第八單元學(xué)習(xí)活動一豐富詞語積累 檢測練習(xí)（含答案） 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

第八單元學(xué)習(xí)活動一豐富詞語積累檢測練習(xí)（含答案）統(tǒng)編版高中語文必修上冊第八單元學(xué)習(xí)活動一：豐富詞語積累檢測練習(xí)

一、選擇題

1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()

①火車站大門對面，有一座鐘樓與它形影相吊，構(gòu)成一道十分獨特的風(fēng)景，為這座城市增色不少，成為外地客人對這座城市的第一印象。

②在高清環(huán)保及娛樂至上的消費大背景下，激光電視風(fēng)生水起，從一開始就顯露出明顯的后發(fā)優(yōu)勢，對消費者來說，是一個極大的誘惑。

③千百年來優(yōu)秀人物數(shù)不勝數(shù)，也許，他們離我們很遠(yuǎn)，也與我們無關(guān)，但他們的善行一直讓我們感同身受。

④學(xué)校設(shè)定教學(xué)課程及其內(nèi)容，要做到有的放矢，防止學(xué)生出現(xiàn)因?qū)W習(xí)內(nèi)容過多而造成囫圇吞棗、一知半解等現(xiàn)象。

⑤你想象不出，從小學(xué)到大學(xué)的十多年間，他們竟然一直是同學(xué)；你更想象不出，他們竟然一直兩小無猜，關(guān)系融洽。

⑥要保持社會經(jīng)濟(jì)良好的發(fā)展態(tài)勢，就必須力戒浮躁心態(tài)，堅決反對坐而論道，而應(yīng)大力發(fā)揚求真務(wù)實的精神。

A．②③④B．①⑤⑥

C．③④⑥D(zhuǎn)．①②⑤

2．在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

筆、墨、紙、硯，是中國傳統(tǒng)文化的符號，它們在藝術(shù)創(chuàng)作中_______地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的______，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。它們并沒有因為當(dāng)今高科技手段的出現(xiàn)而_______，而是繼續(xù)在書畫藝術(shù)中展示著華夏民族的質(zhì)樸和靈動。

A．淋漓盡致白駒過隙湮沒無聞

B．栩栩如生斗轉(zhuǎn)星移湮沒無聞

C．淋漓盡致斗轉(zhuǎn)星移銷聲匿跡

D．栩栩如生白駒過隙銷聲匿跡

3．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時代來臨，快餐文化開始__，并且不可避免地影響著校園。曾經(jīng)，學(xué)生們捧在手里閱讀的是經(jīng)典名著，現(xiàn)在，學(xué)生們捧著手機(jī)、盯著電腦，偏愛微博或各種網(wǎng)絡(luò)文字?？觳褪介喿x和傳統(tǒng)式閱讀其實各有長短，雖然很多讀者迫于時間的限制，更多地選擇了快餐式閱讀，但是，這種典型的快餐式閱讀很可能___——時間和精力沒少花，但收獲寥寥。要想真正進(jìn)行讓心靈能夠得到凈化的閱讀，傳統(tǒng)式閱讀仍是上選。人類通過閱讀紙質(zhì)文字來__思想文化的歷史已有數(shù)千年，網(wǎng)絡(luò)閱讀不過數(shù)十年而已，就閱讀效果而言，二者不能相提并論。網(wǎng)絡(luò)閱讀不過是一種淺閱讀，而傳統(tǒng)閱讀可以學(xué)習(xí)知識、充實思想、增加底蘊、提升品位，可以讓讀者靜下心來體味一種_的心境。所以我們還是多多地捧起書本閱讀、拿起筆桿寫作，做一個有思想境界、有文化底蘊、有人格修養(yǎng)的人吧！

A．甚囂塵上揠苗助長傳達(dá)流連忘返

B．大行其道揠苗助長傳承逐流忘返

C．大行其道欲速則不達(dá)傳承流連忘返

D．甚囂塵上欲速則不達(dá)傳達(dá)逐流忘返

4．在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

好的批評家的文字是的，他們往往不在語言上_________________。就像金圣嘆點評《西廂記》一樣，評到佳處，直接來一“妙"字，并不用一大通理論說妙在何處，可是我們便感覺此是妙處了。無需多言，讀者此時已經(jīng)_________________。

