畢業(yè)晚會(huì)計(jì)劃文案 畢業(yè)晚會(huì)布置方案(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)晚會(huì)計(jì)劃文案畢業(yè)晚會(huì)布置方案(三篇)為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，尋常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。接下來(lái)我就給大家介紹一下方案應(yīng)當(dāng)怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

畢業(yè)晚會(huì)計(jì)劃文案畢業(yè)晚會(huì)布置方案篇一

用祈福去道別

大四下學(xué)期

播音班全體同學(xué)

暫定于學(xué)校3教408

溫馨、感動(dòng)

每一個(gè)人的獎(jiǎng)品（有節(jié)目制作組商榷決定）、21盞小燈籠（可以自制也可以買(mǎi)）、氣球、彩花（舞臺(tái)設(shè)置用的）

晚會(huì)負(fù)責(zé)小組：節(jié)目計(jì)劃負(fù)責(zé)人（主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排），舞臺(tái)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人（搭建布置舞臺(tái)，以及現(xiàn)場(chǎng)燈光控制），晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人（節(jié)目流程安排、布置），多媒體制作負(fù)責(zé)人（主要收集播音班四年來(lái)的影像、視頻資料并制作）

大學(xué)四年即將終止，道別成了我們每一個(gè)人內(nèi)心深處的潛臺(tái)詞，道別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月，更是為了祈福彼此將來(lái)?yè)碛懈篮玫墓适?，因此晚?huì)題目取為“用祈福去道別〞，播音班一直是以各具特性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng)，每一個(gè)都有其自己的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)，21個(gè)具有特性的人由于一個(gè)共同的名字——播音家族，走到了一起，四年多時(shí)間里，一起瘋、一起無(wú)奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起開(kāi)心、。最終需要有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)來(lái)一起道別，一起祈福，道別我們永遠(yuǎn)純真的友情，道別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生，祈福我們彼此美好的未來(lái)，祈福我們永遠(yuǎn)年輕的夢(mèng)想。

晚會(huì)主題內(nèi)容主要由三個(gè)時(shí)間點(diǎn)構(gòu)成即過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，分別是回首過(guò)去、享受現(xiàn)在、展望未來(lái)：晚會(huì)穿插的文藝類節(jié)目主要由朗讀、配音、唱歌、跳舞組成，而其中特別環(huán)節(jié)主要由

1、“播音班特別頒獎(jiǎng)典禮〞

2、“播音家族個(gè)人道別演說(shuō)〞

3、“點(diǎn)亮一盞許愿燈送給自己〞

4、播放提前錄制的短片三個(gè)環(huán)節(jié)組成

1、“播音班特別頒獎(jiǎng)典禮〞：

即在播音班所有成員中根據(jù)每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者四年多時(shí)間來(lái)在同學(xué)中的印象給她頒一個(gè)特別的獎(jiǎng)，獎(jiǎng)的名稱設(shè)置由班里成員決定，每一個(gè)同學(xué)寫(xiě)一個(gè)你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎(jiǎng)，并注明其頒獎(jiǎng)詞，然后由晚會(huì)組委會(huì)成員收集整理，最終確定每一個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并選擇一個(gè)適合實(shí)惠的獎(jiǎng)品給每一位同學(xué)。舉個(gè)例子：譬如我想頒給吉中杰頒個(gè)獎(jiǎng)，譬如最正確男主持人獎(jiǎng)吧?。ㄏ龟模∏形鹉７拢。?，那我就寫(xiě)他的頒獎(jiǎng)詞，每個(gè)人可以寫(xiě)多個(gè)人，最終由組委會(huì)綜合整理。希望通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)去幫助每一個(gè)播音班的同學(xué)找到他的優(yōu)點(diǎn)，找到他的魅力，同時(shí)這也是一種祈福，一種用勉勵(lì)的方式去祈福。

2、“播音家族個(gè)人道別演說(shuō)〞：

每一個(gè)播音班的成員上臺(tái)做道別演說(shuō)，自由、真實(shí)即可內(nèi)容形式不限。演說(shuō)可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂(lè)，在演講的最終選一盞祈福的燈送給自己，同時(shí)也祈福班里同學(xué)。

3、“點(diǎn)一盞許愿燈送給自己〞：

每一個(gè)播音班的成員都有一盞燈，選擇這盞燈并親自點(diǎn)亮它，燈的名字由自己選，晚會(huì)組委會(huì)成員提前制作一些小卡片上面寫(xiě)著燈的名字，諸如：頑強(qiáng)、開(kāi)心、幸福、自信、開(kāi)朗等等，待上臺(tái)演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上，最終又該名同學(xué)自己點(diǎn)亮?！包c(diǎn)亮一盞燈送給自己〞是晚會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)最有詩(shī)意和哲理氣息的環(huán)節(jié)，可能在每一個(gè)今后的人生道路上都會(huì)有許多的坎坷，挫折希望這盞燈可以照亮他的人生，他的夢(mèng)想，伴著他一路前行。

4、短片拍攝說(shuō)明：

鑒于時(shí)間問(wèn)題，所以短片很簡(jiǎn)單，就是每一個(gè)人選擇一個(gè)自己喜歡的校園背景，對(duì)著鏡頭說(shuō)一句話，但開(kāi)頭一定要說(shuō)自己叫什么名字，來(lái)自哪里？（那樣整個(gè)片子看起來(lái)會(huì)更好），其次是分成三個(gè)小組，每個(gè)小組都回復(fù)一個(gè)問(wèn)題，這三個(gè)問(wèn)題是：

