2022年教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》考前卷4

精品文檔-下載后可編輯年教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》考前卷42022年教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》考前卷4

單選題（共29題，共29分）

1.下列選項(xiàng)中，屬于《中華人民共和國教師法》中明確規(guī)定的教師專業(yè)權(quán)利的是（）

A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的權(quán)利

B.對學(xué)校進(jìn)行管理與領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利

C.選擇教材教法開展教學(xué)工作的權(quán)利

D.檢查與評價(jià)學(xué)生品行、學(xué)業(yè)、身體的權(quán)利

2.“余音繞梁，三日不絕”是指我國戰(zhàn)國時(shí)期的著名歌唱藝人（）

A.韓娥

B.秦青

C.薛譚

D.鐘子期

3.師德修養(yǎng)的必要途徑是（）

A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

B.躬身實(shí)踐

C.學(xué)會(huì)反思

D.樹立榜樣

4.在Excel中，自動(dòng)填充柄的自動(dòng)填充功能可完成（）操作。

A.排序

B.移動(dòng)

C.計(jì)數(shù)

D.填充圖表

5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.漂白粉

B.膽礬

C.食鹽

D.澄清石灰水

6.教師羞辱學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生自殺，老師應(yīng)該承擔(dān)（）

A.承擔(dān)全部責(zé)任

B.承擔(dān)大部分責(zé)任

C.承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任

D.不承擔(dān)責(zé)任

7.以下不屬于受教育者申訴制度的特征的是（）

A.法律性

B.非強(qiáng)制性

C.特定性

D.非訴訟性

8.幼兒入學(xué)后，會(huì)自然地親近、尊敬甚至崇拜教師，把教師作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。這說明幼兒具有（）

A.向師性

B.依賴性

C.可塑性

D.定向性

9.在我國的教育管理實(shí)踐中，學(xué)校對教師的行政處分決定以及對學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無法通過（）的方式獲得救濟(jì)。

A.教育行政復(fù)議

B.教育申訴

C.民事訴訟

D.行政訴訟

10.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個(gè)體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識，所以教師還扮演著（）角色。

A.研究者

B.示范者

C.朋友

D.傳道者

11.下列做法中，利用做功改變物體內(nèi)能的是（）

A.冬天曬太陽取暖

B.用酒精燈加熱燒杯中的水

C.將燒紅的工件放入冷水中降溫

D.古人鉆木取火

12.印象主義畫家莫奈在晚期創(chuàng)作的作品是（）

A.《巴黎人》

B.《包廂》

C.《日出-印象》

D.《池塘-睡蓮》

13.公元627年至649年，是唐朝李世民統(tǒng)治的年代。在此期間，君臣勵(lì)精圖治，政治清明，社會(huì)安定，開創(chuàng)了唐代繁榮昌盛的局面，因而被譽(yù)為（）

A.文景之治

B.開元盛世

C.貞觀之治

D.漢武盛世

14.提出維護(hù)青少年兒童社會(huì)權(quán)利主體地位的是（）

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《兒童權(quán)利公約》

15.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考力，下列選項(xiàng)中填人數(shù)列“7，9，13，21，37，_______”空缺處的數(shù)字，正確的是（）

A.57

B.69

C.87

D.103

16.世界名畫《自由引導(dǎo)人民》的是（）

A.達(dá)維特

B.安格爾

C.德拉克洛瓦

D.布歇

17.根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

A.12

B.14

C.16

D.18

18.下列能源中屬于不可再生能源的是（）

A.風(fēng)能

B.水能

C.化石能源

D.動(dòng)、植物能

19.王老師每天都對活動(dòng)室進(jìn)行紫外線消毒，告訴小朋友飯前便后要洗手等。在這里，王老師扮演的角色是（）

A.幼兒的指導(dǎo)者

B.幼兒的養(yǎng)護(hù)者

C.幼兒與社會(huì)的中介者

D.教育實(shí)踐的研究者

20.化石是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)。始祖鳥和孔子鳥等化石證實(shí)現(xiàn)在的鳥類起源于古代的（）

