還能全部撤出，這是多么令人感動和驚訝的故事呀！

消防安全教育新聞稿篇7

今天下午第二節(jié)課，學(xué)校開始消防安全演練后，全校同學(xué)就去后操場看消防員叔叔的講座和演練。

一個消防員叔叔先給我們講解了在火災(zāi)范圍比較大的時候要立即撥打119，但是發(fā)生小火災(zāi)的時候只用滅火器滅火就行了。隨后叔叔為了我們了解怎樣用滅火器滅火，就生起了一堆火，把保險銷拔下來，對著火的根部射擊，“赤”的一下子，火就被撲滅了。后來，叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度，還讓幾個同學(xué)試穿了一下。最后，叔叔讓我們看了消防員一般滅火時的情景，表演了用小消防車的管子噴水，我看見水涌出來的時候，那個抱著管子的叔叔突然被強大的反作用力后退了一步，我才知道這個是高壓的`。后來他們用大消防車對著前操場噴了出去，足足有五、六十米呀！我們都不約而同的發(fā)出贊嘆聲。

今天這個消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的，和怎樣使用滅火器。我想信以后我遇到火災(zāi)一定能夠沉著應(yīng)對了。

消防安全教育新聞稿篇8

今天下午，我們學(xué)校舉辦了次消防演練。

第三節(jié)上課鈴一響，陳校長就說：“聽到響聲的下來”我就特緊張，然后我在座位上坐著，看著老師發(fā)下來的那張紙。響聲響了，我們?nèi)嗑驮谧呃壬吓藕藐?，又快又靜又齊地走了下去，去的地方是籃球場。在樓梯上一看，樓梯里人山人海，學(xué)校里的樓梯里差不多全是人，而且樓梯上的人都是捂著鼻子，因為有那些火燒出來的煙。我下去操場，就看見二樓辦公室有黑黑的煙霧，就以為是真的著火了，就在球場上旁邊眼睜睜看二樓辦公室，呆呆地站在那里。

這時，我就看見有消防車來了我們學(xué)校，下車的時侯，全部人都很快，拿管子的`時候，他們都很會合作。他們把水噴了上去，差不多有十幾米了，然后有人上了去，把水噴了過去。

火被水熄滅了，消防隊員成功了。

到了最后，消防員教我們用滅火器來滅了那些火，消火的時候，好多白煙都噴了出來。

看了這個事情，我知道了著火的時候，要干什么，要做些什么。

消防安全教育新聞稿篇9

下午，我校舉行了一次消防演練。

下午點多，校園里濃煙滾滾，隨著陣陣火警響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了丁校長焦急的聲音：“快，馬上撤離教室。”大家聽了警報飛快地跑出教室，大家用毛巾捂著嘴，貓著腰火速跑到了指定的地方。隨后，消防車趕來了。消防員們發(fā)現(xiàn)三樓上有一名同學(xué)在求救，然后扯上水管，升上云梯去救那名同學(xué)。當(dāng)那名同學(xué)被救下的時候，大家都為消防官兵們故障。演練結(jié)束后，我們到操場上開總結(jié)會。先由曹校長為總結(jié)會致辭，然后是由消防大隊的副大隊長劉永敏講話，他告訴了我們一些消防小常識。今天我又懂了一些知識。

在這次演習(xí)中，我學(xué)會了如何安全逃身。也深深明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜，不要慌張。

消防安全教育新聞稿篇10

危險就像一只野獸，潛伏在我們身邊。時不時就會向我們張開血盆大口。今天為了不讓危險的野獸傷害我們，學(xué)校進行了一場消防演練。

第二，節(jié)下課時，同學(xué)們剛放松。一陣刺耳的警報打破了學(xué)校的沉寂。消防練習(xí)了，說時遲，那時快。同學(xué)們拿著濕毛巾，一留煙，跑出了教室。我用毛巾捂住口，鼻彎下身子，扶著墻，迅速撤離。中間還有煙霧彈，煙很濃也很密，到了二樓就什么都看不見了。真是伸手不見五指，我們被煙包圍了。煙霧很濃，也很嗆人。這給我們撤離增加了難度。喘氣聲，尖叫聲，說話聲，跑步聲，不停在耳邊回蕩。我成功下樓時，毛巾都被濃煙染紅了。老師組織好，我們站好隊，開始清點人數(shù)。又請教官給我們講解如何使用滅火器。他告訴我們，一搖二握，三撥四掃。又給我們講解如何在火災(zāi)中逃生。這次演習(xí)讓我們每個同學(xué)都收獲很多。

感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一節(jié)這樣真實，生動，重要的一節(jié)消防演習(xí)課。

消防安全教育新聞稿篇11

今天下午，我們?nèi)熒e行了一次消防演練。

我們到后操場集合后，講臺上的消防員叔叔給我們講了許多關(guān)于火中逃生的故事。又教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?。滅火器的使用方法是：首先搖一搖瓶子，然后打開拉環(huán)，最后朝著火的地方噴。他還教我們?nèi)绾卧诨鹬刑由?。大人可以戴防毒面具，小朋友用濕毛巾捂住臉，不能哭，以防吸入毒煙?/p>

