成就中考專題訓(xùn)練五:其他生物的新陳代謝_第1頁
成就中考專題訓(xùn)練五:其他生物的新陳代謝_第2頁
成就中考專題訓(xùn)練五:其他生物的新陳代謝_第3頁
成就中考專題訓(xùn)練五:其他生物的新陳代謝_第4頁
成就中考專題訓(xùn)練五:其他生物的新陳代謝_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯成就中考專題訓(xùn)練五:其他生物的新陳代謝成就中考專題訓(xùn)練五:其他生物的新陳代謝

一、選擇題

1.有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱的紅豆杉,成為世博會中國館珍稀植物展出品種。紅豆杉因其種子成熟時假皮呈紅色得名。從植物分類上看,紅豆杉屬于()[2分]

A.被子植物

B.裸子植物

C.蕨類植物

D.苔蘚植物

2.若圖中的a、b分別代表蕨和西瓜兩種植物,陰影部分代表它們之間的共同點。則下列選項中不屬于陰影部分的是()[2分]

A.由細(xì)胞構(gòu)成

B.能進(jìn)行光合作用

C.有根、莖和葉的分化

D.能利用種子繁殖

3.下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是()[2分]

A.

B.

C.

D.

4.饅頭、面包膨大松軟,里面有很多小孔,這是因為在制作過程中()[2分]

A.加入了酵母菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了二氧化碳

B.加入了酵母菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精

C.加入了乳酸菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了二氧化碳

D.加入了乳酸菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了乳酸

5.某校生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。有關(guān)這些動物的下列敘述中,錯誤的是()[2分]

A.B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B.A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C.D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D.E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛,體溫恒定

6.以下對動物特征的描述不正確的是()[2分]

A.鯽魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸

B.青蛙幼體、成體都用肺呼吸

C.家鴿體表被覆羽毛,前肢為翼

D.大熊貓?zhí)ド?、哺?/p>

7.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)。如“地理的蚯蚓——能屈能伸”.“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”“春蠶結(jié)繭——一絲不茍““螞蟻搬家——大家動口”“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等老師將這些動物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能的是()[2分]

A.生活環(huán)境的不同

B.體內(nèi)有無脊柱

C.運動方式的不同

D.呼吸方式的不同

8.蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是()[2分]

A.不能開花、結(jié)果

B.生殖離不開水

C.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織

D.沒有根、莖、葉分化

9.某小組在調(diào)查池塘中的生物時,用光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是()[2分]

A.

B.

C.

D.

10.北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸,春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠,草色入簾青”中主要描述的植物類群是()[2分]

A.藻類植物和苔蘚植物

B.藻類植物和蕨類植物

C.苔蘚植物和蕨類植物

D.蕨類植物和被子植物

11.SO2、NO等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)住S幸活愔参镦咦臃敝?,只有莖、葉的分化,對SO2特別敏感,可以作為檢測空氣中SO2的指示植物,這類植物是()[2分]

A.藻類植物

B.苔蘚植物

C.蕨類植物

D.裸子植物

12.腎厥葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來栽培。下列措施最有利于盆栽腎厥生長的是()[2分]

A.放在背陰處,多澆水

B.放在向陽處,多澆水

C.放在背陰處,少澆水

D.放在向陽處,少澆水

13.將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是()[2分]

A.生活的環(huán)境

B.植株的高矮

C.種子外有無果皮包被

D.人類對其的利用

14.“討論怎樣保護(hù)白頭葉猴”時,每位同學(xué)都進(jìn)行角色定位,你們班級同學(xué)扮演的角色是()[2分]

A.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民

B.生態(tài)學(xué)家

C.社會學(xué)家

D.以上三者均有

15.根據(jù)如圖(狗、貓、虎、豹等動物的分類圖解)回答,下列說法中正確的是()[2分]

A.貓與狗的親緣關(guān)系最近

B.目是生物分類的最基本單位

C.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)

D.虎與豹的共同點比虎與貓的共同點少

16.酵母菌和乳酸菌都是對人類有益的微生物,乳酸菌是一種厭氧細(xì)菌,可用來制作酸奶,它與酵母菌的主要區(qū)別是()[2分]

A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.沒有細(xì)胞質(zhì)

C.沒有細(xì)胞膜

D.沒有成形細(xì)胞核

17.菟絲子的葉片退化,莖黃色或黃褐色,常生長于大豆、柑橘等植物體上。下列有關(guān)菟絲子和植物體之間關(guān)系的敘述,正確的是()①影響植物體的光合作用;②吸收植物體丙的水分和營養(yǎng)物質(zhì);③和植物體競爭土壤內(nèi)的水分和營養(yǎng);④共同生活,互惠互利。[2分]

