梧桐樹的 寫校園里的梧桐樹的(六篇)

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梧桐樹的作文寫校園里的梧桐樹的作文篇一

梧桐樹在春天開花，花兒是淺紫色的，遠(yuǎn)看仿佛一片片彩色的云朵；又像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在說：“伙伴們，春天來(lái)了，你們快清醒吧！〞還像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺，正搖頭晃腦地喚醒伙伴們。

烈日炎炎的夏天來(lái)了，所有的花草樹木都無(wú)精打采的，只有梧桐樹仍舊精神抖擻。梧桐樹枝繁葉茂，像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為人們遮擋陽(yáng)光。大樹下面，有老人在安逸地睡覺，有小孩在嬉戲玩耍，別提有多開心了。

金風(fēng)送爽的秋天來(lái)了，樹葉變得金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)大手掌，能托起火紅的太陽(yáng)。一片樹葉落在了小河里，成了小螞蟻的救生船。樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，仿佛是一只金黃的蝴蝶，又如鳥兒在天空中飛行。

冬天到了，梧桐樹連一片葉子也沒有留下，只剩下了光禿禿的樹干，卻仍舊抬頭挺胸，巍然矗立。梧桐樹的精神把冬爺爺感動(dòng)了。于是，專門為梧桐樹下了一場(chǎng)鵝毛大雪，給梧桐樹披上“棉被〞，梧桐樹便在棉被里沉沉睡去。一覺醒來(lái)，相信它仍舊會(huì)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。

我愛你，神態(tài)萬(wàn)千的梧桐樹！

梧桐樹的作文寫校園里的梧桐樹的作文篇二

我家公園里有一棵高大，挺立，枝繁葉茂的梧桐樹，站在公園里像一個(gè)兵在守護(hù)著公園。

春天到了，小草從土地里探出頭來(lái)?；▋菏㈤_了美麗的笑臉。梧桐樹也迫不及待地抽嫩綠的嫩芽還卷起來(lái)的，三個(gè)，五個(gè)，齊聚在一起，好像在說一些悄悄話呢！春風(fēng)吹過，小小的嫩芽和果實(shí)在隨風(fēng)飄動(dòng)。

夏天也到來(lái)了，樹葉變得更綠了，像爸爸的手掌又寬又大，遠(yuǎn)看這一棵梧桐樹，像一把把很大的遮陽(yáng)傘，樹底下，有的小朋友在冒死的搖著樹干，有的小朋友在看書，還有的小朋友在練舞蹈，知了在樹干上叫著，好像再說：“好熱?。『脽岚。卡暶土业年?yáng)光從這一片空隙中照射下來(lái)，像一些圖畫印在大地上。

秋天也到了，樹葉變成金黃色的了，秋風(fēng)一吹，樹葉從空中落下來(lái)，像一只只蝴蝶從空中翩翩起舞。落在地上像給大地鋪上了一層金色的地?cái)?。落在湖面上像一只小船，駛向遠(yuǎn)方。

冬天漸漸的來(lái)了，樹葉變成光禿禿的了，樹干還是那樣挺立，下了一場(chǎng)大雪后，雪給樹上披上了一層棉襖。小朋友在雪地里面堆雪人，打雪仗。

這就是一年四季的梧桐樹。

梧桐樹的作文寫校園里的梧桐樹的作文篇三

秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之中這棵梧桐樹明了的見證著我們成長(zhǎng)。

我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘掉軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……

我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.沙沙地作響，掉了大量葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思考良久……答案，是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

六年，在人生中只是一個(gè)不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

假使可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書

僅此，致最初的我們。

梧桐樹的作文寫校園里的梧桐樹的作文篇四

我家不遠(yuǎn)處有一棵高大的梧桐樹，和別的樹相比，它一年四季都是與眾不同的。

春天，樹上開滿了紫色的花朵。有的花兒全展開了，像小喇叭在熱心地迎著春風(fēng)唱歌；有的還沒展開，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，頑皮的在修長(zhǎng)的枝條上蕩秋千，風(fēng)一吹，仿佛傳來(lái)一陣“叮零零〞的聲音，又仿佛看見小仙女在翩翩起舞。春風(fēng)吹過，花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上，仿佛下了一場(chǎng)梧桐雨。

