測量員年度工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁測量員年?度工作總?結(jié)范文?____?年___?_月我加?入了中建?八局三公?司這個大?家庭，作?為一名新?進(jìn)員工，?施工建設(shè)?給我有一?種家的感?覺一種積?極向上奮?發(fā)進(jìn)取的?觀念，我?很欣慰能?加入到這?個集團(tuán)成?為一名測?量員。?剛剛進(jìn)公?司我被分?配到戴南?萬源公寓?項(xiàng)目部擔(dān)?任測量員?，對于陌?生的環(huán)境?，同事們?都對我非?常熱情，?我有什么?測量方面?的問題去?請教領(lǐng)導(dǎo)?及前輩們?，他們都?能熱情的?幫助我，?交給我經(jīng)?驗(yàn)教導(dǎo)我?技術(shù)，很?快的我就?適應(yīng)了新?環(huán)境，并?積極的投?身到項(xiàng)目?建設(shè)的施?工工作中?。測量?是工程的?眼睛，作?為測量人?員，我們?本著實(shí)際?求實(shí)、一?切以數(shù)據(jù)?說話的原?則從事測?量工作。?記得第一?個踏上月?球阿姆斯?特丹說過?，他在月?球上踏上?的一小步?，是人類?進(jìn)步的一?大步。當(dāng)?然，在我?踏上戴南?的一小步?，也是我?在人生中?前進(jìn)的一?大步，是?的，因?yàn)?我終于開?始了人生?中最重要?的部分，?我開始工?作了。?對于首次?來到工地?的我，一?切在我的?眼里都是?這么的好?奇，我經(jīng)?歷了從無?到有從基?礎(chǔ)到正負(fù)?零的整個?施工過程?，我的心?也在一天?天的成熟?，我總結(jié)?了我這半?年以來學(xué)?到的東西?，得到了?至深的鍛?煉?，F(xiàn)將?切實(shí)工作?總結(jié)如下?：一、?嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)?、認(rèn)真求?證在施?工測量之?前，認(rèn)真?審圖，對?圖上有誤?、有疑義?的地方及?時向領(lǐng)導(dǎo)?及前輩們?請教、咨?詢、學(xué)習(xí)?。在測量?放線之前?，利用C?AD算出?坐標(biāo)，反?復(fù)查看，?確保萬無?一失。對?各種原始?數(shù)據(jù)注意?保存和及?時整理，?因?yàn)椤敖?jīng)?驗(yàn)，是從?眾多的數(shù)?據(jù)中總結(jié)?出來的”?!測量?放線后應(yīng)?認(rèn)真復(fù)合?線的位置?確保每條?線的實(shí)際?誤差不超?過半公分?。二、?不斷進(jìn)取?、精益求?精社會?在進(jìn)步，?時代在發(fā)?展，只有?不斷學(xué)習(xí)?，才能與?時俱進(jìn)。?各種新的?施工材料?和施工機(jī)?具不斷地?應(yīng)用到施?工建設(shè)中?來，相對?的，也出?現(xiàn)了更多?的施工工?藝和施工?方法，各?項(xiàng)規(guī)范也?跟著發(fā)展?。在如今?高速發(fā)展?的，不能?自我提高?，就意味?著落后，?就不能適?應(yīng)目前施?工建設(shè)工?作的發(fā)展?要求。?三、納百?家之長，?補(bǔ)自家之?短在與?甲方、監(jiān)?理等單位?專業(yè)人士?的接觸中?吸收他人?的經(jīng)驗(yàn)，?平時到多?跑跑施工?現(xiàn)場檢查?與學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)工人?們施工方?法和施工?工藝。從?他人的成?敗中，看?到問題的?所在，同?時也看到?自身的不?足，以達(dá)?到“博眾?家之長，?補(bǔ)一已之?短”的目?的。對?于我這個?剛進(jìn)入社?會的大學(xué)?生，困難?是不可以?避免的，?遇到困難?并不可怕?，找到解?決的方法?就可以了?。來到工?地的沒多?久我就遇?到了問題?，由于剛?做施工放?線不久，?對如何復(fù)?合線是否?正確不是?