幼兒園安全主題活動方案標準版（六篇）

第11頁共11頁幼兒園安全?主題活動方?案標準版?一、活動目?標：1、?幫忙幼兒初?步建立自我?防范和自我?保護的意識?。2、幫?忙幼兒了解?一個人在家?時的安全知?識，明白生?疏人叫門時?不開門，不?做危險動作?，不亂摸家?里的電器開?關等。二?、活動準備?：1、設?情境：爸爸?、媽媽不在?家。2、?自制圖片_?__幅、磁?帶。三、?活動過程：?1、觀看?情境表演，?使幼兒明白?爸爸、媽媽?不在家時，?生疏人敲們?不能開。?(1)教師?向幼兒介紹?這天老師和?小朋友一齊?為大家表演?一個小品，?名字叫“爸?爸、媽媽不?在家”。?(2)教師?提問，讓幼?兒回答。?師：你們明?白為什么小?品不演了嗎?，因為亮亮?碰到難題了?，他不明白?該不該開門?，等大家回??(3)?總結：當爸?爸、媽媽不?在家時，碰?到生疏人敲?們，不要輕?易開門，要?先問清楚來?人是誰、找?誰，告訴來?人等家長回?來后再來，?或讓來人在?外面留下等?，也可讓人?到家長單位?去找等等。?(4)再?次表演，讓?幼兒加深印?象。一幼?兒扮亮亮，?另一幼兒表?演生疏人(?生疏人可隨?便找理由)?。2、讓?幼兒根據自?己的體會，?談談當爸爸?媽媽不在家?時，自己做?了什么事。?3、聽錄?音《晶晶看?家》。4?、看黑板上?的掛圖，幫?忙幼兒懂得?一些安全常?識。(1?)玩小刀等?尖銳的東西?。(2)?一人在安靜?地玩玩具。?(3)在?床上翻跟頭?。5、總?結：當爸爸?、媽媽不在?家時，小朋?友們要注重?安全。生疏?人來時不開?門，不做危?險的動作，?不亂摸家里?的電器開關?等，要學會?保護自己。?幼兒園安?全主題活動?方案標準版?（二）【?活動目標】?1、知道?入園是要和?家長在一起?，不能隨意?跑動。2?、能對各種?入園過程中?的行為作出?正確的判斷?，愿意接受?成人的建議??！净顒?準備】1?、小男孩和?成人女性木?偶各一個。?2、積木?搭起的話題?，小皮球一?個。3、?教學掛圖和?幼兒用書。?【活動過?程】1、?引導幼兒觀?察教學掛圖?。(1)?教師出示掛?圖：小朋友?們，你們知?道這是什么?地方嗎??(2)師：?①圖上有誰??他們在干?什么?(圖?中藍衣服小?朋友是明明?，綠衣服小?朋友是冬冬?。)②明?明是和爸爸?一起來上幼?兒園的，你?找到明明了?嗎?③明?明是怎么上?幼兒園的??④明明到?班上的時候?是怎么做的??2、引?導幼兒觀看?木偶表演。?⑴師：上?幼兒園的時?候要注意什?么呢?我們?一起來看看?別的小朋友?是怎么做的?吧!⑵教?師操作木偶?，引導幼兒?理解入院時?偷偷亂跑的?不良后果。?①木偶表?演：冬冬上?幼兒園啦，?今天是他第?一天上幼兒?園，他早早?的就和媽媽?來到了幼兒?園。一進大?門，冬冬就?看見了一座?滑梯，他甩?開媽媽的手?，又蹦又跳?的跑過去，?玩起了滑梯?。冬冬玩累?了，發(fā)現自?己找不到媽?媽，著急的?直哭。媽媽?找到了冬冬?，對他說：?"上幼兒園?的路上要緊?緊拉著媽媽?的手，這樣?才是媽媽的?好寶貝。"?②師："?你們覺得冬?冬這樣做對?嗎?為什么??離開爸爸?媽媽可能會?發(fā)生什么事??⑶教師?操作木偶，?引導幼兒理?解自己隨意?跑出去的不?良后果。?①木偶表演?：第二天上?幼兒園的時?候，冬冬緊?緊拉著媽媽?的手，再也?不敢松開，?