工業(yè)產(chǎn)品構(gòu)造發(fā)展傳統(tǒng)文化研究必要性

工業(yè)產(chǎn)品構(gòu)造發(fā)展傳統(tǒng)文化研究必要性

1產(chǎn)品綠色生態(tài)設(shè)計(jì)素質(zhì)及現(xiàn)狀

“綠色生態(tài)設(shè)計(jì)”話題在21世紀(jì)發(fā)展初期到現(xiàn)在已嶄露頭角,設(shè)計(jì)界、教育界、商業(yè)界等,這個(gè)話題已不陌生,應(yīng)該是耳熟能詳?shù)臐撆_(tái)詞,綠色生態(tài)設(shè)計(jì)作為21世紀(jì)的一面旗幟、風(fēng)向標(biāo),又是怎樣指引我們完善并實(shí)施到工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中去的呢?不言而喻,作為社會(huì)參與者:官員、制造商、消費(fèi)者、設(shè)計(jì)師等,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者群體都獨(dú)自發(fā)揮著各自不同的作用和影響。工業(yè)設(shè)計(jì)師作為產(chǎn)品的功能原理、形式美原則的設(shè)定者在其中更是舉足輕重。即使如此,在專(zhuān)業(yè)院校、企業(yè)機(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)談到,但現(xiàn)實(shí)告訴我們,關(guān)于綠色設(shè)計(jì)設(shè)定及實(shí)現(xiàn)到工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用,最頭疼的是設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)想法、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)信仰都會(huì)受到影響,真正完全完善去認(rèn)識(shí)對(duì)綠色生態(tài)設(shè)計(jì)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)或者高等院所也未完全詮釋清楚,將綠色生態(tài)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中去。因此借助專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和高等院所的理論依據(jù)去詮釋綠色生態(tài)設(shè)計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)樵O(shè)計(jì)師要與時(shí)俱進(jìn),敢于接受新生事物并且是逐漸地被人們認(rèn)識(shí),其設(shè)定及實(shí)現(xiàn)于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程也是隨著環(huán)境、技術(shù)、社會(huì)變遷而日益充實(shí)完善,不難發(fā)現(xiàn),在一些學(xué)校的課程設(shè)置中,勢(shì)必有了這些考慮,但大都停留于形式浮于表面,對(duì)學(xué)生也就是未來(lái)設(shè)計(jì)師們未能起到拋磚引玉的作用。狹義的理解、局限的認(rèn)知綠色設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)系,那么就自閉和扼殺了未來(lái)設(shè)計(jì)師的原始基礎(chǔ)認(rèn)識(shí),起不到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

2認(rèn)知綠色生態(tài)設(shè)計(jì)與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

從中國(guó)“十一五”到“十二五”期間,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提的非常響的詞是“時(shí)時(shí)關(guān)注民生,以人為本”。這句話卻與我們綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意旨不謀而合,工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)在滿足人們物質(zhì)文化需要的同時(shí),卻時(shí)時(shí)暗示了設(shè)計(jì)師們?yōu)樵O(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)一個(gè)良知的道理:設(shè)計(jì)來(lái)源于生活,設(shè)計(jì)靈感被生活所需而點(diǎn)燃,設(shè)計(jì)離不開(kāi)自然,總之離不開(kāi)人———機(jī)———環(huán)境。就如聯(lián)合國(guó)安理會(huì)提出的人類(lèi)要生存,就得保護(hù)大自然,保護(hù)好綠色生態(tài)環(huán)境,提倡低碳、高效、節(jié)能、環(huán)保、走可持續(xù)發(fā)展之路。從本科課程到碩士課程的安排,本科注重設(shè)計(jì)的詮釋,簡(jiǎn)單點(diǎn)就是設(shè)計(jì)創(chuàng)意好,就是成功的設(shè)計(jì)作品;碩士則更注重把認(rèn)知綠色生態(tài)設(shè)計(jì)與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的綜合思考。所謂綠色生態(tài)設(shè)計(jì)與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)不能只從物質(zhì)的層面來(lái)理解當(dāng)今設(shè)計(jì)和未來(lái)設(shè)計(jì)的含義,應(yīng)該考慮到社會(huì)層面、意識(shí)層面和美學(xué)道德層面來(lái)進(jìn)行分析研究。中國(guó)古代老子的美學(xué)思想里提道:“人法地,地法天,天法道,道法自然”充分詮釋了這一問(wèn)題的本體。西歐建筑設(shè)計(jì)師WilliamMcDonough針對(duì)2000年德國(guó)漢諾威世界博覽會(huì),發(fā)展前人的思想提出了“漢諾威原則”應(yīng)該算是一個(gè)針對(duì)綠色生態(tài)設(shè)計(jì)的綱領(lǐng)性文件的詮釋。原則包含思想有:堅(jiān)持人與自然和諧相處,承認(rèn)相互依賴性,尊重物質(zhì)與精神的關(guān)系,接受基于人的意愿與自然系統(tǒng)共存的設(shè)計(jì)決策,創(chuàng)建有長(zhǎng)期價(jià)值的安全項(xiàng)目,依靠清潔能源,認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)的局限性,堅(jiān)持通過(guò)知識(shí)的貢獻(xiàn)來(lái)堅(jiān)持發(fā)展。可見(jiàn)中國(guó)幾千年的道家美學(xué)精髓與當(dāng)今發(fā)達(dá)的西方設(shè)計(jì)觀念有著不謀而合的共性:即生、即和、低耗和循環(huán)。根據(jù)綠色生態(tài)設(shè)計(jì)與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維關(guān)系的拓展,設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力在實(shí)踐中卻要經(jīng)受重錘考驗(yàn)。

