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第9年級(jí)語(yǔ)文中考必備知識(shí)點(diǎn)(歸納)
9年級(jí)語(yǔ)文中考必備知識(shí)點(diǎn)
1.觸目傷懷:看到家庭敗落的情況心里感到悲傷。
2.情郁于中:感情聚積因心里不得發(fā)泄。
3.人跡罕至:少有人來。罕,希少。
4.人聲鼎沸:人聲喧鬧的意思。
5.花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。
6.死不瞑目:形容不達(dá)目的決不罷休。
7.稍縱即逝:形容時(shí)間過得很快。
8.忍俊不禁:忍不住笑。
9.枕戈待旦:形容時(shí)刻警惕敵人,準(zhǔn)備作戰(zhàn)。
10.無足掛齒:不值得一提。
11.相濡以沫:比喻同處困境,互相救助。
12.拈輕怕重:接受工作時(shí)揀輕松的,害怕繁重的。
13.精益求精:好了還要求更好。益,更。
8.見異思遷:看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕狻V覆话残墓ぷ?,事業(yè)心不強(qiáng)。
9.銷聲匿跡:消失聲音,藏起形跡。
10.俯首貼耳:形容非常馴服恭順。
11.目不識(shí)?。盒稳萑瞬蛔R(shí)字。
12.飽學(xué)之士:指學(xué)識(shí)豐富的人。
13.不勝枚舉:例子很多,無法一一列出。勝,能夠承擔(dān)或承受。
14.雅俗共賞:文化高的人和文化低的人都能欣賞。
15.無稽之談:毫無根據(jù)的說法?;榭?。
16.嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。
17.左右逢源:比喻做事情得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利。
9年級(jí)語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》;
最早的愛國(guó)詩(shī)人是屈原;
最早的田園詩(shī)人是東晉的陶淵明;
最早的也是最杰出的邊塞詩(shī)人是盛唐的高適和岑參;
古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾;
古代最杰出的女詞人是南宋的李清照;
古代最著名的愛國(guó)詞人是南宋的辛棄疾;
古代最偉大的浪漫主義詩(shī)人是唐代的李白;
古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人是唐代的杜甫;
古代最著名的長(zhǎng)篇神話小說是明代吳承恩的《西游記》;
古代最著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說是明初羅貫中的《三國(guó)演義》;
古代最早寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》;
古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》;
古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》;
古代最杰出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》;
古代最早的語(yǔ)錄體散文是《論語(yǔ)》;
古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》;
古代最早的紀(jì)傳體通史是《史記》;
古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》;
現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家是魯迅;
現(xiàn)代最杰出的長(zhǎng)篇小說是茅盾的《子夜》;
現(xiàn)代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。
9年級(jí)語(yǔ)文中考知識(shí)點(diǎn)歸納
1、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏
2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。
3、一門父子三詞客:蘇洵(老蘇)、蘇軾(大蘇)、蘇轍(小蘇)。
4、豪放派詞人:蘇軾、辛棄疾,并稱“蘇辛”;婉約派詞人:李清照(女詞人)
5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隱、杜牧。
6、屈原:我國(guó)最早的偉大詩(shī)人,他創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩(shī)體,開創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義風(fēng)格。
7、孔子名丘,字仲尼,春秋時(shí)魯國(guó)人,他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被稱為“孔圣人”,孟子被稱為“亞圣”,兩人并稱為“孔孟”。
8、蘇軾稱贊王維“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)。”
9、杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,其詩(shī)廣泛深刻的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),被稱為“詩(shī)史”,杜甫也因此被尊為“詩(shī)圣”,有著名的“三吏”:《潼關(guān)吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三別”:《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。
10、我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》(又稱《太史公書》),作者是漢朝的司馬遷,魯迅稱《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,有:12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書,共130篇。
11、“四史”:《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》。
