部編版一年級上冊拼音zcs

7zcs人教版語文一年級上冊第一課時(shí)第二課時(shí)zcs大森林里的動(dòng)物們在干什么？第一課時(shí)紫色衣服的狗熊老師在上課蠶在吐絲三只刺猬在聽課z紫色衣服zzz讀準(zhǔn)音

發(fā)音時(shí)，舌尖向前平伸，頂住上牙門齒背，憋住氣流，舌尖稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來，注意讀得輕短些就是“z”的音了。狗熊老師穿的是什么顏色的衣服？紫色c小小刺猬ccc在聽課的是哪種小動(dòng)物？刺猬發(fā)音的方法基本與“z”相同，只是從窄縫中擠出的氣流比較強(qiáng)。s

發(fā)音舌尖平伸，與上門齒背接近，中間留一條窄縫，讓氣流從窄縫中擠出來。蠶兒吐絲sss圖上蠶在做什么？吐絲平舌音：發(fā)音時(shí)舌尖向前平神。一起讀一讀zcs再觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)這三個(gè)聲母在哪里嗎？識(shí)記形z讀一讀，看看圖，再看看z你發(fā)現(xiàn)了什么？小熊寫的字像哪個(gè)字母？像個(gè)2字zzzc讀一讀，看看圖，再看看c，你發(fā)現(xiàn)了什么？小刺猬的身體像什么？半個(gè)圓圈cccs讀一讀，看看圖，再看看s你發(fā)現(xiàn)了什么？蠶吐出的絲像什么？半個(gè)8字sss手指操做起來，小手幫忙記形狀。半個(gè)圓圈ccc像個(gè)2字zzz半個(gè)8字sss生活中的“zcs”，觀察圖片記一記。zcsz1書寫提示一筆寫成，占中格。橫折橫。學(xué)書寫c1一筆寫成，占中格。形狀為左半圓。書寫提示s1一筆寫成，占中格。從右上起筆，先向左畫半圓，再向右畫半圓。書寫提示我會(huì)寫學(xué)課文用拼音你能用自己的話說一說課文插圖寫了一個(gè)什么故事嗎？先看一看圖上都有誰？他們在干什么？用幾句話把圖上的內(nèi)容連起來編個(gè)小故事吧！春天來了，樹木蔥綠，樹葉上的蠶正在努力地吐絲。

森林學(xué)校里，穿著紫色衣服的狗熊老師正給三只小刺猬上課呢。狗熊老師在黑板上寫了個(gè)聲母“z”,然后教會(huì)他們讀法和寫法，三只小刺猬正在練習(xí)寫字呢，瞧，他們學(xué)得多認(rèn)真啊！我會(huì)拼sc整體認(rèn)讀音節(jié)讀一讀zīíǐìīíǐììīíǐ標(biāo)調(diào)時(shí)要去掉i上面的點(diǎn)。又輕又短又響又長zcszicisi讀一讀，比一比。讀讀整體認(rèn)讀音節(jié)小兒歌紫色樹，紫色花，紫花開了結(jié)紫瓜。紫瓜柄上長小刺，撕開紫瓜裝芝麻。你猜到兒歌寫的是什么了嗎？一、你能猜對這是哪三個(gè)字母嗎？像個(gè)2字（）（）（）半個(gè)圓圈（）（）（）半個(gè)8字（）（）（）zzzcccsss課堂演練聲母整體認(rèn)讀音節(jié)zcisczisi二、給下面的聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)找家。zìjǐzǐsèbācì

tǔsīsìgèyīcìwei三、拼一拼，讀一讀。第二課時(shí)zcs聲母我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了zcs三個(gè)聲母，現(xiàn)在我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)這三個(gè)聲母和單韻母的拼音，快來學(xué)習(xí)吧！zcs

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聲母是：單韻母是：c

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a復(fù)習(xí)兩拼音節(jié)游戲：聲母韻母找朋友zá

zézǔcācècùsǎsèsù我會(huì)認(rèn)+=同桌互相拼讀，看誰讀得最準(zhǔn)確！zá雜技砸鍋zé責(zé)備選擇zǔ祖國組長cā擦汗擦黑板cè廁所測量cū粗細(xì)粗心sǎ灑水撒種sè顏色色彩sù塑料塑像昨天是幾月幾日？zuó昨三拼音節(jié)zuózuó聲母介母韻母三拼音節(jié)拼讀方法:聲輕，介快，韻母響,三拼連讀很順當(dāng)。一起拼讀一下三拼音節(jié)zuó吧！susuǒǒ吃飯前要把手搓洗干凈。出門前要記得鎖門。cucuōōzuócuōsuǒ三拼音節(jié)聲輕,介快,韻母響，三拼連讀很順當(dāng)。我會(huì)讀zuòzzuōzuózuǒ嘬柿子寫作業(yè)昨天左手cuòccuōcuócuǒ搓衣板錯(cuò)誤痤瘡ssuōsuǒ蓑衣鎖

學(xué)課文用拼音zìcíyǔ會(huì)認(rèn)字學(xué)學(xué)生jùzi我是小學(xué)生。生字?jǐn)U詞兒歌讀起來課堂演練一、我能把音節(jié)補(bǔ)充完整。z（）zác（