2023年學校儉約用水宣傳周活動總結(jié) 學校儉約用水宣傳活動安排(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年學校儉約用水宣傳周活動總結(jié)學校儉約用水宣傳活動安排(五篇)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回想和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀共享，希望對大家有所幫助。

學校儉約用水宣傳周活動總結(jié)學校儉約用水宣傳活動安排篇一

一、領(lǐng)導重視，精心準備為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以局長**為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領(lǐng)導小組，負責整個宣傳活動的組織領(lǐng)導工作，并由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實根據(jù)實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

一是在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫，營造宣傳氣氛；

二是安排一期黑板報，專題宣傳我國水資源管理體制以及我區(qū)水資源現(xiàn)狀等，提高職工節(jié)水意識；

三是取消職工用水單位補貼制度，采用經(jīng)濟杠桿促使職工把節(jié)水工作和自身利益緊湊聯(lián)系起來，提高節(jié)水的主動性和自覺性；

四是組織力量對單位內(nèi)部的用水設(shè)備管道器具進行細心清查、維修，杜絕跑冒滴漏。

五是認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，對全局不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰。

學校儉約用水宣傳周活動總結(jié)學校儉約用水宣傳活動安排篇二

為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護水好習慣，切實保護水資源，xx市xx區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護水節(jié)水系列宣傳活動。

以“世界水日〞“中國水周〞為契機，x月22日上午，xx一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護水〞活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親自自作的“小水滴〞宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“儉約用水〞的提議，邀請社區(qū)居民學習宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點贊。

與此同時，xx一幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中儉約用水的小常識，中大班幼兒正開展關(guān)于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。

下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的提議，講解各種節(jié)水小竅門，譬如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內(nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上莊重地簽上了自己的名字。

此次宣傳活動有效的加強了教師、家長、幼兒珍惜水資源，保護生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們儉約用水的好習慣。

幼兒是種子，一個幼兒有儉約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設(shè)節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。xx一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來！

學校儉約用水宣傳周活動總結(jié)學校儉約用水宣傳活動安排篇三

為進一步加強全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導師生自覺參與到資源儉約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)中來，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)立山東省水生態(tài)文明城市工作的看法》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動開展狀況總結(jié)如下：

此次活動旨在引導學校樹立資源儉約型、環(huán)境友好型社會的辦學理念，加強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學生了解并把握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導儉約用水、儉約用電、儉約糧食的文明消費方式，以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)立，輻射家庭及社會，共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)立活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風俗。

1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。

2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

1.統(tǒng)一思想，全員參與

為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)水節(jié)能〞的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動〞提議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周邊的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃重氣氛

我鎮(zhèn)充分利用學?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃重的宣傳氣氛。

1.以儉約為主題的教育周活動

為使學生樹立“儉約高尚、浪費可恥〞的意識，加強資源憂患意識，注意日常儉約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“儉約用水〞，“儉約用電〞，“儉約紙筆〞，第四周“儉約糧食〞等教育主題。各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起〞主題隊會，以小品、游戲、探討、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步加強學生的能源憂患意識、儉約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排〞活動

在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。由于重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心〞活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學生，獻上同學們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候，開展“儉約糧食〞活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動，使學生對節(jié)水節(jié)能有更深的認識，提高重視的程度。

3.學生帶動家庭參與“節(jié)能減排〞行動

中秋節(jié)前夕，流河小學向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動〞提議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件儉約資源的事，與孩子積極參與社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。提議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋覓污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手〞的家庭環(huán)?；顒樱挥械募彝グ咽占玫降膹U物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水〞比賽。效果顯著的親子活動，使學校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們儉約能源是分不開的。學校營造了儉約能源，保護環(huán)境的良好氣氛，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，儉約榮譽，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

學校儉約用水宣傳周活動總結(jié)學校儉約用水宣傳活動安排篇四

加強廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成儉約用水的良好習慣。我校開展了以儉約用水進校園為主線，以日常節(jié)水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的儉約用水系列活動,切實加強學校用水管理,提高水資源使用效率,現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下:

