《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

弘揚(yáng)時(shí)代精神，奏響勞動(dòng)贊歌——《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)---統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)感知新聞特點(diǎn)，掌握論證思路。教學(xué)重難點(diǎn)對(duì)焦時(shí)事熱點(diǎn)，學(xué)寫(xiě)新聞評(píng)論。教學(xué)過(guò)程01導(dǎo)

入一步一景一風(fēng)采，一幀一畫(huà)一精魂，走進(jìn)勞動(dòng)主題展，優(yōu)秀勞動(dòng)者的杰出事跡令我們震撼，不知不覺(jué)中蹀躞至互動(dòng)實(shí)踐區(qū)——“弘揚(yáng)時(shí)代精神，奏響勞動(dòng)贊歌”文化墻。快看，這里正在舉行我為勞動(dòng)唱贊歌活動(dòng)，快來(lái)試試你的贊歌能否上榜吧！高爾基曾說(shuō)“只有人的勞動(dòng)才是神圣的?！睜N爛春光，情涌大江，人類的進(jìn)步都來(lái)自艱苦而平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)的贊歌該如何奏響？我們一起走進(jìn)活動(dòng)一。

02活動(dòng)一：高唱?jiǎng)趧?dòng)贊歌，探尋評(píng)論之方

課前預(yù)習(xí)過(guò)課文，了解了《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》這篇新聞評(píng)論的主要內(nèi)容。今天我們一起從三個(gè)角度探究本文的標(biāo)題之精、思路之妙、角度之巧，從而掌握我為勞動(dòng)唱贊歌的基本方法。（一）思考標(biāo)題之精1.微博熱搜榜，標(biāo)題你來(lái)評(píng)。當(dāng)你打開(kāi)微博是這樣的熱搜榜界面，你最想點(diǎn)進(jìn)去哪個(gè)標(biāo)題一探究竟？為什么？2.作為新聞評(píng)論，標(biāo)題就是新聞之眼，請(qǐng)同學(xué)們一起將目光對(duì)焦至本文標(biāo)題，采用快問(wèn)快答的方式思考標(biāo)題之精。①標(biāo)題中的“雕琢”一詞能否替換成“提升”?為什么？明確：不能?！稜栄拧分姓f(shuō)，“雕謂之琢”?！暗褡痢敝傅窨逃袷?，修飾完善，使之成為精美的器物。雕琢：精雕細(xì)琢，契合當(dāng)今時(shí)代更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的要求，與工匠身份搭配更合適。②請(qǐng)你評(píng)價(jià)《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》這一標(biāo)題。明確：立場(chǎng)鮮明、用詞準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔凝練。③結(jié)合上述標(biāo)題，請(qǐng)你思考：優(yōu)秀的新聞評(píng)論標(biāo)題應(yīng)具有哪些特點(diǎn)？明確：一般都是判斷句，是直接表明作者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度句子。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，句式簡(jiǎn)短。是非明確,愛(ài)憎鮮明，運(yùn)用修辭、有表現(xiàn)力?？偨Y(jié)：錘煉字句、簡(jiǎn)潔明快；旗幟鮮明、生動(dòng)活潑。（二）梳理思路之妙了解過(guò)新聞評(píng)論擬題標(biāo)準(zhǔn)后，我們來(lái)走進(jìn)文本，走進(jìn)新聞評(píng)論第二步——梳理思路之妙。請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，理清全文思路，梳理段落層次結(jié)構(gòu)，概括相關(guān)文句，完成以下思維導(dǎo)圖。1.第一段：時(shí)代呼喚工匠精神。時(shí)代特點(diǎn)：注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)企業(yè)需求：高精尖、炫彩酷時(shí)代特點(diǎn)、企業(yè)需求與工匠精神不謀而合，雕琢技藝、打造產(chǎn)品。由此，“就事論理”，提出論點(diǎn)——時(shí)代需要工匠精神。2.第二段：闡述工匠精神的當(dāng)代意義。企業(yè)價(jià)值：氣質(zhì)雍容、活力涌流國(guó)家價(jià)值：擁有健康市場(chǎng)環(huán)境、深厚人文素養(yǎng)3.第三、四段：闡述工匠精神的內(nèi)涵。思考：文本運(yùn)用了什么論證方法？明確：對(duì)比論證，破立結(jié)合。文本從破立結(jié)合兩個(gè)角度辯證分析工匠精神對(duì)時(shí)代的意義——改變世界，擦亮價(jià)值原色，倡導(dǎo)市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)時(shí)代精神。4.閱讀第四段，進(jìn)一步補(bǔ)充工匠精神的內(nèi)涵。明確：作者從職業(yè)品質(zhì)和專業(yè)精神談到生命哲學(xué)和人生信念，深化了工匠精神的內(nèi)涵，提出了希望——人人都可踐行工匠精神。5.閱讀第5段，思考：本段的作用是什么？明確：總結(jié)段。本段從個(gè)人與時(shí)代的關(guān)系總結(jié)全文，呼吁提倡工匠精神。將時(shí)代和個(gè)人聯(lián)系在一起，指出發(fā)揚(yáng)工匠精神對(duì)于個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家都有重要意義，倡導(dǎo)每個(gè)人都要踐行工匠精神，6.總結(jié)行文思路。明確：引出主題——分析議論——聯(lián)系實(shí)例——總結(jié)呼吁（三）探尋角度之巧梳理思路之妙有助于我們把握精神內(nèi)涵，接下來(lái)我們一起緊扣時(shí)代精神，探尋角度之巧。角度的選擇對(duì)新聞評(píng)論非常重要。寫(xiě)新聞評(píng)論的核心是要找到這則新聞的評(píng)論角度，要評(píng)在點(diǎn)上?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，面對(duì)某個(gè)事實(shí)或問(wèn)題，評(píng)論的角度不同，文章面貌往往迥異?！断部吹据那е乩恕浭讓脟?guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平》的核心新聞事實(shí)是：袁隆平發(fā)現(xiàn)天然雜交稻第一代，尋找并發(fā)現(xiàn)天然雄性不育株，培育出雜交水稻，選育超級(jí)雜交稻，引導(dǎo)新的“綠色革命”?；谝陨闲侣勈聦?shí)，各位電視臺(tái)記者都有自己獨(dú)特的評(píng)論角度……1.假如你是臺(tái)長(zhǎng)，請(qǐng)你評(píng)一評(píng)：哪位電視臺(tái)記者角度選擇最巧妙？A、為了培育雜交稻，他“挽起褲腿走下稻田”“頭頂烈日腳踩淤泥彎腰駝背去尋找這種天然雄性不育株”?？芍^是辛勤的勞動(dòng)，包括艱苦的體力勞動(dòng)對(duì)于科學(xué)家的創(chuàng)造性勞動(dòng)具有重大意義。B、當(dāng)面對(duì)批評(píng)甚至是貶斥時(shí)，能以平和的態(tài)度進(jìn)行科學(xué)辯論，同時(shí)又敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在原則問(wèn)題上挺身而出，這便是創(chuàng)造性勞動(dòng)必須具有的精神品格。C、袁隆平這樣的知識(shí)分子作為杰出勞動(dòng)者能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，他們的創(chuàng)造性勞動(dòng)能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步提供重要的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。發(fā)揮了知識(shí)分子在共筑中國(guó)夢(mèng)中的重要作用。D、袁隆平試種天然雜交稻失敗，卻不放棄，尋找并發(fā)現(xiàn)天然雄性不育株，客觀分析初期雜交稻存在的缺點(diǎn),規(guī)劃并選育超級(jí)雜交稻，這說(shuō)明他追求創(chuàng)新成果的不斷完善及他對(duì)革命性科學(xué)創(chuàng)新的引領(lǐng)。。2.新聞評(píng)論就當(dāng)前具有普遍意義的新聞事件和重大問(wèn)題發(fā)議論、講道理，有著鮮明的針對(duì)性和指導(dǎo)性。新聞評(píng)論選擇評(píng)論的角度一般基于這幾方面的考慮：一是傾向性，依托新聞事實(shí)作出價(jià)值判斷，這種傾向性往往反映的是主流社會(huì)的聲音；二是引導(dǎo)作用，通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新聞事實(shí)和重要問(wèn)題作出分析，以表彰先進(jìn)，針砭時(shí)弊，明辨是非，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的形勢(shì)，為他們指明方向；

