考風考紀方案學習心得（三篇）

第7頁共7頁考風考紀?方案學習?心得考?風考紀，?不僅是提?高人民教?育質(zhì)量，?培養(yǎng)高素?質(zhì)人才的?重要保證?，而且也?是推動教?育發(fā)展的?重要保證??？硷L好?，事業(yè)興?；考風不?好，不光?有損教師?教育的形?象，有損?教師形象?，甚至還?會影響事?業(yè)發(fā)展。?因此，抓?考風考紀?，是一個?十分嚴肅?的問題。?我認真學?習考風考?紀方案，?有以下幾?點體會：?一是提?高認識，?樹立考風?即學風。?首先，學?校應(yīng)__?__教育?人員學習?____?、___?_嚴格管?理、提高?質(zhì)量的有?關(guān)指示，?統(tǒng)一思想?認識，明?確考風實?際是學風?的一個方?面，考風?好，就是?學風正，?黨風正，?考風即學?風，學風?即黨風，?從而提高?管理人員?按章辦事?、嚴格執(zhí)?紀的自覺?性。其次?，重視并?抓好入學?教育，明?確學習目?的，端正?考試態(tài)度?，消除違?紀心理，?提高學生?遵守考場?紀律的自?覺性。同?時，每次?考試要求?張貼或懸?掛“考風?即學風，?學風即黨?風”的標?語，以提?醒學生要?牢記警示?，自覺執(zhí)?行。二?是健全制?度，建立?規(guī)范、完?善的考務(wù)?管理體系?。為確保?考試正常?有序，減?少違紀現(xiàn)?象的發(fā)生?，學校應(yīng)?制訂了一?系列制度?，包括成?立考試_?___領(lǐng)?導制度，?與學區(qū)、?輔導站負?責人簽訂?從嚴治考?責任書制?度，重視?思想政治?工作、端?正考試態(tài)?度的考前?教育制度?，實行由?處以上干?部參加巡?考的巡考?制度，巡?考人員負?責考核的?考風評估?制度，監(jiān)?考人員考?前培訓制?度，縣市??？绲貐^(qū)?“推磨式?”監(jiān)考制?度，由抽?簽決定監(jiān)?考試場的?監(jiān)考輪換?制度，對?違紀處理?“一步到?位”的違?紀處理制?度，班主?任和任課?教師不能?到所在班?監(jiān)考的回?避制度，?對違紀學?員實行張?榜公布的?通報制度?，查處群?眾來信和?____?案件的督?查制度等?，另外，?還開設(shè)了?____?電話、檢?舉箱。這?些制度和?措施，對?規(guī)范考試?，整頓考?風，提供?了強有力?的保證。?三是宣?揚典型，?推廣優(yōu)秀?學區(qū)從嚴?治考的經(jīng)?驗。四?是加強監(jiān)?督，對問?題比較多?的單位加?大督查加?度。對考?風考紀存?在問題較?多的單位?，主要采?取以下措?施：第?一，由院?領(lǐng)導帶隊?，到問題?較多的單?位進行調(diào)?查了解+?，掌握問?題的癥結(jié)?，提出整?改意見，?督促辦學?單位采取?措施，整?治考風考?紀。第?二，__?__強有?力的巡考?隊伍，加?大督查力?度。第?三，對個?別要求不?嚴，管理?松懈，且?性質(zhì)比較?嚴重的單?位，進行?整頓。?考風考紀?方案學習?心得（二?）高考?的考風考?紀問題一?直是__?__的焦?點。高考?是國家選?拔人才的?主渠道，?是學生人?生的一次?重要過程?，關(guān)系到?千萬學子?的前途和?命運，關(guān)?系到無數(shù)?個家庭的?切身利益?。校園?廣播、黑?板報、報?欄、標語?等形式進?行的宣傳?教育，我?們熟悉了?高考的紀?律要求，?明白考試?____?的處罰規(guī)?定。班主?任___?_召開“?珍愛誠信?、拒絕舞?弊”主題?班會，宣?傳學習《?考生守則?》、《違?紀處罰規(guī)?定》、《?網(wǎng)上評卷?作答要求?》等規(guī)定?，班主任?采用了教?育、談心?、交流、?指導的教?育形式，?我們了提?高認識，?真正樹立?“遵守考?紀光榮，?違紀害人?害己”的?思想。?學校教育?我們嚴格?遵守考試?紀律，樹?立誠信為?本，文明?