《英語（第1冊）》（李敏）798-8教案 Unit 5 教案-第一冊-新

Unit5Howmuchisthehat?教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo)：熟悉常用的表示服飾、商品、價(jià)格的單詞，掌握和的發(fā)音方法，掌握形容詞比較級和最高級的變化規(guī)則和用法。語言技能目標(biāo)：聽——能夠辨別購物對話中店員的詢問和顧客的需求。說——能夠進(jìn)行購物對話；使用比較級描述物品。讀——能夠閱讀超市的促銷海報(bào)。寫——能夠制作促銷廣告。文化意識：學(xué)生了解中外商品價(jià)格差異，尤其是奢侈品上的價(jià)格差。情感態(tài)度：學(xué)生重視海報(bào)的促銷信息，善于利用各類促銷海報(bào)購買商品，培養(yǎng)節(jié)儉節(jié)約的習(xí)慣。單元任務(wù)：學(xué)生能通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用英語談?wù)摮Ｒ姺棧磉_(dá)價(jià)格，用英語介紹某件商品。教學(xué)建議Ⅰ.Warmup（Activities1-3）目的：本活動(dòng)的目的是先引入常見的服裝配飾的表達(dá)方式，為下面的聽說活動(dòng)做準(zhǔn)備。Activity1Labelthepictureusingtheclothingvocabularybelow.【操作】步驟一：全班活動(dòng)，教師展示圖片，挑選不同的學(xué)生說出各個(gè)圖片表示的服裝或配飾的名稱。步驟二：個(gè)人活動(dòng)，教師講解各張圖片，并對學(xué)生的回答作出反饋?！菊f明】本活動(dòng)旨在引入主題，讓學(xué)生了解不同服裝及配飾的英文表達(dá)，利用形象的圖片能夠幫助記憶。教師可補(bǔ)充更多常見的服裝服飾，并擴(kuò)展相應(yīng)英語表達(dá)，參見下表（以鞋子為例）。sportshoes運(yùn)動(dòng)鞋casualshoes休閑鞋leathershoes皮鞋fashionshoes時(shí)裝鞋slipper拖鞋beachsandal沙灘鞋hikingshoes登山鞋canvasshoes布鞋highheeledshoes高跟鞋travelingshoes旅游鞋Activity2Readandnumber.【操作】步驟一：個(gè)人活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)個(gè)人理解，將不同的購物場所和該購物場所售賣的商品圖片相匹配。步驟二：全班活動(dòng)，教師講解不同購物場所的功能和區(qū)別，抽查學(xué)生的答案，并作出反饋?！菊f明】本活動(dòng)旨在深入主題，考查生活中常見的購物場所和該購物場所售賣的商品的英語表達(dá)。教師可補(bǔ)充更多購物場所名稱，并擴(kuò)展相應(yīng)英語表達(dá)，參見下表。children’sgoodsstore兒童用品商店antiqueshop古玩店second-handstore舊貨店foodmarket菜市場jewelrystore珠寶首飾店4Sstores汽車4S店Activity3Writethenumberoftheitemnexttothecorrectiteminthepicture(1~8).【操作】步驟一：全班活動(dòng)，教師挑選幾個(gè)學(xué)生，根據(jù)給出的商品名稱和價(jià)格，給商品標(biāo)上正確的序號。步驟二：全班活動(dòng)，教師講解每種商品，并對學(xué)生的回答作出反饋?！菊f明】本活動(dòng)旨在深入主題，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握常見商品的表達(dá)方式。超市中的商品種類繁多，教師可補(bǔ)充更多常見商品，并擴(kuò)展相應(yīng)英語表達(dá)，在此不作贅述。Ⅱ.ListeningandSpeakingDialogueA（Activities1-3）目的：提高學(xué)生聽力能力，并為學(xué)生完成本部分的學(xué)習(xí)任務(wù)提供語言素材。A.聽前準(zhǔn)備聽力前的準(zhǔn)備工作?！菊f明】就對話中出現(xiàn)的生詞進(jìn)行簡單講解，減少學(xué)生的聽力障礙。B.細(xì)節(jié)聽力教學(xué)Activity1Ticktheitemsontheshoppinglist.【操作】步驟一：全班活動(dòng)，教師放第一遍錄音，學(xué)生仔細(xì)聆聽。步驟二：全班活動(dòng)，教師放第二遍錄音，學(xué)生邊聽錄音，邊勾選出購物清單上提到的物品。步驟三：全班活動(dòng)，教師講解對話內(nèi)容，逐句翻譯，并抽查學(xué)生的答案，作出反饋?！菊f明】本活動(dòng)旨在考查學(xué)生對購物清單上物品名稱的掌握。C.口語練習(xí)Activity2Actandpractice.【操作】步驟一：雙人活動(dòng)，學(xué)生兩兩一組，按照給定的圖片和句型，分角色練習(xí)對話。步驟二：全班活動(dòng)，教師任意挑選幾組學(xué)生在全班同學(xué)面前表演，大家一起評出表現(xiàn)最好的一組。【說明】本活動(dòng)旨在擴(kuò)展學(xué)生對有關(guān)購物對話的表達(dá)訓(xùn)練。