幼兒園安全主題活動方案常用版（五篇）

第9頁共9頁幼兒園安全?主題活動方?案常用版?活動目標(biāo)：?1、了解?常用的家用?電器的名稱?、用途。?2、通過遷?移生活經(jīng)驗?，共同討論?，獲得安全?使用家用電?器的粗淺知?識。3、?活動中能積?極表述自己?的意見，并?認真傾聽他?人講述。?活動準(zhǔn)備：?家用電器的?圖片、幼兒?人手一冊書??；顒舆^?程：一、?逐一出示圖?片，引起幼?兒興趣。?師：這是什?么?師：它?們怎樣才能?工作，它們?都需要什么??師：許?多小朋友的?家里都有這?些東西，他?們都需要“?電”才能工?作，所以它?們有個共同?的名字叫“?家用電器”?。二、遷?移生活經(jīng)驗?，共同討論?安全使用家?用電器的粗?淺知識。?師：使用家?用電器首先?要做什么??師：通電源?時要注意些?什么呢??師：使用時?將插頭插在?插座里使電?器通上電源?，但是在插?插頭是要注?意手不能碰?到銅片，更?不能把手伸?進插孔中，?這樣容易觸?電。師：?想一想，使?用家用電器?時，還要注?意些什么??師：老師?這里還有幾?個問題想問?問你們。(?題目附后)?三、引導(dǎo)?幼兒看書。?師：圖上?小朋友在干?什么?這樣?做安全嗎??為什么??題目：1?、雷雨時不?要使用家用?電器，避免?雷擊損壞家?用電器。?2、家用電?器的周圍不?易潮濕，易?發(fā)生漏電現(xiàn)?象。3、?紙、書等易?燃物不能長?時間和電器?放在一起，?易發(fā)生火災(zāi)?。4、電?器通電時不?能用濕布擦?。5、使?用熱水器時?，水燒開后?將插頭拔掉?。6、進?行維修時一?定要確定電?源斷開才可?拆卸。7?、使用洗衣?機時，要等?到洗衣機的?轉(zhuǎn)桶停止，?才能打開將?手放入。?8、電冰箱?要定期清理?里面的物品?，并清除其?中的味道，?保證食品的?新鮮。幼?兒園安全主?題活動方案?常用版（二?）【活動?目標(biāo)】1?、培養(yǎng)幼兒?初步的自我?保護意識?2、讓幼兒?了解火災(zāi)發(fā)?生的幾種原?因，懂得如?何防范。?3、初步掌?握幾種自救?逃生的方法?及技能，提?高自我保護?能力?！?活動準(zhǔn)備】?圖片、毛?巾、電話、?幾種防火安?全標(biāo)志。?【活動過程?】一、以?提問方式導(dǎo)?入活動：在?哪里看到過?火，火有什?么用處，它?能干什么??教師小結(jié)?：火有很多?的用處，能?燒水做飯，?能照明，能?取暖二、?觀看火災(zāi)圖?片，引導(dǎo)幼?兒說出火災(zāi)?的危害。?三、引導(dǎo)幼?兒說出預(yù)防?火災(zāi)的方法?。1、小?朋友想一想?，如果我們?的幼兒園或?者家里著火?了怎么辦??師：如果?著火了我們?要找消防叔?叔，并且給?他們打電話?119，讓?他們來幫助?我們。2?、那著火的?時候，消防?叔叔還沒到?，我們自己?要做些什么?呢?讓幼兒?自己思考并?說出自救辦?法。教師?小結(jié)：①?預(yù)防火災(zāi)，?小朋友們不?能隨便玩火?。②蚊香?不能靠近容?易著火的物?品。③不?能隨便燃放?煙花爆竹。?④小朋友?不能玩未熄?滅的煙頭，?見了沒熄滅?的煙頭應(yīng)及?時踩滅。如?果著火了我?們要找消防?叔叔，并且?給他們打電?話119，?讓他們來幫?助我們。如?果消防叔叔?還沒到，我?們可以用濕?毛巾捂住鼻?子和嘴巴，?彎著腰從安?全出口離開?……。四?、出示防火?安全標(biāo)志圖?片，引導(dǎo)幼?兒認識并初?步掌握幾種?自救逃生的?方法與技能?。五、游?戲："安全?防火自救"?游戲。通過?游戲培養(yǎng)幼?兒遇火不懼?怕、不慌張?，提高幼兒?防火自救的?能力。幼?兒園安全主?題活動方案?常用版（三?）一、指?導(dǎo)思想為?加強校園安?全"精細化?"管理的力?度，增強師?生安全意識?，提高師生?