作文指導(dǎo)之巧吹兵乓球

巧吹兵乓球過(guò)河中國(guó)的國(guó)球是什么？

課前小游戲一:你來(lái)動(dòng)作，我來(lái)猜小游戲二：專注力訓(xùn)練，當(dāng)你聽(tīng)到“的”的時(shí)候就拍下手掌游戲規(guī)則：只能用嘴吹，不能用手去摸乒乓球

游戲前：

摩拳擦掌躍躍欲試歡呼雀躍竊竊私語(yǔ)七嘴八舌議論紛紛滿臉春色胸有成竹

首先準(zhǔn)備了五個(gè)杯子，然后里面裝滿了水，接著準(zhǔn)備還有一個(gè)乒乓球。

游戲規(guī)則：

(1)每一個(gè)杯子裝滿水，緊挨著依次排成一排。

(2)分幾組，游戲?qū)嵭休喠魈蕴?，在?guī)定的時(shí)間內(nèi)，吹過(guò)杯子個(gè)數(shù)最多隊(duì)獲勝.

（3）要求:a用嘴將第一個(gè)杯子的乒乓球吹到第二個(gè)杯子里，再吹到第三個(gè)杯子……最終把球吹到最后的杯子里，游戲結(jié)束。

b吹的過(guò)程中，身體任何部分不得接觸杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯子以外由第二名同學(xué)從這個(gè)杯子繼續(xù)吹，直到游戲結(jié)束。游戲中：1：老師示范----學(xué)生觀察-----用一句話描述所見(jiàn)所聞

2：學(xué)生參與時(shí)：說(shuō)一說(shuō)自己的心情-----觀眾注意觀察動(dòng)作-------成功(失敗以后)的心情和比賽前有什么不同呢?

（手舞足蹈、3：觀察：別的選手是怎樣吹的，當(dāng)時(shí)的動(dòng)作怎樣?用完整的話來(lái)描寫一下。這時(shí)你們的心情緊張嗎?是怎么想的?4：在比賽過(guò)程中，不但要注意參賽人的動(dòng)作，還要注意球和水的變化。用上擬人或者比喻的修辭法我們一起來(lái)回顧：剛才的比賽印象最深的是什么?用連貫的話說(shuō)出一組動(dòng)作、一串表情、一組對(duì)話快樂(lè)情景再現(xiàn)（語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心理)好詞好句：高興期待友誼第一，比賽第二扣人心弦可是乒乓球就是過(guò)不了河，好像跟我做對(duì)似的，只見(jiàn)它挺著個(gè)大肚子，瞪著大眼睛，撅著小屁股，好像對(duì)我說(shuō)：“我就是不愿意過(guò)河去，看你把我怎么辦！”我也瞪起了不服輸?shù)拇笱劬?，心想：“我今天一定要把你吹過(guò)河去，看你還聽(tīng)不聽(tīng)我的話?！毕胪旰?，我又蹲下身子深深地吸了口氣，使勁地一吹，不聽(tīng)話的小乒乓球就乖乖地跑到河的對(duì)面去了。我高興得跳了起來(lái)，我勝利了！手伸得直直的，然后蹲下身子，瞪大眼睛，鼓起腮幫子，用力地吹氣，可是乒乓球就是原地打轉(zhuǎn)，不聽(tīng)使喚，把這些同學(xué)急壞了。

云想衣裳文想題1.《吹乒乓球大PK》2.《有趣的吹乒乓球比賽》3.《巧吹乒乓球過(guò)河》4.《一次開(kāi)心的活動(dòng)》精彩開(kāi)頭任你選1：開(kāi)門見(jiàn)山今天在筆暢作文的教室，玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫做巧吹乒乓球過(guò)河。2：抒情開(kāi)頭本來(lái)乒乓球是用球拍來(lái)打的，但今天我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下，卻吹吹出了喜悅，吹出了成功。

3：先聲奪人式教室里一片沸騰起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)乒乓球落地聲、同學(xué)們的加油聲、成功與失敗的歡呼與失落聲、吹乒乓球的呼呼聲、水花四濺的嘩嘩聲……聲聲交匯，不絕于耳。

4：列舉式開(kāi)頭我們?cè)诠P暢作文的課堂上玩過(guò)很多游戲，像擊鼓傳花、踩影子，但最有趣是要數(shù)巧吹乒乓球過(guò)河了。

中間(詳寫)A、點(diǎn)的描寫B(tài)、面的描寫結(jié)尾可以抒情，可以議論，要簡(jiǎn)潔有力，又余味無(wú)窮。如：“我們的比賽多么快樂(lè)，請(qǐng)同學(xué)們用筆記錄下來(lái)，讓其他小伙伴分享你的快樂(lè)吧!”點(diǎn)面結(jié)合板書設(shè)計(jì)

《巧吹乒乓球過(guò)河》

開(kāi)頭:1、設(shè)置懸念2、先聲奪人3、列舉法比賽前:規(guī)則動(dòng)作:弓身、彎腰、低頭、鼓腮幫、盯、深吸、湊近

比賽者-----表情:瞪(瞇)著眼睛、滿臉通紅、垂頭喪氣、欣喜若狂心理:喜悅、泄氣比賽中-----乒乓球