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篇一:失誤走向成功的例子】1=/失誤造就成功的事例篇1我國古代科學(xué)家張衡發(fā)明地動儀時,曾遭到當時朝廷政治上的打擊,對他降職使用。別人也嘲笑他搞科學(xué)是不務(wù)正業(yè)。但他不為功名利祿和嘲笑諷刺所動搖,依然的研究,努力鉆研,最后獲得了成功。1=/失誤造就成功的事例篇2公元前496年,吳王闔閭派兵攻打越國,但被越國擊敗,闔閭也傷重身亡。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國,越王勾踐被押送到吳國做奴隸,勾踐忍辱負重伺候吳王三年后,夫差才對他消除戒心并把他送回越國。其實勾踐并沒有放棄復(fù)仇之心,他表面上對吳王服從,但暗中訓(xùn)練精兵,強政勵治并等待時機反擊吳國。艱苦能鍛煉意志,安逸反而會消磨意志。勾踐害怕自己會貪圖眼前的安逸,消磨報仇雪恥的意志,所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺不用褥,只鋪些柴草(古時叫薪),又在屋里掛了一只苦膽,他不時會嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過去的恥辱。l=J勾踐為鼓勵民眾就和王后與人民一起參與勞動,在越人同心協(xié)力之下把越國強大起來,最后并找到時機,滅亡吳國。l=J失誤造就成功的事例篇3有一次,一個人提醒愛迪生說,他在發(fā)明蓄電池時,一共失敗了25000次,但是這位偉大的發(fā)明家卻如此回答:不,我并沒有失敗,我發(fā)現(xiàn)了24999種蓄電池不管用的原因。愛迪生在他的一生中,共得到1093項發(fā)明專利,例如留聲機、電影、電動筆,蠟紙及日光燈,等等。我們可以想象得到,在他非凡的生涯中,經(jīng)歷過多少次的失敗。我們要慶幸他有拒絕接受失敗、不屈不撓的精神。失誤造就成功的事例篇4中文說彈鋼琴,西方人說play(玩)鋼琴。不但如此,西方所有樂器都是用來玩的,我們所有的樂器卻都是用來演練的。兩者之間最大的差別就在于面對同樣必經(jīng)的失敗過程,play把失敗當成過程里面正常的一部分元素,并且善用失敗這個元素帶來的力量與樂趣。而演練者卻極力逃避、避免失敗。過程固然一樣,但將來的人生,對于音樂的態(tài)度卻截然不同。因此,找到一個態(tài)度,甚至是一種玩的想法,學(xué)會和生命中必然的失敗相處其實是很重要的。我年輕剛進醫(yī)院實習(xí)的時候自信滿滿,但因為經(jīng)驗不足,常挨資深醫(yī)師的罵,那時候我感到既苦惱又挫折。后來有一天,我和一個高我一屆很優(yōu)秀的學(xué)長聊天。我問他:你當實習(xí)醫(yī)師的時候挨罵嗎?當然。他說。我嚇了一跳。原來連像他那么優(yōu)秀的醫(yī)師都會挨罵。于是我又問:你有沒有算過,你一年的實習(xí)醫(yī)師當下來,挨罵了多少次?他想了一下說:少說七八十次吧。和他一席話之后,我的心情好多了。我想,如果連他都要挨罵七八十次,那么,以我的資質(zhì),當完一年的實習(xí)醫(yī)師,如果挨罵的次數(shù)能少于一百次,應(yīng)該也算是個成就了吧。于是我給自己訂下了一個目標一百次挨罵。我做了一個表格,上面有一百格,每挨罵一次,我就在一格記錄下挨罵的時間與事由。開始這樣的新玩法之后,心情變得不太一樣了。挨罵當然還是挨罵,但是每次挨罵時,不管多難堪,心情上多了一種好像是游戲里得分的感覺,那感覺很復(fù)雜,有點像是又更靠近結(jié)業(yè)儀式了的那種小小的成就感,也有一點啊,又被罵了,一定要想想到底出了什么問題,絕對不能超出一百次啊。那種按replay時小小的不甘心。很神奇地,直到我實習(xí)醫(yī)師結(jié)束時,我并沒有把那張表格填滿。說得更精確一點,我只挨罵了三十七次,竟然就畢業(yè)了。我注意到,隨著時間過往,我挨罵的次數(shù)愈來愈少了。不但如此,我還在許多實習(xí)的科目拿到了從未有過的好成績。那張一直沒填滿的表格我保存了一陣子。我心想,既然空格用不完,就留下來當成我人生挨罵的配額吧。過了好久,也一直沒有用完。挨了罵還像我這么開心的人大概很少了。很多人可以為了小小的口角和別人大打出手,甚至鬧出人命,我卻想:一張小小a4紙一百格都填不滿,我的人生何其幸運啊。看了失誤造就成功的事例的人還看了:篇二:失誤走向成功的例子】南朝的祖沖之,在當時極其簡陋的條件下,靠一片片小竹片進行大量復(fù)雜的計算,一遍又一遍,歷經(jīng)無數(shù)次失敗,終于在世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位。.=J魯迅曾彷徨過,哥德、貝多芬還曾想自殺過,但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終都堅定地走向了真理,也更加磨練了自己的意志和毅力。一句名言說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花”,趙王勾踐臥薪嘗膽的故事早就成為后人逆境奮起的典范。.=J孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》,屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》,曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》……學(xué)生舉例戰(zhàn)勝挫折,造就人才貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難。然而他沒有向命運屈服,他說:“我要扼住命運的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志,激發(fā)了他的進取精神。談遷、帕格尼尼、林肯、。例如,明代著名的醫(yī)學(xué)家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學(xué)醫(yī),終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來是做官的,初任郎中,后繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關(guān)入監(jiān)獄,而且受了宮刑...南朝的祖沖之,在當時極其簡陋的條件下,靠一片片小竹片進行大量復(fù)雜的計算,一遍又一遍,歷經(jīng)無數(shù)次失敗,終于在世界上第一個把圓周率精確到小數(shù)點后第七位。l=J魯迅曾彷徨過,哥德、貝多芬還曾想自殺過,但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終都堅定地走向了真理,也更加磨練了自己的意志和毅力。一句名言說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花”,趙王勾踐臥薪嘗膽的故事早就成為后人逆境奮起的典范。l=J孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》,屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》,曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》……學(xué)生舉例:戰(zhàn)勝挫折,造就人才貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難。然而他沒有向命運屈服,他說:“我要扼住命運的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志,激發(fā)了他的進取精神。談遷、帕格尼尼、林肯、。例如,明代著名的醫(yī)學(xué)家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學(xué)醫(yī),終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來是做官的,初任郎中,后繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關(guān)入監(jiān)獄,而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下,他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書,終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列……梅花的清香需要嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經(jīng)過困難和挫折磨練出“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

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