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

18.近年來,隨著人們生活水平的提高和缺乏鍛煉等因素的影響,肥胖已越來越成為危害人們健康的一大殺手,如何控制體重和科學(xué)減肥已成為當(dāng)前醫(yī)學(xué)保健的重要課題。從新陳代謝的角度看,造成肥胖是由于()[2分]

A.異化作用大于同化作用

B.同化作用大于異化作用

C.只有同化作用沒有異化作用

D.只有異化作用沒有同化作用

19.某同學(xué)喜歡觀察鳥的行為。她曾看到某種鳥在吃薊(ji)的種子,就想證實薊的種子是不是它最愛吃的食物,于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽花的種子若干)進(jìn)行實驗研究。下列敘述錯誤的是()[2分]

A.此實驗的假設(shè)是“這種鳥可能最愛吃薊的種子”

B.實驗時應(yīng)把薊的種子放在離鳥最近的地方

C.實驗前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多

D.如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥吃完了,則這個結(jié)果不支持本實驗的假設(shè)

20.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護(hù)的是()[2分]

A.嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度

B.大量收集珍稀物種做標(biāo)本

C.隨意引進(jìn)外來物種

D.大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源

二、簡答題

21.根據(jù)你所掌握的知識回答:(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作原理都是利用___菌發(fā)酵制成的。(2)血吸蟲主要寄生于人和哺乳動物的肛門靜脈和腸系膜靜脈中。血吸蟲病主要分布在長江下游的13個省市和自治區(qū)。血吸蟲在動物分類上屬于___動物。[每空1分]

22.2022年4~5月,甲型H1N1流感從北美地區(qū)開始迅速擴(kuò)展,確診病例人數(shù)不斷上升,蔓延到的國家和地區(qū)逐漸增加,目前疫情仍處在發(fā)展的態(tài)勢……(1)甲型H1N1流感病毒屬于___(填植物或動物或細(xì)菌)病毒。(2)下列哪項說明甲型HINl流感病毒屬于生物(___)A.能獨立生活B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.可在人體內(nèi)繁殖D.化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)[每空1分]

23.果酒、果醋和泡菜受到很多人的喜愛,它們分別利用酵母菌、醋酸菌(一種細(xì)菌)和乳酸菌制作而成。(1)酵母菌和醋酸菌都是單細(xì)胞生物,它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最主要的區(qū)別是___;(2)泡菜是利用乳酸菌在無氧條件下發(fā)酵生成乳酸制成的。制作泡菜要用煮過的冷水,將水煮沸有兩個目的,一是為了滅菌,二是為了除去___。[每空1分]

24.右面是一位同學(xué)用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌——根霉圖。請你回答下列問題:(1)含有孢子的是圖中___(用圖中序號回答)結(jié)構(gòu);吸收饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的___(用圖中序號回答)結(jié)構(gòu)。(2)它___(填寫“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(3)請你再寫出一種常見的真菌名稱:___。[每空1分]

25.有些同學(xué)常不吃早餐就去上學(xué),上午第三、四節(jié)課時,他們往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既影響學(xué)習(xí)效果,又影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答:(1)面包的主要成分是___;(2)該早餐食譜較為合理,其理由是___;(3)與成年人相比,處于青春期的少年更應(yīng)該吃好早餐,這是因為青春期身體生長發(fā)育較快,新陳代謝過程中的特點是同化作用___異化作用(填“大于”、“等于”或“小于”)。[每空1分]

26.將下列發(fā)酵產(chǎn)品與其相關(guān)的微生物用線連接起來:酸奶曲霉菌豆腐乳醋酸桿菌米醋酵母菌葡萄酒甲烷細(xì)菌沼氣乳酸桿菌[5分]

27.某同學(xué)在進(jìn)行對微生物生長與水分的關(guān)系時,按如下步驟進(jìn)行實驗:(1)將三只培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A、B、C;(2)把兩片等大的面包片分別放在A、B培養(yǎng)皿內(nèi);(3)在B培養(yǎng)皿內(nèi)的面包片上滴幾滴蒸餾水,培養(yǎng)皿C中只加入蒸餾水;(4)在蓋上蓋子前,靜置20分鐘;(5)將培養(yǎng)皿放在實驗的桌上,一星期后用放大鏡觀察。請回答:(1)蓋上蓋子前靜置20分鐘的目的是_____________________________;(2)培養(yǎng)皿A和B之間有一處不同,它是_____________________________;(3)請你預(yù)測實驗結(jié)果是_______________________________;(4)該實驗采用的科學(xué)方法是______________________。[8分]