三是深化作用，新聞評(píng)論的政治性決定了評(píng)論選擇的角度要盡可能從思想、政策理論高度提出問(wèn)題。分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，闡釋新聞事實(shí)所包含的政治意義。03活動(dòng)二：高唱?jiǎng)趧?dòng)贊歌，擬寫(xiě)贊歌短評(píng)請(qǐng)結(jié)合新聞評(píng)論三步走，從之前所學(xué)的三則新聞通訊及第四課時(shí)提及的身邊平凡的勞動(dòng)者中選擇一位你喜歡的人物進(jìn)行評(píng)論，撰寫(xiě)文化墻新聞贊歌短評(píng)。要求：1.要求明確標(biāo)題、思路、角度；2.觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)清晰、文脈流暢；3.字?jǐn)?shù)200字左右。學(xué)生當(dāng)堂寫(xiě)作。04活動(dòng)三：高唱?jiǎng)趧?dòng)贊歌，評(píng)選優(yōu)秀作品1.四人為一小組，按標(biāo)準(zhǔn)推薦優(yōu)秀作品。標(biāo)準(zhǔn)：報(bào)道角度（10分）結(jié)構(gòu)層次（10分）語(yǔ)言表達(dá)（10分）2.每小組派兩人代表上臺(tái)展示短評(píng)內(nèi)容及上