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本文格式為Word版,下載可任意編輯——敢于創(chuàng)新開頭(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
敢于創(chuàng)新作文開頭篇一
然而創(chuàng)新就像是一把鑰匙,它幫助人們開啟聰慧的大門。假使沒有這把鑰匙,人類不會(huì)發(fā)明飛機(jī),雖然時(shí)間只是短短的十二秒。假使沒有這把鑰匙,歷史中將沒有四大發(fā)明的影子。假使沒有這把鑰匙,我們現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)科技,各種的手機(jī)、電腦、軟件。
這一切的一切都將不復(fù)存在!然而,總會(huì)有這樣一群人,他們勇于拿起這把鑰匙,去改造,去創(chuàng)新。去發(fā)現(xiàn)新世界的大門。
二十五歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新,頑強(qiáng)了自己的立場(chǎng),推翻了關(guān)于牛頓的“絕對(duì)時(shí)間和空間〞的結(jié)論,勇于提出了自己發(fā)現(xiàn)的“光量子〞的結(jié)論。
為在這之后的“量子學(xué)〞奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)。一舉成名,成了一個(gè)更宏偉的權(quán)威;齊白石原本是個(gè)木匠,靠著自學(xué)成為了畫家。他在取得重大成就之后,他還并不滿足,不斷吸取其他畫家的優(yōu)點(diǎn),改變自己作品的風(fēng)格。他曾在六十歲,七十歲,八十歲屢屢改變自己的畫的風(fēng)格,所以他晚年的畫比早期的作品更為成熟,形成了別樣的風(fēng)格。
哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了了當(dāng)時(shí)的《地心說》,他又通過自己對(duì)宇宙以及對(duì)星系的了解,建立了《日心說》,經(jīng)過重重困難,《日心說》得到了驗(yàn)證,成為了新的權(quán)威。
在科技發(fā)達(dá)的今天,每一種科技都在飛一般的進(jìn)步。每相隔一段時(shí)間,總會(huì)傳來發(fā)明的消息,或者新的技術(shù)。如今的網(wǎng)絡(luò)則形成了突飛猛進(jìn)的趨勢(shì),全球各地的人們無時(shí)無刻都在用著網(wǎng)絡(luò)。平日一用手機(jī),就能了解世界各地大大小小的事件。出個(gè)門完全不用帶好多現(xiàn)金,微信一掃就能付款了。而這都是由于那些勇于創(chuàng)新的人走出的貢獻(xiàn),是他們讓我們的生活便利,簡(jiǎn)單。
創(chuàng)新就像是一對(duì)翅膀,讓我們安裝上這對(duì)翅膀,不斷發(fā)現(xiàn),不斷摸索,享受創(chuàng)新給我們的開心。
敢于創(chuàng)新作文開頭篇二
每個(gè)人都敢于創(chuàng)新,都有自己的夢(mèng)想,但想要在獲得夢(mèng)想成功的道路上,必需要不怕艱辛,不怕困難,才能不斷地創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的世界,是創(chuàng)新的世界,是夢(mèng)想的世界。
原來的人啊,堅(jiān)持他們的傳統(tǒng),信仰他們的舊觀念。從而導(dǎo)致科學(xué)的進(jìn)步的步伐加慢了,就成了科學(xué)探究路上的絆腳石??船F(xiàn)代多發(fā)達(dá)?。∩钏钟辛耸痔岣?,現(xiàn)在洗澡不用燒水,直接用熱水器就行了;現(xiàn)在查資料不用上書店了,直接用平板查就行了,現(xiàn)在買東西不用上街去買了,直接網(wǎng)購就行了,現(xiàn)在……這些都是科技的發(fā)展,給人們帶來的種種便利。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,就是——當(dāng)一個(gè)護(hù)士。我希望在未來的`某一天,我可以去救助那些被“病魔〞纏繞的病人,讓他們的身體健康!
