中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)手工皺紋紙貼畫課件_第1頁
中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)手工皺紋紙貼畫課件_第2頁
中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)手工皺紋紙貼畫課件_第3頁
中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)手工皺紋紙貼畫課件_第4頁
中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)手工皺紋紙貼畫課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩31頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兒童手工——拼貼畫教師：田麗1兒童手工——拼貼畫教師：田麗1皺紋紙貼畫的制作彩紙剪貼畫的制作彩紙撕貼畫的制作2皺紋紙貼畫的制作彩紙剪貼畫的制作彩紙撕貼畫的制作2紙?zhí)嫞褐饕怯酶鞣N顏色的紙，根據(jù)造型需要，進(jìn)行剪、帖的手工活動(dòng)。形式有兩種:剪貼畫撕貼畫

3紙?zhí)嫞?皺紋紙貼畫的制作一、材料和工具：彩色皺紋紙，膠水或雙面膠，厚紙板，鉛筆，剪刀二、制作方法：１：把皺紋紙建成約１-２厘米寬紙條，再搓成小紙卷（也可以把皺紋紙揉成小紙團(tuán)）２：選好一張厚點(diǎn)的紙，用鉛筆畫好圖案的底樣３：在畫好的紙上涂抹膠水，也可以貼雙面膠４：用不同顏色搓好的紙卷按照一點(diǎn)的順序往硬紙上粘貼。比較適合幼兒和兒童制作的手工，皺紋紙也容易買到而且價(jià)格便宜！4皺紋紙貼畫的制作4三、皺紋紙貼畫欣賞5三、皺紋紙貼畫欣賞566778899四、制作過程中應(yīng)該注意：1.搓紙條和揉紙團(tuán)應(yīng)該向一個(gè)方向揉搓。2.粘貼的媒介（卡紙、塑料瓶等)要選擇好。3.粘貼的過程中，膠水或者固體膠容易干，應(yīng)該涂一塊膠粘一塊皺紋紙。4.粘貼的原則是先大后小，有利于調(diào)整畫面。5.可以用一種或者幾種顏色混合搓紙條。10四、制作過程中應(yīng)該注意：101111121213131414

彩紙剪貼畫的制作一.彩紙剪貼畫：根據(jù)畫稿運(yùn)用各種厚薄不同的彩紙進(jìn)行剪切。拼貼來表現(xiàn)漂亮的畫面。主要是整塊拼貼，比如制作蘋果，可以用紅彩紙畫出蘋果形狀進(jìn)行剪貼，特點(diǎn)：制作簡(jiǎn)單、方便、裝飾性強(qiáng)。1.制作工具和材料：剪刀、美工刀、雙面膠、膠水、固體膠，各種顏色厚薄不一樣的彩紙

15彩紙剪貼1616二.制作步驟：先設(shè)計(jì)畫稿——畫稿造型簡(jiǎn)單概括，具有裝飾美感畫好畫稿——畫出畫稿并用拷貝紙畫出畫稿根據(jù)畫稿選擇相應(yīng)彩紙剪出造型按“先背景，后中景，最后遠(yuǎn)景”，先遠(yuǎn)后近、先上后下的順序進(jìn)行粘貼調(diào)整畫面17二.制作步驟：17三、彩紙剪貼畫欣賞18三、彩紙剪貼畫欣賞18191920202121222223232424252526262727282829293030

彩紙撕貼畫的制作一、撕貼畫：是根據(jù)畫稿選擇好彩紙之后，將彩紙撕碎進(jìn)行拼貼。撕貼邊緣有自然的白邊或者空隙，形成一種自然、質(zhì)樸的美感。制作步驟和剪貼畫基本相同不同之處：將彩紙小塊撕碎粘貼，而不是大面積的剪貼。

31

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論