魯濱孫漂流記

魯濱孫漂流記笛福（英國(guó)）笛福笛福是英國(guó)18世紀(jì)啟蒙文學(xué)的重要作家，他的代表作《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著。這部小說是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱孫卻完全是個(gè)新人，成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物，是西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者形象?！遏敒I孫漂流記》是長(zhǎng)篇小說，作于1719年。主人公魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到孤島，獨(dú)自在那里生活了二十多年，歷盡艱難困苦，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建筑所、住質(zhì)量是、馴養(yǎng)家畜，制造器具等，他不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地。魯濱孫是他那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。作者借此歌頌了處在上升時(shí)期的資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人奮斗精神。小說情節(jié)生動(dòng)，細(xì)節(jié)逼真，描寫細(xì)致，語(yǔ)言流暢，富于深刻的哲學(xué)和社會(huì)意義?？焖倌x梗概部分思考：這部小說（課文梗概）講了一件什么事？

本文寫的是一位叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中船翻漂流到一座荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國(guó)的一件事。

課文按什么順序?qū)懙?寫了哪幾件事?按時(shí)間順序?qū)懙膶懥擞鲭U(xiǎn)上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國(guó)。默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中你體會(huì)到什么？遇到困難：住、吃、安全、孤獨(dú)解決辦法：住——搭起帳篷吃——打獵捕魚、養(yǎng)羊種麥安全——住所前空地插樹樁，羊群分養(yǎng)孤獨(dú)——救下“星期五”為伴

從中體會(huì)：

魯濱孫有智慧、很勇敢、不怕困難（不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干）有頑強(qiáng)斗爭(zhēng)求生存的精神。

瀏覽精彩片段，想想這個(gè)片段寫的是什么內(nèi)容：精彩片段學(xué)習(xí)

主要寫了魯賓孫在絕境中的心理活動(dòng)過程，用理智戰(zhàn)勝失望，改善生活。思考：課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的？孤立無援知足安命精彩片段學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)

從孤立無援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理變化的過程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？１、同船的１１個(gè)人中，死了１０個(gè)，就他一人活著，是上帝對(duì)他的關(guān)照。２、從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對(duì)他的恩賜。３、而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)活下去的理由。