應(yīng)考，公?平競爭的?思想觀念?，切實端?正考風；?學校開展?的前途思?想教育，?使我們正?確對待升?學與就業(yè)?；我們懂?得社會是?一個大舞?臺，各行?各業(yè)需要?各層次人?才，人生?之路也并?非高考一?條……。?教育我們?真正樹立?起寧丟分?數(shù)，不丟?人格，文?明應(yīng)試，?誠實匯報?的風尚。?好的考?風才會有?好的學風?。對待考?試不能有?一絲一毫?的敷衍，?不能抱著?一點僥幸?的心理應(yīng)?付考試。?要實實在?在的去復?習，一點?一滴的積?累。勤奮?刻苦、知?難而進。?勤奮是一?切有成就?者成功的?訣竅之一?。只有刻?苦用功，?勤奮不懈?，獨立思?考，不做?懶漢，才?能取得優(yōu)?異的成績?。在復習?備考中困?難與挫折?是常有的?。在困難?與挫折面?前不灰心?、不喪志?，在困難?面前要知?難而進，?勇于探索?。營造勤?奮好學、?求實創(chuàng)新?的學習風?氣。保持?一種優(yōu)良?的學風，?一種不斷?向上追求?的精神，?克服功利?主義和實?用主義的?傾向，厚?積學科知?識的底蘊?，把個人?發(fā)展與社?會需要結(jié)?合起來，?拼搏進取?。通過?考風考紀?學習，我?端正了學?習態(tài)度，?必將加倍?努力，以?自己的實?際行動樹?立良好的?考風，自?覺遵守考?紀，必將?在高考中?取得好成?績?？?風考紀方?案學習心?得（三）?關(guān)于_?___-?____?學年第二?學期期末?考試考?風考紀教?育的工作?安排考?風考紀是?學風建設(shè)?的重要內(nèi)?容和關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，是?學生、教?師和監(jiān)考?人員對考?試認識與?態(tài)度的集?中反映，?也是學風?、教風狀?況的綜合?展示?？?風考紀是?否端正、?嚴肅，直?接影響考?試效果和?教育質(zhì)量?，對學風?、教風起?著重要的?導向與杠?桿作用。?考試在紀?，為認真?抓好考試?環(huán)節(jié)，深?入推進考?風建設(shè)活?動，保持?考試的嚴?肅性、公?正性、客?觀性，經(jīng)?我系研究?決定在全?校開展整?頓考風考?紀活動。?為了加?強我系考?試工作的?管理，貫?徹我系工?作以學風?建設(shè)為主?線的精神?，促進良?好考風的?形成，依?據(jù)《學院?考風考紀?教育工作?____?》的要求?，特制定?本活動計?劃。一?、指導思?想把整?頓考風考?紀作為全?面實施我?系校風整?頓實施方?案的一項?重要任務(wù)?，通過推?進校風建?設(shè)，帶動?考風考紀?的好轉(zhuǎn)，?通過良好?的考風考?紀促進校?風建設(shè)實?施。要從?考風考紀?教育和學?習貫徹考?試相關(guān)管?理規(guī)定入?手，規(guī)范?、強化考?試及相關(guān)?環(huán)節(jié)的管?理，重點?提高教師?對考試的?認識與責?任心及履?行職業(yè)道?德。同時?抓好學生?的學習目?的、考試?態(tài)度與誠?信品質(zhì)的?教育。嚴?格考試管?理，有章?必循、違?紀必究，?責任明確?、工作到?位、整體?配合，努?力實現(xiàn)考?風考紀的?全面提高?。二、?目標要求?通過整?頓考風、?考紀活動?，促進優(yōu)?良教風、?學風的建?設(shè)，營造?一個公平?、公正、?誠信的考?試風氣，?保證教學?質(zhì)量進一?步提高，?通過良好?的考風考?紀促進校?風建設(shè)實?施。三?、方法步?驟考風?整頓分三?個階段進?行。(?一)全面?加強考風?考紀教育?要對全?體教師、?教學管理?人員和廣?大考生進?行考試考?風教育。?教育重點?內(nèi)容：認?清考試環(huán)?節(jié)、考風?考紀對樹?立優(yōu)良教?風、學風?、塑造誠?信品質(zhì)，?提高教育?質(zhì)量的重?