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文檔簡介
余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
吳金妮小班童謠表演——《小兔子乖乖》小兔子乖乖把門兒開開快點(diǎn)兒開開我要進(jìn)來不開不開我不開媽媽不回來誰來也不開小兔子乖乖把門兒開開快點(diǎn)兒開開我要進(jìn)來就開就開我就開媽媽回來了我就把門開區(qū)分童謠《滑梯》《曬太陽》有什么區(qū)分呢？“童謠”——由一代代人口相傳，在幼兒口中傳唱的，詼諧幽默的、音節(jié)和諧的，朗朗上口的歌謠。童謠的概念：童謠的內(nèi)容：易于幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事情，或于簡潔有趣的韻語中表明普通的事理。童謠分段：
《小兔子乖乖》可以分成2段，一段是小白兔不開門，一段時(shí)小白兔開門。學(xué)一學(xué)創(chuàng)編的原則：了解音樂的節(jié)拍、內(nèi)容和情緒根據(jù)幼兒的心理和生理特征設(shè)計(jì)動(dòng)作模仿；重復(fù)創(chuàng)編手法：創(chuàng)編方法：選題材—選歌曲—構(gòu)思舞蹈—設(shè)計(jì)主題動(dòng)作—鏈接動(dòng)作以小組位單位，實(shí)踐練習(xí)兔子舞作業(yè)：1.再思考一下，你覺得小白兔的動(dòng)作還可以怎么創(chuàng)編。2.根據(jù)自己創(chuàng)編《小白兔乖
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