太了解，?放線后也?沒有認(rèn)真?復(fù)合導(dǎo)致?承臺梁位?置錯位偏?斜。但是?項(xiàng)目經(jīng)理?沒有責(zé)備?我，反而?鼓勵我對?我說“：?錯一次，?二次沒有?關(guān)系，但?是要吸取?經(jīng)驗(yàn)，保?證下次不?犯同樣錯?誤?！边€?定時請來?黃工手把?手教導(dǎo)我?，并復(fù)合?，這使我?有了信心?，有了面?對困難的?勇氣。來?工地的第?____?個月因?yàn)?我對儀器?的不愛惜?導(dǎo)致了棱?鏡桿彎曲?，放線出?現(xiàn)了問題?，誤差雖?然不大但?是對施工?進(jìn)度及準(zhǔn)?確性產(chǎn)生?了影響。?項(xiàng)目經(jīng)理?依然沒多?加責(zé)備反?而語重心?長的對我?說要好好?工地就是?你的家要?愛惜家里?的工具，?把它看成?自己的東?西來愛惜?保管。經(jīng)?理的一番?話使我感?到很溫暖?，我也及?時認(rèn)識到?自己的不?足。天道?酬勤，路?漫漫其修?遠(yuǎn)兮，測?量本著實(shí)?事求是的?精神，尊?重科學(xué)，?尊重事實(shí)?，在項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)指?導(dǎo)思想和?精神的指?引下，把?好工程測?量質(zhì)量關(guān)?，完善測?量工作內(nèi)?外一體制?度，落實(shí)?各項(xiàng)任務(wù)?及指標(biāo)，?配合各個?部門工作?，做讓戴?南人民放?心的工程?。測量?工作的嚴(yán)?密實(shí)施，?靠項(xiàng)目領(lǐng)?導(dǎo)的支持?和理解，?靠我們各?位測量員?在工作中?每時每刻?的謹(jǐn)小慎?微，不斷?思索求證?，保證萬?無一失。?在此感謝?劉經(jīng)理，?黃工及項(xiàng)?目部各位?領(lǐng)導(dǎo)、前?輩、同事?的關(guān)心、?指導(dǎo)與支?持!相信?我一定能?在萬源項(xiàng)?目這個大?熔爐中不?斷學(xué)習(xí)不?斷成長，?繼承發(fā)揚(yáng)?好咱們八?局人的精?神，為公?司為萬源?項(xiàng)目部盡?自己的一?份力。?測量員年?度工作總?結(jié)范文（?二）斗?轉(zhuǎn)星移，?日月如梭?。時間總?在不經(jīng)意?間就帶走?了我奮斗?過的痕跡?，也留下?了歲月的?腳印，回?想過去半?年多的日?日夜夜，?竟感覺_?___是?如此的曲?折而又匆?匆!希望?伴隨著迷?茫在腦海?里蕩漾，?感動伴隨?著激動在?眼眶里打?轉(zhuǎn)，甜蜜?伴隨著辛?酸在舌尖?纏繞。而?這一切讓?我懂得了?珍惜，收?獲了成長?的喜悅。?自從_?___月?份，大年?還沒有過?完我就來?到了杭甬?項(xiàng)目部，?再到連懷?、大思項(xiàng)?目部，輾?轉(zhuǎn)反側(cè)就?去了三個?項(xiàng)目，每?個項(xiàng)目對?一個剛剛?從大學(xué)出?來的學(xué)生?來說既是?挑戰(zhàn)，也?是一種機(jī)?遇，而我?就在這種?新鮮而又?充實(shí)的壞?境下度過?了半年的?見習(xí)期。?過去的大?半年，在?公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?指導(dǎo)與幫?助下，我?很快的就?融入了快?節(jié)奏、高?效率的隊(duì)?伍，圓滿?的完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)，各?個方面能?力都得到?了提高，?也為以后?的工作學(xué)?習(xí)打下了?良好的基?礎(chǔ)?，F(xiàn)對?我見習(xí)期?間的工作?何學(xué)習(xí)做?一個總結(jié)?：一、?能夠掌握?卡西歐5?800計(jì)?算器及相?關(guān)編程?剛來公司?的時候從?來沒有接?觸過卡西?歐計(jì)算器?，但在項(xiàng)?目中發(fā)現(xiàn)?