媽媽把冬冬?送進了小一?班教室。冬?冬看見操場?上的皮球，?趁著媽媽和?老師在談話?，偷偷地跑?出教室，在?操場上玩起?了皮球。冬?冬玩累了，?發(fā)現自己找?不到小一班?。這么多班?級，哪一個?才是小一班?呢?冬冬著?急地哭了起?來。老師找?到了冬冬，?告訴冬冬：?"到了班上?可不能自己?跑出去玩，?如果想玩，?老師會帶小?朋友們出去?玩的。"?②師：你們?覺得冬冬這?樣做對嗎??為什么?自?己隨意跑出?去會怎樣??3、閱讀?幼兒用書，?對不同的行?為進行判斷?。⑴師：?①請你們看?看書上的小?朋友在干什?么。②你?喜歡哪一個?小朋友?為?什么?⑵?教師小結：?我們上幼兒?園的時候要?拉著爸爸媽?媽的手，不?能亂跑;如?果亂跑，可?能會找不到?爸爸媽媽，?還可能會摔?跤、受傷呢?。到了班上?，不能自己?偷偷的跑出?去玩;如果?想玩的話，?老師會帶小?朋友們出去?玩的。幼?兒園安全主?題活動方案?標準版（三?）活動目?標：1、?知曉安全乘?車的道理。?2、掌握?一些必要的?自我保護的?方法。3?、加強幼兒?的安全意識?。4、培?養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力?。5、初?步培養(yǎng)幼兒?用已有的生?活經驗解決?問題的能力??；顒又?點難點：?重點：能讓?幼兒知曉安?全乘車的道?理。難點?：能讓幼兒?大膽的用語?言表達乘車?時不規(guī)范的?行為?；?動準備：?情景畫四幅?，車窗一個?，小猴頭飾?一個，棒棒?糖一根，零?食若干。?活動過程：?一、引出?問題師：?今天天氣怎?么樣?上個?周末的天氣?是不是很好??趁天氣好?，陽光很好?，爸爸帶著?小猴鬧鬧一?起坐車到海?洋公園游玩?，鬧鬧一想?到要去海洋?公園可高興?了，一路上?在車上動個?不停，想知?道鬧鬧在車?上都做了些?什么嗎??二、看情景?表演并討論?1、情景?表演一：手?和頭伸出窗?外、反向跪?坐在車位上?師：好高?興呀，馬上?要到海洋公?園了，可以?和海龜、海?獅還有海豚?玩，哈哈，?咦?那邊有?個大氣球啊?!真漂亮呀?!我要大氣?球，我要大?氣球!爸爸?，你看那只?小狗多可愛?啊，你好，?小狗!(鬧?鬧把手和頭?伸出車窗外?，顯得很興?奮，一輛車?開過來(其?他教師輔助?當成車開過?)，把鬧鬧?嚇了一跳，?趕緊把頭伸?進車里，不?一會兒，鬧?鬧又轉過身?，跪在椅子?上玩，一個?急剎車鬧鬧?差點摔倒)?2、討論?師：好，?鬧鬧剛才在?車上做了什?么事情，你?覺得他做的?對不對?為?什么覺得他?做得不對??如果是你你?會怎么做??出示圖片?小結：車在?路上行駛的?時候，不要?將手和頭伸?出車窗外，?以免被邊上?開過的車子?撞到或從車?窗上掉出去?。不要反跪?在車子上玩?，以免急剎?車時摔倒。?3、情景?表演二：在?車里吃帶棒?的食物，從?車中往窗外?吐痰或扔廢?物師：車?子又往前開?，馬上就要?到海洋公園?了，這是媽?媽給我買的?棒棒糖，我?要吃一個(?撕開糖紙往?窗外扔，又?一個急剎，?差點噎住，?拿了餐巾紙?擦了嘴巴，?把餐巾紙往?外面扔)?4、討論?師：好，鬧?鬧剛才又在?車上做了什?么事情?你?覺得哪里有?問題嗎?為?什么呢??出示圖片小?結：不要在?行駛的車上?吃帶棒的零?食，比如棒?棒糖、串燒?、糖葫蘆等?，以免車子?急剎棒子插?