為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務(wù)主任各年級組長為成員的領(lǐng)導小組，全面開展節(jié)水宣傳教育活動的安排、組織和實施。

根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)立節(jié)水型校園〞的提議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水池等地張貼標語，發(fā)放提議書一千多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；勉勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)視、檢查和記錄。周末，學校將總結(jié)各班節(jié)水狀況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氣氛。

(二)班級為單位召開了《儉約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會，師生參與人數(shù)達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參與到了“儉約用水、從我做起〞這一節(jié)水活動之中。認識到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。

（三）為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)立節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起〞主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了好多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，好多同學改正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，儉約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。

（四）為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校指導處、政教處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家〞為主題的儉約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學習和尋覓節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員儉約用水，創(chuàng)立良好的節(jié)水氣氛，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參與學校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學分獲一、二、三等獎，三十幾名同學獲優(yōu)秀獎。

（五）少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出提議：順手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。

（六）舉行“水,生命之源節(jié)水〞書畫大賽活動,全校有1700多人參與此項活動,同學們用自己稚嫩的畫筆表達了對水資源日益減少和遭到破壞的憂慮,也表達了在生活中如何儉約有限的水資源的做法和對這類行為的褒貶等。

（七）針對學校宣傳狀況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水狀況出發(fā)，做到了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水狀況提出了大量有價值的節(jié)水看法和建議。

(八)經(jīng)過以上系列活動的開展，學生的節(jié)水意識在不斷加強，為了進一步穩(wěn)定學校節(jié)水活動的成果，我們根據(jù)各學段學生的特點組織開展了“爭做節(jié)水標兵〞主題教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行加強教育；中年級主要以愛我家園，認識我縣水資源狀況進行社會調(diào)查活動；高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源狀況進行綜合實踐活動，并對學生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。

為了使學生真正認識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子〞的節(jié)水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到順手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆??；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關(guān)緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。

通過本次“節(jié)水進校園〞系列活動的開展，大家對學校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解，加強了節(jié)水意識，在生活中也開始有意識地節(jié)水，形成了很好的惜水氣氛。這不但使我們在用水方面形成了儉約的習慣，還使我們在其他資源上學會了珍惜。開展創(chuàng)立活動是一項長期的工作，它要求全校師生的共同參與，不斷完善用水管理體系，才能取得預(yù)期效果，為此，我校在今后將進一步加大投入，采取各種方式，落實節(jié)水措施，加強用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進儉約用水工作，做到計劃用水，科學用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構(gòu)建儉約型社會做出積極的貢獻。

學校儉約用水宣傳周活動總結(jié)學校儉約用水宣傳活動安排篇五

今天，我們開展了一次有意義的活動——儉約用水調(diào)查活動。

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，它也是一種在人類生活中不可缺少的特別資源。沒有水就沒有生命，也就沒有城市的進步、社會的發(fā)展。在當今的世界，隨著人口的不斷增多，人類對水的需求也在增加；同時，由于不適合的應(yīng)用，現(xiàn)在人類水資源已日益緊張。

我國是世界上13個缺水國家的其中一個，人均水資源已不足世界人均水資源的1/4，全世界排名在110位以后。據(jù)統(tǒng)計，前幾年我國每年因缺水造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克，工業(yè)損失約2000億元。因此，儉約用水的問題已迫在眉睫，時不容緩。

水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源。目前，全國就有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。由于缺水，黃河連年斷流；由于缺水，沙塵暴席卷了華北大地；又由于缺水，幾千萬人正在饑渴中掙扎……所以儉約用水，利在當代，功在千秋。通過開展“儉約用水〞的活動，在全校師生中形成了良好的節(jié)水的氣氛?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅儉約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。其次道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；

三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水〞；

四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；

六、沖廁所：假使您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；

七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

八、家庭洗滌