卡西歐對?于測量現(xiàn)?場施工有?莫大的好?處，連懷?的文隊(duì)長?說過，首?先要掌握?曲線要素?計(jì)算，通?過自身的?琢磨和學(xué)?習(xí)，現(xiàn)在?能夠用卡?西歐58?00計(jì)算?器編寫線?路平曲線?、豎曲線?、大橋結(jié)?構(gòu)物計(jì)算?、路基邊?樁等程序?，并用結(jié)?合連懷項(xiàng)?目、大思?項(xiàng)目撰寫?了《卡西?歐580?0計(jì)算器?在路基邊?樁可行性?研究》論?文。編寫?了大思十?二標(biāo)豎曲?線程序、?大橋結(jié)構(gòu)?物計(jì)算程?序、還有?一些小程?序。二?、儀器設(shè)?備有了更?多的了解?大學(xué)的?時候，學(xué)?校大部分?都是拓普?康、南方?的儀器、?天寶gp?s，隨著?閱歷的慢?慢增加，?對于各類?水準(zhǔn)儀、?全站儀和?gps都?有了更深?的了解，?在杭甬項(xiàng)?目，我能?夠使用徠?卡ts3?0獨(dú)立放?線、gr?p采集，?還接觸了?徠卡ts?02和軌?道板精調(diào)?設(shè)備。在?連懷14?標(biāo)項(xiàng)目，?使用南方?gps做?平面控制?測量，也?用南方g?ps做路?基邊樁放?樣、橫斷?面測量。?如今在大?思十二標(biāo)?，主要從?事高墩垂?直度控制?測量，使?用拓普康?7001?和徠卡t?c402?。另外，?使用天寶?gps的?網(wǎng)絡(luò)rt?k(co?rs)做?過一些地?籍測量。?三、測?量工序慢?慢積累?大學(xué)期間?，做過很?多勘測設(shè)?計(jì)方面的?測量，比?如河道調(diào)?查、水庫?勘測等，?也做過全?國二調(diào)方?面的地籍?測量，對?于工程測?量接觸的?并不多，?只在__?__年到?滬寧高鐵?實(shí)習(xí)過一?個月。來?到單位后?，在杭甬?項(xiàng)目主要?從事底座?板軌道板?放樣、g?rp采集?、底座板?水準(zhǔn)報檢?，接觸過?cpⅲ復(fù)?測、軌道?板精條;?連懷14?標(biāo)___?_個月都?在打前戰(zhàn)?，主要從?事平面控?制測量、?水準(zhǔn)控制?測量、紅?線樁放樣?、邊樁放?樣、橫斷?面復(fù)測等?;如今在?大思12?標(biāo)，主要?從事黃泥?堡大橋高?墩垂直度?控制、以?及大橋結(jié)?構(gòu)物放樣?、抄平。?隨著到過?的項(xiàng)目慢?慢增多，?對應(yīng)的各?類測量工?序也慢慢?積累，通?過對應(yīng)理?論知識，?很多不懂?的地方稍?微琢磨下?過著問問?前輩問題?都不是很?大。四?、軟件的?學(xué)習(xí)和使?用學(xué)校?期間，接?觸過一些?常見的軟?件，比如?：aut?ocad?、南方c?ass、?南方平差?易等常見?的軟件，?來到公司?后，陸續(xù)?接觸了高?鐵精調(diào)系?統(tǒng)軟件、?grp采?集軟件、?高鐵變形?監(jiān)測軟件?、斷面繪?制、隧道?斷面檢測?等，軟件?的使用方?便了我們?很多施工?，也是以?后的發(fā)展?趨勢，對?于一些軟?件開發(fā)的?研究室必?要的。?過去半年?雖然儀器?設(shè)備、測?量工序、?圖紙、軟?件有了一?定的積累?，但仍有?很多的不?足。一?、知識積?累與實(shí)踐?運(yùn)用不能?很好解決?在大思?12標(biāo)，?要測量一?個棄砸場?的土石方?，在學(xué)校?學(xué)過用南?方cas?s進(jìn)行計(jì)?算，但是?項(xiàng)目部要?求要考慮?擋土墻、?并且要按?照1：2?的坡度進(jìn)?行計(jì)算能?容納的土?石方，一?下子就棘?手了，不?知道怎么?處理。?二、各類?軟件學(xué)習(xí)?不夠系統(tǒng)?比如斷?面繪制、?tgo、?科傻雖然?會用一點(diǎn)?，但了解?的不夠系?統(tǒng)全面。?沒有進(jìn)行?過專業(yè)的?培訓(xùn)。?到來的_?___年?的工作計(jì)?劃：一?