進嘴里，也?不隨便把垃?圾往車窗外?扔，不但會?把馬路弄臟?，也容易擋?住其他車子?的視線，造?成撞車事件?。三、請?幼兒做文明?乘車，安全?乘車的小乘?客師：剛?才我們看了?小猴鬧鬧做?的那些不正?確的乘車方?法，我們也?知道了該怎?么乘車了，?不管是自己?家的車還是?公交車都應?該注意安全?，有誰會做?安全乘車的?小乘客了呢??請幾個小?朋友來做做?看。小朋?友乘坐期間?出難題。?1、看，外?面有個圣誕?老公公，伸?出手跟他打?個招呼吧!?2、請他?們選擇正確?的零食吃。?四、小結?再次出示上?述圖片，讓?小朋友講出?正確的做法?。師：好?，我們今天?知道了該怎?么安全文明?乘車，我們?來看看要怎?么做呢??車在路上行?駛的時候，?不要將手和?頭伸出車窗?外，以免被?邊上開過的?車子撞到或?從車窗上掉?出去。不要?反跪在車子?上玩，以免?急剎車時摔?倒。不要在?行駛的車上?吃帶棒的零?食，比如棒?棒糖、串燒?、糖葫蘆等?，以免車子?急剎棒子插?進嘴里，也?不隨便把垃?圾往車窗外?扔，不但會?把馬路弄臟?，也容易擋?住其他車子?的視線造成?車禍。五?、延伸活動?活動以后，?將圖片貼在?教室的墻上?作為宣傳用?。幼兒園?安全主題活?動方案標準?版（四）?活動目標：?1、了解?煤氣的作用?和危險性，?知道人在煤?氣中毒時，?會產生的一?些生理反應?。2、遇?到煤氣泄漏?時知道如何?解救自己的?方法。3?、遵守社會?行為規(guī)則，?不做“禁止?”的事。?4、加強幼?兒的安全意?識。5、?探索、發(fā)現?生活中的多?樣性及特征?。活動準?備：1、?煤氣瓶一個?(仿真玩具?)。2、?煤氣泄漏和?爆炸的視頻??；顒舆^?程：一、?認識煤氣瓶?、煤氣爐和?管道煤氣，?了解煤氣的?用處1.?教師出示煤?氣瓶，提問?：這是什么??小朋友家?里使用煤氣?嗎?你們家?的煤氣是從?哪里來的??煤氣有什么?用?2.?教師進行簡?單的小結：?我們家用的?煤氣有兩種?，一種是管?道煤氣，一?種是瓶裝煤?氣。它們?給我們帶來?了許多方便?，例如：能?燒水、燒飯?、燒菜、煲?湯等等二?、觀看視頻?，了解煤氣?的危險性。?1.教師?：煤氣的用?處很多，可?是如果不正?確的使用煤?氣，煤氣也?會給我們帶?來許多危害?。2.觀?看有關煤氣?使用的視頻?，使幼兒初?步了解在哪?些情況下，?會發(fā)生漏氣?或爆炸事故?。3.引?導幼兒結合?日常生活經?驗談談煤氣?造成的危險?性有哪些??剛才小朋?友看到視頻?時，里面發(fā)?生了什么事?情?(漏煤?氣、爆炸了?)教師小?結：在使用?煤氣煮東西?時，成人不?能沒關閉煤?氣爐開關就?離開。小朋?友年齡小，?不能私自去?廚房玩弄煤?氣爐。三?、組織幼兒?討論，知道?安全使用煤?氣的方法以?及發(fā)生以外?后的自救方?法1.怎?樣安全使用?煤氣。2?.怎樣知道?漏氣了?如?何辨別呢??(漏氣了會?有難聞的氣?味;會吱吱?的聲音……?)3.我?們人體吸進?了這些有毒?的會有哪些?反映呢?(?會頭暈、會?呼吸不了、?會暈倒……?)四、教?師結合幼兒?的具體情況?，重點講解?幾個問題。?1.當成?人在廚房使?用煤氣烹飪?時或時成人?不在時，小?朋友都盡量?不到廚房里?玩耍。2?.小朋友在?家中，不要?自己隨便動?煤氣灶的開?關。3.?如果聞到煤?氣味時，要?及時提醒家?