12、元曲四大家:關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。
13、《聊齋志異》是我國(guó)第一部?jī)?yōu)秀文言短篇小說集,作者是清代著名小說家蒲松齡。“聊齋”是他的書屋名,“志”是記敘,“異”是奇怪的事情。
14、書法四大家:顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟(fǔ)
15、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴主要流派及代表:
儒家:孔子孟子
法家:韓非子
道家:莊子、列子
墨家:墨子
16、南宋四大家:陸游、楊萬里、范成大、尤袤
17、邊塞詩(shī)人:高適、岑參、王昌齡
18、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖趙匡胤秦皇:秦始皇嬴政漢武:漢武帝劉徹
19、我國(guó)第一位田園詩(shī)人是東晉的陶淵明(陶潛),他“不為五斗米折腰”。
20、世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼:葛朗臺(tái)、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。
21、中國(guó)吝嗇鬼的典型:嚴(yán)監(jiān)生。
9年級(jí)語(yǔ)文中考重要知識(shí)點(diǎn)
第1課沁園春雪
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
沁qìn園分fèn外妖嬈ráo
成吉思汗hán數(shù)shǔ風(fēng)流人物
點(diǎn)撥:“分”“汗”“數(shù)”是多音字,要注意課文中讀音。
2、解釋下面加點(diǎn)的詞。
(1)惟余莽莽惟:只。(2)須晴日須:等到。
(3)略輸文采輸:差、失。(4)俱往矣俱:都。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、用原文填空。
(1)北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。
(2)點(diǎn)明中心的句子是:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
(3)“望”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是:望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
(4)起承上啟下作用的句子:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。
(5)寫出采用比喻、對(duì)偶、夸張的修辭手法把靜物寫動(dòng)的句子是:山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
2、解釋下列句子。
(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。
(2)山舞銀蛇,原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動(dòng),高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。
(3)俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了,要說真正的英雄人物,還得看今天。
三、段落背記知識(shí)清單。
默寫《沁園春雪》下闋詞的內(nèi)容。
江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
四、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
第2課雨說
一、重點(diǎn)字詞
田圃pǔ禁錮gù留滯zhì喑yīn啞
斗笠lì襁褓qiǎngbǎo
二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
《雨說》的作者是鄭愁予,是臺(tái)灣詩(shī)人。代表作有《錯(cuò)誤》、《水手刀》等,大多以旅人為抒情主人公,被稱為“浪子詩(shī)人”。
第3課星星變奏曲
一、重點(diǎn)字詞
朦朧ménglóng覆fù蓋凍僵jiāng
二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
《星星變奏曲》的作者是江河。
第4課外國(guó)詩(shī)兩首
一、重點(diǎn)字詞
(qī)棲息(xuān)喧響沉(jì)寂
二、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
1、《蟈蟈與蛐蛐》的作者是濟(jì)慈,是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人。
2、《夜》的作者是葉賽寧,俄羅斯詩(shī)人。
第5課敬業(yè)與樂業(yè)
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
赦shè旁騖wù佝僂gōulóu承蜩tiáo
褻瀆xièdú駢pián進(jìn)強(qiáng)聒guō不舍
2、解釋下面詞語(yǔ)。
(1)敬業(yè)樂群:對(duì)自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽。
(2)斷章取義:意思是不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句。
(3)不二法門:佛教用語(yǔ),指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻的或獨(dú)一無二的方法。
(4)強(qiáng)聒不舍:嘮嘮叨叨說個(gè)沒完。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
寫出下列句子的出處并解釋句意。
1、飽食終日,無所用心,難矣哉!
出處:《論語(yǔ)?陽(yáng)貨》解釋:整天吃飽了飯,不肯動(dòng)腦筋去做點(diǎn)事,這種人是很難造就的呀!
2、群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!
出處:《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》解釋:和大家整天混在一起,不說一句有道理的話,只是賣弄小聰明,這種人是很難造就的呀!
