人美版美術(shù)七年級(jí)上冊 10 宣傳品的設(shè)計(jì) 教案_第1頁
人美版美術(shù)七年級(jí)上冊 10 宣傳品的設(shè)計(jì) 教案_第2頁
人美版美術(shù)七年級(jí)上冊 10 宣傳品的設(shè)計(jì) 教案_第3頁
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文檔簡介

人美版美術(shù)七年級(jí)上冊10宣傳品的設(shè)計(jì)教案一、教學(xué)目標(biāo)1、

識(shí)到在校園活動(dòng)中藝術(shù)宣傳的重要性。2、

在實(shí)際設(shè)計(jì)中,掌握宣傳品的內(nèi)容和形式應(yīng)用與表現(xiàn)。初步了解節(jié)目單的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。了解平面設(shè)計(jì)的方法,認(rèn)識(shí)到材料的特性,能夠運(yùn)用剪、貼、刻等多種方法制作節(jié)目單等宣傳品。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。3、在活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中,探究知識(shí),提高審美意識(shí)和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生在圖案、文字、色彩、材料上放開手腳,大膽創(chuàng)意,做出符合功能要求的節(jié)目單。教學(xué)難點(diǎn):節(jié)目單設(shè)計(jì)風(fēng)格要統(tǒng)一化、系列化。三、課前教具準(zhǔn)備1、各種題材內(nèi)容的海報(bào)多張;有圖案文字的手提袋。2、各種文藝匯演的節(jié)目單、請柬、紀(jì)念冊。3、臺(tái)牌、入場券、廣告紙杯、廣告雨傘、廣告扇子、廣告掛歷、文化衫、帽子。4、畫紙、各色卡紙若干張,彩色筆、剪刀、膠水等。四、學(xué)具準(zhǔn)備1、收集各式各樣的宣傳品。2、畫紙2張,彩色卡紙多張,彩色筆或水彩顏料,剪刀膠水等。五、教學(xué)過程一、師生問好

,對(duì)前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師鼓掌歡迎。二、導(dǎo)入1、教師分發(fā)準(zhǔn)備好的各種宣傳品給學(xué)生欣賞,同學(xué)相互討論交流。2、提問:這些物品叫什么?有什么作用?學(xué)生回答:宣傳品,主要起到宣傳作用。3、教師指出什么是宣傳?

宣傳品起到一個(gè)什么作用啊?(引出主題:宣傳品的設(shè)計(jì)制作)

三、講授新課

1、學(xué)生欣賞課件各種各樣校園活動(dòng)的宣傳品

2、在校園活動(dòng)中,宣傳品能起到什么作用呢?(引出它能夠強(qiáng)化主題,烘托氣氛,體現(xiàn)文化內(nèi)涵,使整個(gè)活動(dòng)給人留下更深刻的印象。)

3、簡單介紹各種宣傳品的功能

標(biāo)志--

一種視覺識(shí)別的符號(hào),在生活中猶如語

言,起著傳遞信息的功能。

請柬、節(jié)目單、簽到冊、紀(jì)念冊--系列性宣傳品,具有傳遞記錄活動(dòng)具體細(xì)節(jié)內(nèi)容的功能。如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、活動(dòng)內(nèi)容等。海報(bào)--又稱招貼、宣傳畫,是一種張貼在公共場合,傳遞信息以達(dá)到宣傳目的的印刷廣告形式。具有實(shí)效性、快速傳遞信息的功能。

手提袋--像個(gè)“活動(dòng)展板”。它是通過圖形的創(chuàng)意,符號(hào)的識(shí)別,文字的說明,色彩的刺激,引發(fā)人們的注意力。具有傳遞記錄活動(dòng)的功能。

桌牌--立體形式的宣傳品,造型靈活多樣。由基座、版面、文字圖案組成。在活動(dòng)中具有突出活動(dòng)的形象、傳遞活動(dòng)信息的功能。四

、由于宣傳品的種類繁多,我們在一節(jié)課里很難掌握,所以我們這節(jié)課先來學(xué)習(xí)我們在校園里最常見的宣傳品之一——節(jié)目單的設(shè)計(jì)制作。1、介紹節(jié)目單的種類:單頁式、對(duì)折式、多頁式、異形式。2、介紹組成節(jié)目單設(shè)計(jì)的主要要素(圖案、文字、色彩)圖案(具象表現(xiàn)形式、抽象表現(xiàn)形式、文字字母表現(xiàn)形式、綜合表現(xiàn)表現(xiàn)形式)

文字(文字和圖案分割

、文字浮圖案上、文字隨圖案輪廓變化)色彩(鮮明、響亮、和諧、引人注目)3、設(shè)計(jì)制作節(jié)目單的種類有哪些?a、直接在畫紙手繪設(shè)計(jì)制作。b、通過用不同顏色的卡紙剪貼設(shè)計(jì)制作。c、利用電腦軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)制作教師重點(diǎn)講解和演示節(jié)目單手繪設(shè)計(jì)制作和剪貼設(shè)計(jì)制作方法及步驟。4、節(jié)目單手繪設(shè)計(jì)制作的方法步驟:(1)構(gòu)思、用鉛筆起稿(突出主題,文字設(shè)計(jì)精美)(2)用彩色筆或顏料涂上大體顏色(主要色彩的和諧與對(duì)比)(3)細(xì)部刻畫,完稿。5、節(jié)目單剪貼設(shè)計(jì)制作的方法步驟:(1)構(gòu)思、定稿,用鉛筆在各色卡紙上畫出圖案和文字。(2)把在各色卡紙上畫好的圖案、文字剪下來。(3)粘貼,完稿。6、展示歷屆學(xué)生設(shè)計(jì)制作的節(jié)目單作品,激發(fā)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作的欲望。五、學(xué)生進(jìn)行節(jié)目單設(shè)計(jì)制作

分小組為我校藝術(shù)設(shè)計(jì)一份節(jié)目單,表現(xiàn)形式不限,設(shè)計(jì)要有獨(dú)特的創(chuàng)意,文字要醒目突出。主題鮮明,圖案設(shè)計(jì)精美,色彩要響亮、明快、醒目。六、教學(xué)評(píng)價(jià)

1、學(xué)生每組派代表上臺(tái)介紹直接設(shè)計(jì)的節(jié)目單的設(shè)計(jì)意圖及設(shè)計(jì)制作方法,談?wù)勛约旱母惺?、學(xué)生互評(píng)3、教師點(diǎn)評(píng)各組設(shè)計(jì)的節(jié)目單的設(shè)計(jì)制作優(yōu)缺點(diǎn)等,小結(jié)本節(jié)課的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。七、課后拓展校園文化藝術(shù)節(jié),除了節(jié)目單的設(shè)計(jì)外,還有很多的宣傳品需要

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