Activity3Explainwhytheydon’tliketheitems.Usewordslikesmall,big,tight,loose,longandshort.【操作】步驟一：雙人活動(dòng)，學(xué)生兩兩一組，按照給定的圖片和句型，分角色練習(xí)對話。步驟二：全班活動(dòng)，教師任意挑選幾組學(xué)生在全班同學(xué)面前表演，大家一起評出表現(xiàn)最好的一組?！菊f明】本活動(dòng)旨在擴(kuò)展學(xué)生對形容詞比較級的學(xué)習(xí)和掌握。Ⅲ.Pronunciation目的：本活動(dòng)的目的是讓學(xué)生掌握和的發(fā)音方法，做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、地道?！静僮鳌坎襟E一：全班活動(dòng)，教師講解和的發(fā)音方法，并示范發(fā)音，學(xué)生跟讀。步驟二：全班活動(dòng)，以適當(dāng)?shù)膯卧~為例，讓學(xué)生跟讀體會(huì)兩個(gè)音標(biāo)的發(fā)音。步驟三：全班活動(dòng)，教師挑選幾個(gè)學(xué)生，檢查他們的掌握情況，并作出反饋。Ⅳ.ReadingandWritingTextA（Activities1-3）目的：提高學(xué)生的閱讀能力，訓(xùn)練學(xué)生從文章中獲取信息的能力，并為學(xué)生完成本部分的學(xué)習(xí)任務(wù)提供語言素材。A.閱讀導(dǎo)入閱讀前的準(zhǔn)備工作?！菊f明】你平時(shí)關(guān)注超市的促銷海報(bào)嗎？你覺得促銷海報(bào)的信息有用嗎？教師請幾名學(xué)生談?wù)勛约旱目捶?。B.閱讀準(zhǔn)備通過對超市促銷海報(bào)的討論，學(xué)生對內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測，猜文中的促銷海報(bào)會(huì)出現(xiàn)哪些信息，為后面的閱讀活動(dòng)做準(zhǔn)備。C.閱讀教學(xué)閱讀文章，培養(yǎng)學(xué)生獲取具體信息的能力，以便完成課后練習(xí)題。Activity1Readandjudge.【操作】步驟一：全班活動(dòng)，教師念課文及海報(bào)信息，學(xué)生仔細(xì)聆聽。步驟二：全班活動(dòng)，教師對整篇文章進(jìn)行逐句講解、翻譯，解釋生詞的釋義、用法，幫助學(xué)生吃透文章。步驟三：個(gè)人活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)教師的授課內(nèi)容，作出判斷。步驟四：全班活動(dòng)，教師抽查學(xué)生的答案，作出反饋?！菊f明】本活動(dòng)旨在通過判斷的形式，考察學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握。超市促銷海報(bào)會(huì)羅列近期超市商品的打折信息，方便人們快速獲取想要的商品信息，并在指定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行購物，達(dá)到省錢的目的，在日常生活中很有實(shí)用價(jià)值。在教學(xué)過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生重視促銷海報(bào)，利用各種促銷海報(bào)進(jìn)行購物。Activity2Readandcomplete.【操作】步驟一：個(gè)人活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)教師的授課內(nèi)容，完成表格。步驟二：全班活動(dòng)，教師抽查學(xué)生的答案，作出反饋。【說明】本活動(dòng)旨在進(jìn)一步考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握。根據(jù)超市的促銷海報(bào)，算出每種商品省多少錢，可以切實(shí)感受到促銷海報(bào)給人們生活帶來的實(shí)惠。Activity3Talkanddecide.【操作】步驟一：個(gè)人活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)教師的授課內(nèi)容，計(jì)算Bill哪天購物最劃算。步驟二：全班活動(dòng)，教師抽查學(xué)生的答案，作出反饋?！菊f明】本活動(dòng)旨在通過計(jì)算的形式，進(jìn)一步考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握。TextB（Activities1-3）目的：提高學(xué)生的閱讀能力，訓(xùn)練學(xué)生從文章中獲取信息的能力，并為學(xué)生完成本部分的學(xué)習(xí)任務(wù)提供語言素材。A.閱讀導(dǎo)入閱讀前的準(zhǔn)備工作?！菊f明】你對多年前的流行服飾了解嗎？你對復(fù)古時(shí)尚怎么看？教師請幾名學(xué)生談?wù)勛约旱目捶?。B.閱讀準(zhǔn)備通過對復(fù)古時(shí)尚的討論，學(xué)生對內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測，猜文中會(huì)介紹哪些復(fù)古的服飾，為后面的閱讀活動(dòng)做準(zhǔn)備。