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【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解五代十國(guó)的分裂和契丹的興起，北宋的建立及局部統(tǒng)一掌握契丹政權(quán)的建立，遼宋戰(zhàn)爭(zhēng)和西夏建立及宋夏之間的和戰(zhàn)第9課遼、夏與北宋的和戰(zhàn)“我看到的不是當(dāng)年北宋失去了多少歲幣，而是后世的一派繁榮?！闭?quán)名稱民族時(shí)間建立者都城生活方式

遼

西夏

北宋

916年契丹族

耶律阿保機(jī)上京游牧960年漢族趙匡胤東京農(nóng)耕1038年黨項(xiàng)族元昊興慶游牧遼、夏與北宋的和戰(zhàn)契丹的興起陳橋陳橋兵變北宋建立陳橋兵變黃袍加身小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員積極高效快速討論，防止假討論或不討論。同學(xué)注意用雙色筆糾正導(dǎo)學(xué)案。時(shí)間5分鐘。小組展示、點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑123主張和還是戰(zhàn)，和平局面是由于送歲幣嗎45北宋統(tǒng)一有什么意義678遼西夏的貢獻(xiàn)910請(qǐng)全體同學(xué)質(zhì)疑書面展示和點(diǎn)評(píng)合作探究1：你同意他們的說法嗎？請(qǐng)說出你的理由。參考答案：①對(duì)于北宋來說，有政治屈辱、經(jīng)濟(jì)掠奪之弊，加重了人民的負(fù)擔(dān)，但也贏得了政治安定。②遼則大獲其利，軍事上體面撤退，政治上贏得主動(dòng)，經(jīng)濟(jì)上得到實(shí)惠。③對(duì)整個(gè)中華民族來說，則有利于民族和平共處，相互交流，促進(jìn)了雙方的發(fā)展和民族融合。評(píng)價(jià)澶淵之盟書面展示和點(diǎn)評(píng)合作探究2：北宋統(tǒng)一中原和南方，有什么意義？參考答案：結(jié)束了五代十國(guó)分裂割據(jù)局面，有利于人們生產(chǎn)生活的安定和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是歷史的進(jìn)步。書面展示和點(diǎn)評(píng)想一想遼和西夏對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展有哪些貢獻(xiàn)？參考答案：分別完成了契丹族和黨項(xiàng)族的封建化，促進(jìn)了邊疆的開發(fā)

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