烈日炎炎的夏天到了，我以為梧桐樹一定會(huì)像別的樹木一樣無(wú)精打采，可是梧桐樹完全超出了我的預(yù)料。它還是那么蒼翠挺立，活力勃勃。一絲陽(yáng)光出現(xiàn)，樹葉的縫隙間像有小精靈般在閃閃發(fā)光，又類似一盞盞小燈籠。它的樹冠好大呀，樹葉遮天蔽日，在炎熱的夏季，梧桐樹下就成了我們的樂園。

金風(fēng)送爽的秋天到了，梧桐樹的葉子金黃金黃的。風(fēng)一吹，葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像金色的`蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈，又類似雄鷹在空中飛行；落到了地上，像是給大地鋪了一層金毯，在陣陣秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙〞的聲音。

寒風(fēng)刺骨的冬天到了，梧桐樹的葉子落光了。雖然天氣十分寒冷，但梧桐樹還是抬頭挺胸，不畏酷寒。冬爺爺被梧桐樹頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，送給它一床溫暖的棉被，助它安然度過冬季，迎接來(lái)年萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

??！多么頑強(qiáng)的梧桐樹呀！我愛你，一年四季神態(tài)萬(wàn)千的梧桐樹！

梧桐樹的作文寫校園里的梧桐樹的作文篇五

有人喜歡高大挺立的楊樹，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，但我卻對(duì)校園的梧桐樹情有獨(dú)鐘！

好大的梧桐樹??！我們?nèi)膫€(gè)伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐樹啊！她比三層教學(xué)樓還高呢！

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們校園，她手拿畫筆，給梧桐樹換上了嫩綠的葉子，她們伸展枝葉，在雨露中快樂著。這時(shí)，梧桐花開了，她們一串串，一簇簇，擠擠挨挨，爭(zhēng)芳吐艷的梧桐花，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭唱著一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡，再看地上一個(gè)個(gè)紫色的梧桐花，象下了一場(chǎng)花雨一樣，仿佛來(lái)到了美麗的童話世界。

夏天，梧桐樹枝繁葉茂，密密層層，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候，她變成了我們的自然空調(diào)，我們?cè)跇湎峦嫒齻€(gè)字，一二三四五，我高興極了；下雨的時(shí)候，她就變成了我們的大傘，我們幾個(gè)小伙伴把樹圍起來(lái)玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，真是開心極了！

秋風(fēng)送爽，樹上的葉子沙沙作響，仿佛在向樹媽媽道別；再看那空中飄落的葉子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天的信息。地上掉了大量葉子，象給大地母親披上了一層金色的紗巾。

冬天到了，梧桐樹的葉子落光了，她在寒風(fēng)中搖曳著，仿佛在向寒風(fēng)頑強(qiáng)的拼搏；一場(chǎng)大雪過后，樹上落滿了純潔的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。〞別有一番情趣。

我愛你，梧桐樹！愛你的美麗，愛你的無(wú)私，愛你頑強(qiáng)的精神，你是我心中最美的樹！

梧桐樹的作文寫校園里的梧桐樹的作文篇六

梧桐樹有著高達(dá)挺立而又雄壯的樹枝。樹上的葉子數(shù)不勝數(shù)，形成一條條樹蔭大道。

春天，被那春雨一下，梧桐樹的葉子就在那光禿禿的樹枝上增加了大量春意。葉子像那嬰兒的小手掌，被春風(fēng)一吹，那幾只小手正向我們招手呢！寥寥無(wú)幾的小果實(shí)似乎是冬爺爺給春姑娘的禮物。

夏天，嫩綠色的葉子包滿了整個(gè)梧桐樹，枝繁葉茂的葉子類似一把巨大的傘。也像一只只大手掌。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出“沙沙〞的聲音，類似是在吟唱著一首美好動(dòng)人的歌曲。

秋天，樹葉的皮膚變得枯黃枯黃的，變成了一個(gè)個(gè)皺著眉毛的小老頭蜷縮在了一起?？蔹S枯黃的葉子被風(fēng)一吹，在遠(yuǎn)處看，這落葉似乎是一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。樹下突然間變成了一片黃地毯。走上去軟綿綿的，不時(shí)還發(fā)出“稀稀稀稀〞的聲音，就像仿佛在彈奏美好的樂曲呢！那就是秋之曲了。螞蟻們把葉子當(dāng)成了搖籃，湖里的小魚把葉子當(dāng)成了小花傘。

冬天，枝頭上的葉子幾乎落光了，僅僅剩下寥寥無(wú)幾的幾片葉子