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文檔簡介

我愛吃的水果

——條理清楚，描寫具體送你一份禮物神秘禮物連闖四關(guān)

四枚金蛋弟子規(guī)jǐyǒunéng

wùzìsī

rényǒunéng

wùqīngzǐ

已有能

勿自私

人有能

勿輕訾

wùchǎnfù

wùjiāopín

wùyàngù

wùxǐxīn

勿諂富

勿驕貧

勿厭故

勿喜新rénbùxián

wùshìjiǎo

rénbùān

wùhuàrǎo

人不閑

勿事攪

人不安

勿話擾

rényǒuduǎn

qièmòjiē

rényǒusī

qièmòshuō人有短

切莫揭

人有私

切莫說

弟子規(guī)

已有能

勿自私

人有能

勿輕訾勿諂富

勿驕貧

勿厭故

勿喜新

人不閑

勿事攪

人不安

勿話擾

人有短

切莫揭人有私

切莫說連闖四關(guān)

四枚金蛋黃鶴樓黃鶴樓

唐崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。古詩連闖四關(guān)

四枚金蛋看誰積累的又多又快1、耳聽為虛，眼見為實。2、百聞不如一見，百見不如一干。3、當家才知鹽米貴，出門才曉路難行。4、發(fā)回水，積層泥；經(jīng)一事，長一智諺語連闖四關(guān)

四枚金蛋小狗跳噠噠，它去找小鴨。小鴨水里游，它去找小猴。小猴練爬高，它去找小貓。小貓抓老鼠，它去找老虎。老虎嗷嗷叫，小狗嚇一跳。讓你變成小巧嘴小故事行人與斧頭

兩個人一起趕路。一個人拾到一把斧頭，另一個人對他說：“我們拾到了一把斧子?！蹦莻€人對他說：“不能說我們拾到了，而是我拾到了?！边^了一會兒，那丟斧頭的人追上了他們，斧子被要了回去。拾到斧子的人對同伴說：“我們完了?！绷硪粋€人說：“你不要說我們完了，而要說我完了，因為在拾到那斧子時，你并沒有將它作為我們共有的東西呀?！边@故事說明，那些有福不愿與人同享的人，有禍也沒有人與他同擔。教學目標：1、調(diào)動全身四大感覺器官，認真的觀察，抓住水果的特點，進行描寫。2、按照一定的觀察順序來寫一寫自己愛吃的水果。3、善于聯(lián)想和想象，使用一些比喻句和擬人句使句子生動，更吸引人。送你一份禮物神秘禮物謝謝欣賞謝謝欣賞我愛吃的水果——香蕉

開頭：開門見山

形狀：彎彎的像月牙像小船外顏色：有的…有的…還有的…其中…

摸：滑滑的、涼涼的看：顏色乳白色內(nèi)形狀像花一樣聞：一股淡淡的甜香味嘗：甜絲絲的又軟又滑

結(jié)尾：總結(jié)式

好詞超市彎彎的鮮紅鮮紅鑲嵌圓溜溜滾圓滾圓布滿滑滑的垂涎三尺誘人

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