C.閱讀教學(xué)閱讀文章，培養(yǎng)學(xué)生獲取具體信息的能力，并完成課后練習(xí)題。Activity1Readthepassageandfillintheblanks.【操作】步驟一：全班活動(dòng)，教師念課文，學(xué)生仔細(xì)聆聽。步驟二：全班活動(dòng)，教師對整篇文章進(jìn)行逐句講解、翻譯，解釋生詞的釋義、用法，幫助學(xué)生吃透文章。步驟三：個(gè)人活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)教師的授課內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膯卧~和短語完成句子。步驟四：全班活動(dòng)，教師抽查學(xué)生的答案，并作出反饋。【說明】本活動(dòng)旨在通過填空的形式，考察學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握。本文主要圍繞時(shí)尚復(fù)古展開，提到了上世紀(jì)70年代流行的服飾紛紛卷土重來，占領(lǐng)了美國時(shí)尚的秀場，但是相對于新款，在一些二手店里淘到的那個(gè)年代的衣服要便宜很多，并舉例進(jìn)行了說明。Activity2Checkthemainideaforeachparagraphineachpair.【操作】步驟一：個(gè)人活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容，選出每個(gè)段落的段落大意。步驟二：全班活動(dòng)，教師抽查學(xué)生的答案，作出反饋?！菊f明】本活動(dòng)通過對段落大意的總結(jié)，進(jìn)一步考察學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握。D.寫作訓(xùn)練Activity3Writeadvertisement.【操作】步驟一：全班活動(dòng)，教師挑選幾位同學(xué)，談?wù)勀愦蛩愠鍪鄣奈锲?，包括物品名稱、使用程度、出售價(jià)格、聯(lián)系人和聯(lián)系方式等。步驟二：個(gè)人活動(dòng)，學(xué)生結(jié)合本課所學(xué)，以及其他同學(xué)的回答，寫一則出售商品的廣告。步驟三：全班活動(dòng)，教師挑選幾位同學(xué)的廣告進(jìn)行點(diǎn)評，指出其廣告的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，供其他同學(xué)借鑒。步驟四：全班活動(dòng)，同學(xué)之間互相展示自己的商品廣告，選出吸引你的廣告信息，并說明原因?！菊f明】本活動(dòng)旨在鍛煉學(xué)生的寫作能力，對寫作內(nèi)容進(jìn)行了大概界定，要求學(xué)生寫一則商品出售廣告，是一種命題式寫作。Ⅴ.GrammarFocus（Activities1-5）目的：讓學(xué)生掌握形容詞比較級和最高級的變化規(guī)則及用法。語法教學(xué)通過文字?jǐn)⑹龅男问较驅(qū)W生呈現(xiàn)形容詞比較級和最高級的變化規(guī)則及用法?！静僮鳌坎襟E一：全班活動(dòng)，教師給學(xué)生講解形容詞比較級和最高級的變化規(guī)則及用法。步驟二：全班活動(dòng)，教師每講完一個(gè)知識點(diǎn)，就挑選幾位同學(xué)進(jìn)行比較級和最高級的造句和組句。步驟三：全班活動(dòng)，教師對學(xué)生的造句和組句情況進(jìn)行反饋。Ⅵ.TheJoyofEnglish（Activities1-2）目的：增加趣味閱讀，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。Activity1Tonguetwister.【操作】步驟一：全班活動(dòng)，教師念繞口令，學(xué)生仔細(xì)聆聽。步驟二：全班活動(dòng)，教師挑選幾個(gè)同學(xué)，念繞口令，最后評出“最佳口才”。Activity2Ajoke.【操作】步驟一：全班活動(dòng)，教師念笑話，學(xué)生仔細(xì)聆聽，并理解大意。步驟二：全班活動(dòng)，教師請一位同學(xué)分析笑點(diǎn)在哪里。步驟三：全班活動(dòng)，教師對笑話內(nèi)容進(jìn)行講解，并對步驟二中學(xué)生給出的分析作出反饋。Ⅶ.Review（Activities1-2）目的：通過練習(xí)，鞏固學(xué)生對本單元出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯、短語及形容詞比較級和最高級的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。A.詞匯復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯和句型，考查掌握情況，并加強(qiáng)鞏固。Activity1VocabularyReview【操作】步驟一：全班活動(dòng)，學(xué)生用10分鐘時(shí)間自行對A部分出現(xiàn)的單詞進(jìn)行一個(gè)簡單的回顧和復(fù)習(xí)。步驟二：全班活動(dòng)，教師挑選幾位同學(xué)上臺(tái)，寫出給定的生詞及釋義。步驟三：全班活動(dòng)，教師作出反饋。步驟四：個(gè)