28.一位漁民在長江口打魚時撈到一頭“大死魚”。它身體呈魚形,體長2.5米,背呈淺藍(lán)色,身體上有鰭,上下頜有牙齒30顆,眼不發(fā)達(dá),頭頂有一呼吸孔。通過解剖,發(fā)現(xiàn)體內(nèi)有一脊柱,有肺、心臟、胃肝、腸等器官,與人相似,還懷有已死亡的幼體。圍觀村民們議論紛紛,對這“動物”的類別進(jìn)行探究。(1)提出問題:____________________(2)建立假設(shè):①村民甲認(rèn)為此“動物”是魚類②村民乙認(rèn)為此“動物”是哺乳類(3)獲取證據(jù):村民甲的證據(jù)①___________②____________村民乙的證據(jù)①________________②____________(4)結(jié)論:根據(jù)上述動物的特征和你學(xué)過的知識,你認(rèn)為____________(填“村民甲”或“村民乙”)的假設(shè)是正確的。[12分]

三、實驗探究題

29.在啤酒的制作過程中離不開酵母菌;酵母菌在氧氣充足時能將葡萄糖分解成二氧化碳和水,使其周圍環(huán)境的酸堿度發(fā)生變化。某科學(xué)研究小組利用酵母菌開展了以下實驗:將酵母菌放在10mL培養(yǎng)液中,在氧氣充足的條件下培養(yǎng),并每隔一定時間均勻取樣lmL,4次取得的培養(yǎng)液樣品中酵母菌的數(shù)量和pH如表研示(每次樣品測定后均放回原培養(yǎng)液)。取樣次數(shù)酵母菌數(shù)量(萬個)PH1825.421005.031214.841213.7請回答:(1)由于酵母菌的作用,使其周圍呈__________性環(huán)境。(2)由數(shù)據(jù)可知,1mL該培養(yǎng)液中最多能容納的酵母菌數(shù)量為_______萬個。(3)在隨后進(jìn)行的第5次取樣時,發(fā)現(xiàn)樣品中酵母菌數(shù)量僅為76萬個,在排除了其周圍環(huán)境酸堿度的影響后,研究小組對此結(jié)果作出了一個合理的解釋,你認(rèn)為這一解釋應(yīng)該是___________________________________。[6分]

30.在試管中放人10%的葡萄糖溶液和酵母菌(圖中a),如用37~40℃的熱水(圖中的b)加溫時,透明液(圖中c)中有大量氣泡產(chǎn)生,但不久氣泡逐漸減少,以后幾乎不產(chǎn)生。根據(jù)實驗回答:(1)葡萄糖變成________________。(2)酵母菌的這種作用叫做__________________。(3)氣泡逐漸減少,以至停止是因為_________________。[6分]

31.家庭制作甜酒有如下工序:①將酒曲粉末與糯米飯拌勻;②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方;③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃;④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜;⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟。(以上容器、毛巾等均要求消毒)請對照制作工序,回答下列問題:(1)請寫出制作甜酒的操作步驟__________________________(用工序中的序號表示)。(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是___________________。(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是______________________。(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的______________氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了_________________。(5)有一位同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是____________________________________(答出一條即可)。[15分]

32.“腐肉生蛆(qu)”是日常生活中常見的現(xiàn)象。有的同學(xué)認(rèn)為“蛆是腐肉變成的”,有的同學(xué)認(rèn)為“蛆是蠅在腐肉上產(chǎn)生的”。請根據(jù)這一現(xiàn)象作出你的假設(shè),設(shè)計探究方案,并對結(jié)果進(jìn)行預(yù)測和分析。(1)你作出的假設(shè)是:__________________________________。(2)請補(bǔ)充完整探究方案:①將兩塊大小相同的煮熟的豬肉分別放在兩個同樣大小的濕潤玻璃碗里,編號為:A、B②在A玻璃碗口覆蓋紗布,B玻璃碗口敞開;并把A、B玻璃碗放在_______________(填寫相同或不同)的適宜條件(包括有蒼蠅出沒)下培養(yǎng)。③每天__________________兩個玻璃碗中的生蛆情況。(3)實驗結(jié)果與結(jié)論:實驗結(jié)果:A玻璃碗中沒有生出蛆、B玻璃碗中沒有生出蛆。實驗結(jié)論:假設(shè)___________(填寫“是”或“不”)成立的。[9分]

33.小靜飼養(yǎng)黃粉蟲作為觀賞小鳥的飼料,黃粉蟲原是糧倉中的有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論