第20課 《漂亮的鉛筆頭》（導(dǎo)學(xué)案）湘美版（2012）美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)

第20課《漂亮的鉛筆頭》（導(dǎo)學(xué)案）本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是通過學(xué)習(xí)《漂亮的鉛筆頭》這篇故事，讓學(xué)生了解鉛筆的結(jié)構(gòu)和效果。學(xué)生們可以通過聽故事、觀察對(duì)象和繪畫實(shí)踐來掌握鉛筆的使用技巧和繪畫方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解鉛筆的結(jié)構(gòu)和效果；理解鉛筆在繪畫中的基本作用；掌握鉛筆的使用技巧和繪畫方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解鉛筆的結(jié)構(gòu)；掌握鉛筆的使用方法；了解鉛筆在繪畫中的作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握鉛筆的使用技巧；融合線條和陰影的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法通過聽故事和觀察對(duì)象來理解鉛筆的結(jié)構(gòu)和效果；通過繪畫實(shí)踐來掌握鉛筆的使用技巧和繪畫方法。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PDF版故事《漂亮的鉛筆頭》；為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備鉛筆、橡皮、鉛筆頭實(shí)物和白紙。教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入教師以“鉛筆”為主題，問學(xué)生們大家都使用過什么鉛筆；引導(dǎo)學(xué)生了解鉛筆的基本用途和功能；在了解基本知識(shí)的前提下，進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二步：故事學(xué)習(xí)老師準(zhǔn)備PDF版的故事《漂亮的鉛筆頭》；教師朗讀故事，學(xué)生們?cè)诼牴适碌耐瑫r(shí)注意觀察鉛筆頭的結(jié)構(gòu)和大小；強(qiáng)調(diào)故事中鉛筆頭大小和長度的變化，引導(dǎo)學(xué)生理解“大鉛筆頭”和“小鉛筆頭”的繪畫效果；通過故事引入鉛筆的作用，讓學(xué)生了解“線條”和“陰影”的作用，體會(huì)繪畫中的表現(xiàn)手法。第三步：實(shí)物觀察教師將鉛筆和鉛筆頭等實(shí)物放在桌子上；學(xué)生們觀察實(shí)物，了解鉛筆頭的大小和顏色；強(qiáng)調(diào)清楚的鉛筆頭可以輕松繪制出自己想要的線條效果。第四步：繪畫實(shí)踐給學(xué)生每人發(fā)一張白紙和一支鉛筆；要求學(xué)生將白紙平放在課桌上，用鉛筆頭按要求練習(xí)畫線條和陰影；為學(xué)生安排繪畫練習(xí)題，讓學(xué)生在繪畫的過程中掌握鉛筆的使用技巧和表現(xiàn)手法；老師適時(shí)走到學(xué)生身邊，不斷給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。思考題你覺得陰影在繪畫中有什么作用？你會(huì)用鉛筆頭繪制什么樣的線條效果？總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們了解了鉛筆和鉛筆頭的基本結(jié)構(gòu)和效果。在繪畫實(shí)踐中，學(xué)生們掌握了鉛筆的使用技巧和表現(xiàn)手法，并