下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1/1暑假的收獲小學(xué)生作文
(一)
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù),暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級的學(xué)生了,程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆,就教我們寫鋼筆字。聽后,我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字,整個下午我都在吸墨水、寫字,吸墨水、寫字等媽媽下班回來,看見我就大發(fā)雷霆,原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說:"別瞎搗鼓了,讓程老師教你怎么用吧!"在程老師的指導(dǎo)下,我很快掌握了,握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水。現(xiàn)在,我的鋼筆字寫得可棒了!
暑假中上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級向中年級的轉(zhuǎn)變,給我報了"輔導(dǎo)班"。在輔導(dǎo)班老師告訴我:"一點也不難,素材就在我們身邊,就看誰留心了,誰認真觀察了。"老師帶著我們邊做游戲,邊寫。我們在不知不覺中學(xué)會了寫,就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得一點也不難。
啊!暑假生活真有趣,能玩,還能學(xué)知識,這個暑假我的收獲真大!
(二)
開學(xué)了,回頭看這個暑假,我過得不僅非常充實,而且還有很多收獲。
暑假開始,我跟爸爸學(xué)習(xí)制訂了詳細的時間,既有緊張繁忙的補習(xí)班學(xué)習(xí),也有艱苦的網(wǎng)球訓(xùn)練,還有輕松有趣的外出旅行。說到印象最為深刻的事情,莫過于我在補習(xí)班和網(wǎng)球訓(xùn)練課所遇見的困難,以及我克服困難后所體會到的道理。
為了準備迎接小升初考試,爸爸媽媽為我報名了睿源外語的"龍班"。一開始,我就被滿書的奧數(shù)習(xí)題嚇昏了頭,這么多的奧數(shù)題都要掌握,明明就是天方夜譚!但我轉(zhuǎn)念又想,既然老師要求我們來學(xué),我們就應(yīng)該有能力學(xué)會,而且也是考試所需要的'。鎮(zhèn)定下來后,我便專心聽老師講課,慢慢地,作業(yè)本上越來越多的習(xí)題都會做了?,F(xiàn)在我想,奧數(shù)題雖然很難,但只要認真聽課,認真學(xué)習(xí),也并沒有想象中那么難。
暑假里另一件重要的安排是網(wǎng)球訓(xùn)練,每周四個上午跟教練單獨訓(xùn)練兩個小時。教練的球又重又轉(zhuǎn),很難抵擋,說心里話,剛開始我很心虛上場去站在他的對面,僅僅是應(yīng)付著勉強能打回去。后來,我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心,無論多難多累都能夠咬牙堅持。漸漸地,我不僅能夠跟上教練的訓(xùn)練計劃,而且還能逐漸取得對高年級對手的勝利。一次小型的訓(xùn)練賽,我居然贏了一名已經(jīng)上大學(xué)的隊員,我無比驚訝于自己的表現(xiàn),也為自己的努力獲得的回報感到無比幸福。
暑假過去了,曾經(jīng)那些困難讓我畏懼。但經(jīng)歷過后,我知道最可怕的并不是別人,而是自己,只有克服了心里的壓力和恐懼,戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心并付出努力,才能更進一步。
(三)
這個暑假我收獲到了許許多多的東西,其中另我最難忘的是那次學(xué)炒菜。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我閑著沒事干就追著媽媽教我學(xué)炒菜,媽媽那我沒辦法,只好教我。
我學(xué)的第一道菜是炒土豆絲。我先把土豆切、洗后,便開始炒菜了:我打開了煤氣,不知如何是好,媽媽便叫我倒油,于是我倒了一些油,然后將土豆、蔥到入鍋中,可沒有想到的是,油濺到了我的臉上,我疼的想哭,但我忍著疼,拿著炒菜的道具把土豆翻來覆去,然后倒了一勺鹽,繼續(xù)把土豆翻動著,炒了一會,我的手酸了起來,便問媽媽是否熟了,媽媽讓我自己嘗一下。于是我用筷子夾起一根冒著氣的土豆吹了吹,我想應(yīng)該涼了吧。這時我聞到一股焦味,轉(zhuǎn)頭一看,啊,原來土豆焦了,我連忙關(guān)掉煤氣,這時媽媽從房間跑出來,問我著么回事。我哭笑不得的說;"土豆焦了。"媽媽聽了把炒焦的土豆倒入垃圾桶,然后叫我從新炒。
第二次炒土豆時,我炒的特別認真。終于一盤香噴噴的土豆出鍋,媽媽吃了連連叫好。
從這件事上我明白了:"失敗乃成功之母"
(四)
在今年的暑假中,我有不少的收獲,可是收獲最大的還是我的書寫有了很大的進步。這都歸功于老師的教導(dǎo)和我的努力。
我的字寫得那像是小雞爪字一樣,有時候甚至連我自己都看不清,所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。于是我四處打聽,得知太師的賈老師字寫得不錯,我便報了名,去那兒拜師練習(xí)寫字。
第一天,老師讓我練習(xí)拿筆的姿勢和坐的姿勢,再描幾頁字,這天就算結(jié)束。
第二天,老師開始教我寫一些筆畫的寫法,再繼續(xù)描字練習(xí)。
開始,我是興致勃勃的學(xué)習(xí),可后來,這樣連續(xù)了幾天,我寫得有些不耐煩了,想打退堂鼓,這幾天的字都沒認真寫,老師發(fā)現(xiàn)這個問題后,就語重心長地對我說:"寫字可不是一學(xué)就會,要慢慢地學(xué),要用心去學(xué),現(xiàn)在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些,再多加練習(xí),以后寫字就會事半功倍了。"我聽了老師的話后,受到了鼓舞,又認認真真的寫起字來。沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的字寫得比以前工整的許多,作業(yè)上有老師的98分,還寫著:有進步!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來就業(yè)市場的變化及職業(yè)定位分析
- 現(xiàn)代建筑設(shè)計與智能化技術(shù)的融合實踐
- 生態(tài)文明產(chǎn)業(yè)園的教育培訓(xùn)與人才培養(yǎng)策略
- 團委國慶節(jié)觀影活動方案
- 術(shù)后康復(fù)神經(jīng)外科手術(shù)患者的居家照護
- Unit 2 Wildlife Protection Reading and Thinking 第二課時說課稿-2024-2025學(xué)年高一英語人教版(2019)必修第二冊
- 2024秋八年級歷史上冊 第一單元 中國開始淪為半殖民地半封建社會 第3課 太平天國運動說課稿 新人教版001
- 2024年五年級英語上冊 Unit 6 My e-friend第1課時說課稿 牛津譯林版
- 《100 以內(nèi)的加法和減法(二)-進位加》(說課稿)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版001
- 2024年一年級品生下冊《春天在哪里》說課稿 山東版
- GB/T 13404-2008管法蘭用非金屬聚四氟乙烯包覆墊片
- 危險化學(xué)品MSDS(五氯化磷)
- 雞蛋浮起來實驗作文課件
- 醫(yī)療器械設(shè)計開發(fā)流程培訓(xùn)課件
- 警情處置與執(zhí)法安全匯編課件
- 動物生物技術(shù)(課件)
- 注塑成型工藝流程圖
- 廣東省緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體雙向轉(zhuǎn)診運行指南
- C型鋼檢驗報告
- 檢驗科臨檢組風(fēng)險評估報告文書
- 幼小銜接拼音試卷-帶彩圖-幼小銜接拼音試卷圖片-幼小拼音試卷習(xí)題
評論
0/150
提交評論