要作用。?教育方式?：召開全?校教職工?大會，宣?講開展整?頓考風考?紀活動方?案，講清?意義，明?確要求；?以班級為?單位，進?行專題教?育，使學?生形成建?優(yōu)良學風?、端正考?風，塑誠?信品質(zhì)，?自覺遵守?考試紀律?，交圓滿?答卷的共?識。在各?班級開展?對考試做?出鄭重承?諾的活動?。(二?)全面貫?徹考試的?有關(guān)規(guī)定?1、考?試誠__?__育。?我系圍繞?宣傳突出?重點，讓?所有考生?簽定《_?___省?普通高校?招生考試?誠信承諾?書》，通?過開展誠?____?育，讓學?生真正履?行承諾。?2、考?試紀律教?育。在這?個階段我?系___?_學生學?習了《考?生守則》?、《違規(guī)?行為的認?定與處理?》、《違?紀舞弊處?理案例》?等規(guī)定。?另外要求?各班利用?班會時間?召開考風?考紀主題?班會，強?調(diào)嚴肅考?風考紀的?重要性、?必要性，?及違反考?紀所造成?的嚴重后?果；學習?關(guān)于考風?考紀的有?關(guān)規(guī)章制?度；考試?注意事項?，應(yīng)帶證?件，遵守?考場紀律?等；利用?板報、標?語、橫幅?等形式進?一步對涉?考師生進?行宣傳教?育。(?三)總結(jié)?提高階段?利用保?定模擬考?試，深入?貫徹落實?考風、考?紀整頓活?動，教師?總結(jié)自己?在考風、?考紀整頓?活動中的?收獲、進?步和不足?，班級在?此基礎(chǔ)上?總結(jié)部門?在考風整?頓中的成?績和缺憾?，以鞏固?整頓成效?，促進良?好考風的?形成。?四、重點?措施(?一)強化?考試的_?___與?管理。?教務(wù)處要?對本系考?試精心策?劃，制定?具體計劃?，統(tǒng)一安?排考場。?(二)?切實做好?考試的復?習與指導?工作。?廣大教師?、班主任?緊密配合?，對學期?末復習工?作要早布?置、早下?手，作出?計劃，加?強指導。?任課教師?應(yīng)給學生?明確必須?掌握的基?本理論、?基本知識?、基本技?能，傳授?復習的方?法，對課?程的難點?、重點，?應(yīng)擠時間?做必要的?輔導答疑?。尤其對?于學習較?差的學生?，既要加?強指導，?又要進行?思想轉(zhuǎn)化?工作，提?前打好“?預防針”?。班主任?應(yīng)在期末?復習期間?，發(fā)揮學?生干部和?優(yōu)秀學生?作用，組?建學習小?組，幫助?學習較差?同學進行?復習。廣?大教師應(yīng)?明確認識?到：指導?學生復習?是全部教?學環(huán)節(jié)中?的一個必?要環(huán)節(jié)，?是責無旁?貸的任務(wù)?。(三?)狠抓工?作落實?1.每次?考試前我?系領(lǐng)導小?組專門研?究考試工?作一次。?2.每?次考試前?一周內(nèi)班?主任__?__一次?主題班會?，加強考?風考紀教?育和誠_?___育?，重申考?試紀律和?要求。?五、注意?事項(?一)各級?領(lǐng)導要提?高對整頓?考風考紀?的認識。?我系要下?大決心抓?好考風與?考紀，徹?底解決考?風不正，?考紀松弛?的難題，?并以此為?導向，促?進優(yōu)良教?風、學風?的建設(shè)。?各級領(lǐng)導?一定要從?保證我系?社會信譽?、保證學?生培養(yǎng)規(guī)?格、保證?我系可持?續(xù)發(fā)展的?高度，認?清整頓考?風考紀的?重要性、?緊迫性。?(二)?各級領(lǐng)導?要轉(zhuǎn)變工?作作風，?認真履行?自己的工?作職責。?各級領(lǐng)導?要深入到?復習、考?試第一線?，加強指?導、檢查?、監(jiān)督，?帶頭貫徹?執(zhí)行考試?的有關(guān)規(guī)?定。切實?抓好本單?位的考風?考紀教育?與考試管?理。應(yīng)以?高度的責?任感，堅?持原則，?弘揚正氣?，敢抓敢?管。(?三)各部?門要密切?配合，加?強協(xié)作。?整頓考風?