3、主一無適便是敬。
出處:《論語(yǔ)?學(xué)而》解釋:主一無適,專一于某種工作不旁及其他的事情。
4、用志不分,乃凝于神。
出處:《莊子.達(dá)生》解釋:做事不分心,精神就能集中。
5、素其位而行,不愿乎其外。
出處:《禮記?中庸》解釋:現(xiàn)在只做分內(nèi)的事,不要希望做職分外的事。
6、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
出處:《論語(yǔ)?雍也》解釋:知道這種道理的人比不上喜愛它的人,喜愛它的人比不上樂意去做的人。
7、其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。
出處:《論語(yǔ)?述而》解釋:他(孔子)做人是發(fā)憤讀書忘記了吃飯,沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中而忘記了憂愁,甚至不知道自己將要老了,如此而已。
三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
梁?jiǎn)⒊?,字卓如,?hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。中國(guó)近代維新派代表人物,學(xué)者。其著作編為《飲冰室》。
語(yǔ)文九年級(jí)學(xué)習(xí)方法
1、注重日常積累:語(yǔ)文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水,若是自己沒有一定知識(shí)累積的話,語(yǔ)文成績(jī)自然不高。所以想要提升語(yǔ)文成績(jī),平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。
2、學(xué)會(huì)理解文章:通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在邏輯,把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),更能方便記憶。
3、學(xué)會(huì)觀察周圍:寫作是源于生活的,最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活,寫作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫,才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色,讓老師能眼前一亮。
語(yǔ)文九年級(jí)學(xué)習(xí)技巧
1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章,將精彩之處做上標(biāo)記,寫上自己的感受、思考。
2、多練習(xí)寫作,可以通過寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說,都可以寫,寫完了要反復(fù)修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學(xué)而不思則惘。
3、多注意觀察:會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
9年級(jí)語(yǔ)文中考必考知識(shí)點(diǎn)
第1課詩(shī)兩首
一、重點(diǎn)字詞
1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
(sīyǎ)嘶啞(hóulóng)喉嚨(xiōngyóng)洶涌
2、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明……
(2)鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
(3)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
2.小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
三、段背記知識(shí)清單
1.默寫《我愛這土地》節(jié)。
假如我是一只鳥,/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,/這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),/和那來自林間的無比溫柔的黎明……/--然后我死了,/連羽毛也腐爛在土地里面。
2.默寫《鄉(xiāng)愁》第四節(jié)。
而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭
四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1.《我愛這土地》作者艾青,是詩(shī)人(稱謂)。
2.《鄉(xiāng)愁》作者余光中,臺(tái)灣詩(shī)人。
第2課我用殘損的手掌
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
錦幛zhàng荇xìng藻zǎo蘸zhàn
(qiáocuì)憔悴(lóuyǐ)螻蟻
2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)我用殘損的手掌/摸索這廣大的土地
(2)無形的手掌掠過無限的江山
(3)溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥。
2.手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗。
三、段背記知識(shí)清單
默寫“我把全部的力量運(yùn)在手掌……永恒的中國(guó)!”一段詩(shī)。
我把全部的力量運(yùn)在手掌/貼在上面,寄與愛和一切希望,/因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng),是春,/將驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生,/因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?螻蟻一樣死……那里,永恒的中國(guó)!
四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《我用殘損的手掌》作者是戴望舒,詩(shī)人(稱謂)。
第3課祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
干癟biě纖qiàn繩簇cù新
笑渦wō緋fēi紅淤yū灘
2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)我是干癟的稻穗,是失修的路基。
(2)你以傷痕累累的/喂養(yǎng)了/迷惘的我、深思的我、沸騰的我。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.我是你河邊上破舊的老水車,/數(shù)百年來紡著疲憊的歌;/我是你額上熏黑的礦燈,/照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。
2.那就從我的血肉之軀上/去取得你的富饒、你的榮光、你的自由。
三、段背記知識(shí)清單
默寫第三節(jié)詩(shī)歌
我是你簇新的理想,/剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫,/我是你雪被下古蓮的胚芽;/我是你掛著眼淚的笑渦;/我是新刷出的雪白的起跑線,/是緋紅的黎明/正在噴薄,/--祖國(guó)啊!
四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》作者舒婷,原名龔佩瑜,我國(guó)當(dāng)代的女詩(shī)人。
語(yǔ)文九年級(jí)學(xué)習(xí)方法
(1)了解??凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”,看單元知識(shí)和訓(xùn)練,了解了這些信息后,對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初
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