安全防范能?力，全面提?升安全管理?的水平，根?據(jù)江寧區(qū)教?育局的《_?___組織?開展"安全?教育宣傳周?"活動》的?安排與布置?，通過"安?全教育宣傳?周"活動，?切實抓好我?園的安全工?作，進一步?增強全園師?生的安全和?法制意識，?提高師生的?自我保護意?識和應(yīng)急自?救能力，確?保校園安全?，師生平安?，確保正常?的教育教學(xué)?秩序，嚴防?各類事故發(fā)?生，特制訂?"安全教育?宣傳周"活?動方案。?二、活動主?題：普及安?全知識，提?高避險能力?三、活動?時間：__?__月__?__日-_?___月_?___日?四、主要活?動安排及具?體措施1?.全園活動?：(1)?安全環(huán)境宣?傳，通過橫?幅標(biāo)語、展?板等形式宣?傳安全的重?要性。(?2)進行一?次徹底安全?隱患大檢查?。對戶外玩?具、室內(nèi)電?路、食堂、?教室等重要?部位進行全?面細致的檢?查，不留死?角，發(fā)現(xiàn)安?全隱患，立?即整改。?(3)請法?制副校長為?家長及教師?做一次關(guān)于?安全知識的?講座。(?4)加強春?季傳染病的?預(yù)防工作，?加大幼兒入?園晨檢和班?級午檢力度?，發(fā)現(xiàn)問題?及時處理。?(5)全?園教師開展?"我為盛幼?安全進一言?"活動。?____年?級組及班級?活動：(?1)各班級?上一堂安全?教學(xué)活動，?并辦一期以?安全為主要?內(nèi)容的家園?聯(lián)系欄。?(2)大班?幼兒及教師?進行消防演?習(xí);中班幼?兒設(shè)計安全?標(biāo)記;小班?幼兒尋找安?全標(biāo)記。?____家?園合作(?1)安排家?長安全員維?護好園門口?接送幼兒時?的秩序。?(2)要求?家長教育幼?兒注意飲食?衛(wèi)生，不買?三無食品，?不帶危險物?品入園。?(3)家長?在接送幼兒?途中遵守交?通規(guī)則，保?證安全。?幼兒園安全?主題活動方?案常用版（?四）活動?目標(biāo)：1?、讓幼兒知?道尖利的物?品如使用不?當(dāng)會傷害身?體。2、?教幼兒學(xué)習(xí)?正確使用剪?刀、筷、筆?、游戲棒等?物品的方法?，初步培養(yǎng)?幼兒的安全?意識。活?動準(zhǔn)備：?剪刀、筷、?筆、游戲棒?等物品。?活動過程：?一、教師?介紹一些尖?利物品的名?稱、形狀及?用途教師?：(出示剪?刀、筷、筆?)今天老師?帶來了一些?危險物品，?請小朋友來?說說它們的?名字和用途??幼兒A?：老師手里?拿著剪刀、?鉛筆還有我?們吃飯用的?筷子。幼?兒B：老師?我想補充一?下，我覺得?玻璃也危險?的，也會弄?傷手的。?教師：嗯，?兩位小朋友?說的都對，?有沒有小朋?友來告訴趙?老師，剪刀?、鉛筆、筷?子是用來干?什么的呀??幼兒：剪?刀用來剪東?西;鉛筆用?來寫字;筷?子是用來吃?飯的。教?師：回答問?題簡單明了?，表揚承博?源。小結(jié)?：這些東西?在我們生活?中是必不可?少的，給我?們的生活帶?來許多方便?。它們是我?們的好朋友?。二、讓?幼兒根據(jù)切?身體會談?wù)?尖利物品使?用不當(dāng)時，?對人造成的?傷害教師?：你們有沒?有被尖利的?物品劃傷過?、割破過??為什么會弄?傷?怎么處?理的?幼?兒A：老師?，我和姐姐?玩游戲的時?候被磚頭的?尖角劃傷過?，當(dāng)時流血?了，是媽媽?幫我包扎的?。幼兒B?：我被玻璃?劃傷過，因?為杯子碎了?。教師：?看來小朋友?會因為不小?心，曾經(jīng)被?尖利的物品?劃傷過。當(dāng)?我們遇到這?種情況時，?千萬別慌張?，要找家長?，讓家長幫?我們把傷口?清洗、消毒?、包扎。?小結(jié)：看來?，我們生活?中的好朋友?也有生氣的?時候，所以?我們使用這?些東西的時?候一定要正?確使用，避?免受到傷害?。三、討?論教師：?如何正確使?