兩個大火盆的木片燒著了，半晌就煙霧繚繞了，我們拿著濕毛巾捂住臉，老師讓前面的同學(xué)蹲下看，后面的同學(xué)站著看。

這時候，幾個老師手拿滅火器，圍著兩個火盆站著，當(dāng)煙霧很大的時候，老師們馬上打開滅火器滅火。這時，白煙慢慢升起。同學(xué)們笑說是白色沙塵暴來了。

消防安全教育新聞稿篇12

吸取了“9.18”火災(zāi)的教訓(xùn)，這不，縣消防大隊的兩名消防官兵到我們學(xué)校來進行消防演習(xí)。走，我們?nèi)タ纯矗?/p>

他們先拿一個里面裝有木版的大盤子，然后，用一把火把將它點燃，一個消防隊員拿著干冰滅火器按下按鈕一下就把火撲滅了。接著，校長把煤氣罐擰開，用火把將它點燃，煤氣罐頓時噴出了熊熊烈火。拿著干粉滅火器的消防隊員馬上把火給撲滅了。我心想：哇，真厲害呀！

今天，我看到了真正的消防演習(xí)，也明白了一個道理：水火無情，做什么事情都要三思而后行。

消防安全教育新聞稿篇13

“嘟！嘟！”我們盼望已久的消防演練終于開始了。在今天的第二節(jié)課后，響起了一陣火警的警報聲。緊接著隨風(fēng)飄來了一陣陣木頭燒焦的味道，我們?nèi)咳?，一下子從前后們涌了出來，低下頭向下看，發(fā)現(xiàn)在每一個樓梯口中都冒著一股紅紅的濃煙，讓大伙都嚇了一大跳。

我們立刻排好隊，拿出自己事先準(zhǔn)備好的濕毛巾，捂住嘴巴，立刻向樓梯口跑去。在大家越來越接近樓梯口的時候，那一股難聞的味道越來越濃，讓人感覺的呼吸越來越困難，一吸的紅煙，喉嚨，鼻子就有一種十分難受的感覺，當(dāng)我們來到煙最濃的一層的時候，我憋了一口氣，一鼓作氣直接沖進煙火中，又以最快的速度跑出了紅煙。

當(dāng)時我跑到操場上的時候，立馬大口大口的呼吸，當(dāng)我再拿起毛巾一看，本來一條白白的毛巾已經(jīng)幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學(xué)把唾沫吐在地上。發(fā)現(xiàn)自己的唾沫都已經(jīng)被染成紅色，這讓我意識到：人在越危險的時候越不能慌。

消防安全教育新聞稿篇14

演練前，老師來到教室里對我們說：“我們要做一次消防演練，大家先回到宿舍里去，準(zhǔn)備好毛巾，聽到口哨，大家就用毛巾捂住口鼻，彎下腰，從樓梯上逃生，然后在教學(xué)樓前集合。”老師剛說完，同學(xué)們就急急忙忙地跑回宿舍里去了。

到了宿舍，大家拿起毛巾準(zhǔn)備集合。忽然口哨聲響起，大家按照老師提前的布置從不同的出口撤離，跑到教學(xué)樓前集合。

排好隊之后，消防員叔叔表揚了我們。后來，一位爺爺拿來一些易燃物品，把它們點著了，還放了一些酒精，火一下子變大了。原來是消防員叔叔要教我們怎樣使用滅火器。要先拿起滅火器，把上面那個小鐵環(huán)兒拉下來，然后一手拿著滅火器，一手拿著前面那個管子沖著火的根部掃射。消防員叔叔教完了，就叫人上去試。我們看到從那管子里噴出了一團淡淡的黃色煙霧，那就是干粉，火一下子就被撲滅了。

在這次活動中，我們都很開心。真想再來一次消防演練，我也能親自用一用滅火器。

消防安全教育新聞稿篇15

11月9日是消防日。學(xué)校組織了一次消防演習(xí)。使我從中學(xué)習(xí)到了在火災(zāi)和地震發(fā)生時該如何自救的方法。

下午，隨著警報聲的響起，同學(xué)們立刻從自己的座位上竄出來，捂著口鼻，弓著腰，飛快地跑到操場上集合。這時，緊張的心才慢慢的平靜下來。這時侯操場上已經(jīng)有人逃出來了。

演習(xí)中，我們班級同學(xué)是最幸運的了。指導(dǎo)員讓我們班同學(xué)進入模擬演練房體驗。房里有許多濃煙，濃煙中夾雜著一些小毛毛，給人一種嗆鼻的感覺。同學(xué)們一邊咳嗽一邊往外跑。有的人說：“霧好甜呀！”

這次活動，我感到很好玩！

消防安全教育新聞稿篇16

今天下午第一節(jié)課一上課，一聲清脆的哨聲便響了起來。咦？這是什么聲音，原來是消防警報響了，我們飛快地跑出教室，像操場跑去，沒過多久，學(xué)校里的每個班級都按照早操隊形排好了。這一次我們用了兩分十秒。這