A.魚類

B.兩棲類

C.爬行類

D.哺乳類

21.下列各項(xiàng)與“素質(zhì)教育”的含義最相接近的是（）

A.博雅教育

B.全面發(fā)展教育

C.應(yīng)試教育

D.終身教育

22.《禮記》說：“師也者，教之以事而喻之以德也?！毕旅孢x項(xiàng)對這句話的說明最準(zhǔn)確的是（）

A.教師的本職工作是教書育人

B.教師要教會(huì)學(xué)生知識

C.教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

D.教師要對學(xué)生進(jìn)行德育

23.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）的原則和雙方具體情況判決。

A.有利于女方

B.保障子女權(quán)益

C.尊重未成年子女的意愿

D.有利于男方

24.遠(yuǎn)程電力傳輸一般采用50～100萬伏的高電壓，其主要原因是（）

A.確保遠(yuǎn)程電力傳輸?shù)陌踩?/p>

B.減少傳輸線路上的電能損失

C.節(jié)約傳輸線路上的設(shè)備和材料

D.減少雷電對傳輸線路的破壞

25.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家和詩人。下面哪部作品是其代表作（）

A.《羅密歐與朱麗葉》

B.《海鷗》

C.《漂亮朋友》

D.《老房子》

26.下列對幼兒園教師的教育語言及要求說法不正確的是（）

A.在表揚(yáng)幼兒時(shí)，要注意有分寸感，即表揚(yáng)必須實(shí)事求是，恰如其分

B.在批評幼兒時(shí)，可講“氣話"“重話”，將幼兒的錯(cuò)誤夸大化或全盤否定

C.在激勵(lì)幼兒時(shí)，運(yùn)用贊美、表揚(yáng)、激將、鼓勵(lì)等方式來激發(fā)幼兒奮發(fā)向上

D.在暗示幼兒時(shí)，可用委婉含蓄的聊天、故事、笑話、趣聞等方式啟迪幼兒的心靈

27.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定，下列不屬于入園照顧對象的是（）

A.孤兒

B.烈士子女

C.獨(dú)生子女

D.家中無人照顧的殘疾子女

28.中國古代文學(xué)名著《封神演義》講的是姜子牙幫助周武王聯(lián)合諸侯討伐商紂王的故事，下列戰(zhàn)役發(fā)生在這個(gè)過程中的是（）

A.赤壁之戰(zhàn)

B.官渡之戰(zhàn)

C.牧野之戰(zhàn)

D.淝水之戰(zhàn)

29.夜晚看星星，會(huì)感覺星星一閃一閃的，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.星星本身的光度出現(xiàn)變化

B.星星所在的距離產(chǎn)生變化

C.大氣透明度是變化的

D.宇宙中的遮擋物變化所致

問答題（共4題，共4分）

30.軍軍是個(gè)有思想、有個(gè)性的小朋友，老師剛與他接觸時(shí)覺得很難溝通，幾乎無從下手，但是經(jīng)過幾天觀察，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明，一遇到新鮮事就會(huì)發(fā)問，原來他的好奇心這么強(qiáng)，而且他與小朋友相處挺好的，就是不愿意上課。上第一節(jié)課時(shí)，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課時(shí)，老師課前與小朋友做了3個(gè)游戲，這吸引了他的注意力，也過來加入到隊(duì)伍中。這時(shí)老師表揚(yáng)了他，還給他貼上了“五角星”，他非常高興，老師又告訴他：“你以后好好上課，我每節(jié)課都給你小星星?！蹦翘旆艑W(xué)之前，老師表揚(yáng)了他，讓他做值日生。他的興趣馬上高漲起來。后來，老師與他成為“好朋友”。下課時(shí)他會(huì)與老師玩、聊天。現(xiàn)在，軍軍也愿意上課了，而且有時(shí)還提出好多問題。小朋友和老師都夸他進(jìn)步大，也都越來越喜歡他了。

問題：請談?wù)劷處熍c幼兒溝通時(shí)應(yīng)注意的問題。

31.幼兒園大班的黑板旁邊貼著一張班規(guī)：值日衛(wèi)生不整潔者，每人每次罰款1元；上課教師提問回答不出者，每人每次罰款2元；上課遲到者，每次罰款3元；上課不專心聽講或交頭接耳者，每人每次罰款4元；老師布置的任務(wù)完不成者，罰款5元。罰款由老師統(tǒng)一收取、保管，獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的小朋友。笑笑是該班的孩子，他上學(xué)遲到了，成了第一位受罰者。第二天，他以買筆為由，向母親要了3元錢，“主動(dòng)”交給了老師。這條班規(guī)制定實(shí)施僅1個(gè)月，就有13位孩子受罰。老師們則認(rèn)為對違紀(jì)者實(shí)行經(jīng)濟(jì)制裁，會(huì)起到激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。

問題：這樣的班規(guī)合法嗎?(4分)幼兒園是否有罰款權(quán)?

32.(1)李慧是剛?cè)肼毑痪玫那嗄杲處煟厴I(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)師范院校，有著扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)能力。但是，在實(shí)際課堂教學(xué)過程中，她有點(diǎn)力不從心，如何與幼兒進(jìn)行有效的互動(dòng)，如何讓幼兒積極主動(dòng)地掌握知識技能，如何做好幼兒的課堂管理……一大堆的問題擺在李慧面前，讓她有點(diǎn)不知所措。

(2)王娟是擁有20年教齡的老教師，從教過程中積累了豐厚的教育教學(xué)和幼兒管理經(jīng)驗(yàn)。然而，近年來她發(fā)現(xiàn)，課堂上幼兒的部分提問她解答不了，觀摩課中年輕教師采用的多媒體技能她前所未聞，課下幼兒交談中出現(xiàn)的“新鮮詞匯”和話題她都跟不上了……王娟不禁問自己，是不是自己與時(shí)代脫節(jié)了。

問題：請從教師專業(yè)發(fā)展的角度為李慧和王娟給出你的建議。

33.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫文章。

溫嶺市街道某幼兒園里，一名女教師因一時(shí)好玩兒，強(qiáng)行揪住一名5歲幼童雙耳向上提起，被揪耳兒童雙腳離地近20厘米，表情痛苦嚎啕大哭，這名女教師卻以此為樂，神情輕松咧著嘴大笑，其余兒童看著老師殘忍的行為，滿臉的驚恐害怕。

2022年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)