用尖利物品?，保護自己?或別人不受?到傷害??(以小組為?單位，派代?表起來講一?講)幼兒?A：剪刀的?頭不能對準(zhǔn)?自己和別人?，剪的時候?不要剪到手?上，小刀也?不能劃在手?上。幼兒?B：不能把?鉛筆尖的地?方碰到眼睛?，也不能碰?到其他小朋?友的眼睛。?幼兒C：?筷子也不能?碰到別人。?教師：三?位代表講的?都正確，我?們要付諸行?動，保護好?自己和其他?小朋友。?四、評一評?請幼兒演?示如何正確?使用,其他?幼兒看看他?的方法是否?正確、安全?。(請三?位幼兒上臺?演示剪刀、?筷子、鉛筆?的使用方法?)此環(huán)節(jié)?順利通過，?三位幼兒演?示動作到位?。幼兒園?安全主題活?動方案常用?版（五）?活動目標(biāo)：?1.了解?地震的有關(guān)?常識，掌握?正確的自救?方法。2?.能沉著、?冷靜應(yīng)對危?險情景，用?心想辦法解?決問題。?3.激發(fā)幼?兒觀察周圍?環(huán)境的興趣??；顒訙?zhǔn)?備:1.?課件、泡沫?板。2.?急救箱及物?品：手電筒?、餅干、水?、跳繩、書?、玩具、收?音機、手套?、口罩、哨?子?；顒?過程：一?、地震的危?害1.孩?子們，老師?搜集到一段?錄像，讓我?們看看發(fā)生?了什么事情?。(播放視?頻)提問：?錄像上發(fā)生?了什么事情?你看到了什?么(幼兒發(fā)?言)小結(jié)：?是啊!剛才?錄像中大樓?在搖晃，地?面發(fā)出了劇?烈的聲響，?這就是地震?。2.地?震對我們來?說是一個很?大的災(zāi)難，?到底給我們?帶來了什么?危害讓我們?來看一看。?小朋友，能?夠把你看到?的和旁邊的?小伙伴說說?。(教師走?下去，聽一?聽，問一問?)再請個別?幼兒起來說?一說。小?結(jié)：地震發(fā)?生后，出現(xiàn)?房屋倒塌、?大橋斷裂、?山體滑坡，?給我們的生?命、生活帶?來了很大的?危害。地震?實在是太可?怕了。二?、地震來了?怎樣辦1?.如果地震?就發(fā)生在我?們的身邊，?怎樣辦2?.地面出現(xiàn)?劇烈的震動?，我們躲在?哪里安全些?請個別幼兒?說。教師出?示圖片，請?幼兒決定誰?做的對，教?師用泡沫板?演示構(gòu)成的?三角區(qū)，讓?幼兒明白什?么地方安全?。3.如?果在這個教?室里發(fā)生地?震，該怎樣?辦請小朋友?找個地方躲?起來，看看?誰找的地方?最安全，持?續(xù)的姿勢最?正確。教師?一邊指導(dǎo)一?邊給做對的?小朋友貼上?一個小標(biāo)志?。小結(jié)幼兒?躲的狀況。?什么時候往?外跑逃跑時?就應(yīng)注意什?么(有秩序?，沿墻角跑?，保護頭部?。)能夠用?什么來護住?我們的頭?小朋友，聽?!是誰的聲?音(放圖片?)他沒有跑?出去，被困?在了里面，?他用什么辦?法讓別人明?白被困在里?面什么時候?喊(有人時?喊)為什么?沒人時不要?喊(持續(xù)體?力)沒有勁?喊了怎樣辦?(哨子、敲?擊、尋找食?物、想辦法?自救)小結(jié)?：如果地震?發(fā)生在我們?身邊，我們?要先躲后跑?，如果被困?住好幾天了?，都沒有人?來救你，不?要灰心，相?信肯定會有?人來救我們?。三、地?震的預(yù)防?____日?本是一個多?震的國家，?他們的家里?準(zhǔn)備了一個?地震急救箱?，以備急用?。里面有許?多物品，你?能夠和小朋?友商量就應(yīng)?選什么物品?，用它來干?什么然后放?到你們組的?急救箱里。?選好了嗎請?地霞來了.?;.璧黲蠡?一譬壤黲擎?r赫.=參?。一一黍一?～把你們組?的急救箱送?到老師這，?然后回到座?位上。讓我?們一齊來看?一看急救箱?都有些什么?(提問：水?和餅干我們?需要它嗎手?電筒能派上?什么用場收?音機也能幫?忙到我們嗎?小小的哨子?有什么用手?套能有什么?用處)小結(jié)?：有了急救?箱里的這些?東西，我們?就能夠利用?它來幫