A．平鋪直敘字斟句酌心照不宣

B．平易近人字斟句酌心領(lǐng)神會

C．平鋪直敘咬文嚼字心照不宣

D．平易近人咬文嚼字心領(lǐng)神會

5．下列加點詞語的使用全部不正確的一項是

①目前家具剛剛?cè)匀淮嬖谥T多隱患，當(dāng)商品與圖片不相符，家具質(zhì)量難以保證、售后得不到保障等問題出現(xiàn)時，消費者不要忍辱含垢，應(yīng)積極與賣家協(xié)商，爭取第一時間解決問題。

②經(jīng)過十幾年的建設(shè)和發(fā)展，紅谷灘新區(qū)呈現(xiàn)出改天換地的面貌，由以前的農(nóng)田和荒灘變?yōu)橐司右藰I(yè)的“園林時尚之城”，逐步形成的特色，改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文化。

③2016年9月，中國政府再次公布了“中國制造2025"規(guī)劃，中國智能制造正迎來一個非常重要的發(fā)展時期，對于制造業(yè)來說，可謂機(jī)不可失，時不我待。

④“一帶一路”建設(shè)啟動三年來，我國已和30多個國家簽署了共建“一帶一路"合作協(xié)議。這些城下之盟讓“一帶一路”建設(shè)呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的生機(jī)與活力。

⑤央視推出的《中國詩詞大會》《見字如面》《朗讀者》具有濃郁的文化意蘊，這些電視節(jié)目不僅受到社會各界的極力推崇，而且在廣大民眾中掀起軒然大波。

⑥國產(chǎn)手機(jī)經(jīng)過最近幾年的發(fā)展，可以說是已經(jīng)今非昔比，越來越多的手機(jī)品牌進(jìn)入到我們的視野，華為、OPPO、vivo三足鼎立，留給我們非常深刻印象。

A．①②④B．②③⑥C．①③⑤D．②④⑥

6．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（）

①令人哭笑不得的是，他喊冤不是因為他覺得自己罰不當(dāng)罪，而是因為他認(rèn)為還有其他人沒被揪出來，相比之下，他覺得“不公平"。

②某節(jié)目以戲曲為主打元素，選手展現(xiàn)自我的形式可謂多元，有粉墨登場亮嗓的，也有用創(chuàng)新形式表現(xiàn)的，吸引了大批年輕觀眾。

③過去，我國醫(yī)療資源分布不均，出現(xiàn)了“大醫(yī)院人滿為患，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)門可羅雀”的情形，有“看病難，看病貴"的突出問題。

④既然有前車之鑒，為何不引以為戒不吸取教訓(xùn)，還在制定相關(guān)政策時目無全牛，留下明顯漏洞，這就不要怪別人鉆空子了。

⑤當(dāng)危難來臨的時候，不要慌，不要怕，只要我們認(rèn)真分析，齊心協(xié)力曲突徙薪，就一定會取得最后的勝利。

⑥“五，四，三，二，一，攻擊！”指揮員一聲令下，演習(xí)開始。“轟，轟……"隨著幾聲石破天驚的巨響，槍聲和爆炸聲交織在一起。

A．①②③B．①⑤⑥C．②③④D．④⑤⑥

二、選擇題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

5月15日晚，伴隨著《命運共同體》的樂聲，一場以“青春嘉年華，共圓亞洲夢”為主題的亞洲文化嘉年華拉開大幕。習(xí)主席指出：“亞洲各國都有古老燦爛的文化，既、各領(lǐng)風(fēng)騷，又和諧共生、交相輝映。亞洲文明的多樣性賦予了亞洲文化更為豐富的色彩、更加持久的生命力。"文明的魅力在于多姿多彩。數(shù)千年來，通過持續(xù)不斷的跨國界、跨時空、跨文明的交往活動，（），書寫下燦爛輝煌的文明圖譜。正如這場嘉年華所呈現(xiàn)的，來自不同國家的演員們?yōu)橛^眾奉獻(xiàn)了一場又交織融合的視聽盛宴。通過絢麗的表演、多樣的藝術(shù)，展示了亞洲各國藝術(shù)家攜手推動世界和平發(fā)展、促進(jìn)亞洲繁榮進(jìn)步的美好心愿。