里的成人。?4、當煤?氣泄漏嚴重?時，要及時?的從安全通?道離開，不?乘坐電梯不?按門鈴。到?達安全地方?時打119?報警。幼?兒園安全主?題活動方案?標準版（五?）活動目?標：1、?明白夏季不?能吃過多的?生冷食品以?及暴食生冷?食品產生的?危害。2?、能說出其?他能夠替代?生冷食品的?消暑食物。?3、構成?自我保護意?識，適量食?用生冷食品??；顒訙?備：1、?教學掛圖。?2、活動?前排好情景?劇?；顒?過程：1?、活動導入?：講故事。?師：夏天?到了，奇奇?可高興了。?他最喜歡夏?天，因為夏?天能夠吃到?各種各樣冰?涼的食品，?但是此刻他?不敢多吃了?，這是為什?么呢?讓我?們來看看發(fā)?生什么事情?。(觀看情?景劇表演)?。2、活?動展開：觀?看教學掛圖?。(1)?出示掛圖，?請幼兒按順?序觀察圖片?，教師提問?。提問：?____奇?一天里吃了?哪些食品，?這些食品有?哪些特點??____?后發(fā)生了什?么事?_?___媽帶?奇奇去了哪?里?你覺得?醫(yī)生會說什?么?奇奇會?說什么??(2)幼兒?觀察并逐幅?圖講述。?(3)教師?引導幼兒完?整講述：?奇奇一連吃?了很多雪糕?，喝了很多?冰飲料，吃?了很多冰西?瓜，突然肚?子疼得受不?了，在床上?直打滾。媽?媽帶著奇奇?去醫(yī)院看醫(yī)?生，醫(yī)生說?：“生冷食?品會刺激腸?胃，引起急?性腸胃炎。?”奇奇說：?“我以后再?也不吃那么?多冷飲了。?”3、活?動討論：夏?天怎樣消暑??(1)?師：夏天，?大家都喜歡?吃雪糕，吃?冰西瓜、喝?冷飲，怎樣?吃才不會生?病呢?還有?哪些食品既?能幫忙我們?消暑又不會?讓我們生病?呢?(2?)請幼兒分?組討論。?4、活動總?結：夏天吃?生冷食品要?適量，在家?聽大人的話?，按照大人?的規(guī)定食用?生冷食品，?從冰箱里拿?出的飲料和?西瓜要放一?會兒再吃。?如果覺得很?熱，能夠喝?一些綠豆湯?或涼開水，?代替食用生?冷食品。?幼兒園安全?主題活動方?案標準版（?六）活動?目標：1?.明白幾種?特殊的電話?號碼及其作?用2.了?解使用這些?特殊的電話?號碼的具體?狀況。_?___具備?初步的自救?意識。重?點：明白幾?種特殊的電?話號碼及其?作用難點?：具體使用?這些特殊的?電話號碼?活動準備：?1.寫有?“110”?、“119?”、“12?0”、“1?14”等電?話號碼的圖?片。2.?畫有警察和?警車、醫(yī)生?與救護車、?消防隊員與?消防車的圖?片若干，電?話或手機_?___部。?幼兒用書?：《緊急電?話》?；?動過程：?1.教師透?過提問創(chuàng)設?情境，引起?幼兒興趣。?教師(出?示電話)：?小朋友，你?明白自己家?的電話號碼?是多少嗎??我們用這部?電話打給爸?爸媽媽好嗎??請幼兒現?場打電話給?家里熟悉的?人。教師?：有一些特?殊的電話號?碼，它們是?很有用的，?你們明白有?哪些嗎?(?幼兒自由講?述)2.?教師指導幼?兒認識幾種?特殊的電話?號碼，明白?它們的用途?及其與人們?生活的關系?。教師出?示寫有“1?10”的圖?片，引導幼?兒認識。?教師：小朋?友，你們看?這是什么號?碼，它與我?們家的電話?號碼有什么?不一樣，在?什么狀況下?需要使用這?個電話號碼?呢?它對我?們的生活有?什么樣的幫?忙呢?打了?這個電話什?么車子會出?現