1、大學(xué)里最難忘的一件事是什么

2、大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么

3、以后不管走多遠(yuǎn)都會(huì)怎么樣（每個(gè)問(wèn)題的回復(fù)都要簡(jiǎn)短一句話，兩句話就好）

這個(gè)片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個(gè)明星新年祈福的模式。

一、晚會(huì)開(kāi)始前的暖場(chǎng)，在晚會(huì)舞臺(tái)布置之時(shí)，用曲調(diào)緩慢，簡(jiǎn)單的鋼琴或小提琴曲暖場(chǎng)，以增加溫馨氣息。

二、晚會(huì)開(kāi)始，主持人上場(chǎng)。

開(kāi)幕詞：各位同學(xué)大家晚上好！假使把時(shí)間比作一個(gè)魔術(shù)師，那是再恰當(dāng)不過(guò)了，由于他總能在你我不經(jīng)意間幻化出無(wú)限的奇跡，而當(dāng)幕布拉開(kāi)，一切魔術(shù)的機(jī)要都被揭曉的時(shí)侯，當(dāng)沒(méi)有任何虛幻夢(mèng)境的現(xiàn)實(shí)浮現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你所擁有的可能只是對(duì)魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時(shí)的過(guò)去的一種追念，于是回首過(guò)去并且期待、展望下一個(gè)魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式，而今晚我們用祈福這一種特別的方式去道別，只是為了再一次的享受時(shí)間這個(gè)最宏偉的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望。用祈福去道別，就讓我們從回首過(guò)去開(kāi)始。

三、幻燈片播放，主要是過(guò)去我們的一些照片、視頻再配上一些文字，音樂(lè)，以勾起同學(xué)們的回憶。

四、頒獎(jiǎng)開(kāi)始（頒七個(gè)人），每一個(gè)同學(xué)逐一上場(chǎng)，主持人讀頒獎(jiǎng)詞，獲獎(jiǎng)?wù)吒醒?、點(diǎn)燃一盞燈（簡(jiǎn)短）

五、節(jié)目表演

六、頒獎(jiǎng)（重復(fù)四）

七、節(jié)目表演

八、頒獎(jiǎng)（重復(fù)四）

九、節(jié)目表演

十、頒獎(jiǎng)（重復(fù)四）

十一、節(jié)目表演

十二、播放短片

畢業(yè)晚會(huì)計(jì)劃文案畢業(yè)晚會(huì)布置方案篇二

1、讓全體同學(xué)通過(guò)回想本期的成長(zhǎng)蹤跡，對(duì)本期的學(xué)習(xí)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

2、舉行六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮，回想在xx學(xué)習(xí)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的感謝之情。同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生！

3、追溯二?！皽匚臓栄拧㈥?yáng)光自信〞的育人追求，讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動(dòng)，體驗(yàn)離校文化。

x月x日上午

學(xué)校大操場(chǎng)。

（一）散學(xué)典禮

1、升旗儀式

2、期末考試頒獎(jiǎng)儀式

3、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提議

（二）畢業(yè)典禮

1、歌曲

2、六年級(jí)學(xué)生詩(shī)朗讀

3、家長(zhǎng)代表講話

4、六年級(jí)教師詩(shī)朗讀

5、校長(zhǎng)講話

6、學(xué)生為全體教師鮮花

7、六年級(jí)學(xué)生合唱

（三）分班典禮，總結(jié)盤(pán)點(diǎn)

1、分班總結(jié)

2、假期安全教育

年級(jí)組層面：

1、落實(shí)學(xué)生的詩(shī)朗讀

2、落實(shí)六年級(jí)教師朗讀

3、落實(shí)學(xué)生合唱歌曲

4、推薦畢業(yè)典禮主持人

5、選出為六年級(jí)老師鮮花的30個(gè)禮儀學(xué)生，30束鮮花

6、畢業(yè)禮家長(zhǎng)代表發(fā)言人

7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂(lè)拷貝到老師處

學(xué)校層面：

1、主持人串詞、培訓(xùn)：xx

2、音樂(lè)：xx

3、升旗手培訓(xùn)：xxx

4、照像、攝影：xxx

5、會(huì)場(chǎng)整隊(duì)（六年級(jí)坐中間）：體育組

6、舞臺(tái)梯子：xx

7、獻(xiàn)鮮花禮儀生訓(xùn)練：xx

8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊(duì)部

畢業(yè)晚會(huì)計(jì)劃文案畢業(yè)晚會(huì)布置方案篇三

道別青澀的大學(xué)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)

坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了xxxxx職業(yè)大學(xué)xxxx屆師范學(xué)院語(yǔ)教（xxxx）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門(mén)的xxx屆師范學(xué)院語(yǔ)教（xxx）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參與，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)浮現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！

以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)

教室

xxxx年xx月xx日，晚上7：30

xx屆語(yǔ)教（xxxx）班全體同學(xué)

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委

1、xxxx年xx月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始

2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

（1）熱辣舞蹈表演表演者：

（2）朗讀畢業(yè)詩(shī)歌表演者：

（3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：

（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最終一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“停〞時(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的.真心程度。）

3、活動(dòng)其次環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演表演者：

（2）誦讀學(xué)生作品《道別青澀的大學(xué)》和《迎接未