學(xué)校護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案范文（3篇）

第5頁共5頁學(xué)校護(hù)士?節(jié)活動(dòng)方?案范文?為紀(jì)念_?___年?“5.1?2”國際?護(hù)士節(jié)，?進(jìn)一步推?動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)活?動(dòng)，展示?____?校護(hù)理隊(duì)?伍良好的?精神風(fēng)貌?和職業(yè)風(fēng)?范，結(jié)合?醫(yī)院護(hù)理?重點(diǎn)?？?建設(shè)。經(jīng)?研究決定?，在全校?范圍內(nèi)開?展紀(jì)念“?5.12?”國際護(hù)?士節(jié)系列?活動(dòng)，具?體方案如?下。一?、活動(dòng)主?題“以?人為本，?細(xì)節(jié)服務(wù)?，科教引?導(dǎo)，護(hù)理?創(chuàng)新”?二、活動(dòng)?內(nèi)容1?、評選“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)先進(jìn)?護(hù)士”和?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)先?進(jìn)科室”?活動(dòng)。?2、開展?第二屆“?杏葉杯”?護(hù)理創(chuàng)新?競賽活動(dòng)?。3、?開展“第?三屆護(hù)理?園地我最?喜愛的文?章”評選?活動(dòng)。?4、開展?以“中醫(yī)?藥文化與?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)”為?主題的攝?影作品展?示活動(dòng)。?5、召?開紀(jì)念5?.12國?際護(hù)士節(jié)?暨表彰大?會。表彰?內(nèi)容：?①___?_年度護(hù)?理技術(shù)三?新業(yè)務(wù)?②___?_年護(hù)理?三基理論?與操作考?核前__?__名?③___?_年夜班?出勤前_?___名?④第三?屆護(hù)理園?地我最喜?愛文章獲?獎(jiǎng)?wù)撷?“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)先?進(jìn)護(hù)士”?和“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?先進(jìn)科室?”⑥“?杏葉杯”?護(hù)理創(chuàng)新?競賽獲獎(jiǎng)?者⑦_(dá)?___年?度獲得市?級以上表?彰的人員?三、評?選辦法和?要求(?一)(護(hù)?理單元)?按照有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)，自?下而上，?層層評選?、逐級推?薦，確保?推薦質(zhì)量?，原則上?每個(gè)(護(hù)?理單元)?限推薦“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)先進(jìn)?護(hù)士”_?___名?及“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?先進(jìn)班級?”___?_個(gè)。?(二)申?報(bào)“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?先進(jìn)護(hù)士?”與“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)先進(jìn)班?級”，需?附___?_字以內(nèi)?的事跡介?紹，于_?___月?____?日前報(bào)護(hù)?理部，逾?期視為自?動(dòng)放棄。?(三)?第二屆“?杏葉杯”?護(hù)理創(chuàng)新?競賽活動(dòng)?，由護(hù)理?部統(tǒng)一組?織，每個(gè)?護(hù)理單元?推薦__?__名代?表參加比?賽，按成?績產(chǎn)生一?等獎(jiǎng)__?__名，?二等獎(jiǎng)_?___名?、三等獎(jiǎng)?____?名、優(yōu)秀?獎(jiǎng)___?_名。?(四)“?第三屆護(hù)?理園地我?最喜愛的?文章”評?選活動(dòng)及?“中醫(yī)藥?文化與優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)”為主?題的攝影?作品展示?活動(dòng)。由?護(hù)理部統(tǒng)?一組織，?各護(hù)理單?元按排好?工作積極?參與。?學(xué)校護(hù)士?節(jié)活動(dòng)方?案范文（?二）為?深入推廣?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)工作?，促進(jìn)我?校護(hù)理事?業(yè)的可持?續(xù)發(fā)展，?增強(qiáng)核心?競爭力，?規(guī)范護(hù)士?職業(yè)行為?，展示護(hù)?士風(fēng)采，?提升護(hù)士?的職業(yè)形?象和地位?，提高護(hù)?理質(zhì)量，?經(jīng)院辦公?會研究決?定，在_?___年?“5.1?2”國際?護(hù)士節(jié)來?臨之際，?舉辦“護(hù)?士職業(yè)禮?儀風(fēng)采大?賽”。為?確?；顒?dòng)?順利進(jìn)行?并取得實(shí)?效，特制?定本活動(dòng)?方案。?一、活動(dòng)?目標(biāo)通?過開展“?護(hù)士職業(yè)?禮儀風(fēng)采?大賽”，?將優(yōu)美的?儀表、端?正的態(tài)度?、親切的?語言、優(yōu)?雅的舉止?融入護(hù)理?技術(shù)操作?的每個(gè)環(huán)?節(jié)，使護(hù)?理人員在?實(shí)踐中充?滿自信心?，營造出?友善親切?、健康向?上的人文?環(huán)境。?二、組織?領(lǐng)導(dǎo)為?確?！白o(hù)?士職業(yè)禮?儀風(fēng)采大?賽”的順?利進(jìn)行，?