太陽(yáng)能光伏發(fā)電(五篇)

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太陽(yáng)能光伏發(fā)電篇一

我每次放學(xué)時(shí)，走在回家的路上都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)鞋匠。他身上臟臟兮兮的，衣服破破爛爛的，路人看見(jiàn)他都會(huì)離他很遠(yuǎn)。

有一次，我放學(xué)回家，腳下的鞋的鞋底破了，恰好被那個(gè)修鞋匠看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：〞你的鞋破了，快來(lái)修修吧。〞我搖搖頭說(shuō)：‘’我沒(méi)錢(qián)?！暃](méi)事，快過(guò)來(lái)吧，你的鞋快破的不能穿了，錢(qián)下次在給。〞

我的眼睛模糊了，我偷偷的擦干眼，不想讓他看見(jiàn)。

我跑回家拿上錢(qián)瘋狂的往外跑，生怕他收攤回家。惋惜，我來(lái)晚了一步，他已經(jīng)會(huì)家了。

我每天放學(xué)往修鞋攤跑，可一直沒(méi)見(jiàn)他擺攤·····

太陽(yáng)能光伏發(fā)電篇二

我是一顆溫暖的太陽(yáng)，天神創(chuàng)造了我，請(qǐng)我去給大地陽(yáng)光，賦予所有的東西活力，每年我都會(huì)邀請(qǐng)四位好友到訪，讓大地體驗(yàn)不同的風(fēng)情。

當(dāng)我心情愉悅，我的朋友春神總會(huì)把大地染成彩色的，而我則給大地豐富的維他命c(diǎn)，讓大地變得有精神，看著花朵盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，湖泊清澈，我們倆感到十分有成就感。

春天走了，夏天來(lái)了，我們一起唱歌、跳舞、狂歡、玩耍，十分開(kāi)心。夏天太過(guò)熱心，人們難抵這股熱浪，大量人玩水消暑，夏天變成了戲水天。

送走了夏天，秋天與我作伴，她那秋高氣爽的特性，使大地的妝扮變得素雅，在這個(gè)浪漫的季節(jié)裡，萬(wàn)物度過(guò)一段美好的時(shí)光。

冰冰冷冷的冬天，就像提不勁的老人，不喧囂、不嬉鬧，好像在哄大地入睡，變得十分寧?kù)o。

我蘊(yùn)育大地活力，春、夏、秋、冬則為大地營(yíng)造不同面貌，讓大地更豐富多樣，更多采多姿。

太陽(yáng)能光伏發(fā)電篇三

感動(dòng)是“春眠不覺(jué)曉，四處聞啼鳥(niǎo)〞的活力；感動(dòng)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞的欣喜；感動(dòng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的奉獻(xiàn)。大自然中的感動(dòng)無(wú)處不在。

太陽(yáng)是一個(gè)既常見(jiàn)又普通的角色，從東方升起，西方落下；日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是人們卻忽視了它為我們做出的貢獻(xiàn)。

早上太陽(yáng)從東方升起，照亮了世界各地的每一個(gè)角落，喚醒了沉睡的人們，有了太陽(yáng)光的照射，植物才有有了頑強(qiáng)的生命力，人們的生活也會(huì)感到無(wú)比快活逍遙。到了入夜，夕陽(yáng)西下，那落日的余暉也是一種無(wú)與倫比的美麗。

太陽(yáng)公公每天早上都會(huì)伴隨著我們走進(jìn)校園，它像一位慈祥的老爺爺對(duì)著我們微笑；放學(xué)后，它又會(huì)一路護(hù)送我們回家；即使有陰天的時(shí)候，其次天它仍舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。

假使沒(méi)有太陽(yáng)，世界將會(huì)被黑暗所掩蓋；假使沒(méi)有太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒不可能在天空自由地飛行；假使沒(méi)有太陽(yáng)，夜晚的月亮就不會(huì)被反射出奪目的光輝。

太陽(yáng)仿佛是我們所有生物和人類(lèi)的母親，靜靜無(wú)聞地保護(hù)和關(guān)愛(ài)著我們，它雖平凡，卻宏偉！

太陽(yáng)能光伏發(fā)電篇四

我心中的太陽(yáng)是那許多的吸引人的書(shū)籍。

書(shū)，是我的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋。如一縷陽(yáng)光照射在我心靈的上方，在我迷途之時(shí)，指引我找到新的方向，讓我不再迷茫。

有一次，我在學(xué)?？荚伊?，回家后被父母給訓(xùn)斥了一頓，我覺(jué)得自己受了極大的委屈，無(wú)處發(fā)泄。于是到自己的房間，隨便找了本《三國(guó)志》，一頭埋進(jìn)了書(shū)里。在那里，我找了新的方向。無(wú)意間我看見(jiàn)了司馬懿經(jīng)過(guò)深謀遠(yuǎn)慮，拼死冒死的戰(zhàn)斗，終究取蜀、奪吳、反曹，又平定了鐘會(huì)、諸葛旋的叛亂，帶領(lǐng)司馬家族在歷史的書(shū)籍上翻開(kāi)了新的篇章?？吹竭@里，我想：司馬懿在戰(zhàn)火紛飛的年代也可以平定天下，而我遇到這么點(diǎn)的挫折，便一振不起，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

《三國(guó)志》在無(wú)意間給了我極大的鼓舞，讓我在心情跌入低谷時(shí)給了我一個(gè)方向。猶如太陽(yáng)一般在天上指引著我，給我指示迷津，教會(huì)我頑強(qiáng)。

果真，在我的刻苦學(xué)習(xí)之下，取得了好成績(jī)。“功夫不負(fù)有心人〞，我心里開(kāi)心極了。

書(shū)啊，你是我心中的太陽(yáng)，指引我走向新的方向，尋覓夢(mèng)的光點(diǎn)。

太陽(yáng)能光伏發(fā)電篇五

他是我的天，她是我的陽(yáng)，缺一不可——題記

小時(shí)候，我的天便是父親與母親的懷抱，在他們的懷抱里，有著我最依靠的溫馨；上小學(xué)了，我長(zhǎng)大了，我的天由我一人撐起，記憶中有孤獨(dú)與強(qiáng)忍的冰冷；現(xiàn)在，身邊多了許多的朋友，但是知我者寥寥，雖寥寥，但是，也有愿意幫我的人，知我的人——我的天和我的陽(yáng)。

我的天

他沒(méi)給過(guò)我溫暖的懷抱，也沒(méi)有時(shí)刻伴在我身旁，但是關(guān)鍵時(shí)刻的出手相救讓我深感意外。時(shí)而久之，他習(xí)慣性的幫我撐起了天。我終究可以松口氣了。

我