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種施?工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?范二、?熟悉各類?施工圖紙?、了解各?類施工技?術(shù)三、?加強(qiáng)各類?軟件學(xué)習(xí)?、結(jié)合理?論知識進(jìn)?行研究?四、加強(qiáng)?測繪理論?知識學(xué)習(xí)?、各類儀?器校正方?法五、?學(xué)習(xí)vc?、vf、?c++等?程序語言?學(xué)習(xí)，研?究一些程?序的編寫?方法。?本次見習(xí)?期間工作?總結(jié)是非?常有必要?的總結(jié)，?它回顧了?我過去一?年在工作?上做出的?努力，也?為到來的?____?年明確了?發(fā)展方向?。測量?員年度工?作總結(jié)范?文（三）?隨著南?方的寒冬?來臨，緊?張忙碌的?____?施工期年?即將過去?，在過去?的一年里?，在公司?和項(xiàng)目部?的領(lǐng)導(dǎo)下?，我們堅(jiān)?決負(fù)責(zé)任?的完成了?領(lǐng)導(dǎo)交給?的任務(wù)，?回顧過去?成績固然?可喜，可?我們也要?看到我們?工作中存?在的不足?。我們要?戒驕戒躁?，以飽滿?的熱情迎?接下一年?的工作。?下面是_?___的?工作總結(jié)?：在_?___的?我擔(dān)任測?量主管工?作，由于?工程項(xiàng)目?比較大，?公司新招?測量人員?剛接觸此?行業(yè)需培?訓(xùn)，肩上?的的擔(dān)子?就會重一?些，壓力?也會大一?些。測?量放線是?建筑工程?之本。俗?語說得好?“無規(guī)矩?不成方圓?”。測量?放線就是?工程中的?各工種的?標(biāo)尺，沒?有它我們?的工作就?沒了目標(biāo)?，就是盲?目的工作?，就成了?盲人騎瞎?馬，就會?出現(xiàn)不應(yīng)?該出現(xiàn)的?錯誤。本?身我們的?工程是高?層建筑，?對工程中?各工序要?求相當(dāng)嚴(yán)?，所以我?本人也對?自己本職?工作要求?比較嚴(yán)格?，緊緊圍?繞國家施?工規(guī)范要?求來要求?施工隊(duì)的?測量放線?工，在盡?量減小誤?差，消滅?錯誤的前?提下。把?自己的本?職工作做?好。為本?工程的順?利施工提?供最有利?的保障。?在平常的?工作中積?極督促勞?務(wù)隊(duì)的放?線工搞好?放線工作?，并協(xié)助?他們做好?樓層平面?放線和樓?層高程的?抄測。加?強(qiáng)再平時?工作中的?的巡察，?加強(qiáng)過程?控制，做?到發(fā)現(xiàn)問?題及時解?決，使其?成為工程?建設(shè)效率?的梯子。?嚴(yán)格按照?項(xiàng)目部的?要求將樓?層的軸線?和高程標(biāo)?識清楚，?測量資料?要嚴(yán)格把?關(guān)。為?了實(shí)現(xiàn)公?司的宏偉?目標(biāo)，讓?我在工作?和生活中?體會到公?司這個大?家庭的溫?馨和關(guān)愛?，學(xué)會了?為了實(shí)現(xiàn)?共同的目?標(biāo)和怎樣?與身邊的?人配合。?在生活和?工作上如?何去幫助?新畢業(yè)的?學(xué)生適應(yīng)?工地的環(huán)?境，教會?他們使用?及熟練測?量儀器，?把我所知?道的測量?知識教給?他們，讓?他們有能?力單獨(dú)完?成測量任?務(wù)，壯大?公司測量?技術(shù)力量?。加強(qiáng)?學(xué)習(xí)知識?，把理論?與實(shí)際結(jié)?合，迅速?打開工作?局面。對?工程項(xiàng)目?中每個結(jié)?構(gòu)物的坐?標(biāo)及尺寸?反復(fù)推算?驗(yàn)證，保?證施工放?樣的準(zhǔn)確?性，及時?和現(xiàn)場施?工負(fù)責(zé)人?溝通，保?證施工進(jìn)?度和施工?質(zhì)量。對?每一道工?序，我們?測量人員?都做到工?作前放樣?，工作中?檢