7．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．慷慨激昂標(biāo)新立異波瀾壯闊風(fēng)華絕代

B．激動人心獨樹一幟聲勢浩大風(fēng)情萬種

C．慷慨激昂獨樹一幟波瀾壯闊風(fēng)情萬種

D．激動人心標(biāo)新立異聲勢浩大風(fēng)華絕代

8．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．亞洲各國共同繪就了一幅文明融合互鑒、交流對話的瑰麗畫卷

B．共同繪就了一幅亞洲各國文明交流對話、融合互鑒的瑰麗畫卷

C．共同繪就了一幅亞洲各國文明融合互鑒、交流對話的瑰麗畫卷

D．亞洲各國共同繪就了一幅文明交流對話、融合互鑒的瑰麗畫卷

9．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．通過絢麗的表演、多樣的藝術(shù)，表達(dá)了亞洲各國藝術(shù)家攜手推動亞洲繁榮進(jìn)步、促進(jìn)世界和平發(fā)展的美好心愿。

B．絢麗的表演、多樣的藝術(shù)，因而展示了亞洲各國藝術(shù)家攜手推動亞洲繁榮進(jìn)步、促進(jìn)世界和平發(fā)展的美好心愿。

C．通過絢麗的表演、藝術(shù)的多樣，展示了亞洲各國藝術(shù)家攜手推動亞洲繁榮進(jìn)步、促進(jìn)世界和平發(fā)展的美好心愿。

D．絢麗的表演、多樣的藝術(shù)，表達(dá)了亞洲各國藝術(shù)家攜手推動亞洲繁榮進(jìn)步、促進(jìn)世界和平發(fā)展的美好心愿。

三、語言表達(dá)

10．根據(jù)下面的材料，用簡潔的語言，解釋材料中“拼”的含義。

眼下，“拼生活"成為一種社會時尚。例如，剛畢業(yè)的陳明就和兩個同班同學(xué)“拼房”——1500元人民幣的房租分成三份，每人都能省下一大筆錢。拼生活，囊括生活的方方面面：“拼卡"、一起到商場買東西，優(yōu)惠卡，購物返券各取所需，賺商家的錢；“拼雜志”——你買這個，我買那個，交換著看……從這些例子中，我們大致可以推斷出“拼"在這里的含義。

11．舉出兩個新詞語，并就其新詞義作簡要解說。

隨著社會的發(fā)展和變化，新詞語也頻頻產(chǎn)生。新詞語產(chǎn)生的途徑多種多樣，其一是利用已有的詞語形式，賦予該詞新的意義。如：下海，原指到海中去游泳或捕魚，現(xiàn)在很多場合則指放棄原來的工作而經(jīng)營商業(yè)。又如又如

12．在傳統(tǒng)觀念中，“狗”是卑劣下賤的代名詞，但是，近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一個格式為“XX成狗"的新詞語，如：