但是,走向夢(mèng)想成功的道路上,四處都是布滿荊棘的,我正在艱難前行在這條難走的道路上。
當(dāng)醫(yī)生一定要有一個(gè)好的學(xué)歷,但我的成績(jī)并不是怎么好,我也沒有太在易。直到有一天,老師給我的家長(zhǎng)打了電話,說出了最近的學(xué)習(xí)狀況。我的爸爸很是生氣。下午,放了學(xué),我回到了家,只見全家人都在家里坐著,像是在等我,看爸爸一臉的憤怒,像是一只發(fā)怒的老虎,我畏懼急了,全身打哆嗦。我還沒走到客廳爸爸便大聲的吼了一聲,我也沒聽明白是什么,反正那仗勢(shì)像是要打人似的,爸爸把我叫了過去,結(jié)果沒“整理〞我,而是十分嚴(yán)肅的把我說了一頓。我刻骨銘心的記得爸爸那次給我說的內(nèi)容,給我了大大的啟發(fā)。
此后以后,我好像變了一個(gè)人似的,上課不再開小差,不再在草稿本上亂畫,不再打瞌睡;上課下課很少出去玩,放學(xué)了不再看手機(jī)……真是種瓜得瓜,種豆得豆啊在單元測(cè)試中我果真考了好成績(jī),我一定要好好讀書考上一個(gè)好大學(xué),在當(dāng)上一個(gè)護(hù)士。
所以,有夢(mèng)想就要敢于實(shí)現(xiàn),有創(chuàng)新就得不怕艱辛。
雖然人生十分短暫,但我們要用短暫的人生去取的我們絢爛的夢(mèng)想,去不斷地創(chuàng)新,不斷地發(fā)明;去不斷的努力,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想;去不斷的完善自己的創(chuàng)造……
創(chuàng)新使人類獲得了便利,夢(mèng)想使人類學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
敢于創(chuàng)新作文開頭篇三
說創(chuàng)新,大多數(shù)人認(rèn)為是科技上的硬突破。好多企業(yè),死抱著硬創(chuàng)新中上萬的專利走向沒落?小玩鬧似的創(chuàng)新,核心技術(shù)其實(shí)都是現(xiàn)成的,并非大突破。但一旦開創(chuàng)者根據(jù)客戶心理實(shí)際需求,加以創(chuàng)新利用,就會(huì)變得具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。這樣的創(chuàng)新,何樂而不為?
創(chuàng)新,需要一種會(huì)“玩〞的精神。于對(duì)手,這是“逗你玩,跟你玩,讓你玩〞,于自身,則是“一起玩,樂中玩〞,但絕不再是從前那個(gè)悶頭自己玩、不計(jì)結(jié)果的傻玩。
一年一度的校園科技節(jié)又展開了,這次我們五年級(jí)的活動(dòng)主題是“創(chuàng)意攝影〞。當(dāng)題目一公布時(shí),我就在想:攝影嘛?不就是拍照嗎!有什么創(chuàng)新可言。全班同學(xué)也和我一樣,瞪眼的瞪眼,撓腮的撓腮,發(fā)呆的發(fā)呆。大伙冥思苦想了好幾天,仍舊毫無頭緒。眼看截止日期就要到了,而我們班卻一份作品都沒有。
放學(xué)走在回家路上,我仍舊在想著這個(gè)難辦的難題??匆妿孜皇迨迥弥鴮I(yè)的攝象機(jī)在拍學(xué)校對(duì)面的這座金碧輝煌的五星級(jí)酒店。雖然他們神態(tài)角度不同,但相像之處卻是紛紛在鏡頭前蒙上一層小薄物。我湊上前細(xì)心一瞧,原來是薄絲襪、有色玻璃、紗巾等東西。眼前的酒店大樓在鏡頭下幻現(xiàn)稀奇異的光輝,猶如仙境一般,極具魅力。
看似不起眼的東西竟然產(chǎn)生了如此意想不到的效果。我恍然大悟,原來照片可以這樣拍。即刻,我有了新主意。一回家,我拿起相機(jī)往學(xué)校跑,來到最高的教學(xué)樓走廊,拿出卡紙,在紙上倒上一些水,像潑墨似的吹散水漬。在夕陽的照射下,酒店的模樣在卡紙上顯現(xiàn)出獨(dú)特的影象。抓緊這難得的時(shí)機(jī),我喀嚓一聲拍下了一張創(chuàng)意攝影作品。
后來的幾天,我又思考:假使把卡紙換成不同的顏色,效果一樣嗎?其它紙張呢?其它液體呢?改變拍攝時(shí)間呢?結(jié)果也是如此嗎?好奇心驅(qū)使著我不斷嘗試著,不斷拍攝。最終,我挑揀出一張最滿意的作品參賽,獲得了一等獎(jiǎng)。創(chuàng)新,原來就在轉(zhuǎn)念的一瞬間,在不停地觀測(cè)中。
談起這次創(chuàng)造的經(jīng)歷,我想:這源于對(duì)生活的不斷觀測(cè)和對(duì)科技的熱
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