3綠色生態(tài)設(shè)計(jì)到工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)踐

大自然作為綠色生態(tài)的載體,不言而喻,綠色生態(tài)卻始終圍繞工業(yè)產(chǎn)品誕生成為最致命的先決條件:即環(huán)境不可避免制約設(shè)計(jì)的拓展。不過(guò)正是這個(gè)制約性條件,讓設(shè)計(jì)師重新站在設(shè)計(jì)的高度展望社會(huì)每個(gè)階段的發(fā)展,從而與時(shí)俱進(jìn),因人而異,詮釋未來(lái)設(shè)計(jì),以現(xiàn)實(shí)的制約條件作為展望未來(lái)設(shè)計(jì)的動(dòng)脈,科學(xué)應(yīng)用綠色生態(tài)環(huán)境到工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的實(shí)施。從本科到碩士課程中,我們有效的將綠色生態(tài)材料應(yīng)用于產(chǎn)品中,不僅僅將自然生態(tài)材料作為設(shè)計(jì)的創(chuàng)作砝碼,從根本上強(qiáng)化了我們對(duì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的意識(shí),精簡(jiǎn)的結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)而不凡,解決實(shí)際需求。比如,在當(dāng)時(shí)中國(guó)明清家具設(shè)計(jì)制作強(qiáng)調(diào)優(yōu)化的卯結(jié)構(gòu),不用釘子,也能將結(jié)構(gòu)固如泰山一樣,那時(shí)主要將自然生態(tài)材料竹、麻、木等作為設(shè)計(jì)原料。

現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校雖然不時(shí)也借古人設(shè)計(jì)精髓來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),但大多只浮于形式,走過(guò)場(chǎng)罷了。真正做到設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新即“道法自然”,還得深揣細(xì)研。當(dāng)今的材料可謂是更豐富了,科學(xué)在進(jìn)步,高分子材料這個(gè)名字卻包含了很多新型材料,我們?cè)谡n程中所用過(guò)的關(guān)于新型生態(tài)自然材料:瓦楞紙、包裝紙、羊皮紙等,發(fā)現(xiàn)它們不僅價(jià)格低廉,還能做到以虛擊實(shí),掌握柔性材料也能做出堅(jiān)實(shí)的成形產(chǎn)品。老師多多給學(xué)生給一個(gè)限定條件,比如限定百分之百的環(huán)保材料包括主體材料和連接材料都盡可能地使用最簡(jiǎn)單的構(gòu)造及加工方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。案例如圖1、圖2:將限定的一張紙,盡可能簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu),又不能在浪費(fèi)材料的條件下,完成平面到立體造型的加工,而且能科學(xué)的將數(shù)理公式、感性思維和藝術(shù)美學(xué)有效地