第一組：

教室里暖氣不熱，我們冷成狗。

我今天上課遲到了，被老班罵成狗。

在那些忙成狗的日子里，我最大的慰藉就是每天能吃到母親做的飯。

第二組：

今天網(wǎng)速太慢了，視頻卡成狗。

相機(jī)像素太低，畫質(zhì)渣成狗。

人浮于事，管理失序，整個單位爛成狗。

請根據(jù)以上兩組例句，分別概括“XX成狗”在實際應(yīng)用中所表達(dá)的語意和所表露的情緒。

（1）用于自喻：

（2）用于喻物：_________________。

13．有關(guān)網(wǎng)絡(luò)用語對學(xué)生的影響，近年來不斷被老師和家長提起。“我太難/了"“來，干了這杯檸檬水！”“瘋狂打call"等常常出現(xiàn)在孩子們的語言中。有人把網(wǎng)絡(luò)語言概括為“網(wǎng)絡(luò)語言=漢字+數(shù)字+符號+外文+其他”。對此，專家、教師、學(xué)生、家長等見仁見智，爭論不休。有人認(rèn)為，這種網(wǎng)絡(luò)語言很可能會帶來漢語的革命，就像白話文取代文言文、簡化字取代繁體字一樣，給漢語言文字帶來巨變。也有人認(rèn)為這種不倫不類的語言一旦進(jìn)入共同語，會造成語言的污染。

對此，請談?wù)勀愕目捶?。不少?50字。

14．古代經(jīng)典著作是漢語成語的重要的來源。越是有名的著作，產(chǎn)生的成語也就越多。據(jù)《成語探源辭典》統(tǒng)計，出自《詩經(jīng)》的成語有177條，出自《論語》的成語有173條，出自《孟子》的有136條，出自“春秋三傳"的有255條，出自《莊子》的有161條，出自《史記》的有265條，出自《漢書》的有158條，出自唐詩的有310條，出自宋代詩詞的有140條。中國傳統(tǒng)文化的精華，在一定程度上也隱含在這些成語之中。

請分別從《論語》《孟子》《莊子》等先秦諸子散文中找出若干條成語，說說它們的含義。

答：

參考答案：

1．D

2．C

3．C

4．B

5．D

6．A

7．C8．D9．D

10．為節(jié)約用度而合伙做某事。如“拼車”，幾個人乘坐同一輛車，車費由乘客平均分?jǐn)偂?/p>

11．山寨，原指山林中設(shè)有防守柵欄的地方，現(xiàn)在指偽造的，非正牌的。變臉，原指翻臉等，現(xiàn)在很多場合則指事物的面貌發(fā)生了很大的變化。

12．多描述自己某種可憐糟糕的經(jīng)歷，表達(dá)自嘲和無奈多描述令人不滿意的狀態(tài)，表達(dá)抱怨和嫌棄

13．對這一現(xiàn)象，我們應(yīng)辯證看待。這種夾雜了數(shù)字符號、外語字母等現(xiàn)象的網(wǎng)絡(luò)語言，深受青少年網(wǎng)友喜愛。隨著網(wǎng)絡(luò)覆蓋面的不斷擴(kuò)大和網(wǎng)絡(luò)使用者的日漸增多，網(wǎng)絡(luò)語言必然要在特定群體中小范圍流行。當(dāng)眾多網(wǎng)友在報紙、雜志、作文、書信中使用這種語言的時候，它就會成為全民共同語。對網(wǎng)絡(luò)語言中有生命力并為多數(shù)人所接受的，應(yīng)該收入現(xiàn)代漢語；而對那些難理解、不健康、不為多數(shù)人所接受的應(yīng)該加以規(guī)范。

14．（1）《論語》中的成語，舉例如下：

①巧言令色：用花言巧語和假裝和善來討好別人，也指討好別人的花言巧語和偽善態(tài)度。語出《論語學(xué)而》“巧言令色，鮮矣仁"。

②一以貫之：原指孔子的忠恕之道貫穿在他的全部學(xué)說之中，后來泛指用一種思想理論貫穿于始終。語出《論語里仁》“吾道一以貫之”。

③文質(zhì)彬彬：原形容人既文雅又樸實，后來形容人文雅有禮貌。語出《論語雍也》“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子"。

④循循善誘：善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。語出《論語子罕》“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮”。

⑤升堂入室：比喻學(xué)問或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。語出《論語先進(jìn)》“由也升堂矣，未人于室也"。

（2）《孟子》中的成語，舉例如下：

①杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴，比喻無濟(jì)于事。語出《孟子告子上》“今之為仁者，猶以一杯水救一車薪之火也”。

②不言而喻：不用說就可以