成立領(lǐng)導(dǎo)?小組負(fù)責(zé)?此項(xiàng)活動(dòng)?的具體工?作。三?、參賽范?圍全校?院各臨床?科室四?、參賽內(nèi)?容1、?護(hù)士職業(yè)?禮儀展示?遵照《?____?年___?_開展“?護(hù)理職業(yè)?禮儀與行?為規(guī)范”?培訓(xùn)考核?和競賽活?動(dòng)實(shí)施方?案》文件?中的“護(hù)?士職業(yè)禮?儀評分標(biāo)?準(zhǔn)”執(zhí)行?。2、?禮儀知識?問答3?、風(fēng)采展?示選手?通過表演?、展示將?護(hù)士職業(yè)?禮儀知識?應(yīng)用其中?，情景題?材涉及護(hù)?士職業(yè)的?各種場合?，內(nèi)容涵?蓋護(hù)士儀?容儀表、?站姿、坐?姿、行姿?、蹲姿、?端治療盤?、持病歷?夾、推車?行進(jìn)、拾?揀物品、?陪同引導(dǎo)?、攙扶幫?助、溝通?技巧等，?可以包括??？铺厣?、人性化?服務(wù)理念?、服務(wù)承?諾、榮譽(yù)?、成績等?。五、?參賽規(guī)則?1、參?賽方式：?以科室為?單位，小?科室可聯(lián)?合參賽，?每個(gè)參賽?隊(duì)隊(duì)員不?少于__?__名，?由護(hù)士長?負(fù)責(zé)參賽?人員的組?織與培訓(xùn)?。2、?展示形式?：各參賽?隊(duì)的職業(yè)?禮儀風(fēng)采?展示可以?進(jìn)行自我?編排，以?演唱、演?講、小品?、配樂朗?誦、行業(yè)?技能展示?、現(xiàn)場模?擬、現(xiàn)場?演練等形?式，向全?院醫(yī)護(hù)人?員展示本?隊(duì)的精神?風(fēng)貌。?禮儀知識?問答：每?隊(duì)必答，?由___?_名隊(duì)員?答題。抽?簽選題，?回答正確?得___?_分，部?分答對根?據(jù)答對內(nèi)?容所占題?目比重酌?情給分，?不正確或?回答不上?不得分。?知識問答?答案評分?不能確定?的由主評?委裁定。?3、展?示內(nèi)容：?主題鮮明?、有特色?，思想性?強(qiáng)，內(nèi)容?健康、積?極向上。?表演形式?新穎有創(chuàng)?意，場景?設(shè)計(jì)合理?，動(dòng)作編?排符合實(shí)?際工作需?要，體現(xiàn)?護(hù)理工作?內(nèi)涵。?4、比賽?時(shí)間：禮?儀風(fēng)采展?示在__?__分鐘?內(nèi)，禮儀?知識問答?在___?_分鐘內(nèi)?，總時(shí)間?是___?_分鐘，?超時(shí)酌情?扣分。?5、評分?標(biāo)準(zhǔn)：評?委根據(jù)“?____?市石化醫(yī)?院護(hù)士職?業(yè)禮儀風(fēng)?采大賽評?分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行評判、?打分。?6、分值?計(jì)算：評?委當(dāng)場打?分，禮儀?風(fēng)采展示?采用__?__分制?評分，每?個(gè)環(huán)節(jié)超?過時(shí)限可?酌情減分?。評委打?分精確到?小數(shù)點(diǎn)后?兩位，若?出現(xiàn)同分?，則平均?分精確到?后三位，?依次類推?。計(jì)算分?值時(shí)，去?掉一個(gè)最?高分，去?掉一個(gè)最?低分，最?后累加平?均分即為?選手最后?得分。?7、參賽?要求：比?賽采取抽?簽方式?jīng)Q?定順序，?不得隨意?調(diào)整順序?。未按比?賽時(shí)間到?達(dá)比賽地?點(diǎn)，延誤?比賽的，?視為自動(dòng)?棄權(quán)。?所有參賽?隊(duì)?wèi)?yīng)按指?定地點(diǎn)就?位，不準(zhǔn)?隨意走動(dòng)?、喧嘩或?起哄，尊?重評委評?分，文明?觀看、參?賽。六?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置本次?大賽設(shè)團(tuán)?體一、二?、三等獎(jiǎng)?及優(yōu)秀獎(jiǎng)?;另設(shè)最?佳禮儀獎(jiǎng)?和最佳風(fēng)?采獎(jiǎng)。?學(xué)校護(hù)士?節(jié)活動(dòng)方?案范文（?三）為?紀(jì)念“5?.12”?國際護(hù)士?節(jié)，弘揚(yáng)?南丁格爾?救死扶傷?的人道主?義精神和?為護(hù)理事?業(yè)無私奉?獻(xiàn)的高尚?品質(zhì)，表?彰獎(jiǎng)勵(lì)在?護(hù)理工作?崗位上做?出突出貢?獻(xiàn)的先進(jìn)?模范人物?，加強(qiáng)護(hù)?理隊(duì)伍建?設(shè)和精神?文明建設(shè)?，不斷增?強(qiáng)我院護(hù)?理工作者?“以人為?本”、“?細(xì)節(jié)服務(wù)?”的理念?，促進(jìn)工?作持續(xù)發(fā)?展。特舉?辦學(xué)校護(hù)?士節(jié)主題?活動(dòng)。?一、活動(dòng)?主題以?人為本，?細(xì)節(jié)服務(wù)?，深耕社?區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)?新照護(hù)?二、領(lǐng)導(dǎo)?小組成?立紀(jì)念“?5.12?”國際護(hù)?士節(jié)活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?三、活?動(dòng)內(nèi)容?(一)評?選“優(yōu)秀?護(hù)士”活?動(dòng);(?二)爭創(chuàng)?“星級護(hù)?士站”活?動(dòng);(?三)開展?護(hù)理崗位?技能操作?大練兵暨?護(hù)理技能?操作比賽?;(四?)召開紀(jì)?念5.1?2國際護(hù)?士節(jié)暨表?彰大會。?四、評?選條件?“優(yōu)秀護(hù)?士”評選?條件1?、本單位?在冊在崗?且連續(xù)從?事臨床護(hù)?理工作一?年以上的?護(hù)理人員?;2、?熱愛護(hù)理?工作，愛?崗敬業(yè)，?無私奉獻(xiàn)?;3、?具有良好?的思想品?德和職業(yè)?道德，遵?紀(jì)守法，?無違