中學2023-2024學年勞動教育實施方案

XXXX中學2023-2024學年勞動教育實施方案為了貫徹國家教育部、省市區(qū)有關文件精神，結合我校加強勞動教育，開展課程建設的要求以及近年來我校開發(fā)勞動與技術校本課程的經(jīng)驗，特制定《XXXX中學勞動教育實施方案》。一、指導思想勞動教育是中學教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實教育方針，實施素質(zhì)教育、提高學生總體素質(zhì)的基本途徑。勞動教育具有培養(yǎng)勞動技術技能、技術素養(yǎng)的主要功能，同時還具有以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞益美和以勞創(chuàng)新等促進學生全面發(fā)展的綜合功能。學校要立足于學校教育與家庭教育、社會教育相結合的原則，從培養(yǎng)勞動習慣入手，培養(yǎng)學生的勞動意識，幫助學生形成良好的行為習慣，塑造德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學子，全面貫徹落實立德樹人根本任務。二、組織領導為開展好、落實好此項工作，特成立泰安市岱岳實驗中學勞動教育工作領導小組：組長：XXX副組長：XXX組員：XXX、各班班主任領導小組下設辦公室設在政教處，由XXX任辦公室主任，XXX任副主任。三、勞動教育的主要目標通過勞動教育，提高學生的勞動素養(yǎng)，促進他們形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度，培養(yǎng)他們勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。四、勞動教育的基本原則充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。1.堅持思想引領。勞動教育既要讓學生學習必要的勞動知識和技能，更要通過勞動幫助學生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)。2.堅持有機融入。有效發(fā)揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念。3.堅持實際體驗。讓學生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。4.堅持適當適度。根據(jù)學生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強度，做好勞動保護，確保學生人身安全。五、實施步驟和策略1.講解說教，形成熱愛勞動導向。通過班會課課、陽光活動課、勞技課、家長會等多渠道，對學生進行勞動意識強化教育。如利用班隊會，開展以熱愛勞動為主題的班會，展開討論，深入理解什么叫“勞動”，怎樣做才算是熱愛勞動？教師可以給學生講古代名人愛勞動的故事，還可以講近代名人的勞動故事，再是選擇我國傳統(tǒng)文化中有關愛勞動、良好行為習慣等內(nèi)涵的古詩文，對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育，使學生從小在朗朗的誦讀中受到我國傳統(tǒng)美德熏陶，體會自己的行為，增強誠信意識。2.榜樣激勵，引導熱愛勞動理念。中學生仍然具有模仿榜樣的特點。其一、教師的言行舉止、思想品質(zhì)是學生學習、模仿的榜樣，教師的言行對學生起著不可估量的潛移默化的作用；教師在教育工作中應以身立教，以德育德，以行導行，用愛和誠感染學生，用言和行引導學生，用自身的勞動行為來為人師表。其二、我們要充分利用現(xiàn)實生活中有關熱愛勞動的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受勞動對一個人成長的重要。3.家校配合，共造熱愛勞動的環(huán)境。（1）落實勞動教育課時，每周安排一節(jié)勞動教育課，專人授課。（2）開展校內(nèi)勞動。在學校日常運行中滲透勞動教育，建立學生值日制度，積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化。大力開展與勞動有關的興趣小組、社團活動，進行手工制作、班務整理、書包整理、讀書角裝飾等實踐活動。廣泛組織以勞動教育為主題的班會、手工勞技展演，提高學生的勞動意識。（3）組織校外勞動。設立校外勞動實踐場所，將校外勞動納入學校的教育工作計劃，安排一定時間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗、服務業(yè)實習等勞動實踐。充分利用勞動教育實踐基地、綜合實踐基地等資源，開展社會實踐活動，組織學生參與勞動實踐。（4）鼓勵家務勞動。建立學生家庭勞動清單制度，教育學生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動，安排適量的家務勞動的項目化學習內(nèi)容、有關勞動的家庭作業(yè)。針對學生的年齡特點和個性差異，岱岳實驗中學做出如下安排：周一—周五：周一洗一次碗，周二拖一次地，周一打掃一次馬桶，周四分類扔一次垃圾，周五給父母做一次飯。（周一到周四的可以根據(jù)自己的情況互換，周五的固定。）周末：周六整理一次自己的房間，周日洗自己的衣服。（周六周日的可以互換）（5）強化措施，規(guī)范勞動行為。在學生對勞動有一定理解的基礎上，教師不但要做出榜樣，還要及時地規(guī)范學生的勞動行為。一是要加強預防，防微杜漸，及時糾正不良行為；二是要及時鼓勵表揚；三是要循序漸進。以活動課、勞動課為抓手，根據(jù)不同年級學生不同年齡及心理特點，在學校教育、教學各個環(huán)節(jié)中分層次、有梯度地對學生進行勞動習慣的培養(yǎng)與訓練。每學期的勞動訓練有重點、有要求、有落實、有檢查、有總結。除了每天輪流的常規(guī)值日外，學校每周五下午為固定的大掃除時間，老師要精心組織，學生全員參與，促進和強化學生將養(yǎng)成的勞動習慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動，把外顯的動力逐步內(nèi)化為個性品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成愛勞動的好習慣。六、工作要求1.提高認識、加強領導。充分認識新形勢下勞動教育的重要性，各部門要認真貫徹執(zhí)行主題教育活動方案，抓好督促落實，深入調(diào)查研究，掌握實情和詳情，研究整改措施，及時解決存在的問題。2.明確分工，責任到人。把此項工作與學校教育教學工作有機結合起來，要明確分工，強化基層隊伍建設，明確任務，責任到人，齊心協(xié)力，推動勞動教育活動深