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安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽“健康”相伴“成長”一生——《健康成長》單元作業(yè)設(shè)計2 3 3三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo) 5 5 6 6 8 10 12 143《健康成長》單元作業(yè)設(shè)計物質(zhì)科學(xué)區(qū)生命科學(xué)地球與宇宙技術(shù)與工程12344收集資料，觀察任務(wù)大多不能自覺完成，導(dǎo)致期5三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)8.遇到緊急情況能夠撥打急救電話和報警電話，學(xué)會1.作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)“整體性”2.作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)“層次性”礎(chǔ)的書面形作業(yè)，有提升能力的分享型作業(yè)，有發(fā)3.作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)“多樣性”間來完成，但科學(xué)探究類的作業(yè)，需要給予孩4.作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)“趣味性”6針對身高、體重變化方面進(jìn)行分析，選一位代7綜合評價等級（教師填寫）？（？（感受）小組互評和老師評價，多元化的評價也可以89綜合評價等級（教師填寫）？（？（境，收集資料，以《遠(yuǎn)離XX，保護(hù)健康》為題，做一期剪報，向同學(xué)們宣傳應(yīng)綜合評價等級（教師填寫）？（？（后的感受）綜合評價等級（教師填寫）？（假如你是我們班的小小安全員，你認(rèn)為班級安全工作（5）掌握必要的自我保護(hù)和自救技能、求救方法、逃生技能，能夠幫助我綜
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